Evaluación previa Insectos. Nombre:

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1 Evaluación previa Insectos Nombre: 1. Los insectos tienen tres partes del cuerpo. Escribe el nombre de cada parte del cuerpo del insecto con una palabra del banco de palabras. 2. Cuántas patas tienen los insectos? Spanish 1

2 3. Los insectos tienen muchas estructuras que les ayudan a sobrevivir. Escribe el nombre de cada una de las estructuras que tenga una flecha apuntando hacia ella con una palabra del banco de palabras. 4. Escribe la función de cada una de las estructuras de los insectos descritas a continuación. Ya te han dado la respuesta de la primera. antena Estructura Para oler Función ojo pata ala Spanish 2

3 5. Cuáles son dos cosas que un insecto puede obtener de su hábitat para satisfacer sus necesidades? 6. Observa los dos hábitats de abajo. Pon un círculo alrededor de la imagen que sería el mejor hábitat para satisfacer las necesidades de una mariposa. estanque y flores tundra ártica Spanish 3

4 7. Cuál de los siguientes es una buena razón de por qué un hábitat sería bueno para una oruga? Encierra en un círculo la respuesta. a. El hábitat carece de luz solar b. El hábitat tiene pájaros que se comerían la oruga c. El hábitat tiene rocas d. El hábitat tiene plantas con hojas 8. Cuál de las siguientes opciones describe una ventaja de esta polilla que tiene una probóscide? Encierra en un círculo la respuesta. probóscide a. Ayuda a la polilla a volar mejor b. Ayuda a la polilla a esconderse de los depredadores c. Ayuda a la polilla a beber el néctar Spanish 4

5 Evaluación previa y posterior Insectos Nombre: CLAVE 1. Los insectos tienen tres partes del cuerpo. Escribe el nombre de cada parte del cuerpo del insecto con una palabra del banco de palabras. 2. Cuántas patas tienen los insectos? 6 Spanish 5

6 3. Los insectos tienen muchas estructuras que les ayudan a sobrevivir. Escribe el nombre de cada una de las estructuras que tenga una flecha apuntando hacia ella con una palabra del banco de palabras. 4. Escribe la función de cada una de las estructuras de insectos descritas a continuación. Ya te han dado la respuesta de la primera. antena Estructura Para oler Función ojo Para ver pata ala Para moverse, caminar Para volar Spanish 6

7 5. Cuáles son dos cosas que un insecto puede obtener de su hábitat para satisfacer sus necesidades? comida, agua, aire, albergue 6. Observa los dos hábitats de abajo. Pon un círculo alrededor de la imagen que sería el mejor hábitat para satisfacer las necesidades de una mariposa. estanque y flores tundra ártica Spanish 7

9 Glosario Glosario Palabra Dibujo Palabra Dibujo Spanish 9

10 Haz un dibujo: Haz un dibujo: Copia la palabra: Copia la palabra: Haz un dibujo: Haz un dibujo: Copia la palabra: Copia la palabra: Haz un dibujo: Haz un dibujo: Copia la palabra: Copia la palabra: Spanish 10

11 Calendario de insectos Nombre: Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Spanish 11

12 Observación de los grillos Haz un dibujo del grillo. Observación de los grillos Haz un dibujo del grillo. Cricket Observation Spanish 12

13 Hábitat del grillo Escribe la parte del hábitat artificial que ayuda a los grillos a obtener lo que necesita para cada una de sus necesidades. Comida: Agua Espacio Aire Agujeros cubiertos con mosquitero Contenedores Semillas Frasco con agua Spanish 13

14 Estructura y función del grillo Estructura y función del grillo Estructura Función Estructura Función Spanish 14

15 Observación del comportamiento del grillo Observé al grillo Observación del comportamiento del grillo Observé al grillo.. Creo que la función de este comportamiento es Creo que la función de este comportamiento es.... Creo esto porque Creo esto porque.. Spanish 15

16 Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 2: Mariposas Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 2: Mariposas Fecha Partida Página No. Fecha Partida Página No. Spanish 16

17 Observación 1 de los insectos misteriosos Haz un dibujo de los insectos misteriosos. Observación 1 de los insectos misteriosos Haz un dibujo de los insectos misteriosos. Qué tan largo era uno de los insectos misteriosos? centímetros Qué tan largo era uno de los insectos misteriosos? centímetros Spanish 17

