PRONTUARIO DE FONÉTICA 1

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1 PRONTUARIO DE FONÉTICA 1 Introducción PRONTUARIO DE FONÉTICA ARTICULATORIA Dra. Kathryn Keller Mtra. Priscilla Small Mtro. Brian Buuck Instituto Lingüístico de Verano, A.C. El curso más básico y más práctico que el estudiante de lingüística descriptiva puede tomar es el de la fonética articulatoria porque forma la base para la investigación de todas las lenguas habladas, pues tanto antes como hoy los idiomas del mundo son primeramente sistemas de comunicación oral. Por lo tanto, es necesario que la persona que quiere emprender un estudio descriptivo de cualquier idioma tenga conocimiento de principios de fonética articulatoria para poder distinguir y representar todos los sonidos que puedan producir los órganos del habla humana. El presente prontuario es el resultado de muchos años de experiencia como maestros de fonética. Tanto nosotros como muchos de nuestros estudiantes hemos puesto en práctica estos principios en nuestras propias investigaciones y hemos comprobado que basándose en estos principios aun el estudiante principiante puede captar todo lo que oye hablado, y puede escribirlo fonéticamente usando los símbolos que se presentan aquí. En años recientes decidimos dar preferencia a los símbolos del Alfabeto Fonético International (AFI) de orígen europeo, porque actualmente tiene más reconocimiento internacional. Sin embargo, incluimos en paréntesis los símbolos del Alfabeto Fonético Americanista (AFA), un sistema desarollado por lingüistas que estudian los idiomas hablados en las Américas. Es útil reconocer estos símbolos si los encuentran en alguna descripción lingüística. I. Características Descriptivas Características descriptivas de los sonidos 2 - Los articuladores y los estados de la glotis 3 - Los lugares de articulación 3 II. Diagramas Estáticos 4-5 III. Vocales Vocales básicos y ejercicio de deslizamiento 6 - Vocales nasalizadas y retroflejas 7 - Vocales laringealizadas, aspiradas y s 7 - Agrupaciones de vocales y vocales adicionales 8 IV. Clasificación y Duración de los Sonidos 9 V. Consonantes Fricativas, oclusivas, sibilantes, africadas 10 - Nasales, laterales, aproximantes 11 - Palatales/velares/uvulares, eyectivas, implosivas 12 - Doble articulación 13 - Sibilantes y africadas retroflejas y anteriorizadas 14 Índice del Prontuario - Dentales, alveolares retroflejas y postalveolares 14 - Vibrantes, oclusivas sonoras aspiradas 15 - Consonantes sueltas y retenidas 15 - Clics Consonantes modificadas Consonantes fuertes y débiles 16 VI. Aspectos de la Sílaba Acento, tono, transición abierta y cerrada 17 - Núcleo de la sílaba, límites de la sílaba 18 VII. Estilos de Habla 19 VIII. Apéndice Resumen de vocales 20 - Resumen de consonantes Resumen de aproximantes y modificaciones 24 - Resumen de varios aspectos 25 Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006

2 PRONTUARIO DE FONÉTICA 2 I. Características Descriptivas de los Sonidos A. Mecanismo de fonación Cavidad Iniciador Término descriptivo 1. Los pulmones las paredes de los pulmones aire 2. La faringe la laringe con la glotis cerrada aire faríngeo 3. La boca el posdorso de la lengua aire bucal pegado al velo del paladar B. Dirección de la corriente de aire 1. Hacia adentro ingresivo 2. Hacia afuera C. Estado de las cuerdas vocales 1. Vibrando sonoro 2. No vibrando sordo D. Estado del velo del paladar 1. Elevado sonido oral 2. Bajado sonido nasal o nasalizado E. Modo de articulación (grado de impedimento de la corriente de aire) 1. Completamente impedido oclusiva 2. Bastante impedido fricativa 3. Poco impedido resonante F. Lugar de articulación (lugar de impedimento de la corriente de aire) Articuladores activos 1. Labio inferior 2. Ápice de la lengua 3. Predorso de la lengua 4. Mediodorso de la lengua 5. Posdorso de la lengua 6. Glotis (cuerdas vocales) Articuladores pasivos 1. Labio superior 2. Dientes 3. Parte trasera de los dientes superiores 4. Alvéolos 5. Velo del paladar 6. Paladar 7. Úvula Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006

