LIC. MARIO CAÑEDO SOLARES DIRECTOR GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

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1 LIC. MARIO CAÑEDO SOLARES DIRECTOR GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

2 OBJETIVOS DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Es estrategia transversal y permanente que permite la vinculación de agentes educativos, personas, recursos, Programas y dependencias para promover el Desarrollo Educativo al posibilitar la toma de decisiones de manera colegiada. Permite detonar procesos orientados a generar mecanismos de autogestión y colaborativos en las instituciones educativas de educación básica Posibilita el trabajo colegiado y la toma de decisiones sustentados en el consenso como mecanismo de trabajo. Esto les permite elaborar su Planeación Estratégica con la Participación de Padres de Familia

3 ESTRATEGIA ESTATAL 7) EL CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL, PROPORCIONA ASESORÍA Y APOYO A LOS CONSEJOS ESCOLARES. 1) SE RETOMA LA METODOLOGÍA DE PEC PARA ELABORAR LA PLANEACIÓN ESCOLAR 2) ENLACE 2012 CONSTITUYE UN INSUMO PARA ELABORAR EL DIAGNÓSTICO ESCOLAR Y TOMAR MEDIDAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS. 6) A TRAVÉS DEL CATÁLOGO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS SE ACERCAN PROGRAMAS Y PROYECTOS DE OTRAS DEPENDENCIAS Y ORGANIZACIONES CONSEJOS ESCOLARES 3) NUEVA ESTRUCTURA DE LOS CONSEJOS ESCOLARES 5) DIRECCIÓN GRAL. DE DESARROLLO EDUCATIVO IMPLEMENTA ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y SEGUMIENTO A CONSEJOS ESCOLARES 4 ) REDUCCION DE LA DOCUMENTACIÓN DE LOS CONSEJOS

4 1) CONSEJOS ESCOLARES Y LA PLANEACIÓN ESCOLAR A partir del Ciclo Escolar todas las Escuelas de Educación Básica elaboran su Planeación Estratégica de Transformación Escolar y su Plan Anual de Trabajo. (Metodología de PEC) para ello el Enlace de PEC en CORDE proporciona apoyo aquellos Directores de Educación Básica y Bachilleratos que tengan dudas en su construcción. El Responsable de Evaluación en CORDE apoya a Jefes de Sector, Supervisores Escolares y Directores de Educación Básica para que los resultados de la Prueba Enlace 2012 sean el tomados como base en su planeación. La Planeación Escolar es el resultado de sesiones de trabajo de TODOS los miembros del Consejo Escolar. La Planeación es única por lo que a partir del ciclo escolar el Plan de Trabajo de la Mesa Directiva de Padres de familia, Tiendas y Cooperativas, Protección Civil y demás Programas Federales, Estales y Locales deberán quedar reflejados en ella, evitando la carga administrativa para directivos y docentes. A partir del Ciclo escolar las instituciones de Educación Media Superior se ajustan a los Lineamientos de los Acuerdos 280 y 535 integrando su Consejo Escolar

5 2) RESULTADOS DE ENLACE 2012 Los resultados de la Prueba ENLACE 2012 Constituyen el punto de partida en el Diagnóstico Escolar para tomar decisiones y Mejorar los Resultados y la Calidad Educativa

6 3) NUEVA ESTRUCTURA DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL *MEJORAMIENT O DE RESULTADOS EDUCATIVOS (EVALUACIÓN) *EQUIDAD PARA EL DESARROLLO HUMANO PRESIDENTE SECRETARIO TÉCNICO REPRESENTA NTE SINDICAL ACTIV. RECREATIVAS, ARTÍSTICAS O CULTURALES REPRESENTANTE DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR *LEGALIDAD, VALORES Y CONVIVENCIA ARMÓNICA COMITÉ PARA ABATIR PRÁCTICAS DE VIOLENCIA ENTRE PARES IMPULSO A LA ACTIVACIÓN FÍSICA PETE (Planeación Estratégica de Transformación Escolar) y Plan Anual de Trabajo (PAT) *Diagnóstico detectando problemáticas y necesidades prioritarias de la escuela. *Proponer acciones y tareas para elevar la calidad de la educación. REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAM. REPRESENTANTE DE ALUMNOS REPRESENTANT E DE EX- ALUMNOS MEDIO AMBIENTE Y ENTORNO SOCIAL ORG. Y ASOCIACIONE S ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO ESCOLAR *CONTRALORÍA SOC. PROTECCI. CIIVIL Y EMERG. ESC. MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUC. PROMOCIÓN DE LA LECTURA

