UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTOS
|
|
|
- María Isabel Montero Peña
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 INSTITUTO NUESTRA SEÑORA CICLO: CE PROFESOR/A: OVIEDO SILVINA PROGRAMA DE HISTORIA CURSO: QUINTO A-B-C CICLO LECTIVO:2017 UNIDAD I UNIDAD CONTENIDOS CONCEPTOS BASICOS CRISIS DEL ORDEN NEOCOLONIAL: Reajustes políticos y económicos del Capitalismo Central. La Argentina contemporánea: una sociedad entre problemas y utopías. El largo proceso de consolidación del Estado Nacional: centralización de la autoridad política. La organización de las nuevas instituciones del Estado. La integración del territorio. La modernización de la economía y de la sociedad La inmigración extranjera. La estructuración del Modelo Agrario Exportador: expansión agropecuaria y nuevas industrias. Inserción de la economía en el mercado internacional. ORDEN NEOCOLONIAL ORGANIZACIÓN Y CRISIS DEL SISTEMA DE DOMINACION OLIGARQUICO MODELO PRIMARIO EXPORTADOR Organización y crisis del sistema de dominación Oligárquico: Estado capturado y partido de notables. Ciudadanos, actores sociales y sociedad civil: formas de acceso a la participación. La oposición al régimen: UCR. Reforma electoral y ampliación de la ciudadanía: Los gobiernos radicales: una democracia ampliada. Reformas económicas y sectores medios. Reforma universitaria. Las relaciones políticas con el movimiento obrero: entre la negociación y la represión.
2 UNIDAD II. CRISIS Y REORGANIZACION DEL CAPITALISMO Y DE LA DEMOCRACIA LIBERAL. CRISIS DEL LIBERALISMO. Nacionalismo, populismo y autoritarismo: Argentina del Radicalismo al Peronismo Europa antes de la Primera Guerra Mundial: rivalidades y alianzas. La paz de Versalles y el liderazgo de Estados Unidos. La Revolución Rusa: del Imperio zarista a la Unión Soviética. El crak de Wall Street. Respuestas ante la crisis de 1930: la intervención del Estado en la economía. El New Deal. El golpe de Estado de 1930 y la política conservadora frente a la crisis económica. Crecimiento industrial sustitutivo. Sectores dinámicos. Intervención del Estado. REVOLUCIONES Y GUERRAS CRISIS DEL LIBERALISMO NACIONALISMO POPULISMO AUTORITARISMO UNIDAD III.Transformaciones y permanencias de las sociedades latinoamericana en el contexto de la Guerra Fría. El colapso del Estado Benefactor. Neo-liberalismo y Terrorismo de Estado. Contexto internacional. La crisis de la democracia liberal y el ascenso de los regímenes autoritarios Experiencias totalitarias. Segunda Guerra Mundial. Crecimiento y dinámica de los sectores urbanos. Orígenes y bases sociales del peronismo. Dinámica del sistema político. La política económico-social del peronismo: el fortalecimiento del mercado interno como base del desarrollo económico:límites y oposiciones. Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. El proceso de descolonización y los países no alineados. La revolución cubana. La experiencia desarrollista: los sectores dinámicos de la economía, la transnacionalización de la economía y su influencia en las relaciones laborales. DESCOLONIZACION DESARROLLISMO TERCER MUNDO TERRORISMO DE ESTADO NEOLIBERALISMO
3
4 BIBLIOGRAFIA LAS REVOLUCIONES ATLANTICAS ( ). Editorial Longseller. Bs. As El AFIANZAMIENTO DEL CAPITALISMO ( ) Editorial Longseller. Bs. As DEL IMPERIALISMO A LA CRISIS ( ). Editorial Longseller. Bs. As ENTRE LAS REVOLUCIONES Y LA CONSOLIDACION DE LOS ESTADO-NACION: EL CAPITALISMO DEL SIGLO XIX. Editorial longseller. Bs As SERIE ENFOQUES. HISTORIA. EL MUNDO EN GUERRA Y LA CRISIS DEL CONSENSO LIBERAL. Editorial longseller.bs As HISTORIA 3. LA EXPANSION DEL CAPITALISMO Y DE LOS ESTADOS NACIONALES EN AMERICA LATINA. Editorial AIQUE ARGENTINA ARGENTINA Y EL MUNDO CONTEMPORANEO. Editorial AIQUE. DE LAS GUERRAS CIVILES A LA CONSOLIDACION DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO ( ). Editorial Longseller. AUGE Y CRISIS DE LA ARGENTINA EXPORTADORA ( ). Editorial Longseller..
