STAAR. Práctica para el examen. Texas. Reading

Transcripción

1 Spanish Edition Texas 5 Reading STAAR TM Práctica para el examen ple Page m s Sa STAAR Ready will prepare students for the new, more rigorous STAAR test with STAAR Ready Test Practice, STAAR Ready Instruction, and STAAR i-ready. This booklet contains sample pages from STAAR Ready Test Practice.

2 Para el estudiante STAAR Ready : Práctica para el examen de lectura es un programa de repaso de lectura para las evaluaciones de preparación académica del estado de Texas (STAAR). Este libro tiene tres exámenes de práctica. En cada práctica para el examen, leerás varias selecciones y responderás a 46 preguntas de comprensión de opción múltiple. Las selecciones de práctica y las preguntas son similares a las que encontrarás en el examen de STAAR de lectura. Familiarizarte con el formato de los STAAR de lectura te ayudará a obtener buenos resultados en el examen de STAAR de lectura. Tu maestro te explicará cómo hacer los exámenes de práctica y cómo anotar las respuestas. Asegúrate de seguir las instrucciones en cada práctica para el examen. Mientras completas los exámenes de práctica, lee cada selección y luego responde a las preguntas con atención. Anota tus respuestas en las Tablas de respuestas que se encuentran a partir de la página 85. Recuerda rellenar por completo los círculos de las respuestas. Si cambias una respuesta, debes borrar totalmente la que marcaste primero. Cuando trabajes en los exámenes de práctica, sigue los siguientes Consejos para tomar exámenes. Lee atentamente estos útiles consejos. Te ayudarán a mejorar tus destrezas para tomar exámenes. Consejos para tomar exámenes con preguntas de opción múltiple Lee cada pregunta atentamente antes de responder. Asegúrate de entender lo que te pide la pregunta. Tacha cualquier opción de respuesta que no sea razonable. Luego elige tu respuesta de entre las opciones que quedan. Vuelve a leer la pregunta. Comprueba que tu respuesta tenga sentido. CONTENIDO Práctica para el examen Práctica para el examen This booklet contains a few sample items from each practice test. Créditos de las ilustraciones: Susan Hawk: páginas 1, 44, 45 Pat Lucas: páginas 15, 17, 59 Jenny Nutting Kelchen: páginas 11, 21, 30, 40, 49, 66, 72 Créditos de las fotografías: página 2; Clipart.com ISBN Curriculum Associates, LLC North Billerica, MA No part of this book may be reproduced by any means without written permission from the publisher. All Rights Reserved. Printed in USA

3 Práctica para el examen 2 Lee esta selección. Luego responde a las preguntas que le siguen. Fósiles de ayer y de hoy La primera impresión 1 Te ha sucedido alguna vez que caminabas arrastrando los pies y pateaste un fósil? Un fósil es un pedazo de roca o de una sustancia similar a la roca que contiene evidencia de vida pasada. Esa evidencia por lo general se presenta en forma de impresión, o huella, dejada por una planta o un animal hace miles de años. Observa de cerca al fósil. Podrías notar una huella o el contorno de una concha marina. Algunos fósiles muestran tallos de plantas o partes de huesos. Algunos incluso conservan esqueletos completos. Un proceso de larga data 2 Un fósil es el producto de un proceso muy largo. En primer lugar, una planta o animal debe morir. Todos los fósiles están hechos de materia orgánica o material que una vez vivió. Después de su muerte, la planta o animal es arrastrado a un río, lago o mar. Con el tiempo, la planta o animal queda enterrado bajo gruesas capas de arena y barro. El agua es pesada y ejerce presión sobre la arena y el barro. Con el tiempo, se convierte en roca. Dentro de la roca, sin embargo, queda el contorno del animal o vegetal original. Eso es un fósil! 3 El agua viene y va. Algunas partes de la Tierra que en el pasado estaban cubiertas por los océanos actualmente son terreno seco. Cuando los niveles del mar cambian, los fósiles pueden quedar expuestos. Un pedazo de roca que pasó miles de años bajo el agua ahora podría pasar desapercibida en un desierto. Humano o dinosaurio? 4 Los científicos estudian los fósiles para aprender acerca del pasado remoto. Observan las huellas de plantas o los esqueletos para ver cómo era la vida hace años. Tomar en cuenta las similitudes y diferencias ayuda a entender las formas de vida de hoy. 39

