INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 Calle Calle Santo Domingo, N.º Santiponce (Sevilla) Teléfono: Fax: Correo electrónico: Página Web: OT-507S- HISTORIA DEL ANTIGUO TESTAMENTO II 3 créditos Módulos Nº 3 y 4 Trimestre Primavera 2011 Empieza el 13/01/2011 y termina el 14/04/2011 Los jueves de las 17:00 a las 20:00. Profesor: Dr. Frank W.R. Benoit, D.Min. Oficina Casa Móvil Correo electrónico: [email protected] INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Descripción de la asignatura Un estudio del trasfondo cultural-histórico y las implicaciones teológicas de los libros sapenciales y proféticos del Antiguo Testamento (Job Malaquías). El énfasis está en el análisis de los libros en su contexto histórico-cultural, su importancia como parte del canon bíblico y qué es lo que revelan de Dios, de su trato con Israel y con otras naciones y especialmente qué es lo que revelan del Mesías prometido. Comentario del profesor La clase se dará entre dos módulos. El primer módulo cubrirá los libros sapienciales (o poéticos) con los profetas mayores y el segundo módulo cubrirá los demás libros proféticos. Un énfasis especial se dará a la información y evidencias histórica-arqueológicas que demuestran la veracidad del relato bíblico y la fidedignidad de la Biblia en comunicarnos lo que Dios quiso revelar, para que podamos afirmar la más alta confianza en la Biblia como la Palabra de Dios. Textos Requeridos La Santa Biblia, Versión Reina Valera, 1960, u otra traducción buena. Reseña crítica de una introducción al Antiguo Testamento; Gleason L. Archer; Editorial Portavoz (ISBN ). Introducción al Antiguo Testamento; Tremper Longman III y Raymond B. Dillard; Libros Desafío, (ISBN ) Libros Recomendados A Popular Survey of the Old Testament, Norman L. Geisler (ISBN ) Comentario al Antiguo Testamento, William MacDonald (ISBN ) Comentario Bíblico Moody Antiguo Testamento, Charles F. Pfeiffer, editor (ISBN ) Comentario Bíblico Mundo Hispano, Tomos 8, 9, 10, 11, 12, y 13, Daniel Carro, Juan Carlos Cevallos, José Tomás Poe y Rubén O. Zorzoli, editores generales (ISBN [según cada tomo]) El Pentateuco, Pablo Hoff (ISBN ) Explorando el Antiguo Testamento, Westlake T. Purkiser, C.E. Demaray, Donald S. Metz (ISBN ) Habla el Antigua Testamento, Samuel J. Schultz (ISBN ) 1

2 Los Libros Históricos, Pablo Hoff (ISBN X) Primero y Segundo Crónicas, John H. Sailhamer (ISBN ) Cantar de cantares, Paige Patterson (ISBN ) Los profetas menores, Charles L. Feinberg (ISBN ) Guía práctica para entender a los profetas de la Biblia, Gary V. Smith (ISBN ) Ezequiel, Ralph Alexander (ISBN ) Daniel y el reino mesiánico, Evis L. Carballosa (ISBN ) DANIEL, John C. Whitcomb (ISBN ) Hageo y Malaquías, Herbert M. Wolf (ISBN ) The Expositor s Bible Commentary, Frank E. Gaebelein, General Editor (ISBN ) Hacia una misionología evangélica latinoamericana, Emilio A. Núñez (ISBN ) Introducción al Antiguo Testamento, John Drane (ISBN ) Introducción Al Antiguo Testamento, Clyde T. Francisco y Juan J. Lacue (ISBN ) Matthew Henry s Commentary on the Whole Bible, Matthew Henry (ISBN X) Nuevo Commentario Bíblico Siglo 21, D.A. Carson, R.T France, J.A. Motyer y Gordon J. Wenham (ISBN ) Panorama del Antiguo Testamento, Paul N. Benware (ISBN ) Panorama del Antiguo Testamento: Mensaje, forma y trasfondo del Antiguo Testamento, William Sanford LaSor, David Allen Hubbard y Frederic William Bush (ISBN ) The Bible Knowledge Commentary Old Testament, John F. Walvoord y Roy B. Zuck (ISBN ) Una introducción al Antiguo Testamento, Edward J. Young (ISBN ) Objetivos del curso Resultados Educativos STAA 1 STAA 2 Objetivos alcanzados Programa Al concluir esta asignatura el alumno podrá Dip. 3 Lic Identificar las secciones/divisiones históricas del Antiguo Testamento y la relación que tienen con la historia antigua secular. 2. Explicar la revelación progresiva de Dios a través de su pueblo Israel y las Escrituras del Antiguo Testamento. 3. Demostrar porqué el Antiguo Testamento es un documento histórico fidedigno y defender esa postura frente a las teorías/teologías liberales. 4. Apreciar la importancia del Antiguo Testamento para la enseñanza del Evangelio de Cristo, especialmente en las profecías concerniente a él. Bloom 5 1, 2 1 1, 4 1, 3 2, 3 2, 5 3, 4 4 2, 3 2, 7 5, Los resultados estudiantiles del Seminario se encuentran en la página 3 del catálogo. Los objetivos del Seminario se encuentran en la página 2 del catálogo. Los objetivos del Programa de Diplomatura se encuentran en la página 72 del catálogo. Los objetivos del Programa de Licenciatura se encuentran en la página 74 del catálogo. Los objetivos de Taxonomía Educativa por Bloom se refieren al nivel del dominio cognoscitivo. 2