18 Tantas clases, tantos lugares Antes de leer "Tantas clases, tantos lugares" en las Historias de ciencias de FOSS, mira las ilustraciones en las páginas 3 7. Has una predicción acerca de algo que crees que vas a aprender leyendo esta sección. Mi predicción de lo que voy a aprender leyendo esta sección es. Después de leer "Tantas clases, tantos lugares" en las Historias de ciencias de FOSS con tu compañero, escribe tres datos que aprendiste Spanish 18

19 Observación 2 de los insectos misteriosos Haz un dibujo de la larva de los insectos misteriosos. Observación 2 de los insectos misteriosos Haz un dibujo de la larva de los insectos misteriosos. Qué tan largo era uno de los insectos misteriosos? centímetros Qué tan largo era uno de los insectos misteriosos? centímetros Spanish 19

20 Formas y colores de los insectos Estructura Función En forma de espinas Spanish 20

21 Observación 3 del insecto misterioso Haz un dibujo de la pupa del insecto misterioso. Observación 3 del insecto misterioso Haz un dibujo de la pupa del insecto misterioso. Spanish 21

22 Observación 4 del insecto misterioso Haz un dibujo del insecto misterioso. Observación 4 del insecto misterioso Haz un dibujo del insecto misterioso. Cuál es el nombre de este insecto? Cuál es el nombre de este insecto? Spanish 22

23 Función de la probóscide Probóscide: La probóscide es una estructura similar a un tubo largo y delgado. La probóscide está en la cabeza del insecto, donde las mandíbulas estarían en un grillo. El insecto puede desenroscar la probóscide en un tubo recto. Estructura Probóscide Función Creo que la función de la probóscide es Creo esto porque Spanish 23

24 Tórax Cabeza Abdomen Boca Patas Alas Antena Ojos Spanish 24

25 Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 3: Chinches del arce Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 3: Chinches del arce Fecha Partida Página No. Fecha Partida Página No. Spanish 25

26 Observación de la chinche del arce Haz un dibujo de la chinche del arce. Observación chinche del arce Haz un dibujo de la chinche del arce. Spanish 26

27 Avispas chaqueta amarilla en el nido Spanish 27

28 Spanish 28

29 Spanish 29

30 Pregunta de enfoque Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Cómo la luz y la oscuridad afectan a donde van las chinches del arce? Spanish 30

31 Predicción de las chinches del arce Mi predicción es que las chinches del arce irán más hacia el lado donde hay más luz / donde está más oscuro / ningún lado. Predicción de las chinches del arce Mi predicción es que las chinches del arce irán más hacia el lado donde hay más luz / donde está más oscuro / ningún lado. Predigo esto porque Predigo esto porque Spanish 31

32 Predicción de las chinches del arce Mi predicción es que las chinches del arce irán más hacia el lado Predicción de las chinches del arce Mi predicción es que las chinches del arce irán más hacia el lado.. Predigo esto porque Predigo esto porque Spanish 32

33 Tabla de datos de la chinche del arce Cuenta las chinches en cada lado del hábitat. Tabla de datos de la chinche del arce Cuenta las chinches en cada lado del hábitat. Número de chinches del arce Lado con luz Lado oscuro Número de chinches del arce Lado con luz Lado oscuro Tabla de datos de la chinche del arce Cuenta las chinches en cada lado del hábitat. Tabla de datos de la chinche del arce Cuenta las chinches en cada lado del hábitat. Número de chinches del arce Lado con luz Lado oscuro Número de chinches del arce Lado con luz Lado oscuro Spanish 33

34 Afirmaciones y evidencia de la chinche del arce Afirmaciones y evidencia de la chinche del arce Afirmaciones Evidencia Afirmaciones Evidencia Spanish 34

35 Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 4: Insectos en hábitats naturales Los insectos y sus hábitats Índice Investigación 4: Insectos en hábitats naturales Fecha Partida Página No. Fecha Partida Página No. Spanish 35

36 Observación del hábitat al aire libre Temperatura del aire: Haz un dibujo del hábitat. Observación del hábitat al aire libre Temperatura del aire: Haz un dibujo del hábitat. Registra lo que se encuentra en tu hábitat Registra lo que se encuentra en tu hábitat Vivos No vivos Vivos No vivos Cosas que necesitan los insectos para Comida: Espacio: Agua: Cosas que necesitan los insectos para Comida: Espacio: Agua: Spanish 36