5
COLEGIO ARCÁNGEL GABRIEL RBD: Av. Lazo 1730 Pedro Aguirre Cerda Avenida Lazo N Teléfono
Pautas validas para todos los cursos. Pauta para actividades (con cuaderno y/o guía) descriptores Puntaje ideal Puntaje obtenido Están las actividades desarrolladas 1 y correctas Esta el cuaderno ordenado
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 Desarrollo del 1er cuatrimestre: 3/4/2017 al 15/7/2017 CLASE 1: 5/4/2017 Introducción Presentación de
Planificación Anual Ciencias Sociales 2016
Total clases: 30 Clases materia: 28 Corrección ensayos: 2 Duración: 60 minutos Planificación Anual Ciencias Sociales 2016 Eje Temático Clase Contenidos Unidad 1: El Mundo en Perspectiva Histórica 1 Introducción
COLEGIO DE LA UNLPAM PROGRAMA 2014: HISTORIA 5TO II. PROFESORA: LORENA FORNERON.
COLEGIO DE LA UNLPAM PROGRAMA 2014: HISTORIA 5TO II. PROFESORA: LORENA FORNERON. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Comprender los procesos económicos, políticos, sociales y culturales en la construcción del espacio
Bloque 2. Las bases del mundo contemporáneo. Transformaciones del siglo XIX. Economía agraria, sociedad estamental y monarquía absoluta.
Bloque 1. Contenidos comunes Localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos de la historia del mundo contemporáneo, comprendiendo e interrelacionando los componentes
Historia de América Latina y del Caribe
Linga A/904354 JOSÉ DEL POZO Historia de América Latina y del Caribe Desde la independencia hasta hoy Segunda edición corregida y aumentada EDICIONES. J -' ' ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I EL PROCESO
2).- Descripción de la hidrósfera (aguas oceánicas, ríos, hielo y nieve) y de sus principales dinámicas.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7 BASICO Marzo El planeta Tierra, morada del ser humano I 1).- Descripción de la tectónica de placas y del volcanismo y la incidencia de la dinámica de la litósfera
PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA CURSO: TERCER AÑO A Y B PROFESORA ROMINA ISAIA INSTITUTO SAN BUENVENTURA AÑO: 2012.
PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA CURSO: TERCER AÑO A Y B PROFESORA ROMINA ISAIA INSTITUTO SAN BUENVENTURA AÑO: 2012 Fundamentación La Historia, como ciencia que estudia el pasado del hombre y su
INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZÓN NIVEL MEDIO. Av. Revolución de Mayo 1476 Barrio Crisol (S)
PROGRAMA DE HISTORIA CURSO: QUINTO AÑO B CICLO: ORIENTADO CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PROFESOR/A: Esp. Marcos I. Barinboim CICLO LECTIVO: 2015 OBJETIVOS GENERALES: Explicar los procesos de crisis del
PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (A partir del libro: J. Aróstegui Sánchez y otros, HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Ed. Vicens Vives) 1. LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN 2. La sociedad estamental
Plan de Estudios 1994
LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONÓMICA Programa de la asignatura: HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II Objetivo Analizar desde la información del capitalismo que dieron origen a la fase imperialista hasta los fenómenos
PROGRAMA ANALITICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA CARRERAS EN CIENCIAS JURIDICAS
PROGRAMA ANALITICO ASIGNATURA: HISTORIA ARGENTINA CARRERAS EN CIENCIAS JURIDICAS Unidad 1 Organización patria preconstitucional Antecedentes Formativos: España y su legado. La influencia en nuestras instituciones.
CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO A. C. Temario de Historia 2. Bloque I. Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España
Bloque I. Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España Por qué la sociedad y cultura virreinal se formaron de los aportes prehispánicos, españoles, asiáticos y africanos?
CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO
CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO - 2002 Asignaturas correlativas previas Asignaturas correlativas posteriores Historia
Historia. Expansión del capitalismo y formación de los Estados nacionales en América Latina. Historia. Natalia L. Casola.
Expansión del capitalismo y formación de los Estados nacionales en América Latina Historia Expansión del capitalismo y formación de los Estados nacionales en América Latina Historia Natalia L. Casola Verónica
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º DE BACHILLERATO
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º DE BACHILLERATO 1 1. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Tema 1. La crisis del Antiguo Régimen 1. Limitaciones a la propiedad y captaciones de renta en la economía
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera: Licenciatura en Ciencias Históricas. Unidad curricular: Historia Contemporánea
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en Ciencias Históricas. Unidad curricular: Historia Contemporánea Área Temática: Área de formación Europa y el mundo. Semestre:
HISTORIA DE ESPAÑA PROGRAMA DE FORMULACIÓN DE LOS TEMAS EN LA PAU.
HISTORIA DE ESPAÑA Contenidos 1º evaluación (Estos contenidos se formulan como epígrafes) Bloque 2. Raíces históricas de la España contemporánea 2. La Prehistoria y la Edad Antigua. 2.1. El proceso de
Temario de estudio para Historia Universal Moderna y Contemporánea II (1204)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de estudio para Historia Universal Moderna y Contemporánea II (1204) Plan
MEDIO FÍSICO Y BIOCLIMASS DE EUROPA, ESPAÑA Y CANARIAS Situación y relieve Las aguas Los bioclimas La vegetación
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO EL PLANETA TIERRA El universo, el sistema solar y la Tierras Los movimientos de la Tierra. La rotación y la traslación. La representación
MARIO RAPOPORT M_ COLABORADORES EDUARDO MADRID - ANDRÉS MUSACCHIO - RICARDO VICENTE HISTORIA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DE LA ARGENTINA ( )
MARIO RAPOPORT M_ COLABORADORES EDUARDO MADRID - ANDRÉS MUSACCHIO - RICARDO VICENTE HISTORIA ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DE LA ARGENTINA (1880-2000) Primera reimpresión corregida BEDIClOnES mflcchl BUENOS
CONTEMPORÁNEA ( )
ALBERT CARRERAS XAVIER TAFUNELL HISTORIA ECONÓMICA DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA (1789-2009) CRITICA BARCELONA ÍNDICE PRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN PRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN ACTUALIZADA ix xm INTRODUCCIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES. Historia Argentina
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES Historia Argentina 2009 Luciano de Privitellio María José Valdez Florencia Calzón Flores Julia Neville Las reformas borbónicas y en
TEMARIO DEFINITIVO DE HISTORIA DE ESPAÑA
TEMARIO DEFINITIVO DE HISTORIA DE ESPAÑA BLOQUE I 1. Pueblos prerromanos. Colonizaciones históricas: fenicios, griegos y cartagineses. 2. Conquista y romanización: la pervivencia del legado cultural romano
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. RELACIÓN DE CONTENIDOS MÍNIMOS POR NIVELES. CURSO 2015/16
superarla para aprobar la asignatura. Los contenidos exigidos se encuentran en el libro de texto y en el cuaderno de clase (fotocopias y actividades) CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE LA ESO.- GEOGRAFÍA.
