GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA

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1 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA UNIVERSIDAD DE MURCIA CURSO ACADÉMICO FACULTAD DE DERECHO TITULACIÓN Licenciatura en Criminologia 1. Identificación 1.1. Identificación asignatura Nombre: PSICOLOGÍA CRIMINAL II Código: 07DG Curso: 2º Grupos: 1 Tipo: Troncal Modalidad: Créditos LRU: 4,5 crd (2,5 teo+2 práct) Duración: Cuatrimestral (2º) Idioma/s en que se imparte: Castellano Identificación del profesorado Profesor coordinador: Mª ANGELES JIMÉNEZ TALLÓN Departamento: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Área: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Categoría profesional: Titular Universidad Despacho y Facultad: Desp Facultad de Psicología. Teléfono: Correo electrónico: ajtallon@um.es Página web: no disponible. Horario de atención al alumnado: Martes y Jueves : h. Profesora: ROSA MARÍA PATRÓ HERNÁNDEZ Departamento: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos Ärea: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos Categoría profesional: Profesora asociada 1

2 Despacho y Facultad: Facultad de Psicología Teléfono: Correo electrónico: rosapatro@um.es Horario de atención alumnado: Lunes 10-16h 2. Presentación de la asignatura La Psicología Criminal es una rama aplicada de la Psicología que pone en relación determinadas variables psicológicas con el criterio práctico del atentado contra la norma jurídica. Tradicionalmente, se ha ocupado de investigar al delincuente, las motivaciones de determinados delitos y las causas de la tendencia a la criminalidad, es decir, sus factores endógenos y exógenos. Podemos decir que el objeto de la Psicología Criminal es el estudio científico de los determinantes psicológicos del comportamiento antisocial y delictivo. Para este fin, se formulan hipótesis y teorías psicológicas para la descripción y explicación del comportamiento delictivo, además de cuestiones básicas relacionadas con la prevención, resocialización y medidas pertinentes de terapéutica. Los objetivos de la asignatura son tres: conocer el objetivo y describir los paradigmas científicos en los que se fundamenta la Psicología criminal, describir los determinantes psicológicos diferenciales del comportamiento criminal y conocer los ámbitos y procedimientos de la evaluación psicológica en el ámbito forense, así como conocer los diferentes instrumentos psicológicos de evaluación del comportamiento criminal. Así, se ponen en relación con la criminalidad componentes estructurales y constitucionales del individuo, influencia del medio en el que se desarrolla, circunstancias de la situación, la edad, el sexo, variables de personalidad, intelectuales o cognitivas, así como aspectos evaluativos, clínicos y diferenciales de la conducta delictiva. 3. Conocimientos previos 3.1. Asignaturas que deben haber superado Psicología Criminal I 3.2. Conocimientos esenciales El alumno deberá estar familiarizado con conocimientos relativos a la comprensión de la terminología y conceptos psicológicos básicos, así como saber buscar, analizar y realizar una lectura crítica a partir de textos científicos Conocimientos recomendables Es recomendable que el alumno tenga conocimientos previos sobre métodos de investigación científica y las principales escuelas del pensamiento criminológico Otras observaciones 2

