Contenido. 1 Qué es un diagrama de clase? 2 Elementos de un diagrama de clase. 3 Clase, atributo, método y visibilidad. 4 Agregación y composición
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- Roberto Suárez Ortíz
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2 Contenido 1 Qué es un diagrama de clase? 2 Elementos de un diagrama de clase 3 Clase, atributo, método y visibilidad 4 Agregación y composición 5 Generalización e interface 6 Organización de clases usando paquetes 2
3 Qué es un diagrama de clase? Es un tipo de diagrama UML que permite visualizar y documentar el modelo de clases de una aplicación. Puede construirse por ingeniería reversa desde algún lenguaje de programación soportado por Visual Paradigm (Java, PHP, C, etc.) o generar código en base al modelo de clases. 3
4 Clase Elementos de un diagrama de clases Interface Clase Atributo Métodos Interface Asociación Clase asociativa Generalización Paquete Operaciones/métodos Atributos 4 Asociación
5 Elementos de un diagrama de clases Clase: define un tipo de objeto y sus características incluyendo su estructura y comportamiento. Se nombran iniciando con una letra mayúscula. Por ejemplo: Cliente, Llanta, Edificio. Atributos: definen los datos de un clase. Tienen visibilidad, nombre y tipo de dato. Métodos: son los servicios que ofrece una clase. Tienen visibilidad, nombre, lista de parámetros y el tipo de dato que devuelven. Por ejemplo: lista, procesar. Visibilidad: es de 4 tipos: a) Privada: solo las clases en el mismo contenedor pueden usarla y verla. b) Protegida: solo las clases en el mismo contenedor o los descendientes del contenedor pueden usarla y verla. c) Pública: cualquier clase puede usar y ver la clase. d) Paquete: solo las clases dentro del mismo paquete pueden usarla y verla. Por default, los atributos son privados y los métodos son públicos. 5
6 Creando un diagrama de clases 6
7 Asociaciones Representan relaciones entre clases. Pueden relacionar diferentes clases a relacionar una clase a sí misma. Pueden contener lo siguiente: a) Nombre de la asociación. b) Nombre de los roles. c) Multiplicidad. d) Navegabilidad. Opcionalmente puede usarse una flecha de dirección. Debe nombrarse usando verbos. 7
8 Roles Cada asociación tiene 2 roles. El nombre del rol identifica el rol que objeto juega en la asociación. Es opcional. Debe usarse solo si se necesita para explicar mejor el diagrama. En el ejemplo, Empleado y Empleador son los roles de persona y empresa respectivamente. 8
9 Multiplicidad Define cuantos objetos participan en la relación (cardinalidad). Depende del sistema que se está modelando. Cardinalidad Semántica 0..1 Cero a uno 0..* Cero a muchos 1 Exactamente 1 1..* Uno a muchos 2..8 N a N 9
10 Clases de asociación Sirven para resolver una relación muchos a muchos en un modelo de datos relacional. Cuando una relación tiene atributos que no pertenecen a ninguno de los objetos de la asociación se usa una clase de asociación. Puede tener sus propios métodos u operaciones. 10
11 Agregación Es un tipo especial de asociación que indica jerarquía llamada también relación todo-parte. Un diamante hueco al final de la asociación indica el todo. Asigna multiplicidad a cada clase en la relación. La parte puede existir independientemente del todo. Una persona puede tener ninguno, uno o varios teléfonos y el teléfono puede existir sin que exista una persona propietaria del teléfono. 11
12 Composición Es un tipo especial de asociación que indica jerarquía llamada también relación todo-parte pero donde la parte depende del todo. Es decir, la parte no puede existir sin el todo. Un diamante lleno al final de la asociación indica el todo. Un aula escolar no puede existir si no existe primero el Colegio donde se ubica, al que pertenece y del que forma parte. 12
13 Generalización Es una forma de relacionar clases basándose en sus similitudes y diferencias. Las subclases heredan los métodos y atributos de su superclase. La relación entre una subclase con su superclase se llama es un tipo de o es una. Una generalización no es una asociación. Es una relación donde las subclases contienen los elementos de su superclase. Un edificio y una casa es un tipo de construcción. 13
14 Interface Es un conjunto de operaciones que una clase puede realizar. La interface solo define lo que la clase podría hacer pero no dice cómo lo debe hacer. Está basada en la presencia de métodos abstractos. No puede ser instanciada. Una clase se relaciona a su interface mediante realización. Se representa por un triángulo lleno que apunta a la interface. Las interfaces luego deben ser implementadas por clases que hereden de la clase abstracta. La clase String de Java implementa la interface Comparable que sólo tiene un método que debe ser definido o realizado en la clase String 14
15 Paquetes Es un contenedor general. Una clase solo puede estar dentro de un paquete. Un paquete puede estar dentro de otro paquete. Puede existir dependencia entre paquetes. 15
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