Maestría en Equidad y Desarrollo

Transcripción

1 Liderazgo Anáhuac Liderazgo de Acción Positiva México Norte Maestría en Equidad y Desarrollo Facultad de Humanidades

2 La Universidad Anáhuac surgió en 1964 con el objetivo fundamental de elevar la condición humana y social de los hombres y las mujeres de México, mediante la formación integral de líderes de acción positiva con valores y conciencia social. Misión Facilitar el proceso de formación y desarrollo de personas íntegras que, por su excelente preparación profesional y cultural de nivel internacional, por su profunda formación humana y moral inspirada en los valores perennes del humanismo cristiano y por su genuina conciencia social, sean líderes de acción positiva que promuevan el auténtico desarrollo del ser humano y de la sociedad. Misión de la Maestría en Equidad y Desarrollo Formar profesionales especializados en estudios de género desde la perspectiva del personalismo comunitario para ofrecer soluciones a los desafios de la familia en la sociedad contemporánea.

3 Presentación El papel de la mujer ha cambiado desde mediados del siglo XX. Su participación y liderazgo en la vida social ha venido a llenar un espacio y una necesidad de humanización invaluable. El aporte de la mujer en distintas tareas ha traído enormes beneficios a la sociedad. Sin embargo, hay también desafíos que no permiten que esta participación pueda desenvolverse de una forma más armónica. Por un lado, continúan algunas formas de discriminación que no reconocen aún el valor de la equidad; asimismo, han surgido desequilibrios en la funcionalidad familiar y social que no pueden desatenderse. Por ello, resulta fundamental incentivar estudios e investigaciones que nos permitan abrir una nueva etapa de políticas públicas y acciones sociales que revitalicen el principio de equidad de género desde una visión más integral del ser humano. La Universidad Anáhuac, por medio de la Facultad de Humanidades, ofrece la Maestría en Equidad y Desarrollo para quien pretende profundizar en una propuesta humanista que promueva la transformación social en torno a conceptos como el liderazgo de la mujer, la corresponsabilidad social y la conciliación familia-trabajo. Mtra. Nora Ricalde Alarcón Directora de la Facultad de Humanidades Construir, a través de valores, normas y estrategias, una realidad social, cultural, política y económica con equidad de oportunidades que favorezca el desarrollo integral de mujeres y hombres.

4 Facultad de Humanidades En 2013, el equipo de la Facultad de Humanidades cumple 18 años al servicio de la Universidad Anáhuac mediante su quehacer académico, el cual comprende diversas actividades que promueven los valores del humanismo cristiano en varios ámbitos de la vida. En licenciatura, coordina el programa de formación humana y estudios generales, común a todas las escuelas y facultades. En posgrado, cuenta con la Maestría y el Doctorado en Humanidades, así como con la Maestría en Equidad y Desarrollo y la Maestría en Ciencias Humanas, programas que forman especialistas cuyas aportaciones a la sociedad están centradas en la dignidad de la persona y en el logro del bien común, además de procurar la conservación del legado cultural de la humanidad. Asimismo, mediante los diversos programas de extensión, ofrece formación continua a personas, empresas e instituciones gubernamentales en todos los ámbitos del quehacer humanista. La Facultad cuenta con siete cátedras y centros de investigación al servicio de la comunidad universitaria: Centro Anáhuac de Estudios de la Mujer Centro de Investigación en Ética Aplicada Axios Cátedra en Creatividad y Valores Alfonso López Quintás Cátedra Ciencia y Fe Cátedra Juan Pablo II Cátedra en Doctrina Social de la Iglesia Cátedra en Ecumenismo y Diálogo Interreligioso Formar investigadores, docentes, administradores públicos y consultores, cuyas aportaciones hagan valer la dignidad de la persona.

