Laboratorio de Informática I Excel

Transcripción

1 GUÍA DE EJERCICIOS Ejercicio 1 Unidades Vendidas Vendedor Enero Febrero Marzo Abril Junio Capital Federal GBA Norte GBA Sur Resto Ventas Totales 1. Construir tabla con alineación y contornos como muestra la figura. Letra Arial tamaño 12. Negrita y Cursiva como muestra la figura. Colores de relleno Azul oscuro, texto 2, claro 60% y canela, fondo 2, oscuro 10%. 2. Calcular las ventas totales correspondientes a cada mes, utilizando la función SUMA. Los resultados obtenidos en Negrita con alineación en el centro. 3. Realizar un cambio en la unidad de medida. O sea, dividir los resultados por 1000 utilizando la opción de Pegado especial. Para ello, confeccionamos una nueva tabla abajo con título Ventas totales (en miles) y sus resultados totales obtenidos de cada mes. (Aclaración: escribir sus valores y no copiarlos. Ya que no debemos incluir en las celdas la función utilizada en el punto anterior). Página 1

2 Ejercicio 2 Estado de Resultado En $ Enero Febrero Marzo Abril Junio Ventas Brutas Bonificaciones Ventas Netas Costo de Mercadería Resultado Bruto 1. Construir tabla con alineación y contornos como muestra la figura. Letra Arial tamaño 12. Negrita y Cursiva como muestra la figura. Colores de relleno Verde oliva, Énfasis 3, claro 60% y canela, fondo 2, oscuro 10%. 2. Calcular el Resultado Bruto de cada mes, utilizando las funciones básicas correspondientes. Los resultados obtenidos en Negrita con alineación en el centro. 3. Copiar el mismo cuadro abajo, pero ahora con el título En % de venta (En lugar de En $ ). Realizar el cálculo tomando como referencia absoluta la fila de Ventas Brutas y luego expresar sus valores resultantes en valores porcentuales. Página 2

3 Ejercicio 3 1. Confeccionar una tabla que contenga los títulos: Fecha, Día, Mes y Año. Introduzca en la columna Fecha, la fecha 01/02/2012. Continúe la serie hasta el término del mes. Luego utilizando la categoría personalizada en Formato de celdas, complete las columnas restantes (Día, Mes y Año) correspondientes. 2. De la tabla del punto anterior, rellenar las celdas en color amarillo, sólo los días sábados y domingos del mes. Luego realizar un orden personalizado mediante la opción Color de celda que contenga finalmente en la parte inferior de la misma tabla los días sábados y domingos del mes. 3. De la siguiente tabla realizar un filtro combinado (Personalizado) de aquellas personas que sean mayores de 35 años o menores de 30 años. Luego, copiar abajo la misma tabla, y mediante la aplicación de un formato condicional, seleccione la opción Resaltar reglas de celdas y aplíquelo en aquellas personas que sean mayores de 40 años. 4. Copie nuevamente la tabla, y aplique el formato condicional Barra de datos a todas las edades. Elija la primera alternativa (Color azul). NOMBRES EDADES Juan 30 Javier 42 Esteban 55 Ana 66 Miguel 33 Hernán 29 María 38 Paula 35 Julieta 36 Mario 39 José 42 Página 3

4 Ejercicio 4 VENTAS Cantidad Precio de venta Venta total Precio de costo Lápiz negro 24 5,75 3,2 Birome azul ,15 Birome roja ,15 Birome verde ,15 Cuaderno rayado 40 24,5 12,5 Cuaderno cuadriculado 35 26,3 13,2 Cantidad de artículos Promedio de ventas Precio mínimo Precio máximo Costo total $ Utilidad CONSIGNA: 1. Realizar mediante la aplicación de funciones todos los cálculos correspondientes, completando con sus resultados las celdas celestes de la tabla. Aclaración: Venta total = Cantidad x Precio de venta. Costo total = Cantidad x Precio de costo. $ Utilidad = Venta total Costo total. Página 4

5 Ejercicio 5 CANTIDAD DESCRIPCION PRECIO UNITARIO IMPORTE 3 Camisa de vestir $ Camisa sport $ Corbata de seda $ 60 3 Pantalón jean $ Pantalón de vestir $ Campera de cuero $ Parka azul $ Saco sport $ 300 Subtotal I.V.A 21% TOTAL CONSIGNA: 1. Confeccionar la tabla con los correspondientes formatos (General, número, moneda y porcentaje). 2. Realizar mediante la aplicación de funciones todos los cálculos correspondientes de la tabla (Importe, Subtotal, IVA y Total). Página 5

6 Ejercicio 6 Alumnos Promedios Roberto, Gómez 7,35 Juan, Ruiz 3,60 Diego, Senini 4,012 Carla, Napoli 5,78 Mariela, Sánchez 2,008 Ángel Soriano 9,79 Jazmín Miranda 8,012 Juan Carlos Díaz 6,51 Marcelo Barceló 3,145 Hugo Midón 7,77 CONSIGNA: 1. Dada la siguiente tabla, se quiere saber: a) Las cantidades de casilleros en blanco de la tabla (Utilizar la función CONTAR.BLANCO ), b) La cantidad de casilleros ocupados por algún dato de la tabla (Utilizar la función CONTARA ) y c) En base a los promedios, aplicar para cada caso las funciones de REDONDEAR, REDONDEA.IMPAR y REDONDEAR.MENOS. Cada función aplicada en una columna aparte. Página 6

