LITERATURA ERÓTICA EN LA ANTIGÜEDAD

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA LITERATURA ERÓTICA EN LA ANTIGÜEDAD MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO B3 Lingüística y literatura Post- Grado 2º 3 Optativa PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga Torre 6, 1ª planta, despacho 615 Correo electrónico: jfmartos@uma.es Juan Francisco Martos Montiel (temas 1, 2a y 4) Marta González González (temas 2b, 3, y 4) Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga Torre 5, 1ª planta, despacho 516 Correo electrónico: martagzlez@uma.es HORARIO DE TUTORÍAS Martes y jueves, de 11:30 a 13 h., y viernes, de 09:30 a 11:30 h. (Profesor Martos). Lunes, martes y jueves, de 9 a 11 h. (Profesora González). MÁSTER EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Máster en Estudios Superiores de Filología y Tradición Clásicas PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Ninguno, salvo los propios del Máster. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER) 1. Introducción teórica. 2. Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación. 3. Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma. 4. El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte, la cultura y la sociedad. Página 1

2 COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Los contenidos y competencias de este curso pretenden que los alumnos profundicen en el conocimiento de la literatura clásica como vehículo de expresión del erotismo y la sexualidad de la Antigüedad griega y latina, insistiendo a la vez en el conocimiento de los contextos históricos y culturales en los que esos textos se produjeron. COMPETENCIAS (según el apartado 3.2 de la Memoria de Verificación del Máster): CG1-9; CE2-7, CE9-11. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Adquisición de conocimientos que permitan profundizar en la comprensión de la literatura y, en general, la cultura de la Antigüedad griega y romana desde la óptica del erotismo y la sexualidad. Conocimiento de las fuentes específicas, tanto primarias como secundarias, así como de las tendencias actuales de la investigación en ese campo, con especial atención a los distintos avances y enfoques aportados por otras disciplinas (arqueología, epigrafía, etc.). TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: 1. Introducción teórica general. a. Consideraciones teóricas y terminológicas. b. Los conceptos de erotismo, pornografía, sexualidad y obscenidad en el dominio de lo literario. c. Actualidad de la literatura erótica. 2. Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación. a. Principales estudios sobre erotismo y sexualidad en la Antigüedad. b. Tendencias de la investigación: los Women and Gender Studies. 3. Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma. a. La literatura erótica en Grecia y Roma: paralelismos y diferencias. b. La literatura erótica en Grecia y Roma: catálogo y clasificación de las fuentes. 4. El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte, la cultura y la sociedad. a. Caracterización antropológica y sociológica del erotismo y la sexualidad de la Antigüedad. b. Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: rasgos comunes y divergentes. c. Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: problemas principales. i. Situación de la mujer. ii. Pederastia, homosexualidad, lesbianismo. iii. Heteras y prostitutas. d. Erotismo y sexualidad en el arte grecorromano. e. El léxico erótico griego y latino. TEMARIO PRÁCTICO: 1. Realización de búsquedas de recursos en Internet. 2. Realización de búsquedas en bases de datos bibliográficas. 3. Lectura y comentario de textos tanto griegos como latinos. 4. Lectura de libros y artículos recomendados. Página 2

