Taller de Design Thinking. Metodología de desarrollo y construcción de sistemas técnicos y productos
|
|
- José Francisco Lucero Caballero
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Taller de Design Thinking Metodología de desarrollo y construcción de sistemas técnicos y productos 1
2 Asociación Alemana de Ingenieros VDI Asociación que engloba a ingenieros de la industria alemana, así como profesores e investigadores de distintas universidades. Entre sus tareas se encuentran el desarrollo de normas, que tienden a volverse normas DIN (instituto alemán de normas) e ISO. 2
3 Norma VDI 2221 La producción de productos técnicos competitivos está fuertemente influenciada por el proceso de desarrollo y construcción. Ya que hoy en día los campos de la ingeniería son muy amplios, se requiere de una metodología general para desarrollo y construcción de sistemas técnicos y productos. 3
4 Quienes utilizan las normas del VDI? 4
5 Quienes utilizan las normas del VDI? 5
6 Quienes utilizan las normas del VDI? 6
7 Quienes utilizan las normas del VDI? 7
8 Norma VDI 2221: Metas principales La producción de productos técnicos competitivos está fuertemente influenciada por el proceso de desarrollo y construcción. Ya que hoy en día los campos de la ingeniería son muy amplios, se requiere de una metodología general para desarrollo y construcción de sistemas técnicos y productos. Esta norma es más que nada una guía general para el desarrollo, estableciendo etapas de trabajo y sus respectivos resultados. Esta metodología tiene las siguientes metas: Reducir la cantidad de trabajo al desarrollar nuevos productos Utilizar los sistemas informáticos de manera efectiva Asegurar la introducción exitosa de un producto al mercado 8
9 Esquema general 9
10 Ejercicios Especificaciones Estructura funcional Solución principal Estructura modular Proyecto preliminar Proyecto general Documentación 10
11 Definiciones Construir es: Una actividad con Intuición, método, conocimiento y experiencia Construir significa: Realizar una tarea de procesar y preparar la información necesaria para la fabricación y operación de una máquina óptima. 11
12 Definiciones El método de construcción significa: Un proceso planeado con instrucciones de acción concretas para desarrollar y construir sistemas tecnológicos (Pahl,Beits), que permita planear el proceso de construcción y en su caso, corregir, que permita llegar a un producto óptimo y permitir la racionalización 12
13 Problema y solución La metodología de construcción nos ayuda a reducir la cantidad de problemas y aumenta de las soluciones. 13
14 Problema y Solución Un problema lo definimos como la variación del estado óptimo, la solución es la eliminación de la variación del óptimo, con el objetivo de acercarse o alcanzar el óptimo. 14
15 Del problema a la solución Solución Problema Punto de partida 15
16 Del problema a la solución: Efecto Eureka Arquímedes y el volúmen Newton y la Gravedad Percy Spencer y el microondas 16
17 Del problema a la solución: Efecto Eureka Solución Problema Punto de partida 17
18 Del problema a la solución: Métodos clásico como Lluvia de ideas Solución Problema Punto de partida 18
19 Del problema a la solución: Aplicación de métodos de construcción. Solución Problema Punto de partida 19
20 Del problema a la solución Eureka Brainstorming Método de construcción 20
21 Pregunta de A.Einstein Si tuviera 1 hora para resolver un problema de cual dependiera mi vida, pasaría 40 minutos analizando el problema 15 minutos probando la solución 5 minutos aplicando la solución. 21
22 Lista de requerimientos Concretar el problema a resolver Aclarar y precisar los requerimientos. La lista de requerimientos es: Un documento dinámico que nos acompañará durante todo el proceso de desarrollo y puede y/o debe ser actualizado según aparezcan nuevos requerimientos. Este documento es una lista con descripciones breves y requerimientos cuantificables. 22
23 Lista de requerimientos: Concretar el problema a resolver Cuál es la tarea principal que debe resolver tu producto? 23
24 Lista de requerimientos: Concretar el problema a resolver Cargar objetos Comunicar un mensaje a través de ondas Lavar la ropa Trasladar personas de A a B Producir alimentos Despertarme Iluminar casas 24
25 Lista de requerimientos: Concretar el problema a resolver Resume el problema: Cuál es la función general? Qué va hacer tu producto? 25
26 Lista de requerimientos: Ejemplo Lavadora Función Principal Lavar ropa Pero Cómo deber lavar la ropa? 26
27 Lista de requerimientos: Aclarar y precisar los requerimientos. Condiciones externas Metas (Podrían complirse) Deseos (Podrían complirse) Requerimientos (Deben cumplirse) Requerimientos fijos Requerimientos mínimos y máximos 27
28 Lista de requerimientos: Lavadora Función Principal: Lavar la ropa Gastando menos agua Incompleto! La lavadora debe de usar menos de X l agua. Correcto! Que no necesite mantenimiento Incompleto! El mantenimiento deberá de ser máximo cada 2 años Correcto! 28