7 4) SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS CONSEJOS ESCOLARES Al inicio del ciclo escolar se entregará en CORDE para su validación el Acta Constitutiva de los Consejos Escolares. En el mes de octubre los Consejos Escolares validan en CORDE una copia digital de su Planeación Estratégica para su validación. Al término del Ciclo Escolar los Consejos Escolares deberán entregar en CORDE para ser integrado a su expediente escolar el Informe de Transparencia. 7

8 5) Estrategia Estatal de Capacitación y Seguimiento a Consejos Escolares Equipos de Trabajo En cada CORDE se integra un equipo de trabajo transversal conformado por el responsable de Participación Social, PEC, Evaluación, Protección civil, Tiendas Escolares y Padres de Familia Visión Integral Se pretende abordar la Capacitación desde una perspectiva integral que responda a los problemas y necesidades de las CORDE, integrando la visión de los distintos programas y áreas estratégicas de las CORDE. Capacitación Directa y Apoyo al Usuario Final Se propone un esquema de capacitación y apoyo al usuario final, padres de familia, alumnos y docentes para establecer una cercanía con las instituciones y los agentes educativos en su contexto real. 8

9 6) Catálogo de Programas El Catálogo de Programas, es una Estrategia que permite acercar a los Consejos Escolares opciones para capacitarse y Generar Proyectos en las Escuelas. Las dependencias y organizaciones ofertan a través del Catálogo sus Programas y Proyectos.

10 7) Consejo Estatal El Consejo Estatal de Participación Social proporciona asesoría sobre el acceso al REPUCE a los Consejos Escolares Atender las demandas y necesidades que emanen de los Consejos Regionales, Municipales y Escolares de Participación Social en la Educación. Articulo 3º. Fracción V Decreto de Creación del Consejo Estatal Promover junto con las autoridades educativas, actividades que influyan en el mejoramiento social y cultural de los habitantes del Estado.

11 El Director de la escuela emite la Convocatoria para la Integración del Consejo Escolar de Participación Social. (Convocatoria) Durante la 4ª. Semana de septiembre se nombra en Asamblea al Consejo Escolar de Participación Social (CEPS) (Acta Constitutiva y el Registro del Consejo ante el REPUCE) El Consejo Escolar sesiona para conocer las gestiones que haya hecho la escuela para incorporarse a Programas, solicitará que se expongan las necesidades de mejoramiento y conocer el monto de los recursos provenientes de cualquier fuentes. En esta sesión se integran las comisiones para atender los temas sustanciales del Acuerdo 535 En la primera semana de octubre el Consejo ( 1ª. Acta de sesión) Consejos Escolares En la 3ª. Semana del mes de febrero el Consejo escolar sesiona para conocer el monto y destino de los recursos asignados a través de programas federales, cuotas voluntarias u otros y para acordar la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales. (3ª Acta de sesión) 4ª semana de Noviembre el Consejo Convoca a asamblea de la comunidad educativa para informar quienes integran las comisiones de los temas señalados en el artículo 6º. Y cuales serán sus planes de trabajo. ( 2ª. Asamblea de la comunidad educativa) En la 2ª. Semana de noviembre el Consejo Sesiona para tomar nota de los resultados de evaluación, con fundamento en esta información el personal directivo y docente establecerá metas y acciones complementarias para obtener mejores resultados. ( 2ª. Acta se Sesión ) En la 1ª. Semana de junio el Consejo Escolar sesionará para conocer el uso que se dio a todos los recursos recabados, para lo cual elaborará un informe de transparencia. (4ª Acta de Sesión) En la 3ª semana del mes de junio el Consejo Escolar Convocará a Asamblea de la comunidad educativa para hacer de su conocimiento los informes de transparencia. (Informe de Transparencia) La Información de todas las sesiones del Consejo escolar y las Asambleas deberá ser subida al Sistema del Registro Público de los Consejos Escolares. En caso de que una escuela no pueda accesar deberá reportar de inmediato a CORDE para que se solicite a México la reposición de su contraseña.

