En donde vive el delfín Mular? Conocemos nuestro fondo marino?

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Juan José Suárez Roldán
hace 6 años
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1 En donde vive el delfín Mular? Conocemos nuestro fondo marino? Situaciones de aprendizaje. 1. Realizaremos las fichas de los peces de Canarias. El bonito listado, el atún rojo o patudo, el marrajo janequin, pez espada (pelágico oceánico). Del litoral costero tendremos a la morena negra, morena pintada, morena macho o murión, morena miliaris, calamar, pulpo. Vieja. Con estos peces podremos jugar a buscar parejas. También podremos jugar al Memory con las fichas de los peces. Podremos hacer seriaciones, con los peces pelágico oceánico. Podemos jugar a resolver problemas que impliquen sencillas operaciones: La adición. Contar las patas que tiene el pulpo. Las aletas de los marrajos... Juego de lo cuantificadores básicos: Grande / pequeño,, más pequeño que,, largo/corto, más largo que- más corto que. 2º Juego En donde viven los peces? (de los peces pelágico (nadan muy lejos de la costa, mar a dentro...) y litoral costero medio y profundo (peces que nadan cerca de las costas, teniendo su hábitat, y en diferentes profundidades: en los fondos arenosos rocosos...) En la pizarra digital dibujaremos la clasificación según el hábitat. 1. Litorales costeros, hasta 100 metros litorales profundos, hasta 200 metros y recursos de la parte superior del talud o veril, de 200m. a 500m. 2. Podremos nuestra mascota los delfines mular en el pelágico oceánico. Las hembras y sus crías son las que se acercan y dejan verse cerca de las costas siendo muy curiosas y acompañando a las embarcaciones entre islas de nuestro archipiélago. El juego consiste en que el alumnado tendrá que con sus conocimientos adquiridos ir colocando los peces en su hábitat correspondiente. Contaremos los peces que tenemos de cada especie, los clasificaremos y observaremos Cuáles son sus semejanzas y diferencias?. Observaremos color, tamaño, forma... Diálogo sobre los peces. El tablero de este juego se podrá realizar de varias formas: a) En fieltro de diferentes tonalidades de azul y también para la tierra, el marrón.

Las fichas de los diferentes peces tendrán el velcro, con el cual se podrán pegar y despegar a conveniencia del alumno/a.

Realizando el taller del color azul + blanco, y observar las diferentes tonalidades resultantes.

charol... este cartel se podrá forrar con papel adhesivo de forrar libros para poder quitar y pegar las tarjetas de los peces.

2 Las fichas de los diferentes peces tendrán el velcro, con el cual se podrán pegar y despegar a conveniencia del alumno/a. b) Simplemente pintaremos en papel continuo las diferentes zonas de hábitat con diferentes tonalidades de azul. Realizando el taller del color azul + blanco, y observar las diferentes tonalidades resultantes. c) Poner el cartel con diferentes materiales superpuestos: cartulinas de diferentes tonalidades de azul, con diferentes papeles charol... este cartel se podrá forrar con papel adhesivo de forrar libros para poder quitar y pegar las tarjetas de los peces. d) Realizar el juego en la pizarra digital, si la teneís en el colegio y el niño sólo moverá las fichas de los peces en su hábitat correspondiente. Litorales costeros... Pelágico oceánico Clasificación según hábitat

3 Juego Pescado azul y pescado blanco. El Día Mundial de la Alimentación se ha hablado sobre la alimentación sana y en base a

ahorquillada, o en forma de V; como la sardina o el boquerón, y la caballa. La coloración de los peces azules presentan un patrón muy similar.

4 ello las comidas saludables; el pescado y su aporte. La despensa del mar. Con este juego los alumnos/as se darán cuenta de unas características comunes en los peces azules:son iguales en su forma;fusiforme o de torpedo, en la aleta caudal en forma de media luna = ahorquillada, o en forma de V; como la sardina o el boquerón, y la caballa. La coloración de los peces azules presentan un patrón muy similar. Tiene el lomo azul o tonos grisáceos, y los lados y el vientre son blanco plateado. Esto se debe a una estrategia de defensa que les permite pasar desapercibidos: si el depredador está por encima de ellos se camuflan con el fondo azul grisáceo de las aguas en el océano abierto. Si el depredador está por debajo,no podrá verlos porque su vientre claro se camuflará con el blanco procedente de los rayos del sol. Los pescado blancos no siguen ningún modelo o patrón de coloración, ni de forma de cuerpo, ni de cola. Juego: Así se pesca en Canarias Por la sensibilidad de nuestro alumnado de infantil pondremos útiles de pesca menos agresivos. Así como son las: Nasas de diversos tipos.

JUEGO: PESCAR CON CAÑA Con un palo haremos la caña de pescar y en su

En el suelo pondremos una cartulina azul o papel pintado como mar.

cañas con el cebo Con fieltro, también imantado.

5 JUEGO: PESCAR CON CAÑA Con un palo haremos la caña de pescar y en su extremo ataremos un cordel con un imán. En el suelo pondremos una cartulina azul o papel pintado como mar. Sobre el pondremos peces en cartulina de colores y en ellos imanes adhesivos a ellos.. entre más captura de peces tengamos seremos triunfador de la pesca. El mejor pescador. Puede haber variantes por ejemplo: Juega a pescar peces de plástico con cañas con el cebo Con fieltro, también imantado. un palo para cada jugador. Necesitarás hilo, cartulinas... imán, plático (para hacer los peces), un palito y clips. Ahora toca jugar quien pescará el pez azul? puede ser con goma eva, Juego de Orientación espacial: Juego Producto Cartesiano (Colores):

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