TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS Descripción de funcionamiento de los microprocesadores

Transcripción

1 Unidad de aprendizaje 1: TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS Descripción de funcionamiento de los microprocesadores Resultado de aprendizaje: RA 1.3 Describe la arquitectura de microprocesadores de 32 y 64 bits, considerando modelos representativos de Intel y AMD. Evidencia 6 Comparativa: Reporte de práctica sobre la comparativa de microprocesadores en varias familias y plataformas. Práctica de Laboratorio 1: Propósito de la Práctica: Materiales de la Práctica: Comparativa de microprocesadores Desarrollar las habilidades necesarias, para que en base a los conocimientos sobre microprocesadores, se puedan determinar ventajas y desventajas de las distintas marcas, familias y plataformas de microprocesadores en el mercado. a) Una PC de escritorio con los requisitos mínimos de hardware y software b) Software ofimático de procesamiento de texto (Microsoft Office Word o equivalente) c) Software ofimático de hoja de cálculo (Microsoft Office Excel o equivalente) 1 INSTRUCCIONES DEL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Primera parte (del 28 al 29/septiembre) 1. Como soporte para la realización de la práctica deberemos descargar el tutorial sobre comparativa de microprocesadores que fue preparado para dicho propósito, mismo que se encuentra en la misma página de Zona EMEC desde dónde ha descargado estas instrucciones. Son cerca de 30 páginas con información muy necesaria para trabajar esta calificación que dará cierre a la Unidad I. 2. Procederemos a hacer lectura a modo únicamente de revisión del contenido de dicho tutorial para que se puedan determinar los siguientes puntos: a) Contenido teórico y su ubicación en el tutorial b) Definiciones c) Indicaciones para realizar ciertas actividades d) Parámetros y datos técnicos de los microprocesadores e) Consideraciones generales al comparar microprocesadores f) Familias y modelos de las marcas más importantes de microprocesadores g) Ejemplos de comparativas entre modelos

2 TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS Si lo consideran necesario, pueden ir realizando un apunte en su libreta para que sirva de apoyo durante la realización de esta práctica que tiene un alto grado de dificultad técnica. 3. Procederemos a investigar toda la información técnica que consideremos de utilidad sobre varias familias de microprocesadores actuales. Para saber exactamente qué datos deberemos buscar procederemos a revisar nuestros apuntes previos, las investigaciones que hemos realizado, y finalmente los puntos 1 y 2 del tutorial revisado con anterioridad. Como mínimo necesitaremos encontrar los siguientes datos técnicos: 2 a) Familia y modelo específico b) Arquitectura del modelo (32 o 64 bits) c) Número de núcleos d) Velocidad de frecuencia de reloj e) Tamaño de memoria de caché f) Velocidad de front-side bus g) Precio comercial (en pesos mexicanos) h) Uso que se le pretende dar (Tablet, Smartphone, Laptop, Desktop, Workstation, etc.) Si localiza más datos es mejor para nuestra práctica, pero con esos ocho puntos serían suficientes para realizarla correctamente. Esta información deberá ser procesada utilizando algún software para que la tengamos perfectamente ordenada y disponible para ser utilizada en las sesiones posteriores. Durante esta primera parte deberemos conseguir toda la información correspondiente a los distintos procesadores de marcas Intel y AMD, para ello deberemos apoyarnos de las hojas de datos descriptivos que aparecen en Zona EMEC pero que resultan insuficientes. Hay que investigar en las páginas de los fabricantes. Para Intel la dirección es el contenido está en inglés pero es entendible, de cualquier manera recuerde que tenemos a nuestra disposición el traductor de Google en para aquellos términos que no se entiendan fácilmente. 4. Los procesadores que deberemos trabajar van por familias, por ejemplo en Intel deberíamos investigar a las familias: a) Atom b) Celeron c) Pentium d) Core i3 e) Core i5