3 Métodos de Enseñanza 1. Exposición de la materia por medio de ponencia en la clase y lecturas de libros. 2. Dinámicas de grupo cooperativas y participativas. 3. Temas dirigidos, asesorados y evaluados. 4. Proceso investigativo y reflexivo. Requisitos del Curso 1. Lectura de los libros de texto y otras lecturas asignadas. 2. Completar los cuestionarios. 3. Completar las tareas. 4. Proyecto/presentación. 5. Tomar el examen final. Evaluación Estudiantil 1. La lectura y los cuestionarios 25% 2. Las tareas 25% 3. El proyecto/presentación 25% 4. Examen Final 25% NOTA: 1. Se quitarán 10 puntos de la calificación de cualquier tarea por cada semana de retraso en entregársela al profesor. 2. Todas las tareas serán escritas a máquina de escribir u ordenador, letra tamaño 12. Los alumnos del seminario de nivel universitario deben saber cómo usar los ordenadores y preparar bien sus trabajos. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA IMPORTANTE: Hay trabajos para hacer previos a la primera sesión de clase. Ven preparado! Trae los libros de texto, la programación, papel, lápiz o bolígrafo, los trabajos hechos y una mente alerta y abierta para aprender. ACLARACION: Para que tu experiencia sea más efectiva, de gran satisfacción y mejor calificada, te aconsejo no usar títulos, resúmenes, etc., que se encuentran en tu Biblia. Tarea #1 Leer Oseas en la Biblia y buscar en 4 comentarios diferentes sobre el libro y preparar un resumen en 2-3 páginas (sin contar la bibliografía y en formato como indica la nota #2 arriba) sobre el ministerio de Oseas para la 2ª clase. Debes responder a las siguientes preguntas: Dónde profetizó? Por cuánto tiempo y en cuáles circunstancias? Por qué le envió Dios a profetizar (cuál era el motivo principal)? Cómo terminó el ministerio y el mensaje de Oseas al fin? Tarea #2 Preparar unos bosquejos analítico-sintéticos o de Amos y Miqueas (un total de 16 capítulos) o de Zacarías (un total de 14 capítulos) para la 4ª clase. Prepara en un solo folio para cada libro un bosquejo horizontal, de Amos y de Miqueas (dos folios) o de Zacarías (un folio) con un título para el libro, un título para cada capítulo y en un nivel por debajo, cuáles son las divisiones principales con los temas destacados de cada división (si ves más de un nivel puedes ponerlo, pero con un nivel será suficiente) y un versículo o texto clave. Tarea #3 Buscar en 3 fuentes diferentes (diccionario bíblico, enciclopedia, historia del AT, etc.) información sobre el tiempo de Malaquías a Juan el Bautista para la 6ª clase. Escribe un resumen en 2 páginas (sin contar la bibliografía y en formato como indica la nota #2 arriba) de las 4 cosas destacadas que pasaron en ese tiempo. 3