29 Lista de requerimientos: Concretar el problema a resolver Los requerimientos deben de ser: Cuantificables Valores Claros Mínimo, máximo, valor fijo. Precisos X cm, y litros, etc. Que no permita interpretaciones 29
30 Lista de requerimientos: Ejercicio! 30
31 Estructura funcional Ya sabes cual es la función del sistema y qué requerimientos tenemos Cómo encontramos la mejor solución? 31
32 Estructura funcional Abstraer Identificar funciones y su estructura Representar gráficamente la jerarquía de las funciones. 32
33 Estructura funcional jerarquizada Iniciamos con la función principal. Esta función solo se logra a través de las funciones secundarias. La estructura funcional nos ayuda a tener un panorama claro de módulos o grupos funcionales. Nos ayuda a abstraer el problema... 33
34 Estructura funcional: Abstracción Def. RAE: Separar por medio de una operación intelectual las cualidades de un objeto para considerarlas aisladamente 34
35 Estructura funcional: Abstracción Cuadro de bicicleta 35
36 Estructura funcional Generar energía de rotatoria Transformar energía eléctrica Transmitir energía mecánica General/ Sistema Función Principal Lavar ropa Transportar agua Retirar suciedad Llenar de agua Genera Agua jabonosa Drenar Agua Conducir Agua Almacenar Agua Contener ropa Calentar Agua Dosificar jabón Particular/ Principio 36
37 Solución Principal Ahora bien, ya sabes que para realizar la función principal, necesitamos solucionar varias funciones secundarias, Cómo podemos solucionar cada una de las funciones secundarias? 37
38 Solución principal Analizar qué soluciones, ya sean existentes o propuestas, resuelven las funciones que el producto debe cumplir. Hacer la tabla morfológica. Valorar qué soluciones cumplen los requerimientos usando el sistema de puntuaciones. 38
39 Uniendo los puntos: Tabla Morfológica 39
40 Solución principal: Tabla morfológica Funciones secundarias Soluciones a las funciones secundarias Dar la hora Manecillas Reloj solar LCD Alarma Bocina Campana Mecánica Medir el tiempo Mecánico Arena Quarzo Almacenar energía Resorte Batería Panel solar 40
41 Solución principal: Tabla morfológica Funciones secundarias Soluciones a las funciones secundarias Dar la hora Manecillas Reloj solar LCD Alarma Sonoro-Bocina Sonoro-Campana Mecánica-Vibración Medir el tiempo Mecánico Arena Cuarzo Almacenar energía Resorte Batería Panel solar Solución 1 Solución 2 41
42 Solución principal: Sistema de puntuaciones Hemos encontrado 2 o más combinaciones de soluciones particulares, Cómo decidimos nuestra mejor solución? 42
43 Solución principal: Sistema de puntuaciones. Es necesario regresar a la lista de requerimientos y pensar cuales de las soluciones posibles, logran satisfacer los requerimientos. Podemos usar una escala como la siguiente: 0...significa que no cumple con el requerimiento 5...no cumple del todo con el requerimiento 10...cumple totalmente el requerimiento 43
44 Solución Principal: Sistema de puntuaciones. Soluciones Requerimientos Solución 1 Solución 2 44
45 Solución Principal: Sistema de puntuaciones. Soluciones Requerimientos Solución 1 Solución 2 Funcionar 24 horas al día 5 5 Permitir lectura sencilla para niños 0 10 Alarmar con un sonido de 70dB TOTAL 45
46 Solución Principal: Sistema de puntuaciones. Soluciones Requerimientos Solución 1 Solución 2 Funcionar 24 horas al día 5 5 Permitir lectura sencilla para niños 0 10 Alarmar con un sonido de 70dB TOTAL Solución Principal 46
47 Solución Principal: Sistema de puntuaciones. No siempre tienen los requerimientos el mismo peso para nuestra decisión, por ejemplo por temas de seguridad o normas. Por lo tanto podemos hacer un sistema de puntuación donde cada requerimiento se valore con un porcentaje, según su importancia. 47
48 Estructura modular Ya sabemos cual es la solución principal y tenemos muchas soluciones secundarias por resolver, Cómo empiezo a resolver cada solución secundaria? 48
49 Estructura modular En este paso se divide la Solución básica, y se agrupa en una estructura modular. Por ejemplo dentro de un proyecto donde se tengan que cumplir funciones mecánicas, eléctricas e informáticas, se dividen las soluciones según estos campos. El documento de este paso, las Estructura modular es un diagrama de funciones. 49
50 Estructura modular: Definición de área de cada solución particular Funciones Solución principal Área Dar la hora LCD Electrónica Alarma Sonoro-Bocina Electrónica Medir el tiempo Cuarzo Electrónica Almacenar energía Panel Solar Electrónica Mantener el reloj parado Carcasa de plástico Mecánica 50
51 Estructura modular: Definición de área de cada solución particular Reloj despertador Electrónica LCD Cuarzo Mecánica Panel Cuarzo 51
