Interpretación de Análisis Clínicos

Transcripción

1 Interpretación de Análisis Clínicos Capacitar al alumno para una adecuada interpretación de los Análisis Clínicos, desde una perspectiva multidisciplinar; bien sea con fines de prevención, diagnóstico o tratamiento de diversas patologías.

2 PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Obtener conocimientos en bioquímica, inmunología, laboratorio de análisis clínicos, tratamiento de muestras, etc. que le permitirán adquirir las capacidades esenciales para la realización de análisis hematológicos, estudios moleculares, tratamiento de muestras de sangre y técnicas de cultivo en los laboratorios clínicos; ya sea para ejercer como técnico en análisis clínicos, auxiliar de enfermería o como hematólogo en laboratorios. CONTENIDOS MÓDULO I 1. Bases de la Interpretación Clínica Interpretación de los resultados. Concepto de valores normales o de referencia. Factores de variabilidad en los análisis clínicos. Conceptos básicos sobre control de calidad. 2. Factores que interfieren en los resultados de un examen de laboratorio MÓDULO II 1. Hematología. Citrometría Hemática (hemograma) Serie roja. Serie blanca. Serie trombocitica. 2. Hemostasia Factores de la coagulación. Tiempo de sangrado. Tiempo de protrombina. T.P. Tromboplastina. Tiempo de trombina (tt). Perfil de riesgo trombocitico. MÓDULO III 1. Metabolismo de Hidratos de Carbono Glucosa. Diabetes. 2. Metabolismo lipoproteico Definición y características de las lipoproteínas plasmáticas. Diagnostico de las dislipemias. Perfil lipidico o balance lipidico. Dieta y metabolismo de las lipoproteínas.

3 3. Metabolismo proteico Métodos de separación y cuantificación de proteínas. Principales alteraciones del proteinograma. 4. Metabolismo de calcio, magnesio y fósforo Valoraciones de referencia basales. Pruebas funcionales. Marcadores bioquímicos de remodelamiento óseo. 5. Equilibrio electrolítico y acido-base Composición de los líquidos corporales. Hiponatremia. Hipernatremia. Potasio. Calcio. Magnesio. Equilibrio acido-base. 6. Pruebas de función hepática Parámetros más usados. Valoración de las principales alteraciones de las pruebas de función hepática. Diagnostico serológico de las hepatitis. Marcadores inmunológicos de hepatopatías. 7. Función pancreática exocrina Pruebas de función pancreática exocrina. Grasa en heces. Prueba del pancreolauryl. Prueba de la bentiromida. Pruebas invasivas de función pancreática. 8. Estudio de la función renal Introducción. Filtrado glomerular. Examen de orina. 9. Marcadores séricos cardíacos La mioglobina (myo). La troponina (tn). Creatin fosfoquinasa serica total (cpk, creatinquinasa (ck) total). Creatinfosfoquinasa (cpk)-mb, creatinquinasa (ck)-mb. Lactodeshidrogenasa (ld, ldh). 10. Marcadores de inflamación La respuesta inflamatoria aguda. Tejidos implicados en la reaccion inflamatoria. Mediadores moleculares de la inflamación.

4 Efectos biológicos. Utilidad clínica. 11. Valoración del estado nutricional Valoración del estado proteico. Valoración del estado lipidico. Valoración del estado nutricional de las vitaminas. Minerales. Exploración de la función inmune. MÓDULO IV 1. Pruebas de la función de la hipófisis Recomendaciones generales. Eje somatotropo. Valoración de la reserva de tirotropina. Valoración de la secreción de prolactina. Eje hipotálamo-hipofiso-gonadal. Pruebas de función neurohipofisaria. 2. Pruebas funcionales del tiroides Determinaciones basales. Estudios con isotopos radioactivos. 3. Pruebas de la función de la corteza adrenal Determinaciones basales (cortisol en plasma y orina, renina y aldosterona en plasma y orina). Supresiones con dexametasona. Prueba de dexametasona-crh. Prueba de metopirona. Estimulación con acth. Prueba de estimulación de renina y aldosterona con ortostatismo y furosemida. Prueba de supresión de aldosterona con sobrecarga salina oral. Prueba de estimulación del eje renina-angiotensina-aldosterona con captopril. 4. Pruebas de la función de la médula adrenal Determinaciones basales (catecolaminas en sangre y orina, metanefrinas y cromogranina a en plasma, acido vanilmandelico en orina) Prueba de estimulación de catecolaminas con glucagon. Prueba de clonidina. Prueba de regitina. 5. Pruebas funcionales gonadales Determinaciones basales de hormona foliculoestimulante y hormona luteinizante. Determinación basal de estradiol en plasma. Determinación basal de testosterona. Determinación de globulina transportadora de hormonas sexuales. Determinación de inhibina.