4 Sesión Día y hora Programación de la sesión Trabajos previos a la sesión Nº 1 03 mar Oración, anuncios, y presentaciones. 2. Panorama de los profetas menores (parte B), calendario, requisitos, tareas y el examen final. 4. El libro de Daniel. 1. Leer ambos Archer pp y Longman-Dillard pp Leer Daniel. Nº 2 10 mar Oración y anuncios. 2. Dar la tarea #1 al profesor. 3. Los libros de Oseas y Joel. Nº 3 17 mar Oración y anuncios. 2. Dar el cuestionario #1 al profesor. 3. Los libros de Amós, Abdías y Jonás. Nº 4 24 mar Oración y anuncios. 2. Dar la tarea #2 al profesor. 3. El libro de Miqueas. 4. Repaso de las profecías mesiánicas del AT. Nº 5 31 mar Oración y anuncios. 2. Los libros de Nahum, Habacuc y Sofonías. Nº 6 07 abr Oración y anuncios. 2. Dar el cuestionario #2 y la tarea #3 al profesor. 3. Los libros de Hageo, Zacarias y Malaquías. Nº 7 14 abr Oración y anuncios. 2. Evaluación de la clase. 3. El período intertestamentario. 3. Tomar el examen final. 1. Leer ambos Archer pp y Longman-Dillard pp Leer Oseas y Joel. 3. Completar la tarea #1. 1. Leer sólo Longman y Dillard pp Leer Amós, Abdías y Jonás 3. Completar el cuestionario #1. 1. Leer sólo Longman-Dillard pp Leer Miqueas. 3. Completar la tarea #2. 1. Leer ambos Archer pp y Longman-Dillard pp Leer Nahum, Habacuc y Sofonías. 1. Leer ambos Archer pp y Longman-Dillard pp Leer Hageo, Zacarias y Malaquías. 2. Completar el cuestionario #2 y la tarea #3. 1. Estudiar para el examen final que cubre ambos módulos A y B del curso. 4

5 INFORMACIÓN GENERAL El Horario de la Biblioteca La habilidad de investigar es un aspecto importante de la educación universitaria. Se espera que los estudiantes hagan uso de la biblioteca para investigación, estudio y crecimiento personal. La biblioteca del Seminario Teológico Al-Andalus tiene más de 2000 tomos, la mitad en español y la otra mitad en inglés. La colección teológica consta de unos 1000 tomos. El horario siguiente es para el año académico normal y no se refleja variaciones para fiestas. Lunes 17:00 20:00 horas Martes 17:00 20:00 horas Miércoles 17:00 20:00 horas Evaluación Académica La siguiente escala de calificación está determinada en el catálogo del Seminario Teológico Al- Andalus, y será aplicada en todas las tareas, cuestionarios, y exámenes durante este curso. Calificación Porcentaje GPA* Otras Anotaciones A A AU Oyente B CR Crédito B I Incompleto B NC No crédito C R Repetido C W Retirado C D D D F *GPA: promedio académico Asistencia Es necesaria la asistencia a cada clase. El instructor tratará de proveer ayuda especial para aquellos alumnos que, por causa de circunstancias ajenas a su voluntad, tuvieran que faltar a alguna clase. El STAA asume que existe una relación directa de igualdad entre el tiempo que el estudiante emplea al asistir a una asignatura y la calidad de la educación recibida durante la asignatura. Debido a que los estudiantes, ocasionalmente, pierden toda o parte de una sesión de clase, es necesario tener un criterio para determinar si la asistencia ha sido suficiente para reunir los requisitos particulares de la asignatura, cumplir los requisitos para obtener el título o cumplir los requisitos para recibir ayuda financiera y legal. Si el alumno está ausente por más del 10% de cualquier sesión de clases, excediendo 10 minutos al tiempo mencionado, se le considerará como ausente de la sesión. El estar ausente, dependiendo del motivo, no lo justifica para cumplir con todos los requisitos de la asignatura. Los profesores pueden imponer las sanciones necesarias por no presentar trabajos durante la ausencia, como señala la póliza, la cual está detallada en la programación de la asignatura. Los profesores pueden hacer lo que ellos consideren que es lo mejor si perdiste menos del 10 % del inicio de cualquier sesión, puesto que está reflejado en la programación de la asignatura. La póliza de asistencia se establece en horas de 60 minutos, no en horas de clase. 5

