Taller 1 LA DIVERSIÓN TAMBIÉN DEBE TENER LÍMITES? Pautas educativas para periodos vacacionales

Transcripción

1 Propuesta de talleres GRATUITOS para AMPAS 2017

2 Taller 1 LA DIVERSIÓN TAMBIÉN DEBE TENER LÍMITES? Pautas educativas para periodos vacacionales Aprender técnicas concretas para el manejo de conductas Conocer estrategias para prevenir los principales conflictos que se dan en vacaciones entre hijos/as y padres/madres. Proporcionar herramientas para crear un ambiente relajado en vacaciones. 1. La importancia de ocio y el tiempo libre 2. Estilos educativos 3. Principales errores de los adultos en el manejo de conductas 4. Principales motivos de conflicto en periodos vacacionales y estrategias para abordarlos

3 Taller 2 PADRES CON RECURSOS, PADRES EFICACES. Recomendaciones para el manejo de conductas. Proporcionar pautas orientativas a padres Conocer los diferentes estilos educativos sus efectos Conocer estrategias eficaces para el manejo de conductas. Comprender la importancia del refuerzo positivo 1. Introducción y presentación 2. Estilos educativos - Cuál es mi estilo educativo? - Definición y repercusiones en el desarrollo del niño 3. Refuerzo positivo - Por qué es importante el refuerzo positivo? - Cómo realizarlo adecuadamente y aumentar su probabilidad de éxito? - Qué efectos va a tener en nuestra relación? 4. Estrategias de modificación de conducta - Errores frecuentes de los padres y educadores (órdenes beta, trampa del refuerzo negativo, habilidades mando, habilidades manejo de contingencias) - Métodos para el aumento de conductas adaptativas - Métodos para la disminución de conductas disruptivas

4 Taller 3 LA VUELTA AL COLE DE MADRES Y PADRES. Cómo sobrevivir a los deberes y exámenes de mi hijo/a? Proporcionar pautas orientativas a padres Conocer aspectos básicos que influyen en un adecuado rendimiento académico. Proporcionar estrategias que permitan acompañar a nuestros hijos en su escolaridad creando un espacio relajado. Aprender nociones básicas para fomentar la autonomía en nuestros hijos/as. Saber cómo ayudar a nuestros/as hijos/as a crear un hábito de estudio. 5. Capacidad VS Esfuerzo y trabajo 6. Querer y saber, la fórmula del éxito. a. Motivación b. Gestión del tiempo, ambiente externo y técnicas de estudio c. Estrategias para fomentarlo

5 Taller 4 PIENSO, LUEGO HAGO Cuando mis pensamientos boicotean mi labor como madre/padre Comprender la importancia que tienen los pensamientos sobre la reacción ante diferentes situaciones Conocer los principales estilos cognitivos que dirigen los estilos educativos Conocer los errores más habituales que cometen los padres y estrategias para prevenirlos 1. Pensamiento, emoción y conducta. 2. Teoría A-B-C 3. Estilos educativos y pensamientos 4. Errores más frecuentes en los pensamientos como padres 5. Prevención de pensamientos boicoteadores.

6 FECHAS DISPONIBLES en 2017 ENERO 2017 Lunes 16 de enero a las 15:15h. Lunes 23 de enero a las 17:30h. FEBRERO 2017 Lunes 13 de febrero a las 17:30h. Lunes 20 de febrero a las 15:15h. MARZO 2017 Lunes 06 de marzo a las 17:30h. Lunes 20 de enero a las 15:15h. ABRIL 2017 Lunes 03 de abril a las 17:30h. MAYO 2017 Lunes 08 de mayo a las 15:15h. Lunes 22 de mayo a las 17:30h. Posibilidad de acordar otros horarios que se adapten a la disponibilidad de los centros educativos. La asignación de horarios se realizará por riguroso orden de inscripción. La realización del taller deberá ser confirmado por el AMPA con al menos DOS SEMANAS DE ANTELACIÓN. RESERVAS en consulta@iniciapsicologovalencia.com

7 SONIA CARDONA. Psicóloga Sanitaria y Educativa Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, con especialización en Orientación Educativa y con una importante formación de postgrado en Psicología Clínica, centra actualmente su trabajo como psicoterapeuta atendiendo a niños, adolescentes y adultos. Destina parte de su trabajo a diseñar e impartir talleres psicoeducativos, programas de intervención en grupo, cursos de formación para empresas y a publicar sus propios artículos sobre Psicología. Entre sus intereses destacan la promoción de la salud mental y el bienestar emocional de las personas. Qué es Inicia Psicología Clínica y Educativa? Inicia Psicología Clínica y Educativa se dio a conocer por primera vez en 2013 tras varios años de intensa formación y experiencias. Este proyecto, nacido fruto de la ilusión y vocación de su fundadora, se pone en marcha con un único objetivo: ofrecer una atención psicológica integral en cualquier etapa del desarrollo evolutivo dando respuesta y cobertura a todas las necesidades. Inicia Psicología Clínica y Educativa se caracteriza por la profesionalidad, la honestidad, la empatía, la cercanía y la atención individualizada, garantizando un compromiso serio en nuestro trabajo y persiguiendo el desarrollo personal de la población infantil, adolescente y adulta. Para ello, se preocupa por crear y proporcionar espacios que fomenten el aprendizaje y adquisición de habilidades que permitan a las personas mejorar su salud mental, estado emocional y, en definitiva, su calidad de vida.