5 Medición de progesterona. Determinación de gonadotropina corionica humana. Prueba de sangrado tras administración de progestágenos. Prueba de sangrado tras administración de progestagenos y estrógenos. Evaluación del moco cervical. Espermiograma. Prueba de estimulación con gnrh para valorar la respuesta hipofisaria. Prueba de estimulación con citrato de clomifeno. Prueba de análogos agonistas de gnrh. Prueba de estimulación testicular con gonadotropina corionica. 6. Estudio analítico de las alergias Pruebas in vivo. Pruebas epicutaneas. Pruebas de provocación frente a alérgeno. Pruebas in vitro. 7. Pruebas orientación reumática Qué pruebas son útiles para diagnosticar una enfermedad reumática? Reactantes de fase aguda. Serologias. 8. Marcadores tumorales Alfa feto proteína / apf. Antígeno carninoembrionario / cea. Ca 125. Ca Ca Ca Beta-2-microglobulina. Enolasa / nse. Psa total. Psa libre. DURACIÓN El programa formativo consta de una duración de 80 horas lectivas.

6 METODOLOGÍA Este curso se desarrolla a través de la metodología a distancia, entendida como método de formación que respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos y se adapta a sus intereses, tanto personales como profesionales, facilitando el seguimiento de sus progresos a través de la tutoría individualizada. Se trata de un método de aprendizaje diseñado para que el alumno pueda disfrutar de mayor flexibilidad en su formación al poder fijar su propio ritmo de aprendizaje, según el tiempo de que disponga y los objetivos marcados, para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal. El itinerario de aprendizaje consiste en cursar secuencialmente los módulos y realizar sus tareas en el orden establecido. Aunque la secuencia de contenidos es orientativa, entendemos que seguir un orden en la realización de las tareas propuestas le servirá al alumno para resolver progresivamente las situaciones planteadas en cada uno de los módulos que va desarrollando. Una vez que el alumno haya completado los distintos módulos de los que se compone el curso, deberá realizar los cuestionarios de evaluación y/o ejercicios prácticos planteados que permitirán a los tutores comprobar la correcta asimilación de los conocimientos impartidos. ORGANIZACIÓN Y TUTORÍAS Al tratarse de formación desarrollada en la modalidad a distancia, la figura del tutor es fundamental para asegurar una adecuada participación, interactividad y comunicación con el alumnado. Sus objetivos y funciones se centran en la orientación y asesoramiento al alumnado durante todo su proceso de aprendizaje, supervisando dicho proceso, motivando y promoviendo la participación a lo largo del mismo. La dinamización del proceso formativo por parte del equipo tutorial comprende la comunicación telefónica y escrita de manera periódica con los participantes del programa formativo. Desde IDIT se asegura el cumplimiento de los requisitos de las personas encargadas de las tutorías docentes, siendo todos ellos profesores con competencias acreditadas. El equipo tutorial estará compuesto por profesionales en las distintas materias y con amplia experiencia docente. La disponibilidad del equipo de tutores comprenderá una amplia franja horaria que abarcará desde las 9 a las 18 horas de lunes a viernes. En este horario, los alumnos podrán contactar con algún miembro del equipo tutorial cuando lo precisen vía telefónica a través de un número de teléfono gratuito. Asimismo, podrán enviar a través de sus dudas, comentarios e incidencias técnicas, metodológicas o de contenidos, respondiéndose en un plazo inferior a las 48 horas (excluidos fines de semana y festivos). MATERIAL DIDÁCTICO Al inicio de cada acción formativa el alumno recibirá un pack formativo compuesto por: Maletín. Carpeta porta documentos. Bloc de notas. Bolígrafo. Guía del alumno. Manual y CD Rom. Prueba de evaluación y/o ejercicios prácticos.

7 Titulación Una vez superado los contenidos didácticos así como los ejercicios y pruebas de evaluación planteados, el alumno recibirá un DIPLOMA ACREDITATIVO de la formación recibida.