Historia Mundial Contemporánea. Revolución Rusa y Comunismo de Entreguerras
Historia Mundial Contemporánea Revolución Rusa y de Entreguerras Características políticas de la Edad Contemporánea Liberalismo Democracia Autoritarismo Régimen político que defiende las libertades y la
Istorla e mun 0 contem oraneo
e e Istorla e mun 0 contem oraneo # Elena Cabezali Garcia y Candelas Gonzalez Gonzalez akal 1. BACH ILLERATO ~ INDICE Introduccion: meditaciones 7 TEMA 1 Tiempo de grandes cambios: Revolucion industrial
DESARROLLO DEL TEMARIO
TEMARIO PARA LA RECUPERACION PRIMER EXAMEN : Tema 01.- La crisis del Antiguo Régimen Tema 02.- Revolución y Restauración Tema 03.- Liberalismo y Nacionalismos Tema 04.- Imperialismo y Primera Guerra Mundial
ASIGNATURA: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL MUNDIAL Y ARGENTINA
1 ASIGNATURA: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL MUNDIAL Y ARGENTINA FUNDAMENTOS: Código 24 107 Régimen cuatrimestral Horas reloj semanales:4 Horas totales: 64 Escuelas: Administración/Contador/Servicio Social/RRII
1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales y metodología del trabajo geográfico.
TEMARIO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 1 1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales y metodología del trabajo geográfico. 2. Las grandes unidades morfoestructurales del planeta tierra. Estructuras
HISTORIA VII HISTORIA ARGENTINA DESDE 1880 HASTA COMIENZOS DEL SIGLO. Plan 2001-Séptimo año- Vigente a partir de 2007
XXI HISTORIA VII HISTORIA ARGENTINA DESDE 1880 HASTA COMIENZOS DEL SIGLO Plan 2001-Séptimo año- Vigente a partir de 2007 1. EXPECTATIVAS DE LOGRO Conocer el proceso histórico de la Argentina desde 1880
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO LICENCIATURA EN ADMINISTRACION PÚBLICA MATERIA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Segundo Cuatrimestre 2016 CATEDRA: Guillermo Schweinheim
ANDRES SANCHEZ PICON CATEDRÁTICO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. económico
LEONARDO CARUANA DE LAS CAGIGAS PROFESOR TITULAR DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA LUIS GARRIDO GONZALEZ CATEDRÁTICO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN JUAN MANUEL MATES BARCO PROFESOR TITULAR DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
Carrera: Licenciatura en HISTORIA. Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores. Área Temática: Área Introductoria
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en HISTORIA Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores Área Temática: Área Introductoria Semestre:
Historia Geografía y Cs Sociales 1º básico. Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes) Tema 1: Días de la semana y meses del año.
COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Historia Geografía y Cs Sociales 1º básico Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN ECONOMIA PROGRAMA DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN ECONOMIA PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE 5º Semestre HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL MUNDIAL II MODALIDAD (CURSO,
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACH.
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACH. OBJETIVOS GENERALES 1. Analizar y explicar hechos, acontecimientos y problemas relevantes de la historia contemporánea, situándolos adecuadamente en su tiempo
El fin del Antiguo Régimen ( ) Política y sociedad
El fin del Antiguo Régimen (1808-1868) Política y sociedad PROYECTO EDITORIAL HISTORIA DE ESPAÑA. 3 er MILENIO Dirección: Elena Hernández Sandoica El fin del Antiguo Régimen (1808-1868) Política y sociedad
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1º DE BACHILLERATO
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1º DE BACHILLERATO CONTENIDOS El Antiguo Régimen El concepto o categoría histórica de Antiguo Régimen. La población de la Europa del Antiguo Régimen. Economía y sociedad
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMÍA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA PROGRAMA DE HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉICO FACULTAD DE ECONOMÍA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA PROGRAMA DE HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II Área: Historia Económica TERCER SEMESTRE Carácter: Obligatorio HORA/SEMANA/SEMESTRE
ANEXO I RESOLUCION Nº 298/03
Carrera: Contador Público Nacional Departamento: Económico-Social ANEXO I RESOLUCION Nº 298/03 Asignatura: Historia Económica, Social, General y Argentina Código: 3 Régimen: Teórico Crédito Horario: 90
Proceso de hominización y teorías de poblamiento. Surgimiento de la agricultura, sedentarización y comercio como procesos de larga duración.