5 Maestría en Equidad y Desarrollo Objetivo Formar profesionales con perspectiva de género personalista que cuenten con los conocimientos, metodología y estrategias que les permitan generar investigaciones, acciones sociales y políticas públicas que reconozcan la dignidad de la persona, favorezcan la equidad, el crecimiento integral de la mujer y el hombre para un desarrollo más armónico de la familia y la sociedad. Perfil de ingreso Profesionistas de cualquier área del saber que, por su práctica laboral, estén interesados en adquirir una formación sólida en la perspectiva de género personalista. Perfil de egreso El egresado será capaz de desempeñarse con eficacia y eficiencia en la administración pública de las organizaciones de la sociedad civil, la empresa y la consultoría al diseñar, desarrollar y evaluar estrategias y políticas que promuevan la equidad de género y el desarrollo social. Estructura curricular La duración del programa es de dos años que se cursan en ocho trimestres.

6 Plan de estudios Propedéutico - Conceptos y fundamentos filosóficos - Metodología de la investigación Primer trimestre - Antropología filosófica - Estudios de la familia - Derecho y persona Segundo trimestre - Fundamentos de la dignidad humana - Fundamentos del personalismo comunitario - Retos e implicaciones de la persona en la modernidad Tercer trimestre - El sentido de la vida - Equidad de género personalista - Ética y equidad de género Cuarto trimestre - Integración cuerpo-corporeidad - Historia de la intervención de la mujer en la cultura y el arte - Estudios del marco legal nacional e internacional Quinto trimestre - Ética social - Ciudadanía y Estado con perspectiva de género personalista - Estudios de los sistemas de género y estructuras sociales Sexto trimestre - Desarrollo integral de la persona - Mujer y hombre actual en la conciliación trabajo, vida y familia - Estudios sociales y económicos de la equidad de género Séptimo trimestre - Dilemas de bioética - Desarrollo de competencias para la conciliación trabajo, vida y familia - Desarrollo de políticas e institucionalización de la perspectiva de género personalista. Amplias posibilidades de desarrollo personal, laboral y académico. Octavo trimestre - Seminario de investigación