12 Consejos Escolares: Calendarización de Sesiones y Asambleas Asamblea para constituir el Consejo Escolar Asamblea de la Comunidad Educativa Sesión del Consejo Escolar MES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO SEMANA TIPO DE REUNIÓN Asamblea para constituir el Consejo Escolar 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 1 Asamblea 2 Asamblea 3 Asamblea CICLO ESCOLAR

13 Calendarización de Sesiones y Asambleas TIPO DE REUNIÓN MES ACTIVIDADES 1 Asamblea según art. 4 SEPTIEMBRE Ultima semana 1 Sesión según art. 6 OCTUBRE Primera semana 2 Sesión según art. 7 NOVIEMBRE Segunda semana Se constituyó al Consejo y eligió entre sus miembros al Presidente y al Secretario Técnico. Se levantó el acta constitutiva para su inscripción al Registro Público de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación. Conoce informe de gestión que haya realizado la escuela de programas federales, estatales o locales. Solicita al personal directivo y docente que expongan los trabajos específicos para mejoras de instalaciones del plantel. Promueve que se conozca el recurso proveniente de otras fuentes distintas a los programas. Promueve que la Asociación de Padres de Familia informe sobre el uso que le dará a los recursos recabados, y Integración de los comisiones en temas que tengan por objeto incorporarse a los siguientes programas: 1. De lectura 2. De mejoramiento de la Infraestructura; 3. De protección civil y de seguridad de las escuelas, 4. De Impulso a la activación física; 5. De actividades recreativas, artísticas o culturales; 6. Legalidad y desaliento de las prácticas que generen violencia entre pares; 7. De consumo de alimentos saludables 8. De cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno escolar, 9. Equidad para el Desarrollo Humano 10. Contraloría Social. El consejo Escolar toma nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas, y Establece metas y acciones complementarias para mejorar los resultados de las evaluaciones en mención

14 Calendarización de Sesiones y Asambleas 2ª. Asamblea según art. 7 NOVIEMBRE Cuarta semana Informa las gestiones de los trámites para incorporar a la escuela los beneficios de programas federales, estatales o locales. Presenta a la comunidad sus planes de Trabajo. Informa los recursos provenientes de otras fuentes distintas a los programas mencionados. Informa sobre el informe de la Asociación de Padres de Familia sobre el uso que le dará a los recursos recabados, Informa la integración del o los comités. 3 Sesión según art. 8 FEBRERO Tercera semana 4 Sesión según art. 9 JUNIO Primera semana 3 Asamblea según art. 9 JUNIO Tercera semana Se informa para conocer el monto y destino de los recursos que les asignaron a través de programas federales, estatales o locales. Programa la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales. Conoce el uso de los recursos recabados durante su gestión y los montos recibidos por la escuela a través de programas federales, estatales o locales, ingresos por donaciones y cuotas de padres de familia que sean responsabilidad del personal directivo o del propio Consejo Escolar Elabora el informe de Resultados del ciclo escolar, al igual que los comités Promovió que la Asociación de padres de familia o su agrupación equivalente, informe a la comunidad escolar el uso que se dio al conjunto de recursos que hubiera recabado, y que esta información se integre al Informe de transparencia. Informa a la comunidad educativa el informe de Transparencia y de resultados. inscribió el informe en el Registro Público de Consejos Escolares de participación Social en la Educación.

15 El único límite para nuestra comprensión del mañana serán nuestras dudas del presente Franklin Delano Roosevelt