52 Proyecto preliminar En este paso se especifica los detalles de cada módulo de funciones. Por ejemplo si dentro del módulo de función mecánico, se requiere movimientos lineares de desplazamiento, en este paso se define qué tipo de baleros, la distancia de desplazamiento etc. Este paso conlleva la construcción del primer prototipo. 52
53 Proyecto preliminar En este paso se especifica los detalles de cada módulo de funciones. Por ejemplo si dentro del módulo de función mecánico, se requiere movimientos lineares de desplazamiento, en este paso se define qué tipo de baleros, la distancia de desplazamiento etc. Este paso conlleva la construcción del primer prototipo. 53
54 Proyecto preliminar 54
55 Proyecto general Se profundiza el proyecto preliminar y se trata de cubrir funciones todavía no aclaradas. Dentro del Proyecto general se elaboran los planos técnicos, listas de piezas, lista de montaje, etc. 55
56 Documentación Se elabora la documentación del producto: Manuales de usuaria, fichas técnicas, fichas de montaje, etc. 56
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA LOGROS DE DESEMPEÑO 2011 ASIGNATURA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO PERIODO COGNITIVO 2011 PROCEDIMENTAL 2011
PRIMERO Observa implementos tecnológicos empleados en su entorno escolar Relaciona objetos naturales y artificiales mediante ejercicios de agrupación de acuerdo con sus usos. Identifica la importancia
Más detallesFICHA PÚBLICA DEL PROYECTO
NUMERO DE PROYECTO: 000000000219370 EMPRESA BENEFICIADA: CIPSA INDUSTRIAS SA DE CV TÍTULO DEL PROYECTO: Desarrollo de nuevos proto/pos de rodillos de compactación mecánica de suelos, con sistema de vibración,
Más detallesDiseño y construcción de una central eléctrica
Diseño y construcción de una central eléctrica El problema Diseña y construye un prototipo de una central eléctrica capaz de generar energía eléctrica mediante un grupo turbina alternador. La central deberá
Más detallesProyecto de dosificador de pastillas para personas con autonomía reducida
Mª TERESA MUÑOZ GONZÁLEZ Proyecto de dosificador de pastillas para personas con autonomía reducida PRESUPUESTO Tutor: David González Díez TRABAJO DE FIN DE GRADO DE INGENIERÍA EN TECNOLOGIAS INDUSTRIALES
Más detallesGrado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
Grado en Ingeniería en Tecnologías Reconocimiento de créditos automáticos desde títulos de técnico superior de formación profesional. Convenio de colaboración entre el Gobierno de Cantabria y la Universidad
Más detallesIngeniería del Software Herramientas CASE Que es CASE? Ingeniería de sistemas asistida por computadoras (Computer-aised system engineering, o CASE)
Que es CASE? Ingeniería de sistemas asistida por computadoras (Computer-aised system engineering, o CASE) es la aplicación de la tecnología de la información a las actividades, técnicas y a las metodologías
Más detallesDISEÑO DE UN PROCESADOR DE RESIDUOS SÓLIDOS PARA USO DOMÉSTICO
DISEÑO DE UN PROCESADOR DE RESIDUOS SÓLIDOS PARA USO DOMÉSTICO JHON ALEXANDER SUAREZ G. ESTUDIANTE DE INGENIERÍA MECÁNICA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA JUNIO DE 2015 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Diseñar
Más detallesOPTATIVA I: INGENIERÍA DE PRODUCTO
INGENIERÍA INDUSTRIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura OPTATIVA I: INGENIERÍA DE PRODUCTO 2. Competencias Administrar los recursos necesarios de la organización
Más detallesDiagrama de recorrido.
Diagrama de recorrido. El diagrama de recorrido es un diagrama o modelo, más o menos a escala, que muestra el lugar donde se efectúan actividades determinadas y el trayecto seguido por los trabajadores,
Más detallesFICHA PÚBLICA DEL PROYECTO
NUMERO DE PROYECTO: 199994 EMPRESA BENEFICIADA: SEN SISTEMAS SOLARES TÍTULO DEL PROYECTO: INNOVACIÓN DE SISTEMA UNIVERSAL DE MONTAJE DE PANELES SOLARES PARA AGILIZAR SU INSTALACIÓN Y LAVADO OBJETIVO DEL
Más detallesDefinición Qué es un Robot? Actividad1. Robot
Definición Qué es un Robot? Robot Un robot es una máquina capaz de hacer cosas increibles. Robots o bots son diseñados para realizar tareas de forma autónoma e independiente de ayuda humana. En su corta
Más detallesCOMPETENCIAS TÉCNICAS Y PEDAGÓGICAS DE UN LICENCIADO EN EL CAMPO TECNOLOGÍA. Lic. Kely Johanna Doncel LOGO. Lic. Javier David Paredes PROPUESTA
COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PEDAGÓGICAS DE UN LICENCIADO EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA. Lic. Kely Johanna Doncel LOGO Lic. Javier David Paredes PROPUESTA CONTENIDO INTRODUCCION CONCEPTO ESQUEMA
Más detallesUTALCA IMAFI. Resolver los siguientes ejercicios utilizando el método gráfico. Para ello:
Resolver los siguientes ejercicios utilizando el método gráfico. Para ello: (a). Modelar matemáticamente la situación planteada. (b). Graficar, en un mismo sistema de coordenadas, todas las restricciones
Más detallesUn sistema modular. Muchas posibilidades.
