HISTORIA DEL DISEÑO INDUSTRIAL I Lic. Fernanda Heras

Transcripción

1 HISTORIA DEL DISEÑO INDUSTRIAL I Lic. Fernanda Heras GUIA DE TRABAJO PRÁCTICO FINAL Cursada: segundo cuatrimestre 2012 Proyecto: Ensayos sobre la imagen Título del trabajo: Seguimiento diacrónico de un objeto de diseño Finalidad del trabajo Los dispositivos formales de los diseños inciden en su significación, producen un sentido que repercute en los usos. La construcción de sentido es histórica y socialmente variable. Así el estudio o análisis de la materialidad de los objetos se relacionará con la reflexión sobre las estrategias y formas en que se resuelven estos objetos, la historia de las prácticas culturales. El abordaje histórico permite resaltar los cambios en lo tecnológico, lo formal y lo cultural que inciden en la estructura misma del objeto. El relevamiento de objetos de un mismo tipo a lo largo de la historia permitirá analizar los cambios que experimentó el producto a través de la historia y en que medida esas modificaciones fueron producidas por los cambios tecnológicos, formales y culturales. Consignas El trabajo grupal, consiste en el relevamiento de imágenes de productos de diseño a lo largo del proceso histórico abordado en el curso. Cada imagen relevada del producto debe estar acompañada por una ficha técnica, y un análisis crítico del producto que tendrá en cuenta los cambios formales, tecnológicos y culturales que se registren. Se espera de los alumnos la producción de un archivo crítico de imágenes de objetos de diseño por medio de la aplicación y profundización de los conocimientos curriculares desarrollados en clase. El trabajo puede estar guiado por una hipótesis de trabajo, o por una simple intención de relevamiento y comparación del material. El objetivo del trabajo es el análisis crítico de los datos relevados. Se pretende un compromiso intelectual por parte del alumno Finalmente cada miembro del grupo hará un ensayo a modo de conclusión, que comente el análisis realizado y en el que se vuelquen las observaciones pertinentes.

2 El proyecto deberá integrar y articular todos los aspectos involucrados en la asignatura. La defensa en la mesa de examen del Trabajo Práctico Final es estrictamente individual. Actividades Cada equipo, a lo largo de la cursada, rastreará, recopilará y seleccionará documentación gráfica que de cuenta de los cambios formales, tecnológicos y culturales sufridos por el objeto a lo largo del período histórico estipulado por el docente. El producto final será un archivo de imágenes fichadas y comentadas (tarea grupal), seguido por un ensayo final individual de cada miembro del equipo, a manera de conclusión que de cuenta de las observaciones que se llevaron a cabo sobre los cambios producidos tanto en el plano tecnológico, morfológico y cultural y sus condicionamientos mutuos. Materialización: 1- El archivo de imágenes. Cada imagen llevará una ficha técnica y otra con comentarios y reflexiones sobre los cambios o continuidades que se perciben en lo tecnológico, formal y cultural de cada objeto a través del período estipulado. ( este trabajo es grupal) 2- Un ensayo a modo de conclusión, que comente el análisis realizado y en el que se vuelquen las observaciones pertinentes y se apliquen los conocimientos aportados por la materia. Este ensayo puede estar encabezando el trabajo o disponerse secundando al archivo a modo de conclusiones finales. ( este trabajo es individual) 3- La bibliografía utilizada citada según normas A.P.A. Debe aparecer: apellido del autor, coma, inicial/es del nombre, punto, fecha entre paréntesis, punto, título subrayado o en letra cursiva, punto, lugar de edición, dos puntos, editorial, punto. Por ejemplo: Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca. El trabajo final será entregado, para ser evaluado por el docente, indefectiblemente antes del Examen Final (15 días antes como mínimo) Página 1 de 6

3 Entonces, la estructura del trabajo consta de: Seguimiento de un objeto de diseño a lo largo de la historia. (Estructurado en un corpus A de imágenes fichadas grupalmente(aprox. 12) y otro B con las conclusiones generales a manera de Ensayo interpretativo individual y C la bibliografía utilizada) Corpus de fichas (aprox.14) Fichas de catalogación y documentación para el desarrollo diacrónico de un objeto (cada imagen estará acompañada de esta ficha) Catalogación Nombre del producto Nombre del diseñador País Año Técnica o tecnología de producción Lugar de donde fue extraída la imagen Configuración formal Identificación y análisis de los elementos formales Tener en cuenta: -Características estilísticas o filiación a un estilo -Estructura o configuración: Elementos configuracionales: forma, superficie, textura, color. Características de la configuración: Orden y complejidad. Estática-dinámica. Elementos que organizan la configuración: Ritmos, direcciones, contrastes, simetría, asimetría. Funciones que prioriza esta configuración (práctica,estética o simbólica) Reflexión Nivel interpretativo a partir de la bibliografía obligatoria. Relación con problemas estéticos (ideología del diseñador o el movimiento al que pertenece, su propuesta), tecnológicos, culturales, históricos. Instancias de producción, distribución y consumo en su contexto histórico-cultural. Este punto depende de lo que el producto analizado permita. Ensayo interpretativo: a manera de Conclusiones Escrito adjunto al final del corpus total de fichas, también puede adjuntarse como Ensayo inicial y el corpus de fichas luego de éste. Esta instancia es individual a cada miembro del grupo. Tiene un título particular en cada uno, que obedece al tema que cada uno refiera. Síntesis general de la observación y el análisis (analizar es separar muchas partes esenciales y ver su relación) del desarrollo diacrónico de los objetos vistos. No es un resumen. Conclusiones generales que se pueden hacer a partir de comparar y relacionar las reflexiones particulares de cada caso. Debe tenerse en cuenta qué cambios parecen significativos: si se tienen en cuenta los cambios formales, tecnológicos y de uso o culturales y sus interrelaciones y mutuos condicionamientos. Las conclusiones constan de una recapitulación breve que da una visión de conjunto de los resultados obtenidos y una idea final que propone una interpretación de esos resultados obtenidos. Bibliografía utilizada Página 2 de 6