3 4. Programa de la asignatura TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CRIMINAL. Concepto y antecedentes históricos. Lo individual y lo social en el pensamiento criminológico. Paradigmas de la Psicología Criminal: la aproximación biológica; el paradigma del control-autocontrol; la relación entre los eventos vitales y el delito; el paradigma del delincuente racional. TEMA 2.- DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y DELITO (I): LOS FACTORES GÉNERO Y EDAD. Conceptos fundamentales. Estudios sobre diferencias de género y edad. TEMA 3.- DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y DELITO (II): LA PERSONALIDAD. El modelo de Eysenck y la teoría de la personalidad delictiva. Las variables temperamentales de la personalidad: impulsividad, búsqueda de sensaciones. El modelo de los 5 grandes. El modelo de personalidad de Millon. Instrumentos y test psicológicos para la evaluación de la personalidad normal. TEMA 4.- DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y DELITO (III). LA INTELIGENCIA. La medida de la inteligencia en los delincuentes (CI). La inteligencia emocional: la inteligencia intrapersonal e interpersonal. Cognición interpersonal y conducta delictiva. Instrumentos de medida. TEMA 5.- PREDICCIÓN DEL RIESGO DELICTIVO. Conceptos básicos. El modelo del triple riesgo delictivo de Redondo. TEMA 6.- PSICOLOGÍA DEL DELINCUENTE VIOLENTO. Disposición o tendencia a la violencia. Instrumentos psicológicos para la evaluación del riesgo de violencia. Tipología psicológica de los delincuentes violentos. TEMA 7.- PSICOLOGÍA DEL PSICÓPATA. Características de la psicopatía y diagnóstico. Avances en la etiología del psicópata. TEMA 8.- Concepto de la evaluación psicológica. El proceso de evaluación psicológica en función de sus metas. Fases del proceso de evaluación psicológica. Evaluación psicológica de la imputabilidad. Trastornos psicopatológicos relacionados con la imputabilidad. TEMA 9.- Psicología forense en las clínicas médico-forenses. Evaluación en el ámbito penal. El perito en el procedimiento penal. El sujeto del peritaje. El proceso de evaluación forense. TEMA 10. Psicología del delincuente sexual. Modelos etiológicos de la agresión sexual. Motivación del delincuente sexual. Características del agresor sexual de menores. Evaluación del agresor sexual. TEMA 11.- Psicología del homicida. Homicidas y asesinos en serie. El modelo de Walters. TEMA 12. Instrumentos de evaluación forense. La contribución del MMPI a la evaluación forense. Los cuestionarios de personalidad de T. Millon. La contribución a la evaluación en los procesos penales. 3

4 5. Evaluación 5.1. Evaluación del aprendizaje INSTRUMENTOS CRITERIOS DE CALIDAD PONDERACIÓN Prueba objetiva tipo test con un número máximo de 50 preguntas de tres opciones de respuesta. Se superará la prueba con una puntuación igual o superior a 5 (sobre un máximo de 10 puntos), recordando que al ser un examen tipo test con tres opciones de respuesta, la forma de valorarlo supone que cada dos preguntas mal resta una bien. 100% 6. Bibliografía 6.1. Bibliografía básica Casullo, Mª Martina (1999) Comp. Aplicaciones del MMPI-2 en los ámbitos clínico, forense y laboral. Paidós. Barcelona Garrido Genovés, V.; Stageland P. y Redondo, S.(2001). Principios de criminología. Tirant Lo Blanch. Valencia Garrido Genovés, V. (2005) Qué es la psicología criminológica?. Biblioteca Nueva. Madrid Jiménez Gómez, F. (2001) 1 Evaluación psicológica forense. Fuentes de información, abusos sexuales, testimonio, peligrosidad y reincidencia. Amarú. Salamanca Jiménez Gómez, F. (2001). 3 Evaluación psicológica forense. Ámbitos delictivos. Amarú. Salamanca. Jiménez Gómez, F. y Sánchez Crespo, G. (2003) Evaluación forense. Contribución de las Técnicas de Minnesota y Millon. Amarú. Salamanca. Romero, E.; Sobral, J. y Luengo, Mª A. (1999). Personalidad y delincuencia. Entre la biología y la sociedad. Grupo editorial universitario. Granada. Serrano Maillo, A. (2004). Introducción a la criminología. Dykinson. Madrid Sierra, J.c ; Jiménez E.M. y Buela Casal G. (coord) (2006). Psicología forense: Manual de técnicas y aplicaciones. Biblioteca Nueva. Madrid Vázquez Mezquita, Blanca. (2005) Manual de Psicología forense. Síntesis. Madrid 4

5 6.2 Bibliografía complementaria Echeburua, E.; Amor, P.J. y Fernández Montalvo, J. (2002) Vivir sin violencia. Pirámide. Madrid Echeburua, E. y Del Corral, P. (1998). Manual de violencia familiar. Siglo XXI. Madrid Echeburua Odriozola, E. (1994) Personalidades violentas. Pirámide. Madrid Garrido Genovés, V. (2001). Amores que matan. Algar. Barcelona Garrido Genoves, V. (2000). El psicópata. Círculo de lectores Garrido Genoves, V. y López Lucio, Patricia. (2006). El rastro del asesino. El perfil psicológico de los criminales en la investigación policial. Ariel. Barcelona 5