hr>flj ip,i - Sindical Bogotá, D. C. 15 de septiembre de 201 4

Transcripción

1 FEOERAClÓN COLOMBIANA DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIOH Bogotá, D. C. 15 de septiembre de Doctor LUIS ENRIQUE GARC~A DE BRlGARD Viceministro Ministerio de Educación Nacional Ciudad Respetado Doctor: Adjunto a la presente la "Propuesta Transitoria de Ascenso y Reubicación para los docentes del Decreto 1278, con base en los criterios planteados en el Acuerdo firmado el mes de mayo. Atentamente, COMITE EJECUTIVO Presidente.. C / A- -c,p&r>nck~4-'9~wlc?/ \ 5-l~ ( L=\ CI hr>flj ip,i.y.* or,-< Confederacion - Carrera 13 A # Conmutador: Fax A.A Bogotá D. C. Colombia CENTRAL UNITAFI:.? DE TRABAJADQ~ES

2 La comisión creada con el fin de elaborar un sistema o modelo transitorio DE ASCENSO Y REUBICACIÓN DE NIVEL SALARIAL EN EL ESCALAF~N, MIENTRAS SE CONSENSUA EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE se instaló el 17 de junio. Se iniciaron las reuniones el 27 del rrrismo mes revisando aspectos teóricos y jurídicos y se escucharon diferentes entidades y expertos sobre el tema. El acuerdo firmado plantea que "los criterios que definirán este modelo serán: títulos, experiencia y producción académica, entre otros consensuados" y en la mesa de negociación el gobierno propone otros dos criterios: Resultados Institucionales e Idoneidad, que no han sido consensuadas. Las partes plantearon posibles componentes de cada criterio para ser discutidos posteriormente. (Ver cuadro). Por su parte, el gobierno ha propuesto la valoración y ponderación de los componentes con el propósito de determinar el ascenso y la reubicación de nivel salarial de los docentes, situación que ha sido presentada más no ha sido discutida ni aceptada por la comisión de FECODE, en contrario, la Federación ha manifestado la necesidad de definir claramente los componentes de cadafriterio. Conlederacion "- nuirtonal Al iniciar la disciisión, la comisión de FECODE ha señalado que los criterios del nuevo sistema de ascenso sean los que expresamente quedaron en el acuerdo del mes de mayo, que son títulos, experiencia y producción académica, ya que los propuestos por el MEN no son responsabilidad directa de cada docente y son exógenos a su práctica -- Carrera 13A # Conmutador: íax A.A Bogotá D. C. colombia fecode@fecode.edu.co / CENTRAL Ub 1 PiP DE TRABA IALG~,CZ

3 pedagógica como "los resultados de las pruebas estanda rizadas nacionales, indicadores de retención estudiantil, operatividad de los órganos de gobierno", entre otros; pero además, que en el criterio de idoneidad mantiene la evaluación de competencias (comportamentales, disciplinares y pedagógicas). FEOERACION COLOMBlANA DE TRABAJADORES DE UEDUCACION En consecuencia, FECODE reitera la propuesta con base en los tres (3) criterios como se describen a continuación: l. ASCENSO Se entiende por ascenso, el avance de los docentes y directivos docentes estatales en la carrera docente, por el paso de un grado del escalafón a otro superior como reconocimiento de su formación académica certificada con un título en educación o en el área disciplinar diferente al del ingreso. Quien asciende conserva el nivel (A-8- C-D) alcanzado en el grado anterior. Formación: Grado uno al grado dos: se ascenderá de grado cuando el docente normalista acredite un título de licenciatura o título profesional diferente al de licenciado. Grado dos al grado tres: se ascenderá de grado cuando el docente licenciado o profesional no licenciado, acredite un título de Maestría o Doctorado, relacionado con educación o el área disciplinar. 2. REUBICACI~N Se entiende por reubicación de nivel salarial, el paso de un docente o directivo docente al nivel inmediatamente siguiente dentro del mismo grado del Escalafón Docente. Son requisitos para la reubicación, la acreditación de una de las siguientes opciones: Confederacion Internacional Carrera 13 A # Conmutador: Fax A.A Bogota D. C. Colombia CENTGAL UNITARI> DE TRABAJADORE fecode@fecode.edu.co / -?