3 PRONTUARIO DE FONÉTICA 3 Los articuladores Los estados de la glotis cavidad nasal alvéolos paladar velo úvula Glotis abierta dientes labios 5. lengua 1. ápice 2. predorso 3. mediodorso 4. posdorso 5. raíz Glotis cerrada glotis (cuerdas vocales) Glotis vibrante Los lugares de articulación Articulador activo labio inferior Lugar de articulación bilabial labiodental Articulador pasivo labio superior dientes superiores interdental dientes ápice de la lengua predorso de la lengua mediodorso de la lengua posdorso de la lengua raíz de la lengua dental alveolar postalveolar palatal velar uvular faríngeo parte trasera de los dientes superiores alvéolos alvéolos paladar paladar velo del paladar úvula parte trasera de la farínge alveolar dental palatal postalveolar interdental labiodental bilabial velar uvular faríngeo glotal glotis glotal cuerdas vocales

4 PRONTUARIO DE FONÉTICA 4 II. Instrucciones para Hacer Diagramas Estáticos 1) El lugar más estrecho en el paso de la corriente de aire es el lugar de articulación. Se deben dibujar los labios o abiertos o cerrados. cavidad nasal Se debe dibujar el velo o elevado o bajado. 2) Si hay impedimento total de la corriente de aire: El articulador debe tocar el lugar de articulación. Si el aire escapa: Debe dejarse un espacio pequeño entre el articulador y el lugar de articulación. Se debe dibujar la lengua en el punto de articulación correspondiente. Se deben dibujar las cuerdas vocales o vibrando o abiertas. cavidad 2) Asegúrese de indicar el velo o elevado o bajado. Si el velo está bajado: sonido nasal o nasalizado Si el velo está elevado: sonido oral 3) Asegúrese de indicar o sonorización o sordez. Si las cuerdas vocales están abiertas: sordez Si las cuerdas vocales están vibrando: sonorización 4) Iniciadores y dirección del paso de la corriente de aire: Indique con una flecha la dirección de la corriente de aire producida por el iniciador. Aire : Aire faríngeo: Aire bucal: flecha bajo la glotis flecha cruzando la flecha en el posdorso de glotis cerrada la lengua tocando el velo

5 PRONTUARIO DE FONÉTICA 5 Ejemplos de diagramas estáticos fricativa labiodental fricativa interdental sonora oclusiva dental sonora oclusiva alveolar nasal bilabial nasal velar sonora fricativa palatal oclusiva uvular ingresivo oclusiva glotal oclusiva bilabial (glotalizada) oclusiva velar sonora clic alveolar sordo faríngeo faríngeo ingresivo ( bucal ingresivo) o y aire eyectiva bilabial o implosiva velar sonora

6 PRONTUARIO DE FONÉTICA 6 III. Vocales A. Introducción Las vocales son sonidos del lenguaje que son sonorantes, es decir, son producidos sin ningún impedimento bucal. Así no se habla del modo de articulación como con las consonantes. Además, se entienden las vocales como sonidos centrales, y por eso no se clasifican según un lugar de articulación, sino según la posición de la lengua en la boca. La vocal típica es sonora y oral; se encuentren vocales nasalizadas en muchos idiomas, mientras las s son mucho menos comunes. B. Vocales sonoras Este diagrama de vocales corresponde más o menos a la forma de la boca. Debe ayudar en la pronunciación correcta de las vocales. Siempre cuando hay dos símbolos juntos, el izquierdo es la no redondeada, y el derecho la redondeada. Para las vocales que no pertenecen precisamente a una categoría de posición o apertura, su clasificación depende de la presencia o ausencia de otras vocales. Por ejemplo, para clasificar [æ], es necesario poner abierta centralizada para indicar la apertura porque existe la vocal [a], que es abierta y tiene la misma posición. Pero en el caso de la [ə], se clasifica como semicerrada por falta de otra vocal central con esa apertura. En cuanto a las vocales cerradas centralizadas, [ɪ], [ʏ], y [ʊ], podemos poner como posición anterior o posterior porque no hay otras vocales con la misma apertura para clasificar. C. Ejercicio de deslizamiento Para aprender a pronunciar vocales desconocidas es útil hacer un ejercicio de deslizamiento. Por ejemplo, conservando constante la posición de los labios, gradualmente vaya deslizando la lengua de la posición anterior de la boca hacia la posterior, es decir, de [i] a [µ] y de [y] a [u]. También deslice la lengua de la posición posterior de la boca a la anterior, es decir, de [µ] a [i] y de [u] a [y], también de posición alta a baja, de [u] a [á], y de baja a alta, de [a] a [i], etcétera. Repítalo deteniéndose en los puntos que le sean familiares y después en los que no lo son. D. Vocales nasalizadas Cualquier vocal puede ser nasalizada, abriendo el velo del paladar. Se simbolizan así: [ĩ] ( į ), Apertura Posición anterior central posterior cerrada i y ( ü ) µ ( ï ) u I ʏ (æ ʊ ) U semicerrada e O (ö) F ( ë) o semiabierta E œ ( ɔ ) ã ç Q abierta a à Å [e ] (ę), [ɑ ɑ ] (ą), [õ] (ǫ), [ũ] (ų)