Bases curriculares Educación Básica 6. Básico 7. Básico 8. Básico Historia Universal Proceso de hominización y teorías de poblamiento americano. Humanismo y Renacimiento: expresiones culturales y centralidad
Estados Unidos y la Unión Soviética y su evolución durante la Guerra Fría
Estados Unidos y la Unión Soviética y su evolución durante la Guerra Fría Autopistas Baby boom Revolución doméstica Revolución Industrial Gobiernos estadounidenses 45-89 #33 45-53 #38 74-77 #34 53-61 #36
Inglés. 23 Noviembre. Los Sectores de Artes Ed. Física y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase.
de Ciclo Curso: 7 Básico Las Condes, 24 de Octubre del 20 serán evaluados en la Prueba de de 7mo básico del Segundo Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de aprendizaje. 10 17 Prueba
PROGRAMA DE ASIGNATURA
PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. HISTORIA SOCIAL DE AMÉRICA LATINA 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ UD/ OTROS/ x 4. NÚMERO DE CRÉDITOS 8 5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL
Significado y orígenes de la nueva izquierda 35
ÍNDICE SIGLAS 13 PREFACIO Y AGRADECIMIENTOS 19 Daniel Chavez, César Rodríguez Garavito y Patrick Barrett PRÓLOGO A ESTA EDICIÓN 23 Juan Carlos Monedero CAPÍTULO 1. UTOPÍA REVIVIDA? INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO
CAPITULO UNO I GUERRA MUNDIAL Y REVOLUCIÒN RUSA
CAPITULO UNO I GUERRA MUNDIAL Y REVOLUCIÒN RUSA Actividades: A) Primera Guerra Mundial 1. Explique por qué se considera al Incidente de Sarajevo causa circunstancial de la Primera Guerra Mundial. 2. Mencione
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS AÑO: 4 º MATERIA: HISTORIA POLÍTICA CONTEMPORANEA CURSO: 2009 PROFESOR:
Consolidación del Modelo
CONSOLIDACION Y CRISIS DEL MODELO PRIMARIO-EXPORTADOR Esquema 4 Consolidación del Modelo Período 1820/30-1870: caracterizado por los procesos de emancipación y la fuerte inestabilidad política, dadas las
PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES
2011 PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES PROFESOR : Gerardo Ubilla Sánchez HORAS PEDAGÓGICAS : 48 El siguiente es el programa de estudios de Historia
Directores: POLÍTICA Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordó Ramón Rodríguez García
POLÍTICA COMPARADA PROYECTO EDITORIAL PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS COLECCIÓN SÍNTESIS Directores: POLÍTICA Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordó Ramón Rodríguez García POLÍTICA COMPARADA Manuel
HISTORIA LOMCE. Bachillerato
HISTORIA 2016 LOMCE Bachillerato NOVEDAD 2016 (LOMCE) Le presentamos el nuevo texto de Historia de España para segundo de Bachillerato del que destacamos: Nueva metodología que incluye tanto el trabajo
CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES DEL CUARTO CURSO DE LA ESO A PARTIR DE LOS TEXTOS CON LOS QUE SE TRABAJA EN EL AULA
CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES DEL CUARTO CURSO DE LA ESO A PARTIR DE LOS TEXTOS CON LOS QUE SE TRABAJA EN EL AULA 1. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen El Antiguo Régimen. La sociedad estamental
1º BACHILLERATO: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
1º BACHILLERATO: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO Planteamos la historia contemporánea como un instrumento para comprender mejor todos los fenómenos que se producen y que condicionan la vida de las personas.