4 FEDERACIÓN COLOMBIANADE TRABAJADORES OE VI EOUCACIÓN formación, experiencia o producción académica. Estos tres aspectos deben valorarse de acuerdo a las condiciones sociales, materiales e institucionales en las que están inmersos, que posibilitan o inhiben las opciones del desarrollo pedagógico de los docentes y directivos docentes Formación. La formación en ejercicio o permanente da lugar a la reubicación salarial y se producirá por la radicación del correspondiente titi-ilo o certificación expedidos por la universidad o entidad autorizada; programados con la finalidad de transformar y mejorar el quehacer pedagógico y disciplinar de los docentes y directivos docentes. Consiste en la participación en cursos, diplomados, redes, Programas de Formación Permanente de Docentes -PFPD-, proyectos que articulan corriponentes de formación, experiencia e investigación que desarrollan distintas entidades, organizaciones académicas o instituciones del nivel local, municipal, departamental, nacional y las iniciativas que sean avaladas por los Comités de Formacióil y Capacitación Docente de las Entidades Territoriales Certificadas. Nivel de reubicación e Intensidad : a. NIVEL B: 90horas b. NIVEL C: 120 horas c. NIVEL D: 150 horas El Estado financiará y garantizará los procesos de formación permanente y en ejercicio. an,ederaclon indical nternacionai Carrera 13 A # Conmutador: Fax A.A Bogotá D. C. Colombia fecode@fecode.edu.co ~ CENTRAL UNITARIA DE TRABAJADORES

5 Los docentes y directivos docentes estatales que acrediten el título de especialización obtendrán reubicación de nivel salarial y si se encuentra en el nivel 2D se les reconocerá una asignación salarial adicional en el salario básico mensual. Los efectos fiscales serán a partir de la acreditación legal del requisito. Producción académica. Es Lin proceso de la producción pedagógica, individual o colectivo, cuyo resultado es la elaboración de tipo teórico sobre la experiencia, la formación y la reflexión pedagógica, educativa o disciplinar de los docentes y directivos docentes estatales, a través de una de las siguientes modalidades: l. Ponente en foros, seminarios o congresos de educación, pedagogía o área disciplinar, a nivel municipal, distrital, departamental nacional o internacional. 2. Obras artísticas en las modalidades culturales, deportivas o Iúdicas. 3. Publicación de un texto disciplinar, ensayo, articulo o un libro sobre educación o pedagogía, compilaciones, material escrito, material didáctico audiovisual o virtual, software educativo, cuya característica esencial sea el replanteamiento, la innovación o reflexión de tipo didáctico o pedagógico y técnico o científico. 4. Tesis premiada, laureada o meritoria. Experiencia. La experiencia es el tiempo de servicio o un ejercicio académico de reflexión, sistematización o documentación. Se puede considerar en ella: proyectos de aula, proyectos pedagógicos, proyectos de área, proyectos transversales, talleres, innovaciones o propuestas didácticas, investigación y demás actividades académicas que el docente haya realizado en el ejercicio de su práctica pedagógica. Confederacion internacionat -- -M.- Carrera 13 A # Conmutador: Fax A.A Bogotá D. C. colombia fecode@fecode.edu.co 1 CENTRAL UNITAR!i DE TRABAJADORE:

6 ~ ~.- La experiencia será avalada por el Consejo Académico. La experiencia contará únicamente para reubicación salarial. Si un docente no ha documentado una experiencia puede hacer un ejercicio acadén-iico de reconstrucción histórica de su experiencia, detallando el número de años que ha dedicado a su labor. Este ejercicio también será avalado por el Consejo Académico. OTROS ASPECTOS: Reconocimientos especiales para reubicación. Los docentes y directivos docentes estatales que obtengan premios o reconocimientos por su trabajo, obras o publicaciones pedagógicas, educativas, artísticas en todas sus modalidades, científicas, deportivas o c~ilti-irales convocadas por las Secretarías de Educación, Universidades, Ministerios o entidades y organismos internacionales se les reconocerá esta producción para efectos de reubicación salarial. Presidente.~.....~..- Coniederacibn I ~ I ~ Carrera ~ ~ ~ 13 A ~ # ~ 34 - ~ 54 ~ Conmutador: I Fax A.A Bogotá D. C. Colombia. ~. ' \ J CENTRAL ijnitui7ik. SI fecode@fecode.edu.co / nf TRAR~LIAOORFS

7 7YJO 33 S 2 o - m ASCENSO 1 DE GRADO 1 A GRADO 2 I Licenciatura o título profesional no licenciado, g 2 w D % w P U I6 E. = r O n Q o m 2 % E 8 " m 2 2 QL E 2 O ", \ m 0 m 0 m -'S E g c 5 8 $ m S E S g 5 > 8? a 2 g 6 a? O 2i 0, -S' P 0 o S 1 E 0i DE GRADO 2 A GRADO 3 GRADO 1 REUBICACIÓN B REUBlCACldN C REUBICACIÓN D GRADO 2 REUBICACIÓN B REUBICACI~N C REUBICACIÓN D FORMACI~N gohoras 120 horas 150 HORAS FORMACI~N 90 horas o Especialización l2ohoras o Especialización 150 horas o Especialización Título de Maestría o Doctorado, relacionado con educación o el área disciplinar Si se certifica título de doctorado estando en el grado tres (3), se les reconocerá una modificación Ejercicio académico Sistematización o documentación de experiencia pedagógica Individual O colectiva. (proyectos de aula, proyector pedagógicos, proyectos de área, P~OY~C~OS transversales, talleres, innovaciones o propuestas didácticas, investigación salarial adicional en la asignación básica. REUBICACI~M SALARIAL Acreditación de una de las siguientes opciones: EXPERIENCIA PRODUCCI~N ACADÉMICA (escrita, audiovisual o virtual) Tiempo de Presentación Y servicio Dos (2) años En rurales O urbanas de difícil acceso, en situación de riesgo o con población en condiciones especiales. reconocimiento de menor tiempo. Sustentación de un ensayo o material didáctico, educativo o pedagógico ante el Consejo Académico de la institución educativa, quien será encargado de evaluar su pertinencia en el proceso de desarrollo del~~l. PRODUCCI~N ACADÉMICA Publicación de un ensayo, artículo o ponencia en una revista con ISSN o libro impreso o digital, o producción de textos escolares o didácticos. compilaciones Ponente en foros, seminarios o congresos de educación, pedagogía O área disciplinar, a nivel munici~al~ distrital, departamental, regional, nacional o internacional. ponente en foros, o congresos de educación, pedagogía O área disciplinar, a nivel munici~al~ distrital, departamental, regional, nacional o internacional. Obras artísticas en las modalidades culturales, deportivas o recreativas. (escrita, audiovisual o virtual) Tesis premiada, laureada O meritoria. Obras artísticas en las modalidades culturales, deportivas o recreativas. a-:..i>

8 1 Especialización servicio REUBICACI~N horas o 1 D 1 Especialización 1 1 Y demás ] 7 1 que el docente haya realizado) Tiempo de I 1- PRODUCCI~N ACADÉMICA (escrita, audiovisual o virtual) Publicación de un libro ponente en foros, Tesis Obras sobre educación seminarios o congresos artísticas en pedagogía, material premiada, laureada de educación, pedagogía didáctico, software o educativo, audiovisual, O área disciplinar, a nivel meritoria. modalidades Iúdico, técnico o municipal, distrital culturales, científico registrados. departamental, regional, deportivas A o nacional o internacional. recreativas.