4 La bibliografía utilizada para hacer el trabajo. Tanto los textos teóricos obligatorios como aquellos de los que se extrajo algún dato y que no pertenecen a la bibliografía obligatoria. (Normas A.P.A. para citar textos). La presentación del trabajo debe hacerse de acuerdo a las Normas de presentación para el Área Audiovisual Palermo TV G9 Ensayos sobre la imagen, detalladas en la Guía para el trabajo final. Requisitos de la presentación del Trabajo Práctico Final: 1) CARPETA DE CREACIÓN Y PRODUCCIÓN: anillada, tamaño A4, tipografía Times New Roman cuerpo 12 o Arial cuerpo 11, conteniendo: 1.1. Carátula según normas de la Facultad (si el estudiante desea elaborar un diseño especial podrá hacerlo, colocando como segunda hoja la carátula de la facultad) Planificación de la materia Ficha técnica con los siguientes datos: Título del Trabajo Autores Nombre de la Asignatura Comisión y Turno de cursada Fecha de la cursada y fecha del examen final Nombre del Profesor Consigna resumida del trabajo Sinopsis (de no más de 3 renglones) que resuma la producción Informe individual del proyecto realizado 1.4. Carpeta de Creación (se especifica lo que debe contener) Carpeta de Producción (se especifica lo que debe contener) ) MATERIAL DIGITAL (2 DVD s): se entrega en la Facultad de Diseño y Comunicación una semana antes de la fecha del examen final. Página 3 de 6

5 Presentación del Trabajo Práctico Final: La presentación del Trabajo Práctico Final se materializa de la siguiente manera: 1) A través de una Carpeta de Creación y Producción que se entrega al docente de la asignatura. 2) A través de Material Digital que se entrega a la Facultad de Diseño y Comunicación. (esto puede adaptarse al proyecto pedagógico al que pertenezca la asignatura) 1.Carpeta anillada tamaño A4, tipografía Times New Roman, cuerpo 12 o Arial cuerpo 11. Conteniendo: 1.1-Carátula según normas de la facultad 1.2-Guía del TP final 1.3-Ficha técnica con los siguientes datos Título del trabajo Autores Nombre de la asignatura comisión y Turno de cursado Fecha de la cursada y fecha del examen final Nombre del Profesor Consigna resumida del trabajo Sinopsis (no más de tres renglones ) que resuma la producción Informe individual del proyecto realizado 1.4-Carpeta de Creación (desarrollo de las consignas académicas establecidas por el docente en la Guía del TP Final 2.-Material Digital: los estudiantes deben asegurar la conservación de sus originales para futuros usos o exámenes pendientes. El material entregado a la facultad recorre un circuito propio de concursos, muestras, y ediciones que no permiten al estudiante contar con los mismos cuando lo deseen. Las copias del trabajo audiovisual, deben estar debidamente etiquetada y sus correspondientes cajas libro plásticas, taimen rotuladas y etiquetadas. 2.1-CD o DVD: Carpeta 1: TP Final, conteniendo la versión digital de la carpeta anillada completa Carpeta 2: Fuentes, conteniendo todos los archivos fuentes consultados para escribir el ensayo Carpeta 3: TP de cursada, incluye tantas subcarpetas como TP de cursada se hayan hecho cada una con el Nº y el nombre del TP de acuerdo a las consignas del docente 2.2- CD o DVD 2: copia del anterior Página 4 de 6

6 La carpeta impresa como la presentación digital, pasarán a formar parte del banco de ensayos dela FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN para ser utilizados para publicaciones académicas CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO FINAL Presentación en tiempo y forma (se requieren dos consultas previas como mínimo). Dedicación y preparación de acuerdo a las consignas. Calidad tanto del Trabajo como de su presentación. Actitud y argumentación en la defensa del Trabajo. Aplicación de conceptos teóricos y contenidos desarrollados en clase. La pertinencia de los ejemplos elegidos para dar una idea de los cambios tecnológicos, formales y culturales. Capacidad de integrar los conocimientos teóricos y prácticos de diferentes asignaturas. - La pertinencia de las reflexiones y su originalidad. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL Consulta previa (una vez como mínimo) con el Profesor. Puntualidad. Concurrir al Examen con el 100% de los trabajos prácticos de cursada. Calidad del discurso acorde al ámbito universitario y al nivel alcanzado en la Carrera. Calidad de la argumentación en la defensa del Trabajo Práctico Final. El esmero para relacionar los resultados obtenidos en el Trabajo Práctico Final con el marco teórico y la bibliografía correspondiente. Dominio de los contenidos de la asignatura y su correspondiente bibliografía. Respeto de las normas de presentación de los trabajos de Diseño y Comunicación. Lic. FERNANDA HERAS Página 5 de 6