Enseñanza CURRÍCULO REGIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN

Transcripción

1 Enseñanza CURRÍCULO REGIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN Antonio Oca Gaía Emilio Martínez Martínez Rafael Echevarría Chicoy Juan Ángel Simón Piqueras Alejandro López Hernández José Javier Cabanas Alberca INTRODUCCIÓN La mayor parte de los programas destinados a la práctica de actividades acuáticas tienen un punto de partida común en el aprendizaje de la natación, con independencia del carácter de los objetivos perseguidos (utilitarios, educativos, recreativos, terapéuticos, preventivos o deportivos). Por tanto, la mejora de la calidad en los programas de enseñanza de la natación, debe plantearse como una exigencia para garantizar las condiciones iniciales adecuadas para la práctica de actividades acuáticas. Conscientes de ésta necesidad, la Federación de Natación de Castilla La Mancha (FNCLM), en colaboración con la Viceconsejería del Deporte de la JCCM y la Facultad de Ciencias del Deporte de la UCM, presentan el Currículo Regional para la Enseñanza de la Natación (CREN), con la finalidad de que sirva de orientación para confeccionar los programas de las escuelas de natación, germen de toda práctica fisicodeportiva en el medio acuático. La propuesta presentada en el CREN, estructura la iniciación a las actividades acuáticas relacionadas con la natación en seis niveles de progresión en los que se contemplan los elementos básicos del diseño curricular: objetivos, competencias básicas, contenidos, orientaciones metodológicas y criterios de evaluación. La implantación del CREN conforme a los criterios del modelo establecido en el presente documento, es reconocida y certificada por la FNCLM como garantía de calidad en la enseñanza de la natación. Tal reconocimiento se consolida mediante la acreditación institucio- nal, que se materializa en un sello distintivo que la FNCLM otorga por un periodo de vigencia determinado. En esta guía se describen los procedimientos para la acreditación en la implantación del CREN, destinada a las instituciones de Castilla La Mancha con programas de enseñanza de la natación que deseen recibir el reconocimiento formal por parte de la FNCLM. CURRÍCULO Objetivos generales del CREN Conocimiento, exploración y disfrute del medio acuático. Conocimiento del medio acuático mediante la experimentación y el descubrimiento de las posibilidades personales, para mejorar la confianza en las propias capacidades, disfrutando de la práctica acuática. Dominio de las habilidades y destrezas acuáticas básicas. Aprendizaje y perfeccionamiento de habilidades y destrezas que permitan mejorar las posibilidades de rendimiento motor en la práctica de actividades acuáticas. Conocimiento de modalidades deportivas en el medio acuático. 7

2 Práctica de modalidades deportivas que tienen la natación como fundamento para su desarrollo y enriquecen la experiencia motriz en el medio acuático. Mejora de las posibilidades de rendimiento motor en el agua. Desarrollo de capacidades funcionales que permitan expresar una total autonomía personal en la realización de actividades en el medio acuático. Orientaciones metodológicas del CREN Fundamentos de la actividad motriz en el agua. - Familiarización: Dominio de las habilidades específicas de la natación. Aprendizaje y perfeccionamiento de habilidades y destrezas propias de la natación deportiva, para resolver con eficacia problemas motores relacionados con el desplazamiento en el agua. Contenidos generales del CREN - Flotación: Fundamentos de la actividad motriz en el agua. - Familiarización. - Flotación. - Respiración. - Propulsión. - Zambullida. Habilidades motrices básicas en el medio acuático. - Desplazamientos. - Saltos. - Giros. - Lanzamientos. - Recepciones. - Respiración: Habilidades específicas de la natación. - Estilo crol. - Estilo espalda. - Estilo braza. - Estilo mariposa. - Salidas. - Virajes. - Propulsión: 8

3 - Zambullida: - Lanzamientos y Recepciones: Habilidades motrices básicas en el medio acuático. - Desplazamientos: Habilidades específicas de la natación. - Estilo Crol: - Saltos: - Estilo Espalda: - Giros: - Estilo Braza: 9

4 - Estilo Mariposa: - Salidas: - Virajes: 10

5 Niveles del CREN Nivel 1. 11

6 12

7 Nivel 2. 13

8 14

9 Nivel 3. 15

10 16

11 Nivel 4. 17

12 18

13 Nivel 5. 19

14 20

15 Nivel 6. 21

16 22