4 5 Uno de los primeros dinosaurios que estudiaron los científicos se descubrió en forma de fósil. El megalosaurus era un gran dinosaurio carnívoro que vivió en el territorio actual de Europa. En 1676, en Inglaterra, un profesor descubrió parte de un esqueleto de megalosaurus. En un primer momento, el profesor pensó que el esqueleto pertenecía a un ser humano gigante. Más adelante, los científicos comprendieron que ese fémur encontrado pertenecía en realidad a un dinosaurio. Fabrica el tuyo 6 No todos los fósiles tienen que ser antiguos. De hecho, puedes construir tus propios fósiles en casa, con el equipo adecuado, la ayuda de tus padres y un poco de paciencia. Necesitarás arena, un cubo pequeño, una pala pequeña y un pincel viejo. También necesitarás yeso, un tipo de cemento que sólo debe ser manipulado por adultos. 7 Primero, usa la pala para llenar tu cubo con arena húmeda. A continuación, selecciona un objeto para tu fósil. Podría ser un caparazón, una hoja o cualquier cosa que tenga un contorno definido. Luego, presiona el objeto contra la arena para hacer una huella. Ahora quita el objeto. 8 Mientras haces esto, tus padres deben mezclar el yeso. Vierte el yeso en la huella. Ahora espera una hora hasta que se seque. Una vez que esté duro, extrae cuidadosamente el yeso del cubo. Usa el pincel para limpiar los restos de arena. 9 Ahora tienes un fósil perfecto. Aunque la mayoría de los fósiles tardan miles de años en formarse, este sólo tardó una hora! 40

5 14 Un juguete de plástico nunca podría ser un fósil verdadero porque F no es ni una planta ni un animal G no tiene un contorno definido H no puede pasar tiempo bajo el agua J no le interesa a los científicos 15 El autor organiza los párrafos 2 y 3 A explicando cómo las plantas o animales vivos se convierten en fósiles con el transcurso del tiempo B comparando los fósiles antiguos encontrados por los científicos con fósiles formados recientemente C describiendo el aspecto de la Tierra durante la época del megalosaurus D enumerando los pasos necesarios para fabricar nuevos fósiles con arena y yeso 16 Qué sección de la selección es más probable que contenga información acerca de la cantidad de años que tarda un pedazo de una planta o animal muerto en convertirse en fósil? F La primera impresión G Un proceso de larga data H Humano o dinosaurio? J Fabrica el tuyo 17 El megalosaurus vivía en el territorio que hoy en día es A Asia B África C América D Europa 41

6 18 Una idea importante que está presente a lo largo del artículo es que F los fósiles se pueden fabricar con arena y yeso G los científicos reúnen y estudian fósiles H los fósiles son el producto de un proceso que toma tiempo J los fósiles se forman bajo el agua y luego quedan expuestos 19 La ilustración ayuda a los lectores a comprender los fósiles mostrando A cómo los científicos descubren los fósiles con cuidado B dónde pueden encontrarse muchos fósiles C cómo la arena o el barro ejercen presión D el aspecto de una huella típica 20 Los párrafos 6 a 8 tratan principalmente de F cómo mezclar el yeso G qué objetos dejan contornos definidos H por qué algunos fósiles se encuentran en los desiertos J cómo fabricar un nuevo fósil 21 Para qué se necesita un pincel viejo cuando se fabrica un fósil nuevo? A Para presionar el objeto contra la arena B Para pintar el objeto de otro color C Para quitar los restos de arena D Para cubrir el objeto con yeso de París 42

7 22 Cuál de los siguientes párrafos es el mejor resumen de este artículo? F Un megalosaurus es un dinosaurio que se descubrió en forma de fósil en El profesor que lo encontró pensaba que el hueso pertenecía a un ser humano. Los fósiles son fragmentos de roca que han preservado formas de vida de hace mucho tiempo. Muchos fósiles estuvieron una vez bajo el agua, pero ahora pueden estar en un desierto. Para fabricar fósiles en casa, llena un cubo con arena húmeda, haz una huella y rellénala con yeso. G Los fósiles preservan formas de vida de hace mucho tiempo. Las huellas fósiles están hechas en arena o barro que se convierte en roca en el transcurso de miles de años. Los científicos estudian los fósiles para aprender acerca de la vida en épocas remotas. El megalosaurus es un dinosaurio que se descubrió en forma de fósil. Con el equipo apropiado, puedes fabricar fósiles en casa. Haz una huella en la arena y luego vierte yeso en ella. H No todos los fósiles tienen que ser antiguos. Es posible fabricar fósiles en casa, llenando un cubo con arena húmeda. A continuación, haz una huella en la arena con un caparazón. Un adulto debe ocuparse de mezclar el yeso y luego puedes verterlo en la huella. Espera una hora. Cuando se haya secado, extráelo con cuidado de la arena y límpialo con un pincel viejo. Muchos fósiles son antiguos, pero este es nuevo. J Los fósiles son fragmentos de roca que preservan formas de vida. La formación de un fósil es un proceso muy largo. La arena o el barro cubren plantas o animales muertos que con el tiempo se convierten en roca. Cuando quedan expuestos, aparecen como fósiles. Los científicos estudian los fósiles para aprender sobre la vida en épocas remotas. El megalosaurus es un dinosaurio que se descubrió en forma de fósil en

8