3 f) Core i7 g) Core M TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS 5. Algo similar tendríamos que hacer con AMD, recuerde que para cada familia de Intel, AMD tiene una versión equivalente, por lo tanto deberíamos estar recolectando la misma cantidad de datos tanto para Intel como para AMD. Ustedes tendrían que navegar en el sitio de AMD para verificar un servicio como el de Intel. 6. Para cada familia de microprocesadores deberemos conseguir al menos tres modelos diferentes, por ejemplo, si de Intel elegimos a la familia Atom deberíamos determinar los datos de tres modelos distintos de Atom como podrían ser: 3 a) Atom 230 b) Atom D2500 c) Atom D525 De preferencia se recomienda elegir uno de gama baja, otro de intermedia y otro de gama alta, pero también pueden ser tres que sean diferentes o que tengan características diferentes. Esto significa que sólo para Intel y AMD deberíamos tener un mínimo de 39 procesadores con sus respectivas características. Segunda parte (2 de octubre) Ahora procederemos a trabajar con la plataforma ARM. Como se sabe, esta es una plataforma de microprocesadores que no resulta equivalente a las que presentan tanto Intel como AMD, por lo tanto sólo buscaremos las características de aquellos modelos que puedan resultar comparativos a Intel y AMD. Nuevamente para cada uno de ellos deberíamos concentrar sus datos en una hoja de cálculo (Excel o equivalente) y tenemos que capturar los siguientes datos técnicos: a) Familia y modelo específico b) Arquitectura del modelo (32 o 64 bits) c) Número de núcleos d) Velocidad de frecuencia de reloj e) Tamaño de memoria de caché f) Velocidad de front-side bus g) Precio comercial (en pesos mexicanos) h) Uso que se le pretende dar (Tablet, Smartphone, Laptop, Desktop, Workstation, etc.)

4 Tercera parte (5 de octubre) TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS Con la información técnica ya capturada de por lo menos 40 microprocesadores distintos, será momento de trabajar con un solo archivo de hoja de cálculo que nos permita concentrar dicha información. Recuerde, trabajamos las plataformas Intel, AMD y ARM. Copiemos y peguemos toda la información en una sola hoja que podamos ordenar de acuerdo a las herramientas propias que tiene Excel. Cuarta parte (6 de octubre) 4 Procedemos a generar filtros en nuestra hoja de cálculo. Estos filtros nos deberán permitir seleccionar de manera manual cualquiera de los siguientes puntos: 1. Marca o fabricante 2. Familia de microprocesador 3. Velocidad de frecuencia de reloj 4. Tipo de arquitectura 5. Precio 6. Uso que se le pretende dar Este archivo deberá ser enviado a más tardar a las 16:40 horas del día miércoles 6 de octubre. En caso de no ser enviado perderá la evidencia 6 y por lo tanto ya no tiene sentido que realice la actividad del viernes ni tampoco deberá enviar el reporte porque no tendrá ningún valor a la calificación. Quinta parte (a partir del 6 de octubre) Una vez terminado esto proceda a realizar el reporte de práctica que se presenta en las siguientes hojas.