3 BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: John N. ADAMS, The Latin sexual vocabulary, Baltimore, O. J. BRENDEL, The scope and temperament of erotic art in the Greco-Roman world, en T. Bowie C. V. Christenson (eds.), Studies in Erotic Art, Nueva York, 1970, pp Máximo BRIOSO SÁNCHEZ, Antología de la poesía erótica de la Grecia antigua, Sevilla, Claude CALAME, Eros en la Antigua Grecia, Madrid, E. CANTARELLA, La calamidad ambigua. Condición e imagen de la mujer en la antigüedad griega y romana, Madrid, John R. CLARKE, Sexo en Roma, Barcelona, Kenneth J. Dover, Homosexualidad griega, Barcelona, G. DUBY M. PERROT (eds.), Historia de las mujeres. Vol. I: La antigüedad, Madrid, 1991, págs D. H. GARRISON, Sexual Culture in Ancient Greece, Oklahoma, Pierre GRIMAL, El amor en la Roma antigua, Barcelona, J. HENDERSON, The Maculate Muse. Obscene Language in Attic Comedy, Londres, Holt N. PARKER, The myth of the heterosexual: anthropology and sexuality for classicists, Arethusa, 34 (2001) Sarah B. POMEROY, Diosas, rameras, esposas y esclavas: mujeres en la antigüedad clásica, Madrid, Bartolomé SEGURA RAMOS, Antología de la poesía erótica latina, Sevilla, Bruce S. THORNTON, Eros. The Myth of Ancient Greek Sexuality, Oxford, Antonio VARONE, L'erotismo a Pompei, Roma, John WINKLER, The constraints of desire. The anthropology of sex and gender in ancient Greece, Nueva York-Londres, 1990 (trad. esp., Buenos Aires, 1994). BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: John BOARDMAN, - Eugenio LA ROCCA, Eros en Grecia, Barcelona, E. CANTARELLA, Según natura. La bisexualidad en el mundo antiguo, Madrid, Francesco DE MARTINO, "Per una storia del 'genere' pornografico", en La letteratura di consumo nel mondo greco-latino, a cura di O. Pecere & A. Stramaglia, Bari, 1996, pp Angela DIERICHS, Erotik in der Kunst Griechenlands, Mainz, Ead., Erotik in der Römischen Kunst, Mainz, Kenneth J. DOVER, Classical Greek attitudes to sexual behavior, Arethusa, 6 (1973) Martin F. KILMER, Greek Erotica, Londres, Marcos MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, Temas actuales de Cultura Clásica: la literatura erótica (Erotica Graeca I), en A. Guzmán F. J. Gómez Espelosín J. Gómez Pantoja (eds.), Aspectos modernos de la Antigüedad y su aprovechamiento didáctico, Madrid, 1992, págs Enrique MONTERO CARTELLE, Tipología de la literatura erótica latina, en M. Ledesma Pedraz (ed.), Erotismo y Literatura, Jaén, 2000, págs Pauline SCHMITT PANTEL, Le banquet et le genre sur les images grecques, propos sur les compagnes et les compagnons, Pallas, 61 (2003) Antonio VARONE, Erotica Pompeiana. Inscrizioni d amore sui muri di Pompei, Roma, Página 3

4 ENLACES RECOMENDADOS J. F. Martos Montiel, Bibliotheca Erotica Graeca et Latina: (versión actualizada); (versión original, útil aún por el índice alfabético de autores modernos). Ancient Roman Erotic Art: Homosexuality in Greece and Rome: R. M. Karras, Active/Passive, Acts/Passions: Greek and Roman Sexualities: METODOLOGÍA DOCENTE Del total de horas de trabajo (75) que suponen para el alumno los tres créditos ECTS de este curso, el 40% (es decir 22,5 h.) se dedicarán a actividades teórico-prácticas (clases expositivas realizadas por el profesor sobre los contenidos de la materia, y sesiones prácticas de análisis y comentario de los textos y la bibliografía propuestos), y el restante 60% (es decir 52,5 h.) serán actividades de trabajo autónomo del alumno (lectura de textos y bibliografía propuestos; búsqueda y selección de información; estudio individual; realización de trabajos escritos). PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales Actividades no presenciales Primer cuatrimestre Temas del temario Sesiones teóricas Sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Tutorías colectivas Exámenes Etc. Tutorías individuales Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Etc. Semana Semana ,5 10 Semana ,5 10 Semana ,5 10 Semana ,5 15 Semana 6 4 0,5 2 0,5 20 Subtotal horas 9,5 13 2,5 75 Total horas 22,5 77,5 Página 4

5 EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Se aplicará un sistema de evaluación continua, cuyos constituyentes fundamentales serán la asistencia y participación en las clases y actividades prácticas de lectura y comentario de los textos y bibliografía propuestos por el profesor a lo largo del curso, lo que supondrá el 40% de la calificación final. El 60% restante dependerá de un trabajo escrito que el alumno tendrá que realizar, a modo de memoria final, sobre un tema que elegirá de entre los propuestos oportunamente por el profesorado de la materia y que se ajustarán, en todo caso, a uno de los siguientes perfiles: análisis y comentario de un texto o de una serie de textos desde la óptica del erotismo y la sexualidad; recopilación bibliográfica crítica sobre un aspecto concreto en este campo de estudios; reseña crítica de uno o varios ítems de la bibliografía recomendada; breve exposición teórica y crítica de un aspecto concreto en este campo de estudios. INFORMACIÓN ADICIONAL Página 5