Edición digital de SabEr ElEctrónica

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Edición digital de SabEr ElEctrónica"

Transcripción

1 Edición digital de SabEr ElEctrónica EntrE BomBEros nos Pisamos la manguera Por tal motivo, ud. está a punto de leer un ejemplar ya circulado de saber Electrónica Si bien la descarga de las ediciones digitales siguen en alza, muchos lectores aún prefieren contar con la edición impresa de nuestra querida revista y por ello seguimos trabajando para normalizar la edición de Saber Electrónica impresa en papel. Ahora apelamos a la consciencia de los grupos empresarios editorial que no quieren pagarnos lo que nos deben... Tal como venimos diciendo desde hace varios meses no nos pagan lo que nos deben y sabemos los tiempos de la justicia por lo tanto, para poder seguir vivos, como todos los meses, le brindamos la oportunidad de descargar GRA- TIS la edición digital de Saber Electrónica correspondiente a este mes, cuyos temas se detallan en las siguientes páginas. Para realizar la descarga diríjase a nuestra web: ingrese en la web, haga clic en el ícono password y coloque la clave saberdig333. Bien, ya tiene material para todo el mes así es que: A disfrutarlo! ing. Horacio Daniel Vallejo Contenido de la edición digital de Saber electrónica Montajes electrónicos selección de citcuitos En esta sección presentamos una selección de circuitos electrónicos, diseñados con componentes discretos, para que el lector pueda armar sus propios prototipos. Los proyectos propuestos son: Amplificador para Instrumentación Amplificador para Micrófono Vúmetro con Barras Mezclador de 3 Entradas Efectos para Guitarra Punta Lógica para Audio El amplificador para instrumentación tiene ganancia y usa amplificadores operacionales del tipos de uso general como el 741. La entrada es diferencial fluctuante y la fuente de alimentación debe ser simétrica. En este tipo de aparatos se recomienda el uso de baterías solamente para evitarse el problema con los ruidos. El amplificador para micrófono es de alta impedancia entregando una señal de salida de impedancia de 50kΩ aproximadamente. El transistor de efecto de campo puede ser cualquier equivalente del MFP102, si no se tiene éste. El mezclador es extremadamente simple y usa solamente un circuito integrado 741 que posee 3 entradas. La fuente debe ser simétrica con tensiones entre 9 y 15V. Se pueden agregar más entradas y la ganancia de tensión es de 10 veces. Descargue la nota completa desde nuestra web con los datos brindados más arriba.

2 SabEr ElEctrónica digital Biónica tecnología al servicio de la Humanidad La biónica es la aplicación de soluciones biológicas a la técnica de los sistemas de arquitectura, diseño, ingeniería y tecnología moderna. La ingeniería biónica abarca varias disciplinas con el objetivo de concatenar (hacer trabajar juntos) sistemas biológicos y electrónicos, por ejemplo para crear prótesis activadas por los nervios, robots controlados por una señal biológica o también crear modelos artificiales de cosas que solo existen en la naturaleza, por ejemplo la visión artificial y la inteligencia artificial también llamada cibernética. En términos generales la biónica es aquella rama de la cibernética que trata de simular el comportamiento de los seres vivos haciéndolos mejores en casi todas las cómo comprobar el estado de la Batería de una notebook En ocasiones la batería de una computadora portátil puede llegar a sufrir alguna descarga inesperada, situación que de una u otra manera le puede llegar a dañar. Además, existen casos en los cuales la batería, que teóricamente debería durar unas dos o tres horas, apenas dura unos 45 cocinas de inducción ramas por medio de instrumentos mecánicos. Los seres vivos son máquinas complejas, dotadas de una gran variedad de instrumentos de medición, de análisis, de recepción de estímulos y de reacción y respuesta, esto es gracias a los cinco sentidos que hemos desarrollado. Crear máquinas que se comporten como cerebros humanos, capacitadas para observar un comportamiento inteligente y aprender de él, es parte del campo de la investigación de la robótica y la inteligencia artificial (IA). Dentro de ese comportamiento inteligente se encuentran tanto las actividades relacionadas con el raciocinio, es decir, estrategia y planeamiento, como con la percepción y reconocimiento de imágenes, colores, sonidos, etc. Presentamos un informe sobre este tema con desarrollos cibernéticos de fácil implementación. Descargue la nota completa desde nuestra web con los datos brindados más arriba. minutos desde que empezamos a trabajar en nuestro equipo. Esto se debe a un desgaste de la batería, ya sea por un uso normal o por defectos de fábrica. En este artículo se brindan diferentes técnicas y utilitarios para que el usuario pueda saber perfectamente en qué estado está la computadora de su equipo. Descargue la nota completa desde nuestra web con los datos brindados más arriba. Una cocina de inducción es un tipo de cocina vitrocerámica que calienta directamente el recipiente mediante un campo electromagnético en vez de calentar mediante calor radiante por el uso de resistencias. Estas cocinas utilizan un campo magnético alternante que magnetiza el material ferromagnético del recipiente en un sentido y en otro. Este proceso tiene menos pérdidas de energía, el material se agita magnéticamente, la energía absorbida se desprende en forma de calor, calentando el recipiente. Los recipientes deben contener un material ferromagnética al menos en la base, por lo que los de aluminio, terracota, cerámica, vidrio o cobre no son utilizables con este tipo de cocinas. Descargue la nota completa desde nuestra web con los datos brindados más arriba.