7 PRONTUARIO DE FONÉTICA 7 E. Vocales retroflejas Las vocales retroflejas se pronuncian con la punta de la lengua doblada hacia atrás o retraída. Se escriben así: [i ] ( ị ), [e ] (ẹ), [ɑ ] (ạ), [o ] (ọ), [u ] (ụ). Cuando la cualidad de la vocal retrofleja se sobreentiende o no se considera pertinente indicarla, puede representarse como [ɹ] (r). Por lo general se representa como [ɹ] (r) cuando no es silábica. Las vocales retroflejas con cualidades distintas de la [ɚ] (ə ) (la vocal semicerrada central retrofleja no redondeada sonora c.a.p.e.) se presentan casi siempre contiguas a una consonante retrofleja. F. Vocales laringealizadas Las vocales laringealizadas son sonoras y las cuerdas vocales vibran irregularmente mientras tensas. Se representan así: [ḭ] ( ı ), [ḛ] (e ), [à ] (a ), [o o ] (o ), [ṵ] (u ). G. Vocales aspiradas Las vocales aspiradas son sonoras y las cuerdas vocales vibran irregularmente mientras flojas. Se representan así: [i i ] ( i^ ), [e e ] ( e_), o [à ] ( a_), [o o ] ( o_), [ṳ] ( u_). Cuando la cualidad de la vocal aspirada se da por sentado o no es pertinente indicarla, puede representarse como [J] (h_). H. Vocales s Cualquier vocal sonora tiene su correspondiente. Cuando se desea indicar la cualidad de la vocal, se escribe de la siguiente manera: [i i ] (I), [e e ] (E), [ɑ ɑ ] (A), [o o ] (O), [u u ] (U) i e ɑ o Como en el caso de las vocales cuchicheadas, cuando una vocal se sobreentiende o no se considera pertinente indicarla, se puede representar como [h]. I. Agrupaciones de vocales Típicamente una vocal funciona como el núcleo, o parte central, de una sílaba. En tales casos se habla de una vocal silábica. Sin embargo, en una secuencia de vocales, una de las vocales puede ser más prominente que la otra. Cuando es así, la vocal prominente es silábica y la otra es no-silábica. Este hecho se simboliza como: ɑ j (a i ), ɑ w (a u ), i i o ( i o), u u o ( u o). Si se decide considerar fonémicamente que la vocal no-silábica funciona como un margen u

8 PRONTUARIO DE FONÉTICA 8 silábico, es decir como un consonante, esto puede representarse con un aproximante, como: ɑj (ay), ɑw, jo ( yo), wo. ɑj ɑw jo wo Si la decisión fonémica es que ambas funcionan como parte del núcleo silábico, entonces se representan con una ligadura como: ɑ i, ɑ u, i o, u o. Si existe un límite silábico entre las dos vocales, o si se considera necesario especificar que son bisilábicas, pueden simbolizarse de la siguiente manera: ɑ.i, ɑ.u, i.o, u.o. Si ambas vocales se representan en el nivel normal sin ligadura y sin punto, su estado queda ambiguo; es decir, no se sabe si la agrupación es monosilábica o bisilábica. Las vocales s no-silábicas se pueden representar como aproximantes. En la escritura fonémica, el escoger entre los símbolos para vocales s y los símbolos para aproximantes depende de la función que desempeñan en el idioma en particular. Las vocales nasales también pueden ser no-silábicas y estar sujetas a las variaciones anteriores. J. Vocales adicionales Las vocales adicionales pueden ser simbolizadas de la siguiente manera: 1. con la lengua un poco más abajo: [e ] (e ) 2. con la lengua un poco más arriba: [e ] (e ) 3. con la lengua un poco más anterior: [e_] (e < ) 4. con la lengua un poco más posterior: [e ] (e > )