Un sistema modular. Muchas posibilidades. Técnica de perfiles Técnic Técnic de transporte Técnica Técnic lineal Técnica Equipamient industrial Equipamiento Sistema Transfer Sistemas Nuestro sistema modular
Más detallesUn enlace de microondas es un sistema de comunicaciones que utiliza un haz de ondas de radio en la gama de frecuencias de microondas para transmitir
Un enlace de microondas es un sistema de comunicaciones que utiliza un haz de ondas de radio en la gama de frecuencias de microondas para transmitir información entre dos ubicaciones fijas en la tierra.
Más detallesINTRODUCCION AL DISEÑO EDUCATIVO Andrea Paola Leal Rivero. La Academia al servicio de la Vida
Andrea Paola Leal Rivero La Academia al servicio de la Vida INTRODUCCION El diseño de Software juega un papel importante en el desarrollo de software lo cual permite producir varios modelos del sistema
Más detallesESPECIFICACIONES TÉCNICAS E.T /0 MEDIDORES DE CAMPOS MAGNETICOS FECHA: 13/10/04
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS E.T. 51.06/0 FECHA: 13/10/04 ET 51.06/0 13/10/04 INDICE 1. - OBJETO... 1 2. - CAMPO DE APLICACIÓN... 1 3. - CARACTERÍSTICAS GENERALES... 1 3.1. - MATERIAL... 1 3.2. - DIMENSIONES
Más detallesUNIDAD 11: LA ENERGÍA
UNIDAD 11: LA ENERGÍA Lee atentamente: 1. LA ENERGÍA La energía está muy presente en nuestra vida diaria. La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar cambios, trabajos o transformaciones.
Más detallesPERFIL PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA
PERFIL PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA Universidad Politécnica de Tlaxcala I. Programa Educativo II. Objetivo del Programa Educativo III. Requerimientos del Sector Productivo IV. Áreas Funcionales de
Más detallesPruebas de Software. Agenda. Pruebas de Programas Los Niveles de Prueba Diseño de Casos de Prueba
Pruebas de Software R. Casallas Dpto. de Ingeniería de Sistemas y Computación Universidad de los Andes 1 Agenda Pruebas de Programas Los Niveles de Prueba Diseño de Casos de Prueba 2 1 Pruebas de Programas
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROCESOS INDUSTRIALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROCESOS INDUSTRIALES 1. Competencias Desarrollar sistemas fototérmicos y fotovoltaicos
Más detallesFICHA PÚBLICA DEL PROYECTO
NUMERO DE PROYECTO: 213139 EMPRESA BENEFICIADA: El Manantial S.A. de C.V. TÍTULO DEL PROYECTO: Investigación y Desarrollo de la Ingeniería Aplicada y el Prototipo de un Sistema Automatizado de Paletizado
Más detallesXX MUESTRA DE MÁQUINAS Y PROTOTIPOS MESA POSICIONADORA PARA ENSAYOS DE MOTORES ELÉCTRICOS MILTON CESAR MIRANDA ALEXANDRA PARAMO GUSTAVO GUTIERREZ
XX MUESTRA DE MÁQUINAS Y PROTOTIPOS MESA POSICIONADORA PARA ENSAYOS DE MOTORES ELÉCTRICOS MILTON CESAR MIRANDA ALEXANDRA PARAMO GUSTAVO GUTIERREZ ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIÓN El proyecto surge de la necesidad
Más detallesMARCADO CE Y REDACCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL FABRICANTE- DIRECTIVA 94/9/CE
MARCADO CE Y REDACCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL FABRICANTE- DIRECTIVA 94/9/CE El por qué de este seminario La plena entrada en vigor el 1 de julio de 2003 de la Directiva ATEX, 94/9/CE (DOCE del
Más detallesSEMINARIO. Los 8 Principios de ISO
SEMINARIO Los 8 Principios de ISO 9000-2008 Objetivo: Proporcionar a los participantes los 8 principios requeridas de la norma ISO 9000-2008 Conocer los pasos para implementar el sistema de calidad Entendimiento
Más detallesUNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA División de Ingeniería Facultad de Química Ambiental Nombre de Asignatura: CÁLCULO DIFERENCIAL Àrea: Ciencias Exactas y Naturales - Créditos: 3 Matemáticas
Más detallesCUESTIONARIO PARA PADRES CON HIJOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES DE APOYO SIGNIFICANTE
CUESTIONARIO PARA PADRES CON HIJOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES DE APOYO SIGNIFICANTE Estimado Padre/Guardián, Los años escolares son muy significativos en ayudar a su hijo a aprender a ser lo más independiente
Más detallesNORMAS OCUPACIONALES EN EL ROL:
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES NORMAS OCUPACIONALES EN EL ROL: OPERADOR DE MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EQUIPOS MECÁNICOS 1 1. ÁREA DE COMPETENCIAS: Industria Metalúrgica
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS ESCUELA DE TECNOLOGÍA MECÁNICA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS ESCUELA DE TECNOLOGÍA MECÁNICA ASIGNATURA: CÓDIGO: ÁREA: REQUISITO: FÍSICA I CB234 FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA Matemática I CB15 con nota 2.0 HORAS