7 Claustro docente Dr. Enrique Aguayo Cruz Doctorado en Filosofía, Universidad Nacional Autónoma de México Maestría en Filosofía, Universidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Filosofía, Universidad La Salle de México Dr. Rafael García Pavón Doctorado en Filosofía, Universidad Iberoamericana Maestría en Filosofía, Universidad Panamericana Licenciatura en Ingeniería Industrial y de Sistemas, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Mtra. Gregoria Salas Flores Candidato a Doctora en Alta Dirección, Centro de Posgrados del Estado de México Maestría en Administración Pública, Universidad Anáhuac México Norte Maestría en Desarrollo Organizacional con Especialidad en Educación, Centro Potsgrados del Estado de México Licenciatura en Educación Musical, Instituto Nacional de Bellas Artes Licenciatura en Ciencias Sociales, Instituto Anglo Español Licenciatura en Ciencias Religiosas, Pontificia Universitas Gregoriana Roma, Italia Dr. José Antonio Núñez Ochoa Doctorado en Derecho, Universidad Complutense de Madrid Licenciatura en Derecho, Universidad Anáhuac Dr. Rafael Núñez Ochoa Doctorado en Bioética, Universidad Anáhuac México Norte Maestría en Humanidades, Universidad Anáhuac México Norte Licenciatura en Filosofía, Universidad Gregoriana, Roma, Italia Dr. Eduardo de la Paz Castañeda Doctorado en Filosofía, Universidad Iberoamericana Maestría en Humanidades, Universidad Anáhuac Maestro en Filosofía, Universidad Iberoamericana Licenciatura en Filosofía, Universidad Iberoamericana Dr. Miguel Angel Santinelli Ramos Doctorado en Administración Pública, Universidad Anáhuac y Sorbonne París Maestría en Ciencias Administrativas y Estrategia de Negocios, Universidad de Bradsord, Reino Unido Licenciatura en Ecología, Universidad del Valle de México Mtro. Jesús Antonio Serrano Sánchez Candidato a Doctor en Gestión Estratégica y Políticas de Desarrollo, Universidad Anáhuac México Norte Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Filosofía, Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia Dra. Lourdes Velázquez González Doctorado en Filosofía, Universidad La Salle de México Doctorado en Bioética, Universidad Anáhuac México Norte Licenciatura en Filosofía, Universidad La Salle de México Dra. Angélica Laurent Pavón Doctorado en Derecho, Universidad Complutense de Madrid Maestría en Derecho de la Empresa, Universidad Complutense de Madrid Licenciatura en Derecho, Escuela Libre de Derecho Dra. María Estela Ayllón González Doctorado en Derecho, Universidad Autónoma de México Maestría en Derecho, Universidad Autónoma de México Especialidad en Derecho Constitucional y Administrativo, Universidad Autónoma de México Licenciatura en Derecho, Escuela Libre de Derecho Mtra. María Teresa García Quintanal Candidato a Doctora en Bioética, Universidad Anáhuac México Norte Maestría en Bioética, Universidad Anáhuac México Norte Mestría en Ciencias de la Familia, Instituto Juan Pablo II Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Universidad del Nuevo Mundo Mtro. Alejandro Landero Gutiérrez Candidato a Doctor en Gobierno y Administración Pública, Universidad Complutense de Madrid Maestría en Estudios Políticos Aplicados, Fundación Internacional para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas Licenciatura en Filosofía, Universidad Panamericana Mtro. Guillermo Macías Graue Candidato a Doctor en Filosofía, Universidad Anáhuac México Sur Maestría en Humanidades, Universidad Anáhuac México Norte Licenciatura en Diseño Gráfico, Universidad Anáhuac México Sur Dr. Carlos Cabrera Beck Doctorado en Derecho, Universidad Complutense de Madrid Maestría en Derecho, Universidad Autónoma de México Especialidad en Derecho Administrativo y Constitucional, Universidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Derecho, Universidad Anáhuac México Norte Mtra. Luz María Dollero Anaya Candidato a Doctora en Bioética y Biojurídica, Cátedra Unesco Maestíra en Acción Política, Fortalecimiento Institucional y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho, Ilustre Colegio de Abogados, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad Rey Juan Carlos I, Madrid, España Licenciatura en Ciencias de la Familia, Instituto Juan Pablo II, Universidad Anáhuac México Norte y Universidad Lateranense Pontificia Universitas, Roma, Italia Dr. Bernardo Pérez Fenández del Castillo Doctorado en Derecho, Universidad Complutense de Madrid Especialidad en Derecho Privado, Universidad Nacional Autónoma de México Coordinadora académica: Mtra. Lyvia Rodríguez Canales Maestría en Humanidades, Universidad Anáhuac Licenciatura en Psicología, Universidad Anáhuac

8 Maestría en Equidad y Desarrollo REQUISITOS DE ADMISIÓN - Certificado oficial de estudios de licenciatura - Título y cédula profesional de Licenciatura - CURP, original y copia - Acta de nacimiento, original - Currículum - Dos cartas de recomendación, una de ellas de la institución de procedencia - Cuatro fotografías recientes, tamaño infantil en blanco y negro - Solicitud de admisión (proporcionada por la Universidad) - Entrevista de admisión con la Coordinadora Académica Posterior a la admisión, se deberá realizar el pago de la cuota de inscripción. La apertura de este programa está condicionada a contar con un número mínimo de alumnos. RECONOCIMIENTO ACADÉMICO La Universidad Anáhuac otorgará el grado de Maestro en Equidad y Desarrollo al participante que curse y apruebe las asignaturas correspondientes y cubra los requisitos que indica la Universidad para la obtención y grado académico. Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de Educación Pública publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 26 de noviembre de Facultad de Humanidades CENTRO ANÁHUAC DE ESTUDIOS DE LA MUJER Coordinadora académica: Mtra. Lyvia Rodríguez Canales lrodrigu@anahuac.mx Coordinación administrativa Lic. Margarita Velázquez Ponce INFORMES Centro de Atención de Posgrado y Extensión Tels.: (55) exts y 7190 y (55) posgrado@anahuac.mx Av. Universidad Anáhuac 46, col. Lomas Anáhuac, Huixquilucan, Estado de México, C.P anahuac.mx Síguenos en: /PosgradosAnáhuac México Norte