Auditor en Sistemas de Gestión Medioambiental UNE-EN-ISO-14001

Transcripción

1 Auditor en Sistemas de Gestión Medioambiental UNE-EN-ISO-14001

2 PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos necesarios para la implantación de un sistema de gestión medioambiental (SGMA) en una empresa, según establece el reglamento del Sistema Comunitario de Ecogestión y Ecoauditoría de la Unión Europea (EMAS), y la norma internacional UNE-EN-ISO Aprender a desempeñar labores de diseño, aplicación y evaluación de sistemas de gestión medioambiental, según la Norma ISO 14001, ofreciendo las pautas para realizar programas de gestión medioambiental y auditorías internas, de registro y de cumplimiento. Incluye Legislación medioambiental, ejemplos de informe de auditoría y Norma Internacional ISO CONTENIDOS MÓDULO 1. TEÓRICO-PRÁCTICO 1. INTRODUCCIÓN A LA ISO Qué es la ISO 14001? Modelo de la ISO AUDITORÍAS DE SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. El proceso de la auditoría. Principios generales de la auditoría ambiental. Elementos de un protocolo de auditoría. Requisitos para establecer e implementar un programa de auditoría. Disconformidad con la ISO Auditorías de SGM y auditorías de cumplimiento: relación. 3. RESPONSABILIDADES EN UNA AUDITORÍA DE SGM. Responsabilidades del auditor. Responsabilidad del auditado. 4. GUÍA PARA PLANIFICAR Y CONDUCIR UNA AUDITORÍA INTERNA DE SGM. Programa y procedimientos de una auditoría interna de SGM. Conducción de una auditoría interna de SGM. Objetivos y consignas. Programa de gestión medioambiental. Estructura y responsabilidad. Formación, conocimiento y competencia. Comunicación. Documentación de SGM. Control documental. Control de operaciones. Preparación y respuesta de emergencia. Monitorización y medida. Disconformidad, acción preventiva y correctora.

3 Registros. Auditoría de SGM. Revisión de la gestión. 5. DESARROLLO DE AUDITORÍAS DE REGISTRO. El proceso. Mantenimiento. Registrador. Preparación de la auditoría de registro. Autodeclaración. 6. VALOR DE LA ISO Beneficios de la puesta en marcha en una empresa de la ISO Beneficios del registro de una empresa en la ISO Actividades de mejora continua. 7. CLAVES PARA LA CORRECTA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA DEL SGM. Elementos necesarios para un programa de auditoría efectivo y eficiente. Intensificación de la auditoría de SGM. 8. ANEXO 1. ISO 14001: SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. 9. ANEXO 2. NOVEDADES ISO ANEXO 3. OBJETIVOS DE FORMACIÓN DEL AUDITOR DE LA ISO ANEXO 4. ELEMENTOS PRINCIPALES DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE UNA COMPAÑÍA. 12. ANEXO 5. LEGISLACIÓN MEDIOAMBIENTAL DEL ESTADO ESPAÑOL Y DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. 13. ANEXO 6. EJEMPLO DE INFORME DE AUDITORÍA. DURACIÓN El programa formativo consta de una duración de 80 horas lectivas.

4 METODOLOGÍA Este curso se desarrolla a través de la metodología a distancia, entendida como método de formación que respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos y se adapta a sus intereses, tanto personales como profesionales, facilitando el seguimiento de sus progresos a través de la tutoría individualizada. Se trata de un método de aprendizaje diseñado para que el alumno pueda disfrutar de mayor flexibilidad en su formación al poder fijar su propio ritmo de aprendizaje, según el tiempo de que disponga y los objetivos marcados, para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal. El itinerario de aprendizaje consiste en cursar secuencialmente los módulos y realizar sus tareas en el orden establecido. Aunque la secuencia de contenidos es orientativa, entendemos que seguir un orden en la realización de las tareas propuestas le servirá al alumno para resolver progresivamente las situaciones planteadas en cada uno de los módulos que va desarrollando. Una vez que el alumno haya completado los distintos módulos de los que se compone el curso, deberá realizar los cuestionarios de evaluación y/o ejercicios prácticos planteados que permitirán a los tutores comprobar la correcta asimilación de los conocimientos impartidos. ORGANIZACIÓN Y TUTORÍAS Al tratarse de formación desarrollada en la modalidad a distancia, la figura del tutor es fundamental para asegurar una adecuada participación, interactividad y comunicación con el alumnado. Sus objetivos y funciones se centran en la orientación y asesoramiento al alumnado durante todo su proceso de aprendizaje, supervisando dicho proceso, motivando y promoviendo la participación a lo largo del mismo. La dinamización del proceso formativo por parte del equipo tutorial comprende la comunicación telefónica y escrita de manera periódica con los participantes del programa formativo. Desde IDIT se asegura el cumplimiento de los requisitos de las personas encargadas de las tutorías docentes, siendo todos ellos profesores con competencias acreditadas. El equipo tutorial estará compuesto por profesionales en las distintas materias y con amplia experiencia docente. La disponibilidad del equipo de tutores comprenderá una amplia franja horaria que abarcará desde las 9 a las 18 horas de lunes a viernes. En este horario, los alumnos podrán contactar con algún miembro del equipo tutorial cuando lo precisen vía telefónica a través de un número de teléfono gratuito. Asimismo, podrán enviar a través de sus dudas, comentarios e incidencias técnicas, metodológicas o de contenidos, respondiéndose en un plazo inferior a las 48 horas (excluidos fines de semana y festivos). MATERIAL DIDÁCTICO Al inicio de cada acción formativa el alumno recibirá un pack formativo compuesto por: Maletín. Carpeta porta documentos. Bloc de notas. Bolígrafo. Guía del alumno. Manual y CD Rom. Prueba de evaluación y/o ejercicios prácticos.

5 TITULACIÓN Una vez superado los contenidos didácticos así como los ejercicios y pruebas de evaluación planteados, el alumno recibirá un DIPLOMA ACREDITATIVO de la formación recibida. EQUIPO DOCENTE D. Salvador Carmona Falder - Coordinador del área de Prevención de Riesgos Laborales, Calidad y Medioambiente. - Licenciado en Ciencias Químicas. - Máster en Dirección y Administración de Empresas. - Máster en Prevención de Riesgos Laborales. - Auditor de Sistemas de Gestión de PRL. Más de 13 años de experiencia como Responsable de Sistemas de Gestión en distintas empresas a nivel nacional así como docente durante más de diez años en programas formativos en materia de prevención de riesgos laborales, calidad o medioambiente e integración de sistemas de gestión.