Más detallesIdentificación de requerimientos
Identificación de requerimientos Importancia de la fase Requerimientos presentes y futuros Requerimientos obligatorios y deseados Técnicas para el análisis de requerimientos Importancia de la fase de requerimientos
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Procesos industriales 2. Competencias Implementar
Más detallesTecnología Creativa. 1º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. El proceso creativo en tecnología
Tecnología Creativa. 1º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. El proceso creativo en tecnología x Técnicas y estrategias que 1. Proponer ideas creativas
Más detallesIdentificación de agentes en el diseño de sistemas de control de producción Pau Herrero Viñas
Identificación de agentes en el diseño de sistemas de control de producción Pau Herrero Viñas Unidad de carga S1 M1 S4 Unidad de descarga M2 S2 S3 Basado en el artículo: On the Identification of Agents
Más detallesAlimentación Vivienda Vestido Transporte Comunicaciones Ocio Medicina Energía
TECNOLOGÍA: Se encarga de producir objetos (máquinas, electrodomésticos...) y desarrollar sistemas (estrategias) que resuelvan nuestros problemas y necesidades. Ejercicio 1 Identifica la necesidad que
Más detallesTema 1. Introducción a UML C H R I STO PHER E X P Ó S I TO I Z Q U I ERDO A I R A M E X P Ó S I TO M Á R Q UEZ I S R A E L LÓ P EZ P L ATA M A R Í A
Tema 1. Introducción a UML C H R I STO PHER E X P Ó S I TO I Z Q U I ERDO A I R A M E X P Ó S I TO M Á R Q UEZ I S R A E L LÓ P EZ P L ATA M A R Í A B E L É N M E L I Á N BAT I STA J O S É MARCOS M O R
Más detallesFICHA PÚBLICA DEL PROYECTO
NUMERO DE PROYECTO: 218824 EMPRESA BENEFICIADA: MICROCALLI DEL GOLFO S.A DE C.V TÍTULO DEL PROYECTO: LÍNEA DE PRODUCTOS DE SOFTWARE PARA DOMÓTICA OBJETIVO DEL PROYECTO: Incorporar el paradigma de LPS como
Más detallesInstituto Nacional de Estadística e Informática
Instituto Nacional de Estadística e Informática Secretaría General Oficina Técnica de Informática CENSOS NACIONALES DE MANUFACTURA Y SERVICIOS DE TURISMO PROCESAMIENTO AUTOMATIZADO DE DATOS Prueba Piloto
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANUFACTURA AERONÁUTICA ÁREA MAQUINADOS DE PRECISIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANUFACTURA AERONÁUTICA ÁREA MAQUINADOS DE PRECISIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE MECANIZADO NO CONVENCIONAL 1. Competencias Desarrollar la manufactura
Más detalles5. Representación gráfica de muebles y elementos de carpintería
5. Representación gráfica de muebles y elementos de carpintería INTRODUCCIÓN Este módulo, de 152 horas pedagógicas, se imparte en el primer año de formación, pues los aprendizajes construidos a raíz de
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U.C.E.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U.C.E. FACULTAD DE CIENCIAS DE LAS INGENIERIAS Y RECURSOS NATURALES ESCUELA DE ARQUITECTURA Programa de la Asignatura: FIS-011 FISICA GENERAL Total de Créditos: 4 Teórico:
Más detallesINGENIERÍA MECATRÓNICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
INGENIERÍA MECATRÓNICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CUATRIMESTRE El alumno controlará motores eléctricos mediante
Más detallesDesarrollo de productos
Desarrollo de productos Introducción Giovanni Torres MSc Mechanical Engineer Usted ve cosas; y dice, "Por que?" Pero yo sueño cosas que nunca fueron; y digo, "Por que no?" George Bernard Shaw Producto
Más detallesINGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
INGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA INTEGRADORA I UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Administrar los recursos necesarios de la organización para asegurar la producción planeada
Más detallesEncuentra lo que hay más allá de tus sueños
Taller Eres 2 parte de la solución o eres parte del problema? Taller 1 Empecemos! Todo líder que quiere solucionar problemas debe ser valiente pero, si no tiene la perseverancia para hacer un trabajo metódico,
Más detallesMETODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS
!387" APÉNDICE A, APARTADO 1 METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS DOCUMENTACIÓN 1. La necesidad de los diagramas Los diagramas o representaciones gráficas representan una parte fundamental en el
Más detallesANÁLISIS DE SISTEMAS. Por: Ing. Tanya Recalde Ch.
ANÁLISIS DE SISTEMAS Por: Ing. Tanya Recalde Ch. CAPÍTULO 3 ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS 3.1. INTRODUCCIÓN El objetivo del análisis de sistemas es comprender situaciones, no resolver problemas.