COLEGIO ALEMÁN DE SAN FELIPE Deutsche Schule San Felipe
COLEGIO ALEMÁN DE SAN FELIPE Deutsche Schule San Felipe CURSO : IV Enseñanza Media ASIGNATURA : HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NATURALEZA DE LA ASIGNATURA Los grupos humanos han concedido siempre enorme
Historia de los procesos sociales Profesorado en Historia (Plan ) y Licenciatura en Historia (Plan )
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Historia Asignatura: Historia de los procesos sociales Carrera: Profesorado en Historia (Plan 2009-1998) y Licenciatura en
Contenidos objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación tiempo
didáctica Contenidos objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación tiempo 1. Ejes historiográficos para una mirada de la historia reciente argentina. Conceptualizaciones sobre la historia reciente.
Índice. América Latina: ambientes y recursos naturales El estudio de las Ciencias Sociales.. 10
Índice El estudio de las Ciencias Sociales.. 10 América Latina: ambientes y recursos naturales...30 Qué estudian las Ciencias Sociales. La Historia. La periodización en la Historia. Los historiadores y
Presentación La Serie Libros Temáticos de Historia Los autores
2 Presentación La Serie Libros Temáticos de Historia La Serie Libros Temáticos de Historia de la editorial Longseller se compone de siete textos, cada uno de los cuales está centrado en un tema esencial
1º BACHILLERATO: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
1º BACHILLERATO: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO Planteamos la historia contemporánea como un instrumento para comprender mejor todos los fenómenos que se producen y que condicionan la vida de las personas.
Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación... 11 Unidad didáctica 1. Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13 Presentación y objetivos... 14 1.
Política y ciudadanía
Política y ciudadanía Alejandro J. Balbiano Vanina P. Catalán Diego A. Estévez Agustín D. Galli Mónica L. Ippolito Lucía I. López Isabel H. Porro Verónica Seldes Julián E. Valle Índice SECCIÓN I LA POLÍTICA
El ciclo de la ilusión y el desencanto
Pablo Gerchunoff Lucas Llach El ciclo de la ilusión y el desencanto Un siglo de políticas económicas argentinas emece ÍNDICE Prólogo. CAPÍTULO I LA GENERACIÓN DEL PROGRESO (1880-1914) Bases y puntos de
Proyecto Curricular. GEOGRAFÍA E HISTORIA. Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo. Cuarto curso
Proyecto Curricular. Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo. Cuarto curso EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CUARTO CURSO TEMARIO UNIDAD 1: EL SIGLO XVIII: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN UNIDAD 2:
Bloque I. Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato
Bloque I. Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
TP Créditos. Duración 144. Habilitable X
1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN: LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Nombre de la Asignatura: Código: HISTORIA DE AMÉRICA SIGLOS I y 110701 Naturaleza No de TP Créditos 64 3 PROFUNDIZACIÓN Semestre VII PRE-REQUISITO:
ATLAS HISTÓRICO DE LA GUERRA FRÍA
ATLAS HISTÓRICO DE LA GUERRA FRÍA Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado ATLAS HISTÓRICO DE LA GUERRA FRÍA Juan Carlos Pereira Castañares Catedrático