6 Calificación Incompleta Los alumnos que no puedan completar los requisitos del curso a tiempo, pueden hacer una petición para una calificación incompleta. Hay que hacer la petición por escrito, usando un formulario especial disponible en la oficina y hacer un pago de 12, como está determinado en la lista de pagos y gastos. Si la petición está aprobada, el alumno tendrá 30 días adicionales a partir de la última clase del curso para completar todas sus tareas y entregarlas al profesor. Si el trabajo no se completa durante este tiempo, se pueden pedir otras cuatro semanas más. La petición de esta nueva extensión debe hacerse en el lapso de las cuatro primeras semanas otorgadas. Si no se cumplen con todos los requisitos del curso durante la(s) extensión(es) otorgada(s), la anotación I en sus expedientes académicos será cambiada automáticamente a F. Usted no puede graduarse con una anotación I en su récord. Terminando el Curso Cada alumno matriculado en el curso recibirá una calificación. Si por alguna razón el alumno no concluyera el curso, será OBLIGATORIO completar uno de los dos formularios siguientes: 1. El formulario de Notificación de Cancelación de Matriculación que se encuentra en la próxima página. Tienes derecho, establecido bajo la ley de España, a cancelar su Acuerdo Estudiantil de Matriculación sin cargos u obligaciones y obtener un reembolso si cancelas el Acuerdo antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura. Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Seminario Teológico Al-Andalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. 2. El Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura que se encuentra en la próxima página y hacer un pago de 12 para no recibir una calificación adversa. Para retirarse de una asignatura después del quinto día laboral después de la primera sesión, es preciso rellenar el Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura. NOTA BIEN: No puede retirarse de una asignatura por llamada telefónica o por no asistir a la clase; debe rellenar el formulario, pedir que el profesor lo firme y entregarlo a la Administrativa Académica. Reembolso El STAA pagará o abonará una cantidad reembolsable de acuerdo a las siguientes reglas, en un tiempo razonable, no sobrepasando los 30 días después de haber recibido la notificación de reembolso por escrito. 1. El STAA reembolsará todos los pagos hechos de cualquier asignatura o programa educativo que se cancele. 2. Si cancelas tu Acuerdo Estudiantil de Matrícula antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura, el STAA le reembolsará los pagos hechos por los servicios institucionales, pero no los pagos hechos que no son reembolsables. 3. Si te retiras de una asignatura después de la primera semana de clases, pero antes de completar más del 60 por ciento de la asignatura, recibirás un reembolso a prorrata de la parte no usada del pago por estudios y otros pagos reembolsables. Hay unos ejemplos en el capítulo Finanzas en el catálogo. 4. No hay reembolso si te retiras de una asignatura después de completar 60 por ciento de la asignatura. 6

7 NOTIFICACIÓN DE CANCELACIÓN DE MATRICULACIÓN Año académico Fecha actual Trimestre: Otoño Primavera Verano Asignatura: OT-507S- HISTORIA DEL ANTIGUO TESTAMENTO II Comienza: 03/03/11 Fecha límite para cancelar: 08/03/11 El estudiante puede cancelar el Acuerdo Estudiantil de Matriculación con el STAA sin recargos u obligaciones hasta la fecha límite para cancelar una asignatura (5 días laborables después del comienzo de la asignatura). Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo Estudiantil firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Recuerde, se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Seminario Teológico Al- Andalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. También, recuerde que se debe cancelar antes del quinto día laborable después del comienzo de la asignatura. Cancelo mi Acuerdo Estudiantil de Matricula. Nombre: Teléfono: DNI o Pasaporte: Beca Firma del Estudiante Fecha Firma de la Administrativa Académica Fecha 9/2007 Año académico Fecha actual Trimestre: Otoño Primavera Verano [Cobro de 12 por agregar / retirarse de una asignatura] Nombre Teléfono Cambio de a créditos FORMULARIO PARA AGREGAR O RETIRARSE DE UNA ASIGNATURA Programa Beca Agregar Retirar Módulo Código Título de la Asignatura Firma del profesor Nota Final Marque cada sesión ausente Firma del Estudiante Fecha Administrativa Académica Fecha 9/2007

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