Más detallesDiplomado en cambio y desarrollo institucional
MÓDULO V Modelo de éxito de las organizaciones eficaces Instructor: Juan José Ruiz. 1 Concepto de una organización Exitosa Optimizar el servicio Producir 100% de piezas buenas Desafío para reducir el costo
Más detallesLa planeación. de tareas. Un plan es definir los pasos o tareas que se deben realizar para llevar a cabo una actividad o un proyecto.
Tema2 La planeación de tareas Logros Identificar qué es un plan. Reconocer los elementos que constituyen un plan. Valorar la importancia de la planeación. Saberes previos 1. Qué entiendes por planificar
Más detalles4. Diseño y dibujo de moldes y matrices
4. Diseño y dibujo de moldes y matrices INTRODUCCIÓN Este módulo consta de 190 horas y tiene como propósito que los y las estudiantes de cuarto medio de la especialidad de Mecánica Industrial mención Matricería
Más detallesDesing Thinking Como metodología docente para el desarrollo de la Creatividad como competencia. Plan de Apoyo a la innovación docente de la ULE
Desing Thinking Como metodología docente para el desarrollo de la Creatividad como competencia Plan de Apoyo a la innovación docente de la ULE Liliana Herrera La creatividad como competencia - Creatividad:
Más detallesSecador eléctrico AIR
Secador eléctrico AIR MANUAL DEL USUARIO Por favor, lea detenidamente este manual antes de utilizar este producto Índice A. Precauciones B. Características C. Principios de funcionamiento D. Estructura
Más detallesINGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
INGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Administrar los recursos necesarios de la organización para
Más detallesLABORATORIO DE MECÁNICA Balanza de fuerzas Paralelas
No 3 LABORATORIO DE MECÁNICA Balanza de fuerzas Paralelas DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y GEOLOGÍA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos Objetivo Principal: Comprender las condiciones
Más detallesPráctico N 5 Parte a: Programación lineal
U.N.C.P.B.A FACULTAD DE INGENIERÍA PROCESOS QUÍMICOS II Práctico N 5 Parte a: Programación lineal Planteo n 1: Supóngase que una compañía fabrica 2 conjuntos xx e yy. Cada unidad de los respectivos productos
Más detallesRobótica I ACF Participantes Comité para el Diseño de Especialidad de la DIET. Academia de Sistemas Digitales de la DIET
1. DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría Horas práctica Créditos: Robótica II Ingeniería Electrónica ACF - 080 2 8 2. HISTORIA DEL PROGRAMA. Lugar
Más detallesFICHEROS Y BASES DE DATOS (E44) 3º INGENIERÍA EN INFORMÁTICA. Tema 6. El Diseño de las Bases de Datos
FICHEROS Y BASES DE DATOS (E44) 3º INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Tema 6. El de las Bases de Datos 1.- Fases del de Bases de Datos. 2.- Conceptual. 3.- Lógico. 4.- Físico. 5.- Interacción entre el de Bases
Más detallesNORMAS OCUPACIONALES EN EL ROL:
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES NORMAS OCUPACIONALES EN EL ROL: OPERADOR DE TORNO CONVENCIONAL PARALELO PÁGINA 1 1. ÁREA DE COMPETENCIAS: Industria Metalúrgica 2. ÁREAS
Más detallesPROCESOS DE MANUFACTURA I
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL PROCESOS DE MANUFACTURA I CIUDAD OJEDA, MARZO 2012 MSC. DENY GONZALEZ Empresas de manufactura Desarrollo de diseños.
Más detallesIndicadores del seguimiento del aprendizaje
Numeración 1º Grado 2º Grado 3º Grado 4º Grado Leer, escribir ordenar y comparar números en forma convencional de una y dos cifras para perfeccionar la estrategia de conteo y explorar regularidades (usar
Más detallesSOLUCIONES INTEGRADAS PARA LA ADMINISTRACION, GESTION Y CONTROL DE MANTENIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO INDUSTRIAL
SOLUCIONES INTEGRADAS PARA LA ADMINISTRACION, GESTION Y CONTROL DE MANTENIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO INDUSTRIAL BENEFICIOS DE LA INFORMATIZACION DEL MANTENIMIENTO. La implantación del sistema proporciona
Más detallesCARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN PROYECTO DE PROTOTIPOS
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN PROYECTO DE PROTOTIPOS El presente documento se ha elaborado con la finalidad de mostrar un ejemplo ilustrativo genérico, sin embargo se podrá elegir otros modelos de acuerdo
Más detallesCARRITO AHORRADOR DE ENERGÍA
CARRITO AHORRADOR DE ENERGÍA Profa. Rosa María Oros Acosta a, Christian Iván López Salgado b, Flores Torres Marco Francisco c, Ramírez Morín Eduardo d, Cruz Cruz Eduardo e a UPIICSA IPN, rosygolden@gmail.com,
Más detallesIngeniería Aplicada. 6 cuatrimestres Técnico Superior Universitario en Procesos Industriales Área Manufactura Asignaturas Créditos Descripción
ART. 17 BIS F, INFORMACIÓN DIFERENCIADA PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR I. PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO X PROGRAMA Área de conocimiento Pefil profesional de quien cursa Ingeniería Aplicada Plantear
Más detallesManual de instrucciones
CORTINA DE AIRE Manual de instrucciones MODELOS: ACA3509S ACA3512S ACA3515S CE - ESTANDARES DE SEGURIDAD Todos los productos de Acson cumplen con la directiva de la Certificación Europea referente a la
Más detallesEscuela Secundaria Técnica 66. Asignatura en Tecnología- OFIMÁTICA Guía de estudio para examen extraordinario. Turno vespertino. NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL ALUMNO: INSTRUCCIONES: LEER CON ATENCIÓN, ESCRIBIR LO QUE SE TE PIDE EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA. 1. Qué es ofimática? 2. Qué es técnica? 3. Qué es tecnología?
