Pag. 1. La interjección. Nombre: Fecha: Teacher: Clasificación Las interjecciones pueden ser de dos tipos:

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1 Lección 11: La Interjección Lesson 11: The Interjection Nombre: Fecha: Teacher: La interjección La interjección es la palabra o conjunto de palabras (a veces oraciones completas) que expresa sentimientos muy vivos, los estados de ánimo, sentimientos y emociones humanas, tales como alegría, tristeza, dolor, ira, admiración, etc. Son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación. Clasificación Las interjecciones pueden ser de dos tipos: 1. Interjecciones propias o primarias. 2. Interjecciones impropias Interjecciones propias o primarias Son las verdaderas interjecciones, es decir, palabras que sólo se han creado para expresar emotividad, ay!, uf!, eh!, hala!, etc. y, por lo tanto, sólo pueden ser interjecciones. Pag. 1

2 Interjecciones impropias Éstas proceden de otra clase de palabra, nombre, verbo, adjetivo, etc., pero se utilizan como interjecciones de expresión. Pag. 2

3 Locuciones interjectivas Las locuciones interjectivas son grupos de dos o más palabras que funcionan como interjecciones. Atendiendo a las distintas formas afectivas con que se expresan las interjecciones, tanto las propias como las impropias, se pueden dividir en: Apelativas. Sirven para llamar la atención como un vocativo o imperativo. Eh!, Chist!, Ps!, Psché! Expresivas. Oh!, Ay!, Ah!, Huy!, Bah!, Ea!. Exhortativas. Vamos!, Vaya!, Ánimo! Representativas. Reproducen ciertos ruidos o sonidos. A veces son verdaderas onomatopeyas Zas!, Plaf!, Paf!, Pum!, Cataplum!, Prrumm!, Bum! Se consideran interjecciones también: a) Los vocablos con que se llama o guía a los animales: Arrea!, Pío!, So!, b) Las blasfemias o los juramentos: Mal rayo te parta!, Ya me las pagarás! c) Las formas de saludo y despedida: Buenos días!, Adiós!, Felices Pascuas!, Hasta luego!, etc. Pag. 3

4 Tarea: Homework Parte A Instrucciones: Señala a qué clase (propias o impropias) pertenecen las interjecciones que aparecen en las oraciones siguientes: Instructions: Point to what kind (proper or improper) belongs the interjections listed in the following sentences: 1. Ay! Qué dolor de pies tengo! 2. Atención! Peligro! 3. Socorro! Se ahoga un anciano! 4. Olé la gracia! 5. Bravo! Este bailarín es genial! 6. Oh! Qué susto me ha dado usted! 7. Bah! Tendrá todavía un millón de dólares a salvo! 8. Ah! Entonces es cierto el rumor! 9. Viva! 10. Dios mío! Qué suerte hemos tenido! Parte B Instrucciones: Seleccione la opción correcta. Instructions: Select the correct option. 1. _, un poco de silencio, por favor! a) Pum b) Chist 2. Sólo se oía, el del reloj, nada más. a) tatata b) tictac Pag. 4

5 3. Me despertó por la noche el teléfono, sonando y sonando,. a) rin rin b) gluglú 4.! Otra vez olvidé las llaves en casa. a) Ajá b) Vaya 5. Oiga! No me oye? a) Psh psh b) Pché pché 6. _, qué risa! a) Ja ja b) Ajajá 7. _, oiga, se le cayeron las llaves! a) huy b) eh 8., qué asco! a) Puaj b) ay 9. se sentó en la silla rota y, al sueloa) ojalá b) cataplúm 10., soy el supervisor de teléfonos. a) Puaj b) Buenos días! Parte C Instrucciones: Señala el sentido de las interjecciones (en negrita) en las siguientes frases. Instructions: Indicate the sense of the interjections (in bold) in the following phrases. 1. Huy, qué calambre me ha dado! a. dolor b. admiración c. lamentación d. temor 2. Puaj! Sabe a mil demonios! a. negación b. fastidio c. repugnancia d. lamentación Pag. 5

6 3 Bah! No le hagas caso... a. sorpresa c. decepción d. desdén 4. Ah, esto funciona así! Ahora lo entiendo. a. placer b. comprensión c. aprobación d. lamentación 5. Esto dicen? Bah! a. aprobación b. sobresalto c. incredulidad d. temor 6. Eh, tú, cuidado con lo que haces! a. llamada de atención c. admiración d. amenaza 7. Ah, qué paisaje tan maravilloso! a. temor b. admiración c. sorpresa d. aprobación 9. Uf, el doctor no llega hasta las ocho...! a. negación c. aprobación d. fastidio 10 Oh! Yo creía que tú eras distinto... a. conformidad c. decepción d. negación 11. Ay, qué susto me has dado! a. llamada de atención c. indecisión d. admiración 12. Chist, silencio! La clase va a empezar. a. rechazo b. admiración c. aprobación d. imposición de actitud 13. Ay, mi pierna! No me deja en paz... a. aprobación b. llamada de atención c. admiración d. dolor 8. Ay de quien se mueva! a. temor b. amenaza c. dolor d. sorpresa Parte D Instrucciones: Diga que interjección usa en las siguientes situaciones Instructions: Say what interjection is use in the following situations. 14. Uf! Ya llevo cincuenta y seis páginas y todavía me quedan trece! a. cansancio b. conformidad c. negación d. decepción 1. Si usted quiere que alguien lo vea o le ponga atención. 2. Si algo o alguien le causa admiración. 3. Si se golpea o se quema con algo. Pag. 6

7 4. Si usted quiere que un caballo camine. 5. Si usted ve que alguien va hacia un peligro. 6. Si alguien le cuenta que vio a muchas personas muertas en un accidente. 7. Cuando está muy angustiado. 8. Si algo le provoca miedo. 9. Cuando quiere que alguien vigile algo o a alguien. 10. Si quiere que alguien continúe haciendo una actividad difícil. 11. Cuando alguien hace una acción muy bien, el público le aplaude y le dice: 12. Cuando se despide de alguien. 13. Cuando está cansado o con mucho calor. 14. Cuando saluda a alguien informalmente. 15. Cuando quiere expresar deseo de que algo se haga o se haya hecho. Parte E Instrucciones: Empareja las palabras con el ruido que lo representa. Instructions: Match the words with the sound that represents. 1. Timbre 2. Gota de agua que cae 3. Campanilla 4. Ruido, explosión o golpe 5. Caída 6. Beso 7. Grillo que canta 8. Sonido del tambor 9. Sonido de los tacones al andar 10. Ruido que hacen las cosas al quebrarse 11. Bofetón 12. Llanto 13. Teléfono A. RING RING B. BUAAA C. PLAF D. DING DONG E. BOOM F. CRI CRI G. TOM TOM H. CHUIK I. TOC TOC J. TAP TAP TAP K. TIN TIN L. CLOC M. ZAS Pag. 7