4 La Gran Guerra Punto de partida Europa antes de la Gran Guerra La paz armada Los Estados se polarizan en dos bloques.
Índice sección i Las transformaciones en el sistema mundial 1 El mundo en el cambio de siglo Punto de partida...9 Transformaciones en la vida política europea... 10 La lucha por la ampliación de los derechos
Curriculum Outline Document for Ciencias Sociales, year 11. September June 2016
Term 1-1 st part Mon 7 th Sept- Thurs 29 th Oct Curriculum Outline Document for Ciencias Sociales, year 11 September 2015- June 2016 Term Curriculum Detail (topics to be covered) Assessment El Antiguo
(Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09) Plan de Estudios +
Facultad de ESTUDIOS PARA GRADUADOS Doctorado en Ciencia Política (Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09) Plan de Estudios + CONTENIDOS MÍNIMOS Doctorado en Ciencia Política (Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09)
bloque i. los primeros años de vida independiente
bloque i. los primeros años de vida independiente Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división territorial. UBICACIÓN TEMPORAL
Deutsche Schule - Colegio Alemán. Concepción/Chile. Gegründet / Fundado Nivel: I Medio Ciencias Sociales
Deutsche Schule - Colegio Alemán Concepción/Chile Gegründet / Fundado 1888 Nivel: I Medio Ciencias Sociales Unidad 1 Nombre: Despertar del siglo XX. Grandes transformaciones del Mundo Contemporáneo. Revolución
DEPARTAMENTO DE SOCIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HISTORIA CONTEMPORÁNEA 1º BACHILLERATO
DEPARTAMENTO DE SOCIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HISTORIA CONTEMPORÁNEA 1º BACHILLERATO EVALUACIÓN Criterios generales de evaluación de la materia y estándares de aprendizaje evaluables. 1. Identificar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA
Página 1 de 12 PRIMER PERÍODO CONJUNTO DE GRADOS OCTAVO A NOVENO ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS 1. Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos y culturales como fuentes
contemporánea de la Argentina y el mundo
HISTORIA contemporánea de la Argentina y el mundo Nuevamente NAP 9.º año Wuilfredo G. Carrozza Ana V. Ferrari Ana Virginia Persello Cecilia Sagol 1 Índice i / La Argentina en la época de la expansión capitalista
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1: LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO EN LAS SOCIEDADES LATINOAMERICANAS CONTEMPORÁNEAS PROTOCOLO
Elaboración DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO EN LAS SOCIEDADES LATINOAMERICANAS CONTEMPORÁNEAS PROTOCOLO Fechas Mes/año Clave Semestre Septiembre, 2007 a Agosto, 2009 Nivel Licenciatura X Maestría Doctorado
PROGRAMA DE HISTORIA DE ESPAÑA DE 2º DE BACHILLERATO (Decreto 67/2008 de 19 junio, BOCM de 27 junio)
PROGRAMA DE HISTORIA DE ESPAÑA DE 2º DE BACHILLERATO (Decreto 67/2008 de 19 junio, BOCM de 27 junio) BLOQUE 1. CONTENIDOS COMUNES 1. Contenidos comunes Localización en el tiempo y en el espacio de procesos,
Historia Económica y Social General
Materia intensiva 2016 Historia Económica y Social General Programa A - Fundamentación: Historia Económica y Social General es una de las seis asignaturas iniciales en la Facultad de Ciencias Económicas
Sumario Prólogo Presentación La crisis del Antiguo Régimen: ilustración y revolución Objetivos de la Unidad...
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación... 11 Unidad didáctica 1. La crisis del Antiguo Régimen: ilustración y revolución... 13 Objetivos de la Unidad... 15 1. La crisis del Antiguo
PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DE 4to. AÑO BACHILLERATOS
PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DE 4to. AÑO BACHILLERATOS FUNDAMENTACIÓN La presente programación fue realizada como parte del Proyecto Curricular 2005 de la Escuela Normal N 4, con el asesoramiento pedagógico
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX GUERRA FRÍA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PROF. DAVID ROJAS
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX GUERRA FRÍA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PROF. DAVID ROJAS FIN DE GUERRA Desaparecen las alianzas y el equilibrio de poder establecido por las naciones Europeas. Surgen dos únicas
ASIGNATURA: HISTORIA DEL SIGLO XX PROFESOR TITULAR REGULAR: Jorge Saborido JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS REGULAR: Aldo Fabio Alonso.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA CARRERA: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA AÑO ACADÉMICO 2013 PLANES DE ESTUDIO: 1998, 1999, 2009 y 2011 ASIGNATURA:
