EN ESTE CAPÍTULO VAMOS A LEER, ESCRIBIR Y APRENDER SOBRE LAS FÁBULAS. ME ASOMO A LA LECTURA QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DE LAS FÁBULAS?

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Sergio Olivera Alcaraz
hace 7 años
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1 EN ESTE CAPÍTULO VAMOS A LEER, ESCRIBIR Y APRENDER SOBRE LAS FÁBULAS. ME ASOMO A LA LECTURA QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DE LAS FÁBULAS?

2 EN ESTE CAPÍTULO VAMOS A LEER, ESCRIBIR Y APRENDER SOBRE LAS FÁBULAS. ME ASOMO A LA LECTURA QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DE LAS FÁBULAS?

3 LA LECHUZA Y LAS PALOMAS FÁBULA UNA LECHUZA HARAGANA UN DÍA SE CANSÓ DE VOLAR PARA CONSEGUIR COMIDA. ELLA HABÍA VISTO QUE EN EL PALOMAR VECINO LAS PALOMAS VIVÍAN MUY BIEN ALIMENTADAS Y TUVO UNA IDEA: VOY A DISFRAZARME PARA HACERME PASAR POR UNA DE ELLAS, ASÍ VOY A CONSEGUIR ALIMENTO SIN TANTO ESFUERZO! LA LECHUZA CONSIGUIÓ PINTURA BLANCA Y PINTÓ UNA POR UNA SUS PLUMAS. CUANDO TERMINÓ SU DISFRAZ, ENTRÓ EN LA JAULA Y SE MEZCLÓ CON LAS PALOMAS. NINGUNA DE ELLAS SE DIO CUENTA DE QUE NO PERTENECÍA AL PALOMAR. MUY CONTENTA PORQUE SU PLAN HABÍA RESULTADO, LA LECHUZA COMIÓ HASTA LLENARSE LA PANZA. DESPUÉS QUISO DORMIR LA SIESTA, PERO NO CONSIGUIÓ NI PEGAR UN OJO PORQUE, COMO TODOS SABEMOS, LAS PALOMAS SON MUY RUIDOSAS

4 EL AVE QUISO CALLARLAS, PERO OLVIDÓ SU ESTRATEGIA Y CUANDO PIDIÓ SILENCIO LO HIZO CHILLANDO COMO UNA LECHUZA. AL ESCUCHARLA, LAS PALOMAS SE DIERON CUENTA DE QUE SE TRATABA DE UNA INTRUSA Y LA ECHARON A PICOTAZOS DEL LUGAR. LA LECHUZA, MEDIO DESPLUMADA, REGRESÓ A LA TORRE DE LA IGLESIA DONDE VIVÍA. CUANDO LLEGÓ, SUS COMPAÑERAS LA VIERON DE COLOR BLANCO Y NO LA RECONOCIERON. EN ESTE CAMPANARIO NO HAY LUGAR PARA PALOMAS! GRITÓ LA LECHUZA MÁS VIEJA, Y SACUDIENDO LAS ALAS TAMBIÉN LA ECHÓ DE ESE LUGAR. LA LECHUZA SE ALEJÓ VOLANDO LO MÁS RÁPIDO QUE PUDO Y MIENTRAS BUSCABA UNA NUEVA TORRE DONDE VIVIR, PENSABA QUE HABÍA APRENDIDO LA LECCIÓN: QUIEN CON ENGAÑOS QUIERE APROVECHARSE DE LOS DEMÁS, A LA LARGA TENDRÁ MÁS PARA PERDER QUE PARA GANAR

DESPUÉS DE LA LECTURA COMPRENSIÓN LECTORA ESCRIBÍ LA IDEA QUE

PONER LECHUZA COMPLETÁ ESCRIBIENDO A QUÉ PERSONAJES PERTENECEN

LA LECHUZA HARAGANA LAS PALOMAS LA LECHUZA MÁS VIEJA SE PINTÓ

LE DIJO QUE EN EL CAMPANARIO NO HABÍA LUGAR PARA PALOMAS.

5 DESPUÉS DE LA LECTURA COMPRENSIÓN LECTORA ESCRIBÍ LA IDEA QUE TUVO LA LECHUZA PARA PODER COMER SIN TENER QUE HACER ESFUERZO. PONER LECHUZA COMPLETÁ ESCRIBIENDO A QUÉ PERSONAJES PERTENECEN ESTAS ORACIONES. LA LECHUZA HARAGANA LAS PALOMAS LA LECHUZA MÁS VIEJA SE PINTÓ LAS PLUMAS DE COLOR BLANCO PARA PODER ENTRAR AL PALOMAR. LE DIJO QUE EN EL CAMPANARIO NO HABÍA LUGAR PARA PALOMAS. SE DIERON CUENTA DEL ENGAÑO Y LA ECHARON A PICOTAZOS DEL LUGAR. SE OLVIDÓ DE SU ESTRATEGIA Y CHILLÓ COMO UNA LECHUZA

QUÉ LEEMOS? HIPOTETIZAR ACERCA DE UNA OBRA LOS CHICOS DE PRIMERO REGISTRARON EN SU AGENDA DE LECTURA TODAS LAS FÁBULAS QUE LEYERON. LEÉ CON ATENCIÓN LOS TÍTULOS QUE ESCRIBIERON.

6 QUÉ LEEMOS? HIPOTETIZAR ACERCA DE UNA OBRA LOS CHICOS DE PRIMERO REGISTRARON EN SU AGENDA DE LECTURA TODAS LAS FÁBULAS QUE LEYERON. LEÉ CON ATENCIÓN LOS TÍTULOS QUE ESCRIBIERON. AGENDA DE LECTURA l LA TORTUGA Y LA LIEBRE l LA ZORRA Y EL LEÑADOR l EL CAZADOR, LA PALOMA Y LA HORMIGA l LA ZORRA Y LAS UVAS l EL COLIBRÍ PEQUEÑO MIRÁ EL DIBUJO DE LA FÁBULA QUE LEYERON HOY Y, MIRANDO LA AGENDA, DESCUBRÍ CUÁL ES EL TÍTULO. DE QUÉ SE TRATARÁ ESTA FÁBULA?

ARRASTRADA POR LA CORRIENTE, ESTABA A PUNTO DE AHOGARSE.

CORRIENTE, MONTÓ ENCIMA A LA HORMIGA Y LA SALVÓ.

7 ES COMO LO PENSAMOS? ESCUCHAR LEER PARA CORROBORAR ESCUCHÁ LEER A TU MAESTRA PARA DESCUBRIR SI ADIVINASTE EL ARGUMENTO DE LA FÁBULA. EL CAZADOR, LA PALOMA Y LA HORMIGA OBLIGADA POR LA SED, UNA HORMIGA BAJÓ A UN MANANTIAL; ARRASTRADA POR LA CORRIENTE, ESTABA A PUNTO DE AHOGARSE. VIÉNDOLA EN ESTA EMERGENCIA, UNA PALOMA DESPRENDIÓ DE UN ÁRBOL UNA RAMITA, LA ARROJÓ A LA CORRIENTE, MONTÓ ENCIMA A LA HORMIGA Y LA SALVÓ. MIENTRAS TANTO, UN CAZADOR DE PÁJAROS SE ADELANTÓ CON SU TRAMPA PREPARADA PARA CAZAR A LA PALOMA. LA HORMIGA LO VIO Y LO PICÓ EN EL TALÓN, HACIENDO SOLTAR AL CAZADOR SU PRESA. APROVECHÓ EL MOMENTO LA PALOMA PARA ALZAR EL VUELO. ESCRIBÍ PRINCIPIO O FINAL SEGÚN CORRESPONDA. DEBEMOS SER AGRADECIDOS Y DEVOLVER LOS FAVORES QUE RECIBIMOS

8 ESCRIBIMOS JUNTOS REESCRIBÍ, JUNTO CON TUS COMPAÑEROS, LA FÁBULA DE EL CAZADOR, LA PALOMA Y LA HORMIGA. PASOS PARA ESCRIBIR BIEN A- MIREN LA SECUENCIA DE IMÁGENES Y PIENSEN EN LO QUE QUIEREN ESCRIBIR. B- LUEGO ESCRIBAN EN HOJA BORRADOR Y, CON AYUDA DE LA MAESTRA, CORRIJAN LO QUE LES SALIÓ MAL

9 PLAN DE ESCRITURA C- POR ÚLTIMO, Y UNA VEZ QUE TENGAN TODO CORREGIDO, ESCRIBAN LA VERSIÓN FINAL. EL CAZADOR, LA PALOMA Y LA HORMIGA VERSIÓN ESCRITA POR LOS NENES Y LAS NENAS DE PRIMERO

EL COLIBRÍ PEQUEÑO AQUEL DÍA HUBO UN GRAN INCENDIO EN EL BOSQUE. TODOS LOS ANIMALES HUÍAN DESPAVORIDOS, MUY ASUSTADOS POR LAS LLAMAS Y LOS RUIDOS DE LAS RAMAS QUE CAÍAN.

LE GRITÓ UNA ARDILLA QUE SE ALEJABA DE LAS CHISPAS CON LA COLA MEDIO CHAMUSCADA. PARA ESCAPAR DE LAS LLAMAS TENÉS QUE VOLAR PARA EL OTRO LADO! LE INDICÓ UN CIERVO QUE CORRÍA A TODA VELOCIDAD.