9 PRONTUARIO DE FONÉTICA 9 IV. Clasificación y Duración de los sonidos A. Clasificación de las vocales (también véase p. 20 del apéndice) Para escribir la descripción fonética de una vocal, use este orden de las características descriptivas: 1. Apertura 2. Posición 3. Redondez 3. Modificación 4. Sonorización 6. Mecanismo de fonación cerrada cerrada centralizada semicerrada anterior central posterior no redondeada redondeada (sin modificación) nasalizada retrofleja sonora aire aire ingresivo semiabierta laringealizada* abierta centralizada aspirada* abierta * En estos casos no es necesario incluir la sonorización, porque las vocales laringealizadas y las aspiradas son por definición sonoras. B. Clasificación de las consonantes (véase p. 21 del apéndice para una tabla completa) La tabla que sigue muestra el orden de las características descriptivas que emplea este curso: 1. Modo de articulación 2. Lugar de articulación 3. Modificación 4. Sonorización 5. Aspiración 6. Mecanismo de fonación oclusiva fricativa, etc. bilabial labiodental, etc. (sin modificación) modificación sonora (no aspirada) aspirada aire, etc. C. Duración En la mayoría de los idiomas la transición entre palabras fonológicas es en parte indicada por el patrón de vocales y consonantes largas o cortas que preceden y siguen a la transición. En algunos idiomas la duración tiene la función adicional de diferenciar a un sonido de otro. Cuando eso ocurre, la vocal larga debe contrastar con la corta en posición análoga en la onda rítmica. Cuando un fono se representa como largo, se le considerará más largo que un fono semejante en posición análoga. Ejemplos: ɑ corto: ɑ ɑ medio larga: ɑ> (a ) ɑ larga: ɑ (a:) t corta: t t medio larga: t> (t ) t larga: t (t:) Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006

10 PRONTUARIO DE FONÉTICA 10 También se puede escribir sonidos más largos con dos símbolos iguales como: bb bb

11 PRONTUARIO DE FONÉTICA 11 V. Consonantes A. Fricativas bilabial labiodental interdental velar glotal (pª) f T x h B (bª) v D (dª) ƒ (gª) ɦ ( sonora h_) B. Oclusivas p bilabial dental alveolar velar glotal ph b t (tœ) t k t H (tœh) th kh aspirada d (dœ ) d ɡ sonora C. Fricativas sibilantes (o acanaladas) alveolar postalveolar s (š) z Z (ž) sonora D. Africadas Una africada está formada por una oclusiva que se suelta mediante una fricativa al mismo punto de articulación. Es una secuencia de sonidos (oclusiva más fricativa) que en muchas lenguas funcionan como un solo fonema. sibilante (o acanalada) bilabial labiodental interdental alveolar postalveolar velar ʦH ʧH (tš h ) pf pf tt ʦ ʧ (tš) kx (ppª) aspirada Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006

12 PRONTUARIO DE FONÉTICA 12 bb bv dd ʣ ʤ (dž) gg sonora (bbª) (ddª) (ggª) Las africadas cuya distensión es fricativa sibilante (acanalada) podemos llamar africadas sibilantes (o africadas acanaladas ). Las demás africadas podemos llamar africadas llanas.

