Los Bibliotecarios 2.0. Por Andrea Goodrich Voluntaria del Cuerpo de Paz U.S.A 27 de Agosto, 2012 Machala, Ecuador

Transcripción

1 Los Bibliotecarios 2.0 Por Andrea Goodrich Voluntaria del Cuerpo de Paz U.S.A 27 de Agosto, 2012 Machala, Ecuador

2 Los Bibliotecarios 2.0 Objectives Al final de este taller, ustedes deben... Tener un conocimiento básico de cómo usar LibraryThing, Slideshare, Blogs, la Biblioteca Lincoln, y Wikis. Explorar diferentes maneras de usar estas herramientas para sus bibliotecas y el desarrollo de su carrera profesional. Comprender la importancia de estas herramientas.

3 Por qué es importante saber acerca de estas herramientas sociales? El paisaje de las bibliotecas y la profesión de bibliotecología están evolucionando constantemente. La biblioteca de hoy es un espacio transformado que excede sus límites físicos y alcances en el cyberespacio. El Bibliotecario de hoy debe ser expertos en tecnología y permanecer en sintonía con sus usuarios que tienen un enorme variedad de necesidades y aptitudes.

4 En otras palabras... El bibliotecario del siglo 21 tiene que comprender y utilizar HERRAMIENTAS sociales comprender y saber cómo navegar en el internet promover programas de la biblioteca, los servicios, y el catálogo través del Internet utilizar HERRAMIENTAS de la red social para el desarrollo profesional conectar con otros bibliotecarios en todo el mundo formar parte de la comunidad global

5 Qué son las redes sociales? Servicios web que permiten a los individuos: Crear un perfil público o semipúblico dentro de una plataforma en línea; Articular con una lista de otros usuarios con los cuales comparten algún tipo de contacto, así como ver y navegar entre su lista de contactos y los que éstos han realizado en el sistema; A través de los cuales puede comunicar y compartir objetos multimedia. Arroyo, Natalia (2008)

6 TECNOLOGÍAS SOCIALES 2.0 Intuitivas y fáciles Gratuitas en su mayoría Facilitan la producción, uso, flujo y gestión colectiva de información y conocimiento Optimizan los tiempos de navegación y búsqueda Favorecen contactos, encuentros y oportunidades sociales, laborales, de investigación, etc...

7 LOS BLOGS Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente Posibilitan incluir, integrar e intercambiar archivos de información (textos, hipervínculos, videos,imagen, sonido) Variedades: Fotoblog (blog de imágenes yo fotografías) Vlog (blog de videos) Ejemplos de aplicaciones para confeccionar blogs:

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9 LAS WIKIS Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Ejemplos: Wikipedia ( La enciclopedia libre DocuWiki - id=es:dokuwiki MediaWiki Wikispaces

10 Slideshare Qué es?es un servicio mediante el que podemos publicar, ver y compartir documentos. Para que lo usamos? para difundir bibliografías y presentaciones de la Biblioteca. Por qué lo elegimos? Porque soporta presentaciones en PowerPoint (ppt, pps, pot),y OpenOffice Impress (odp) y documentos PDF. Permite subir archivos de hasta 20 MB. Podemos añadirle su nombre, descripción, etiquetas y comentarios.

11 Slideshare pagina. Ponga su tema y Click el boton que dice browser. Voilà un presentacion!

12 Librarything Qué es? un sitio de catalogación, con características de las redes sociales. Para que lo usamos? Para darle mayor visibilidad a la Biblioteca y permitir acceder al OPAC desde otra herramienta Por qué lo elegimos? Es una forma más de hacer que el usuario llegue al OPAC. Da visibilidad a la Biblioteca. Es muy fácil importar registros. Ofrece funcionalidades de OPAC social. Posee una aplicación para bibliotecas (LTFL)

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17 Biblioteca Lincoln La Biblioteca Lincoln (Lincoln Information Resource Center) es parte de la Sección de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos de América, se encuentra localizada en la sede de esta Embajada en Quito, Ecuador. La biblioteca dispone de una colección de libros y publicaciones periódicas impresas, en sala, como también una biblioteca virtual que brinda acceso a más de libros, publicaciones periódicas y periódicos en texto completo en inglés, español y portugués. Sitio:

18 Recursos Ofrecido Referencia El personal de la Biblioteca Lincoln está capacitado para ayudarle a encontrar información sobre los Estados Unidos de América. Extención bibliográfica Este servicio es por invitación y esta dirigido a profesionales e instituciones públicas y privadas, consiste en el envió periódico de información en base a una subscripción anual. Para conocer más de este servicioporfavor comunicarse con la Biblioteca Lincoln. Acceso a colecciones electrónicas Para acceder las colecciones electrónicas: E-Libros, World Book Encyclopedia y E-Library USA, puede Usted solicitar su usuario / clave y orientación, envia un correo electrónico a: reference@lincoln.org.ec o a centrolincolnquito@gmail.com

19 Recursos Ofrecido American Corner El Rincon Estadounidense o American Corner es un espacio con información sobre los Estados Unidos de América. En el Rincón Estadounidense puede encontrar material impreso y acceso a la biblioteca virtual. Donde existen más de libros, artículos y documentos en inglés y español.

20 SI ESTAS HERRAMIENTAS Responden a las nuevas características y necesidades de los usuarios Son gratuitas en su mayoría Son fáciles de utilizar Optimizan los servicios de la biblioteca Incrementan el número de usuarios Aprovechan la inteligencia colectiva "Extienden y renuevan" la colección Por que no usarlas en su biblioteca?

21 Actividad Cuál de estas herramientas se utilizan? Y Explique por qué. Cuál crees que es el más útil para su redes profesionales? Formar grupos de 7. Tienen 15 minutos para responder las 2 preguntas. Cada grupo va a presentar sus respuestas.

22 PREGUNTAS?