5 TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS INSTRUCCIONES PARA ELABORACIÓN DEL REPORTE DE PRÁCTICA 1. Una portada con los datos: 1.1. Conalep Tehuacán 150 (con logotipo) Nombre del módulo Nombre de la unidad de aprendizaje revisada Nombre de la evidencia a presentar: 6. Reporte de Práctica 1: Comparativa de Microprocesadores 1.5. Nombres de los integrantes del equipo empezando por apellido paterno y en estricto orden alfabético Fecha en la que se presente el documento: 9 de octubre de Una presentación que contenga: 2.1. Misión y visión de Conalep: los puede localizar en cualquier documento oficial del sistema o en el sitio web del Colegio Propósito del módulo: Instalar sistemas microprocesados, considerando los principios de funcionamiento de los microprocesadores y los procedimientos preestablecidos por el fabricante Propósito de la unidad: Describir el funcionamiento de los microprocesadores, considerando su tipo, arquitectura e identificando sus características Resultado de aprendizaje: RA 1.3 Describe la arquitectura de microprocesadores de 32 y 64 bits, considerando modelos representativos de Intel y AMD. 3. Una introducción. En la que se señale qué es la arquitectura de un microprocesador así como toda la información necesaria sobre el CPU de las computadoras que fue investigada durante la última semana. Esta información ya la tenemos de actividades previas, sólo copie y pegue. Deberá tener una extensión mínima de 2 cuartillas (dos páginas). 4. Desarrollo del documento. Es la sección importante del trabajo y la iremos trabajando durante la semana. Consta de los siguientes puntos 4.1. Arquitectura de microprocesadores. Deberemos copiar la información ya investigada que a continuación se señala: A. Microprocesadores de 16 bits - Descripción general de su arquitectura - Arquitectura del modelo Intel 8086 (o equivalente) que contenga:

6 TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS - Arquitectura del modelo Intel (o equivalente) que contenga: 6 B. Microprocesadores de 32 bits - Descripción general de su arquitectura - Arquitectura del modelo Intel (o equivalente) que contenga: - Arquitectura del modelo Intel (o equivalente) que contenga: - Arquitectura del modelo Intel Pentium (o equivalente) que contenga: C. Microprocesadores de 64 bits - Descripción general de su arquitectura - Arquitectura de los modelos de la marca Intel (de 64 bits) que contenga:

7 TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS - Arquitectura de los modelos de la marca AMD (de 64 bits) que contenga: La información aparecerá el 7 de octubre y se concentrará en este punto. 4.3 La información aparecerá el 9 de octubre y se concentrará en este punto. La extensión de la Sección 4 varía de acuerdo a las fuentes que se consulten, se recomienda organizar la mayor cantidad de información posible para usarse como apoyo. Su extensión mínima será de 10 cuartillas (diez páginas). 5. Una conclusión. Para terminar esta evidencia describa (con sus propias palabras o transcribiendo información) cómo han evolucionado los microprocesadores desde inicios de la década de los ochentas hasta nuestros días. Además deberá contener por lo menos un párrafo que describa con sus propias palabras qué podría pasar en los próximos años con los microprocesadores. Deberá tener una extensión mínima de una cuartilla (una página). FORMATO DEL DOCUMENTO El documento digital deberá estar elaborado bajo el siguiente formato: - Márgenes: Izquierda 3.5 cm, derecha 2 cm, arriba y abajo 2.5 cm - Letra Arial 12 puntos - Espaciado simple - Texto justificado - Fondo blanco - Hoja tamaño carta Las tablas y los anexos pueden tener su propio formato.

8 REVISIÓN FINAL TEHUACÁN SOMA 309 INSTALACIÓN DE SISTEMAS MICROPROCESADOS Se enviarán dos archivos al correo 1. El documento de hoja de cálculo (Excel) que contiene a los 40 (mínimo) microprocesadores con la opción de Filtros. Este documento digital lo deberemos guardar como Microprocesadores.xlsx 2. El reporte de práctica. El archivo deberá estar guardado en formato PDF, es decir: desde su archivo original trabajado en Word deberá convertirlo al formato Adobe Reader PDF; no se puede enviar en formato DOC de Word. El nombre del archivo será INMI 309 Evidencia 6.pdf. 8 Los archivos deberán ser enviados antes de las 23:59 del día 9 de octubre de 2015; en caso de enviarse después la calificación baja por cada día de retraso. La fecha límite en todo caso sería el lunes 12 de octubre antes de la hora de clase. Un solo integrante del equipo deberá enviar los archivos al correo evidenciasemec@gmail.com con el asunto INMI 309 Evidencia 6. No olvide anexar sus archivos correctamente.