13 PRONTUARIO DE FONÉTICA 13 E. Nasales m bilabial labiodental dental alveolar palatal velar m (M) ɱ (M ) n (NŒ ) n n (N) ɲ ɲ (Ñ) ŋ (Ê) m K n (nœ) n ɲ (ñ) ŋ sonora F. Laterales Una lateral es un sonido en el cual la lengua obstruye el paso del aire por el centro de la boca mientras lo deja pasar por un lado o ambos lados. l alveolar palatal velar l (é) ʎ ; (É) l ʎ ; (L) sonora ( é^) fricativa L ( l^) ɫ fricativa sonora velarizada sonora Por lo general dentro de un idioma, las laterales s y laterales africadas s tienen fricción, mientras que las laterales africadas sonoras son resonantes. En este curso, el símbolo [ ] representará a la lateral con fricción. El símbolo [l] representará a la lateral sonora sin fricción. G. Africadas laterales alveolar Velar t H (té^h) t (té^) k; (ké) aspirada dl ɡ; (gl) sonora H. Aproximantes (vocales no silábicas) palatal labiovelar retrofleja j ( y) w ɹ ( r) sonora j / j ( Y) w w / ẘ ( W) ɹ ( r ) Las aproximantes se pueden llamar semivocales o semiconsonantes según su función en la lengua.

14 PRONTUARIO DE FONÉTICA 14 I. Palatales, velares y uvulares palatal velar uvular ch (kœ H ) kh qh (k H ) aspirada oclusiva c (kœ ) k q (k ) Ô (g ) g G (g ) sonora africada cç (kxœ ) Ô kx qx (kx ) gƒ G sonora (ggªª ) (ggªª) (ggªª ) ç (xœ ) x X (x ) fricativa (gªª ) ƒ (gªª) (gªª ) sonora nasal (ê ) N (ê ) sonora J. Eyectivas (sonidos glotalizados) bilabial interdental alveolar postalveola palatal velar uvular oclusiva p p (p ) t (t ) c africada tt' (tt ) ts' (ts ) ts' (tš ) fricativ a lateral africada lateral r (k ) k (k ) q f (f ) T' (T ) s' (s ) S' (š ) x' (x ) ' (é ) t ' (té ) Eyectiva es igual que faríngeo. Las eyectivas también se llaman consonantes glotalizadas. (k )

15 PRONTUARIO DE FONÉTICA 15 K. Implosivas bilabial alveolar velar uvular π (pö) ƭ (tö) (kö) œ (k Ö) (bö) Î (dö) (gö) (g Ö) sonor faríngeo ingresivo

16 PRONTUARIO DE FONÉTICA 16 L. Doble articulación Una oclusiva doble se produce con un cierre simultáneo del velo y de los labios. Una nasal doble también se hace así pero el velo del paladar queda bajado. labiovelar oclusiva nasal ké ÉÉ Ép ( k p) ɡÉ ÉÉ Éb ( ɡ b) NÉ ÉÉ Ém ( ŋ m) sonora implosiva ɡÉ ÉÉ É ( ɡ bö) faríngeo ingresivo M. Sibilantes retroflejas y anteriorizadas fricativa sibilante (acanalada) africada sibilante (acanalada) dental alveolar s (sœ) z (zœ) alveolar retrofleja postalveolar anteriorizada postalveolar postalveolar retrofleja s ß (s ) ʃ (šœ) ʃ (š) ʃ ( š ) z Ω (z ) ʒ (žœ) ʒ (ž) ʒ ( ž ) ʦH tßh (ts H) ʧ H (tšœh) ʧH (tšh) ʧ H ( tš H) ʦ tß (ts ) ʧ (tšœ) ʧ (tš) ʧ ( tš ) ʣ dω (dz ) sonora aspirad a ʤ (džœ) ʤ (dž) ʤ ( dž ) sonora pulmona r N. Oclusivas y nasales dentales, alveolares retroflejas y postalveolares dental ápice de la lengua alveolar alveolar retrofleja predorso de la lengua postalveolar

17 PRONTUARIO DE FONÉTICA 17 oclusiva nasal t (tœ) t ʈ (t ) t (t,) d (dœ) d ɖ (d ) d (d,) n (nœ) n ɳ (n ) n (ñ,) sonora pulmona r

