LA MAR DE INTERESANTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PARQUE NATURAL BAHÍA DE CÁDIZ

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María Josefa Lozano San Martín
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1 LA MAR DE INTERESANTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PARQUE NATURAL BAHÍA DE CÁDIZ

2 DISTRIBUCIÓN HORARIA 9:30-10:00 Recepción, presentación y entrega de cuadernillos 10:00-14:00 Itinerario Punta Del Boquerón 14:00-15:00 Comida 15:00-17:00Talleres

3 LUGARES DE TRABAJO Sendero punta del Boquerón Salinas la Leocadia Centro de visitantes

5 Sendero Punta del Boquerón NOS SITUAMOS Utilizamos mapa del Parque Bahía de Cádiz Imagenes de Google Dónde se encuentra el norte? Orientamos nuestras imágenes? Por qué se le llama a S. Fernando La Isla? Seguimos el caño de Sancti Petri hasta salir al saco de la Bahía Elementos que podemos distinguir desde el aire: la playa; las dunas con Vegetación, las Marismas, las salinas y la salina abandonada

6 Elementos del paisaje

7 Evolución geológica de la Bahía de Cádiz

8 EL TIEMPO METEOROLÓGICO

9 DINAMICA LITORAL Formación de la dunas Origen de la arena Dirección de los vientos Granulometría de la arena.. Recogida de muestras para el aula

10 ECOSISTEMAS PLAYAS Y DUNAS

11 Esquema de la playa

12 Esquema de las dunas

13 SALINAS Y MARISMAS ECOSISTEMAS

14 Esquema de la marisma

15 peces aves reptiles mamíferos FAUNA

16 FAUNA OBSERVACIÓN DIRECTA RASTROS, HUELLAS RECOGIDA DE INVERTEBRADOS PARA OBSERVAR EN EL AULA MANTENIMIENTO EN ACUARIO USO DE GUIAS. LUPAS Adaptaciones: respiración acuática, formas de picos y patas de las aves. huevos que se enquistan para sobrevivir períodos de sequía Diversidad de especies Importancia económica. pesca, marisqueo, acuicultura La importancia de la zona para la migración. Zona zepa Redes tróficas: la importancia de los invertebrados y del conejo en esas redes tróficas Hábitat y Nicho ecológico

21 VEGETACIÓN Plantas de las dunas: Azucena de mar, cuernecillo de mar, retama, barrón Adaptaciones: color blanco, pelitos, raíces profundas y superficiales a la vez. Zonación: duna embrionaria, primaria y secundaria Plantas de la marisma: almajos, sosas, salados Adaptaciones: glándulas que excretan sal, tallos suculentos para bajar salinidad Zonación: Marisma baja-marisma alta Plantas invasoras: tunas, vinagreta, tabaco moruno

22 Plantas de la marisma Pelillos Marisma Alta Marisma Baja Marisma Media Salado Sapina

23 Plantas de las dunas Tártago marino Cuernecillo de mar Retama blanca

24 FLORA INVASORA Chumbera brava América Vinagreta Sudáfrica

25 HISTORIA 1690

26 FORTIFICACIONES DEL SIGLO XVIII Batería de Urrutia Batería de Aspiroz Castillo de Sancti Petri

27 Búnkeres del siglo XX

28 El aprovechamiento de los recursos

29 Antigua factoría de atunes

30 TALLERES DE LA TARDE Taller de aves Observación de las diferentes especies. Completar fichas de algunas, completando sus características físicas Taller de conchas Recogida durante la salida de conchas y otro restos. Determinación y preparación de la colección en una caja. Para el centro Taller de móviles de aves: Construimos un móvil de: águila pescadora, gaviota, ostrero y avoceta Trabajo con la arena Contenido en carbonatos por la conchas Observación con lupas para ver el grano Contenido en materia orgánica Contenido en fitoplancton

31 TALLERES DE LA TARDE La formación de las olas y de las dunas. Barreño con agua. Bandejas con arena. La salinidad del agua Construimos un densímetro y comparamos la densidad de agua de distintos sitios Evaporamos agua para ver el contenido en sal Mural con las especies de plantas y sus distribución Observación de animales: determinación, mantenimiento en acuario

32 A tener en cuenta durante la visita: Llevar lápices o bolígrafos Prismáticos y cámaras de fotos Protección solar Comida y bebidas Gorra Repelente contra los mosquitos Ropa y calzado adecuados El autobús debe estar con nosotros para recogernos a la hora de comer.

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