Más detallesNECESIDADES PRIMARIAS SALUD ALIMENTO ROPA VIVIENDA
1. La Tecnología como respuesta a las necesidades humanas: La Tecnología es un campo de conocimiento empleado en crear herramientas, desarrollar habilidades y extraer o almacenar materiales. También es
Más detallesTECNOLOGÍAS 3º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CURSO
TECNOLOGÍAS 3º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CURSO 2014-15 CONTENIDOS MÍNIMOS UNIDAD 1 DISEÑO Y DIBUJO DE OBJETOS - Conocer y aplicar el método de proyectos en la resolución de problemas
Más detallesPROCESOS INDUSTRIALES
PROCESOS INDUSTRIALES HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura METROLOGÍA 2. Competencias Planear la producción considerando los recursos tecnológicos, financieros,
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
02010002-F- v.02 CICLO FORMATIVO: Energías Renovables. ENA302 MÓDULO: Configuración de Instalaciones Solares Fotovoltaicas CURSO: 2015-2016 Duración: 135 horas (5 horas semanales) Lugar: Aulas 228, 349
Más detallesUniversidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas
Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas de Sistemas Escuela de Administración de Empresas Programa de la asignatura: FIS-011 Física General Total de Créditos: 4 Teórico:
Más detallesIngeniería para la implantación de sistemas producción automáticos. Automatización de procesos industriales intermedios.
Ingeniería para la implantación de sistemas producción automáticos. Automatización de procesos industriales intermedios. Diseño y fabricación de máquinas especiales, uniones de líneas de producción y finales
Más detallesPROGRAMA DE ESTÍMULOS A LA INNOVACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO: DESARROLLO DE NUEVA MÁQUINA PARA PRODUCCIÓN DE FALANGES FLEXIBLES EN EL SECTOR TEXTIL. PROYECTO NO. 221790 EMPRESA BENEFICIADA: SG EXPORTA SA DE CV MODALIDAD: INNOVAPYME MONTO DE APOYO
Más detallesProgramación de producción.
Programación de producción. 1. Sensibilización 2. Conceptos 3. Taller práctico AGENDA PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE LUZ ADRIANA GALEANO JARAMILLO (lucilugaleano@hotmail.com) COLEGIO TERESIANO (1994) INGENIERA
Más detallesNOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE APERTURA DE NEGOCIOS CLAVE DE LA ASIGNATURA LA 313 SESIÓN 5 PLANTA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE APERTURA DE NEGOCIOS CLAVE DE LA ASIGNATURA LA 313 SESIÓN 5 PLANTA OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Que el alumno pueda ya involucrarse con los procesos
Más detallesMÁQUINAS Y MECANISMOS
NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: MÁQUINAS Y MECANISMOS 1. INTRODUCCIÓN. El ser humano necesita realizar trabajos que sobrepasan sus posibilidades: mover rocas muy pesadas, elevar coches para repararlos,
Más detallesBACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE. Módulo 2.3: Programación de Componentes de Base de Datos
BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Segundo año Programación de Componentes de Base de Datos Módulo 2.3: Programación de Componentes de Base de Datos Campo:
Más detallesPROCESO ADMINISTRATIVO
PROCESO ADMINISTRATIVO Objetivo El estudiante conocerá que es el proceso administrativo y las etapas que lo componen. Contenido 1. Introducción 2. Concepto de proceso administrativo 3. Importancia 4. Etapas
Más detallesNUEVOS GENERADORES PRAXIO UN NUEVO CONCEPTO
NUEVOS GENERADORES PRAXIO UN NUEVO CONCEPTO PARA 2013 INTRODUCTION 1 ) Fortalezas y Objetivos 2 ) Características Técnicas 3 ) Herramientas de marketing 2 Fortalezas y Objetivos -La nueva gama Praxio ofrecerá,por
Más detallesDIBUJO TÉCNICO Y DISEÑO - 4º ESO
Introducción DIBUJO TÉCNICO Y DISEÑO - 4º ESO A lo largo de la Historia, el ser humano ha tenido la necesidad de expresar sus ideas o de reproducir su entorno mediante representaciones gráficas que pueden
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO 1. Competencias Gestionar las actividades de mediante la integración
Más detalles5. Lectura de manuales y planos
5. Lectura de manuales y planos INTRODUIÓN Este módulo consta de 114 horas pedagógicas y tiene como propósito que los y las estudiantes de tercero medio aprendan a interpretar y aplicar las especificaciones
Más detallesColumna OLS-704 y OLS-704BE
Ficha Técnica Columna OLS-704 y OLS-704BE Vigencia desde 2008/02/18 Versión 001 Nota importante: La información contenida en esta Ficha técnica está sujeta a cambios y a correcciones según sea el caso.