18 PRONTUARIO DE FONÉTICA 18 O. Vibrantes sencillas labiodental alveolar alveolar retrofleja f ɾ (r ò) v ɾ (rò) ɽ (rò ) lateral ɺ (lò ) nasal n (nó) sonora P. Vibrantes múltiples bilabial alveolar uvular (p ) r ( r ) ʀ ʀ ( R ) (bƒ ) r ( r ) ʀ (R) sonora Q. Oclusivas sonoras aspiradas bilabial alveolar postalveolar velar oclusiva bʰ (b J ) dʰ (d J ) ɡʰ (g J ) africada dʒʰ (dzó J ) sonora aspirada Las vocales aspiradas corresponden a la cualidad que se oye al pronunciarse las oclusivas y africadas sonoras aspiradas. R. Consonantes sueltas y retenidas Una consonante oclusiva usualmente termina en una distensión. Pero también es posible mantener la oclusión sin la distensión, y estas últimas las llamamos consonantes retenidas. Las oclusivas con una distensión las llamamos consonantes sueltas. Se escriben las oclusivas retenidas como: [p ] (a p ), [t ] (a t ), [k ] (a k ). S. Clics (sonidos bucal ingresivo) bilabial dental alveolar postalveolar retroflejo lateral alveolar

19 PRONTUARIO DE FONÉTICA 19 clic ʘ (p<) (tœ<) ǃ (t<) ǂ (c<) ǃ (t <) (é<) sordo Estos sonidos, que también se llaman chasquidos, difieren unos de otros en: 1) el lugar o modo de articulación de la constricción no velar. 2) el tipo de soltura del cierre velar. 3) que el velo de paladar esté elevado o bajado. 4) que las cuerdas vocales estén vibrando o no. Algunas de las posibles combinaciones se presentan en la siguiente tabla. Punto de articulació n Soltamiento del cierre velar soltamiento inaudible con con x con k con h del cierre velar bilabial ʘ ɑ ʘxɑ ʘkɑ ʘHɑ ʘɑ ɑ ɑ dental* ɑ xɑ kɑ Hɑ ɑ ɑ ɑ alveolar! ɑ!xɑ!kɑ ǃHɑ ǃɑ ǃɑ ǃɑ retrofleja ǃ ɑ ǃ xɑ ǃ kɑ ǃ Hɑ ǃ ɑ ǃ ɑ ǃ ɑ lateral ɑ xɑ kɑ Hɑ ɑ ɑ ɑ *Los sonidos dentales de este tipo son probablemente más africados que los alveolares. T. Consonantes modificadas 1) Consonantes modificadas por un articulador adicional o por la reconfiguración del articulador en la cavidad oral Lugar de modificación Articulador de modificación sonido modificado con soltamiento secuencial modificado con soltamiento simultáneo labializada (bilabial) labios cualquier consonante, por ejemplo: px,, dx, d ɡX, k (kx ), (zòx) ejemplos: p w, s w palatalizada (palatal) mediodorso de la lengua cualquier consonante, por ejemplo: p (pz), t, s, ɡ,, k k (kzh), k (kz ) ejemplos: l j, k j velarizada (velar) posdorso de la lengua bilabial, dental o alveolar, por ejemplo: p (p ú ), t, z, n ejemplos: l o ɫ, d o d faringealizada (faríngeo) raíz de la lengua bilabial, dental o alveolar, por ejemplo: b (b á ), l, s, m ejemplos: t ʕ, s ʕ Las consonantes retroflejas, a veces consideradas como consonantes modificadas, se presentan en las tablas M y N.

20 PRONTUARIO DE FONÉTICA 20 2) Consonantes modificadas por un articulador en la cavidad nasal a. Las consonantes nasalizadas se producen abriendo el velo del paladar, como [ l ] ( l ). b. Las consonantes orales se producen con el velo del paladar elevado. Esto es tradicionalmente considerado normal porque no hay modificación.