10 EL COLIBRÍ PEQUEÑO AQUEL DÍA HUBO UN GRAN INCENDIO EN EL BOSQUE. TODOS LOS ANIMALES HUÍAN DESPAVORIDOS, MUY ASUSTADOS POR LAS LLAMAS Y LOS RUIDOS DE LAS RAMAS QUE CAÍAN. ENTRE TANTA CONFUSIÓN, UN PEQUEÑO COLIBRÍ EMPEZÓ A VOLAR EN DIRECCIÓN CONTRARIA A TODOS LOS DEMÁS ANIMALITOS. A DÓNDE VAS? SE TE VAN A QUEMAR LAS PLUMAS! LE GRITÓ UNA ARDILLA QUE SE ALEJABA DE LAS CHISPAS CON LA COLA MEDIO CHAMUSCADA. PARA ESCAPAR DE LAS LLAMAS TENÉS QUE VOLAR PARA EL OTRO LADO! LE INDICÓ UN CIERVO QUE CORRÍA A TODA VELOCIDAD. PERO A PESAR DE LAS ADVERTENCIAS EL PEQUEÑO PAJARITO SIGUIÓ VOLANDO Y LES DIJO: ADENTRO DEL BOSQUE HAY UN LAGO, SI LLEGO HASTA AHÍ Y JUNTO UN POCO DE AGUA CON EL PICO, PUEDO AYUDAR A APAGAR EL INCENCIO. ESTÁS LOCO, SOS MUY PEQUEÑO, NO VAS A LOGRAR NADA! LE RESPONDIÓ LA ARDILLA. EL COLIBRÍ, AL ESCUCHARLA, LA MIRÓ FIJO A LOS OJOS Y LE RESPONDIÓ: ES POSIBLE, PERO YO CUMPLO CON MI PARTE, NO IMPORTA SI SOY GRANDE O PEQUEÑO, LO QUE SÍ IMPORTA ES QUE PUEDO AYUDAR

COMPRENSIÓN DE LA FABULA COMPRENSIÓN LECTORA

A- QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DE ESTA FÁBULA?

C- POR QUÉ EL COLIBRÍ VUELA PARA EL OTRO LADO?

11 COMPRENSIÓN DE LA FABULA COMPRENSIÓN LECTORA LEÉ LAS PREGUNTAS Y SEÑALÁ LA OPCIÓN CORRECTA. A- QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DE ESTA FÁBULA? UNA PALOMA, UN COLIBRÍ Y UNA ARDILLA. UNA ARDILLA, UN COLIBRÍ Y UN CIERVO. B- QUÉ PROBLEMA HAY EN EL BOSQUE? LOS ANIMALES SE ESTÁN PELEANDO. HAY UN GRAN INCENDIO. C- POR QUÉ EL COLIBRÍ VUELA PARA EL OTRO LADO? PORQUE QUIERE BUSCAR AGUA DE UN LAGO. PORQUE QUIERE ESCAPAR DEL INCENDIO. ESCRIBÍ CON TUS PALABRAS LO QUE LE RESPONDIÓ EL COLIBRÍ A LA ARDILLA. ESTÁS LOCO, SOS MUY PEQUEÑO, NO VAS A LOGRAR NADA!

12 QUÉ APRENDIMOS? CARACTERÍSTICAS DE UNA FÁBULA LEÉ Y ESCRIBÍ SÍ O NO DE ACUERDO CON LO QUE APRENDISTE DE LAS FÁBULAS EN ESTE CAPÍTULO. LOS PERSONAJES DE LAS FÁBULAS GENERALMENTE SON ANIMALES. LAS FÁBULAS SON HISTORIAS MUY LARGAS. LAS FÁBULAS TERMINAN CON UNA ENSEÑANZA. EN LAS FÁBULAS LOS ANIMALES HABLAN COMO LAS PERSONAS. LAS FÁBULAS EMPIEZAN CON LA FRASE: HABÍA UNA VEZ. LAS FÁBULAS SIEMPRE OCURREN EN UN BOSQUE. COMPARTÍ TU OPINIÓN DE LECTOR CONVERSANDO CON TUS COMPAÑEROS: CUÁL DE LAS TRES FÁBULAS TE GUSTÓ MÁS? POR QUÉ?

13 GALERÍA DE PRODUCCIONES ARMEN ENTRE TODOS UN LIBRO DE FÁBULAS. ESCRIBÍ CÓMO QUEDÓ EL ÍNDICE. EL LIBRO DE LAS FÁBULAS DE PRIMERO ÍNDICE

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