LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA

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1 GUÍA DOCENTE LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: LITERATURA Y CULTURA ESPAÑOLAS 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : Pedro Ojeda Escudero 4.b Coordinador de la asignatura Pedro Ojeda Escudero 5. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura: 1er. CURSO, 1er. SEMESTRE - 1 -

2 6. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Básica 7. Requisitos de formación previos para cursar la asignatura: No hay requisitos previos 8. Número de créditos ECTS de la asignatura: 6 ECTS 9. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura D.6 Conocimiento de la literatura en lengua española D.14 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario D.17 Conocimientos de retórica y estilística Pr.5 Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis A.1 Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encua-drarla en una perspectiva teórica A.3 Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disci-plinas I.1 Capacidad de análisis y de síntesis I.4 Comunicación oral y escrita en lengua materna I.6 Habilidades básicas de manejo del ordenador I.7 Habilidades de investigación O.3 Capacidad para el razonamiento crítico A.2 Capacidad para identificar problemas y temas de investigación, y evaluar su relevancia P.1 Trabajo en equipo S.2 Capacidad crítica y autocrítica Pr.2 Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica - 2 -

3 10. Programa de la asignatura Objetivos docentes Conocimiento histórico y crítico de las principales etapas, movimientos, géneros, autores y textos de la literatura en español de la Edad Media Unidades docentes (Bloques de contenidos) La Edad Media. 1. El concepto de historia de la literatura española y su contextualización en la Edad Media 2. La poesía medieval. Poesía popular. Poesía épico narrativa. El Mester de Clerecía. La poesía culta en el siglo XIV. La poesía culta en el siglo XV. El romancero. 3. La prosa medieval. De las crónicas a la formación de la novela. 5. El teatro medieval. De los orígenes a La Celestina Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA HUERTA CALVO, Javier, dir., (2003) Historia del teatro español, Gredos, Madrid, Historia del teatro español,, (vol. I, ) pp LÓPEZ ESTRADA, Francisco, (1987) Introducción a la Literatura Medieval Española, Gredos, Madrid, MENÉNDEZ PELÁEZ, Jesús e Ignacio ARELLANO, (1993) Historia de la Literatura Española, Everest, León, PEDRAZA JIMÉNEZ, Felipe y Milagros RODRÍGUEZ CÁCERES, (1981) Manual de Literatura Española, Cénlit, Tafalla, - 3 -

4 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ALONSO, Álvaro, (1995) Poesía de Cancionero, Cátedra, Madrid, DÍAZ-MAS, Paloma, ed., (1994) Romancero, Crítica, Barcelona, FRENK, Margit, (1990) Lírica española de tipo popular: Edad Media y Renacimiento, Cátedra, Madrid, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, Libro de buen amor, ed. Alberto Blecua, Cátedra, Madrid, (*Se facilitará a los alumnos una bibliografía específica de cada tema bien en clase o bien a través de la plataforma.) 11. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Competencia relacionada Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas Clases teóricas Todas Clases prácticas: análisis de textos, exposiciones orales Tutorías individuales y en grupos Realización del examen Todas Todas Todas Actividades no presenciales (trabajos, lecturas, utilización de la plataforma virtual) Todas Preparación examen Todas Total

5 12. Sistemas de evaluación: En la evaluación se valorarán tanto los conocimientos teóricos como las actividades prácticas, que obtendrán calificaciones independientes. La valoración de los primeros se hará, preferiblemente, por medio de un examen escrito. Para superar la asignatura se necesitará haber obtenido al menos un 5/10 en cada una de las partes. Procedimiento Dos pruebas finales: -Una de contenido teórico (40%) -Otra con comentario de textos (60%) (Este examen final debe superarse, así como el resto de las actividades prácticas, con un 50% mínimo para aprobar la asignatura) Peso 50 % Trabajos e informes. 30 % Actividades prácticas en el aula: exposiciones. (Estas actividades prácticas deben superarse con un 50% mínimo para considerarse aprobadas y aplicar su porcentaje en la nota final). 10 % Participación activa en clase. 10 % Total 100 % Evaluación excepcional: Los estudiantes que, por razones excepcionales, no puedan seguir los procedimientos habituales de evaluación continua deberán solicitar por escrito al Decano acogerse a una «evaluación excepcional». Dicho escrito con las razones que justifiquen la imposibilidad de seguir la evaluación continua deberá presentarse antes del inicio del semestre lectivo o durante las dos primeras semanas de impartición de la asignatura (art. 9.1 del Reglamento de Evaluación de la UBU). En caso afirmativo, el alumno deberá realizar el examen final, aquellas actividades prácticas previstas que no requieran asistencia y las que se determinen en sustitución de las actividades presenciales, y obtener un 5/10 en cada una de ellas 13. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial: Trabajo en el aula con textos literarios sobre la materia. Uso de la plataforma virtual y de otros recursos de Internet. Las clases prácticas tendrán formato de seminario activo

6 14. Calendarios y horarios: Horarios y exámenes, consultar la página web del Grado. 15. Idioma en que se imparte: Español - 6 -