21 PRONTUARIO DE FONÉTICA 21 3) Consonantes modificadas en la cavidad faríngea a. La sonorización se produce con las cuerdas vocales vibrando. Por tradición ésta se considera normal; por ejemplo: b, d, n. b. La faucalización se produce cuando la faringe está apretada, la apertura entre los pilares faucales es pequeña y la laringe está levantada. El velo del paladar puede estar elevado o bajado. La faucalización frecuentemente va acompañada de laringealización. Se puede simbolizar como [t / ]. c. La faringealización citada anteriormente como la modificación mediante un articulador en la cavidad oral, puede también considerarse en relación a la cavidad faríngea, puesto que la modificación va acompañada del descenso de la laringe. d. Para otros tipos de modificación de la actividad laríngea, véanse las secciones III.H-J y IV.Q. 4) Nótense los siguientes contrastes: Lugar de articulación Articulador ápice de la lengua nɑ tɑ dɑ lɑ alveolar ápice y mediodorso de la lengua nʲɑ (nza) tʲɑ (tza) dʲɑ (dza) lʲɑ (lza) predorso + o ápice n ɑ (ña) t ɑ (t, a) d ɑ (d, a) l ɑ (l, a) postalveolar predorso y mediodorso n ʲɑ (ñza) t ʲɑ (t,za) d ʲɑ (d,za) l ʲɑ (l, Za) La distinción acústica entre las columnas 2 y 4 es pequeña; esto puede percibirse mejor en posición intervocálica. La distinción acústica entre las columnas 3 y 4 también es pequeña; la diferencia radica en que la transición de consonante a vocal se oye más en la columna 4 que en la columna 3. (La columna 3 también fue presentada en la sección IV.N.) U. Consonantes fuertes y débiles La diferencia entre consonantes fuertes y débiles radica en su modo de articulación, específicamente en el grado de presión y/o estrechez del cierre. Ciertas características articulatorias tienden a aparecer con sonidos fuertes y ciertas con sonidos débiles; pero dado que a menudo varían dentro de una lengua determinada, no puede dependerse de ellas como base de distinción. Estas características variantes se resumen en la siguiente tabla. oclusivas fuerte aspiradas s largas débil sin aspiración o con aspiración débil fluctuación entre sordez y sonorización ligera fluctuación entre cierre débil y continuo fricativas larga fluctuación entre sonorización y sordez nasales y laterales larga corta, por lo general Los sonidos fuertes se simbolizan como [s s ] y los sonidos débiles como [s].

22 $$ %% PRONTUARIO DE FONÉTICA 22 VI. Aspectos de la Sílaba A. Acento Se puede marcar el acento (también llamado intensidad) así: B. Tono átona: acentuada: acento marcado: tɑtɑ «tɑtɑ ('tata, táta)»tɑtɑ ("tata) En la mayoría de los idiomas la transición entre palabras o frases fonológicas se señala en parte por el descenso de la voz antes de la transición y un ligero ascenso después. Las sílabas prenucleares tienden a ser más altas que las postnucleares, y el núcleo tiende a ser el más alto de todos. En algunos idiomas, a pesar de que el nivel del tono está condicionado por su posición en la frase fonológica, hay tonos contrastivos en posiciones análogas dentro de la onda rítmica. Para indicar tales tonos se puede usar alguno de los siguientes sistemas simbológicos de tono: 1) Líneas de contorno: muy alto: 2) Indicadores de acento: muy alto: ɑ!!! oä (oµ), alto: oë (oõ), medio: oï (oõ), bajo: oö (o ), muy bajo: oü (o Õ Õ!, alto: medio: ɑ ɑ, bajo: ɑ$ 3) Números pequeños colocados en la parte superior derecha: $, muy bajo: ɑ% %. muy alto: ɑ¹, alto: ɑ², medio: ɑ³, bajo: ɑ, muy bajo: ɑ. Los deslizamientos se pueden indicar por medio de una de las siguientes maneras: 1) Líneas de contorno: alto ascendente corto: ɑÿ ( a ) bajo ascendente corto: ascendente largo: ɑä ( a ) ɑë ( a ) alto descendente corto: ɑö ( a ) bajo descendente corto: descendente largo: ɑÿ ( a ) ɑü ( a ) 2) Combinación de números pequeños colocados en la parte superior derecha: muy alto-bajo: ɑ¹, medio-muy bajo: ɑ³, bajo-alto: ɑ ². C. Transición abierta y cerrada Entre dos consonantes a veces se presenta un sonido vocálico muy breve que se llama transición abierta. Es solamente una transición fonética sin importancia en el sistema fonológico. No es una verdadera vocal, y por lo tanto no se escribe en la ortografía de la lengua, pero fonéticamente se oye y se pronuncia. La transición abierta sonora se simboliza por medio del símbolo [ ] y la transición abierta se simboliza por medio del símbolo [ h ]. En las lenguas en que no se presenta la transición abierta, decimos que hay transición cerrada y no se simboliza. Por ejemplo: transición cerrada: ɑbdɑ ɑbdɑ, ɑptɑ transición abierta: ɑb ɑb dɑ, ɑphtɑ ) Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006

