En el campo Asunto debe figurar tu nombre, primer apellido y el curso. La fecha límite de entrega es el

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Francisca Villalobos Vidal
hace 6 años
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1 ACTIVIDAD: EQUIPAMIENTO DE UNA ONG 1ª PARTE A. Descripción Debes crear una ONG: defines sus funciones y el ámbito geográfico en el que actuará. Tu tarea es seleccionar los equipos que se precisan en función del tipo de ONG que hayas creado (ordenadores de sobremesa, portátiles, pantallas, impresoras, móviles y en general material informático y de comunicaciones). B. Resultados 1. Debes crear una tabla en la que figure cada equipo con sus características, precio por unidad, cantidad de equipos necesarios y precio total. 2. En un documento de texto, debes explicar la ONG que has creado, y justificar el porqué de tu elección de los equipos. Debes enviar la tabla y el documento de texto al correo iestomasmorales.tecnologia@gmail.com En el campo Asunto debe figurar tu nombre, primer apellido y el curso. La fecha límite de entrega es el C.- Instrumentos de evaluación 1. Tareas realizadas por los alumnos/as valorada de acuerdo al criterio E1 y E3 2. Observación del desempeño del alumno/a en el aula, valoradas de acuerdo al criterio E2 3.- Pruebas objetivas valoradas de acuerdo al criterio E1 y consistentes en exámenes tipo test con penalización para la respuesta incorrecta. D.- Criterios de evaluación 1.- Por su carácter prescriptivo, el que figura con el nº4 en la programación de la asignatura 4. Utilizar aplicaciones informáticas de escritorio o web para resolver problemas específicos. Con este criterio el alumnado debe ser capaz de resolver cualquier presentación, situación o problema mediante la utilización de programas informáticos tales como bases de datos, procesadores de texto, presentación de contenidos, hojas de cálculo, diseño en 2D y 3D, imagen, sonido y vídeo, incorporando

2 información a los proyectos y a las situaciones que se le planteen mediante la utilización de éstos, teniendo en cuenta el destinatario y adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinada. 2.- Aprovecha adecuadamente de las horas de clase para realizar al actividad marcada. A fin de concretar, se indica que se considera que NO se aprovecha adecuadamente el tiempo de las horas de clase cuando, independientemente de que se esté realizando la actividad marcada en cualquier nivel de rendimiento, se emplee tiempo lectivo para: - Activar, manipular o consultar cualquier dispositivo electrónico que no sea el Pc del aula - Trabajar en cualquier otra asignatura - Y en general, emplear el tiempo en asuntos que no atañen a la tarea que se debe realizar 3.- Presenta la actividad marcada en tiempo y forma. E.- Criterios de calificación - Tareas realizadas: 60% - Observación: 20 % - Pruebas: 20% F. Estándares de aprendizaje 9. Diseña bases de datos sencillas y /o extrae información, realizando consultas, formularios e informes. 10. Elabora informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario. 11. Elabora presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado. 12. Resuelve problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos. 13. Diseña elementos gráficos en 2D y 3D para comunicar ideas. 14. Realiza pequeñas películas integrando sonido, vídeo e imágenes, utilizando programas de edición de archivos multimedia.

3 2ª PARTE Herramientas de gestión: Bases de datos A.- Contenidos del tema 1. Concepto de base de datos 2.-Tipos de datos 3. Tabla, registro y campo. Conceptos y operaciones con los mismos. 4. Campos clave. Uso en la búsqueda de datos. 5. Relaciones entre tablas, integridad referencial. Normalización 6. Informes y consultas. 7.- Formularios 8. Macros B.- Actividad a realizar 1.- Programar una base de datos con las siguientes características mínimas y requisitos: - Al menos 15 registros y seis campos. - Los datos deben estar normalizados y con una presentación coherente. - Se elaborarán al menos dos informes y dos consultas. - Existirá un campo clave y al menos dos macros. - Existirá un formulario de entrada - Se usará la aplicación OpenOffice. - No se puede adelantar trabajo fuera del aula. 2.- Manual de usuario de la base de datos, que tenga como mínimo la siguiente estructura: - Título, índice y objetivos del manual - Definición de las funcionalidades - Presentación de cada parte de la base de datos con imágenes y ejemplos de uso Se realizará con cualquier procesador de textos. El manual debe tener un formato coherente en cuanto al tipo de letra, paginación, etc, debiendo incluir, al menos: - Encabezado y pie de página, numeración de las páginas. - Viñetas, justificación centrada y sangrado C.- LINKS de trabajo

4 D.- Estándares evaluables 9. Diseña bases de datos sencillas y / o extrae información, realizando consultas, formularios e informes. E.- Criterios de evaluación 1.- Por su carácter prescriptivo, el que figura con el nº4 en la programación de la asignatura 4. Utilizar aplicaciones informáticas de escritorio o web para resolver problemas específicos. Con este criterio el alumnado debe ser capaz de resolver cualquier presentación, situación o problema mediante la utilización de programas informáticos tales como bases de datos, procesadores de texto, presentación de contenidos, hojas de cálculo, diseño en 2D y 3D, imagen, sonido y vídeo, incorporando información a los proyectos y a las situaciones que se le planteen mediante la utilización de éstos, teniendo en cuenta el destinatario y adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinada. 2.- Aprovecha adecuadamente de las horas de clase para realizar al actividad marcada. A fin de concretar, se indica que se considera que NO se aprovecha adecuadamente el tiempo de las horas de clase cuando, independientemente de que se esté realizando la actividad marcada en cualquier nivel de rendimiento, se emplee tiempo lectivo para: - Activar, manipular o consultar cualquier dispositivo electrónico que no sea el Pc del aula - Trabajar en cualquier otra asignatura - Y en general, emplear el tiempo en asuntos que no atañen a la tarea que se debe realizar 3.- Presenta la actividad marcada en tiempo y forma. F.- Instrumentos de evaluación 1. Tareas realizadas por los alumnos/as valorada de acuerdo al criterio E1 y E3 2. Observación del desempeño del alumno/a en el aula, valoradas de acuerdo al criterio E2 3.- Pruebas objetivas valoradas de acuerdo al criterio E1 y consistentes en exámenes tipo test con penalización para la respuesta incorrecta. G.- Criterios de calificación - Tareas realizadas: 60% - Observación: 20 % - Pruebas: 20%

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