Más detallesMetodología de diseño para máquinas apropiadas
Metodología de diseño para máquinas apropiadas Elena Blanco Romero Professora de la Universitat Politècnica de Catalunya Membre del CDEI UPC Tecnologías apropiadas Las tecnologías apropiadas (AT) son una
Más detallesInforme 2 - Tecnología 1
Informe 2 - Tecnología 1 Ing. Gabriel Loría Marín 2017 Fecha de entrega: 09/Abril/2017 1. Descripción Se realizará la primera implementación de circuitos de resistencias en serie, paralelo y mixtos. Esto
Más detallesRESUMEN. Desarrollo de recursos de simulación empresarial para la enseñanza en el ámbito de la producción industrial
RESUMEN Desarrollo de recursos de simulación empresarial para la enseñanza en el ámbito de la producción industrial Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles Grado en Ingeniería en Organización Industrial
Más detallesDiplomado en Gerencia para Ingenieros
Objetivo del Diplomado A quién está dirigido? Desarrollar los conocimientos y habilidades indispensables para gerenciar y administrar de forma eficiente los recursos de obra, así como la gestión integral
Más detallesProcedimiento para Mantenimiento de Centrales de Generación
Procedimiento para Mantenimiento de Centrales de Generación Objetivo: Establecer los lineamientos para realizar las actividades necesarias para asegurar la funcionalidad de los equipos e infraestructura
Más detallesIntroducción a la Ingeniería Industrial. GAMM
1 Adam Smith 1723-1790 Reino Unido. Considerado el padre de La Economía Política. Su obra : La Riqueza de las Naciones 1776 2 División del trabajo, especialización de tareas para la reducción de costos
Más detallesLineamientos para Establecer los Estándares
Estándares para el Desarrollo, Liberación y Mantenimiento de los Sistemas de Tecnologías de Información delhonorable NO. DE CLAVE: MPUE1418/RLIN/SECAD08/017-A/310517 JUNIO 2014 Con fundamento en lo dispuesto
Más detallesMEDIDOR DE VIBRACIÓN E Manual del usuario
Fecha edición 05/2015 N Versión 01 MEDIDOR DE VIBRACIÓN E5090528 Manual del usuario 1 MEDIDOR DE VIBRACIONES Este probador de vibración es de tamaño pequeño, peso ligero, fácil de transportar, cómodo de
Más detallesINGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
INGENIERÍA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la Auditoría de Sistemas de T.I. asignatura 2. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir
Más detallesIntroducción histórica
Mario González Agenda Introducción histórica Qué es la arquitectura de software? Arquitectura y sus efectos en los Stakeholders Estructuras arquitectónicas Vista lógica Vista de código Vista de desarrollo
Más detallesBACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE
BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Segundo año Desarrollo de Programación orientada a objetos Módulo 2.4: Desarrollo de Programación orientada a objetos Aspectos generales
Más detallesSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO PLAN DE NEGOCIO RESUMEN EJECUTIVO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO PLAN DE NEGOCIO RESUMEN EJECUTIVO CONCEPTO DEL NEGOCIO (nombre comercial, producto o servicio, localización, ubicación de la empresa,
Más detallesANÁLISIS DE SISTEMAS. Prof. Eliz Mora
ANÁLISIS DE SISTEMAS Prof. Eliz Mora Programa Fundamentos del Análisis de Sistemas Estilos Organizacionales y su impacto en los Sistemas de Información Rol del Analista de Sistema Determinación de Factibilidad
Más detallesSílabo de Mecánica Vectorial Dinámica
Sílabo de Mecánica Vectorial Dinámica I. Datos generales Código ASUC 00573 Carácter Obligatorio Créditos 4 Periodo académico 2017 Prerrequisito Mecánica Vectorial - Estática Horas Teóricas 2 Prácticas
Más detallesSílabo de Mecánica Vectorial Dinámica
Sílabo de Mecánica Vectorial Dinámica I. Datos generales Código ASUC 00573 Carácter Obligatorio Créditos 4 Periodo académico 2018 Prerrequisito Mecánica Vectorial - Estática Horas Teóricas 2 Prácticas
Más detallesELECTRÓNICA. Profesor: Julio Serrano
ELECTRÓNICA Profesor: Julio Serrano La Electronica: Es una parte de la física aplicada y de la ingenieria. Estudia el diseño de circuitos para generar, procesar, transmitir, recibir o almacenar señales
Más detallesAutoconsumo energético con instalaciones fotovoltaicas
Autoconsumo energético con instalaciones fotovoltaicas No sabes qué hacer para reducir gastos? Quieres dejar de preocuparte por las subidas de la luz? Quieres aumentar tu rentabilidad de forma sencilla
Más detalles