23 PRONTUARIO DE FONÉTICA 23 D. Núcleo de la sílaba Hay diferentes tipos de núcleo (parte central) de la sílaba: 1) Balística (corta, decrescendo rápido), como: Ètɑ ɑ 2) Controlada (más larga, por lo general decrescendo lento): Èto ˑ 3) Con tono contrastante (véase p. 9, IV.C). 4) Con duración contrastante (véanse p. 9, IV.C, y VI.E abajo). 5) Con núcleo simple. El núcleo más común de una sílaba es una vocal, como en ti, pero en ocasiones una consonante puede actuar como núcleo, como la segunda sílaba de ˈtɑ n. 6) Con núcleo complejo. Un núcleo complejo está formado por una agrupación de vocales (véase p. 8, III.J). Sin embargo, una agrupación de vocales puede actuar de varias maneras: a. Como un núcleo complejo, simbolizado como en ˈtɑ i o ˈtɑ j. b. Una vocal puede actuar como el núcleo y la otra como el margen, como en ˈtɑj o tal vez ˈtɑ j. Nótese el uso ambiguo de ˈtɑ j, tanto para (a) núcleo complejo como para (b) núcleo y margen, dado que la distinción entre los dos casos depende de su función en el idioma. c. Como una secuencia de sílabas, en la que cada una funciona como el núcleo de una sílaba distinta, como en ˈtɑ.i o tɑ. ɑ.ˈi. E. Límites de la sílaba ˈtɑ.i ɑ. ˈi Las características más comunes del límite de la sílaba son un decrescendo prejuntural y más duración, acompañado de un crescendo postjuntural y menos duración. Estas características son típicas tanto de las consonantes prejunturales como de las vocales prejunturales, como en tɑ ˑ. ˑ.Ènz nzɑ y tɑ nˑ. ˑ.Èzɑ. Otra característica frecuente del límite de la sílaba es la transición abierta (véase p. 17, VI,C). Muchas veces no hay un límite definido entre las sílabas; el punto deberá escribirse sólo en aquellos casos en que se escuche el límite. Una secuencia de vocales sin ninguna ligadura ni punto es ambigua, ya que puede ser monosilábica o ambisilábica. ˈtɑ ɑj

24 PRONTUARIO DE FONÉTICA 24 VII. Estilos de Habla Hay características fonéticas que le dan colorido al idioma y permiten a veces identificarlo aun a cierta distancia a la que no es posible identificar los fonemas. Estas características pueden ser estilos contrastantes dentro de un idioma. A. Modificación en la cavidad oral 1) Labios redondeados 2) Labios estirados 3) Lengua en posición anterior; por ejemplo: [t ] (tœ), [s s ] (sœ), [l ] (lœ) Lengua en posición posterior; por ejemplo: [t t ], [s s ], [ɫ] 4) Lengua retrofleja; por ejemplo: [ʈ ] (ṭ), [ʂ] (ṣ), [ɭ ] (l) 5) Empequeñecimiento de la cavidad bucal, suena algo palatalizada ( habla infantil en algunas idiomas) B. Modificación por la cavidad nasal (nasalización) C. Modificación relacionada con una de las unidades fonológicas más extensas 1) Duración de la acentuación: El núcleo de la frase fonológica aparece a intervalos regulares, lo que da como resultado el amontonamiento de sílabas átonas. 2) Duración de la sílaba: Una sílaba átona tiene la misma duración, sea o no una de las dos que forman un grupo de acentuación, o una de las que forman una secuencia más extensa. 3) Monotonía: Las sílabas no acentuadas tienen más o menos la misma duración. Son más largas que en otros estilos del idioma y tienen un decrescendo gradual. 4) Un decrescendo posnuclear marcado y abrupto en cada uno de los grupos de pausa. 5) Un decrescendo posnuclear lento y suave en cada grupo de pausa. 6) Un grupo de pausa con poco o nada de acento en el núcleo, pero con juntura indicada por un ligero tono ascendente. El estudiante deberá practicar los distintos estilos del habla recitando rimas, etc., con las variaciones indicadas arriba. Edición revisada DLDEC UMAD julio de 2006