7 Ejercicio 7 nombres / apellidos nombres apellidos Roberto, Gómez Juan, Ruiz Diego, Senini Carla, Basualdo Mariela, Sánchez CONSIGNA: 1. Completar la tabla mediante la función =EXTRAE del grupo de funciones Texto. Extraer los dos primeros caracteres de los nombres y los dos últimos caracteres de los apellidos, en cada una de las celdas correspondientes. 2. Modificar los títulos en mayúscula ( nombres / apellidos, nombres y apellidos ) utilizando la función =MAYUSC, del grupo de funciones Texto. Ejercicio 8 Página 7

8 Tablas a trabajar: Tabla 1 MES INGRESOS GASTOS ESTADO Enero $ $ Febrero $ $ Marzo $ $ Abril $ $ Mayo $ $ Junio $ $ Julio $ $ Agosto $ $ Septiembre $ $ Octubre $ $ Noviembre $ $ 235 Diciembre $ $ Tabla 2 Alumnos Notas Resultado V / F Roberto, Gómez 7 Juan, Ruiz 3 Diego, Senini 4 Carla, Napoli 5 Mariela, Sánchez 2 Ángel Soriano 1 Jazmín Miranda 8 Juan Carlos Díaz 6 Marcelo Barceló 3 Hugo Midón Completar la tabla 1 utilizando la función SI de las opciones de funciones lógicas, obteniendo como resultado en la columna ESTADO los valores GANANCIA o PÉRDIDA según corresponda. 2. Completar la tabla 2 utilizando la función SI, obteniendo APROBADO / NO APROBADO y VERDADERO / FALSO según corresponda. Aclaración: se aprueba con nota mayor o igual a 4 (cuatro). Página 8

9 Ejercicio 9 Tablas a trabajar: Tabla 1 Ventas del Mes de Enero Sucursales A y B Sucursal Vendedor Venta A Damián Lezcano $ B Patricia Escalante $ B Federico Alcaras $ A Silvia Ramallo $ B Rubén Martínez $ B Angel Soriano $ A Elsa Rolón $ A Juan Vitale $ B Fernando Márquez $ A Mónica Colmenares $ Tabla 2 Tipo de Movimiento Cantidad Precio Unitario Entrada Entrada Devoluciones Salida Entrada Salida Devoluciones Entrada Salida Entrada Dada la siguiente tabla 1, se quiere saber las cantidades que vendieron cada una de las sucursales. Para ello, se deberá utilizar la función SUMAR.SI. 2. Dada la siguiente tabla 2, del movimiento de mercaderías de una empresa. Se quiere saber: a) Las cantidades totales de Entrada, Salida y Devoluciones de dichas mercaderías. (Utilizar la función SUMAR.SI ), b) El Precio Promedio de Entrada, Salida y Devoluciones (Utilizar la función PROMEDIO.SI ) y c) La cantidad de mercaderías que superen o igualen el precio unitario de 200 (Utilizar la función CONTAR.SI). Página 9

10 Ejercicio 10 Nombre y Apellido Carrera Legajo Carlos Gómez Gestión Cultural 1001 Ana Trindade Educación física 1002 Esteban Pérez Periodismo 1003 Felipe Ruiz Hotelería 1004 Juan Milano Enfermería 1005 Carla Díaz Diseño de interiores 1006 CONSIGNA: 1. Dada la siguiente base de datos, mediante la función BUSCARV, confeccione una tabla de manera tal que al ingresar el nombre y apellido de un alumno, arroje el sistema automáticamente la descripción de su carrera universitaria y de su legajo correspondiente. Nombre y Apellido Carrera Legajo Universidad Nacional Página de Avellaneda 10

11 Ejercicio 11 Ventas del Mes de Enero Sucursales A y B Sucursal Vendedor Venta A Damián Lezcano $ B Patricia Escalante $ B Federico Alcaras $ A Silvia Ramallo $ B Rubén Martínez $ B Angel Soriano $ A Elsa Rolón $ A Juan Vitale $ B Fernando Márquez $ A Mónica Colmenares $ Dada la tabla 1 del ejercicio 9, realizar un gráfico de barras en 2D que represente las ventas que hicieron ambas sucursales, con título principal " Ventas de sucursales del mes de Enero". 2. De la misma tabla, realizar un gráfico del tipo circular en 3D que represente las ventas que hicieron los empleados de ambas sucursales, con título principal "Ventas de empleados del mes de Enero". Agregar en el gráfico leyenda y etiqueta de datos en el extremo externo. Universidad Nacional Página de Avellaneda 11

12 Ejercicio 12 Alumnos Notas Roberto, Gómez 7 Juan, Ruiz 3 Diego, Senini 4 Carla, Napoli 5 Mariela, Sánchez 2 Ángel Soriano 1 Jazmín Miranda 8 Juan Carlos Díaz 6 Marcelo Barceló 3 Hugo Midón Dada la tabla 2 del ejercicio 8, realizar un gráfico de columna en 3D que represente las notas que obtuvieron los alumnos, con título principal estilo WordArt Notas Finales. Agregar ejes predeterminados con sus datos correspondientes, y rótulos en cada eje con la descripción de Alumnos en un eje y Notas en el otro eje. 2. De la misma tabla, realizar un gráfico del tipo Línea en 2D que represente las notas que obtuvieron los alumnos, con título principal Notas finales. Agregar en el gráfico leyenda con nombre de serie Nivel de notas. Universidad Nacional Página de Avellaneda 12