37 Hormiga Mi hogar: vivo en una colonia, que puede estar en un hormiguero en la tierra, un tronco podrido o un árbol muerto. Mi alimento: Mis mandíbulas se abren hacia los lados como tijeras. Me alimento de casi cualquier cosa, desde otros insectos hasta plantas. Cómo soy: Tengo seis patas y dos ojos: que se componen de muchos ojos más pequeños (o lentes). Tengo dos estómagos: el primero es para mi comida, el segundo lo uso para alimentar a otras hormigas. Tengo dos antenas que uso para oler y tocar. Cómo nací: Tuve cuatro etapas de desarrollo: huevo, larva, pupa y adulto. La reina en mi colonia de hormigas pone miles de huevos. Voy a vivir de 45 a 60 días. Spanish 37

38 Mariposa tigre de cola de golondrina (swallowtail) Mi hogar: Me encuentro en toda América del Norte. Se me ve más a menudo alrededor de los árboles cítricos. Mi alimento: Mientras soy una oruga, sólo voy a comer las hojas de los árboles cítricos. Cuando sea adulto beberé el néctar de las flores. Cómo soy: Tengo alas negras con rayas horizontales amarillas. Tengo un cuerpo negro largo y delgado con dos antenas. Cómo nací: Pasé por cuatro etapas de desarrollo: huevo, larva (oruga), pupa (crisálida) y adulto (mariposa). Después de comer la mayor parte del tiempo y crecer, formé una crisálida que se adjunta a la rama de cítricos con pequeños hilos fuertes de seda. Spanish 38

39 Zancudos de agua (hemíptero) Mi hogar: Se me encuentra en estanques de agua dulce, arroyos y lagos. Puedo deslizarme sobre el agua en mis largas patas. Mi alimento: Soy carnívoro y utilizo mis penetrantes partes de la boca para chupar los jugos de otros insectos o arañas, vivos o muertos. Cómo soy: Tengo dos antenas y seis patas largas y delgadas. Mis patas delanteras son más cortas que las patas traseras. Algunas especies de zancudos de agua tienen alas. Cómo nací: Pasé por tres etapas de desarrollo: huevo, ninfa y adulto. Nací de un huevo que podía haber estado en plantas acuáticas o rocas. Spanish 39

40 Avispa Mi hogar: Construyo nidos de papel en leños, a los lados de los edificios o en los árboles. Soy un insecto social y vivo en colonias. Mi alimento: Me alimento de otros insectos, pero también como los alimentos que encuentro en la basura o en tu lonchera. Cómo soy: Mi cuerpo es a rayas amarillas y negras y tengo dos alas. Mi aguijón se encuentra al final de mi abdomen. Cómo nací: Pasé por cuatro etapas de desarrollo: huevo, larva, pupa y adulto. La avispa chaqueta amarilla reina puede poner miles de huevos. Spanish 40

41 Datos de insectos Nombre del insecto: Datos de insectos Nombre del insecto: 1. Qué come? 1. Qué come? 2. Dónde le gustaría estar? 2. Dónde le gustaría estar? 3. Qué necesita este insecto para nacer? 3. Qué necesita este insecto para nacer? 4. Qué es algo interesante que aprendiste acerca de este insecto? 4. Qué es algo interesante que aprendiste acerca de este insecto?.. Spanish 41

42 Evaluación posterior Insectos Nombre: 1. Los insectos tienen tres partes del cuerpo. Escribe el nombre de cada parte del cuerpo del insecto con una palabra del banco de palabras. 2. Cuántas patas tienen los insectos? Spanish 42

43 3. Los insectos tienen muchas estructuras que les ayudan a sobrevivir. Escribe el nombre de cada una de las estructuras que tenga una flecha apuntando hacia ella con una palabra del banco de palabras. 4. Escribe la función de cada una de las estructuras de los insectos descritas a continuación. Ya te han dado la respuesta de la primera. antena Estructura Para oler Función ojo pata ala Spanish 43

44 5. Cuáles son dos cosas que un insecto puede obtener de su hábitat para satisfacer sus necesidades? 6. Observa los dos hábitats de abajo. Pon un círculo alrededor de la imagen que sería el mejor hábitat para satisfacer las necesidades de una mariposa. Estanque y flores tundra ártica Spanish 44