3 Artículo de tapaapa Selección de circuitos electrónicos ICA-001: SumAdor - restador BInArIo Rea li zar ope ra cio nes arit mé ti cas es una de las fun cio nes pri mor dia les de las cal cu la do ras elec tró ni cas, por lo que en es ta oca sión ob ser va re mos la for ma de uti li zar un mis mo cir cui to di gi tal pa ra ob te ner el re sul ta do de una su ma o de una res ta. El pro yec to que pre sen ta mos a con ti nua ción pue de ser uti li za do pa ra apren der a ma ne jar las téc ni cas di gi ta les y sir ve co mo ba se pa ra otros pro yec tos más ela bo ra dos. Las su mas no im pli can ma yor pro ble ma, ya que los sis te mas elec tró ni cos ope ran de la mis ma ma ne ra que un ser hu ma no, por ejem plo pa ra su mar los nú me ros (de ci ma les) de un so lo dí gi to, 8 y 4 se ten drá co mo re - sul ta do un 2 y co mo aca rreo un 1, pa ra for mar el re sul - ta do cu yo va lor es el 12. Pa ra la ope ra ción de las res tas, to dos es ta mos acos tum bra dos des de los es tu dios pri ma - rios a uti li zar el con cep to de prés ta mo, el cual en los sis te mas elec tró ni cos es muy di fí cil lle var lo a ca bo, por lo que la ope ra ción arit mé ti ca de la res ta se im plan ta me dian te un mé to do al go más com pli ca do pa ra el ra zo - na mien to y con sis te en rea li zar un com ple men to al sus - traen do pa ra pos te rior men te uti li zar la ope ra ción de la su ma co mo es ta mos ha bi tual men te a rea li zar la, y de es - ta ma ne ra ob te ner el re sul ta do de la res ta (si Ud. no sa - be có mo se res ta en sis te ma bi na rio, le acon se ja mos leer bi blio gra fía apro pia da). el Com ple men to de un nú me ro El com ple men to es em plea do bá si ca men te, en los mi cro pro ce sa do res de las com pu ta do ras con el fin de sim pli fi car tan to las ope ra cio nes de sus trac ción, así co - mo tam bién en cier tas ma ni pu la cio nes ló gi cas que de los va lo res nu mé ri cos tie nen que ha cer se, de be to mar se en cuen ta que pa ra ca da sis te ma de ba se n exis ten dos ti pos de com ple men to: Com ple men to de n Com ple men to de (n-1) De lo di cho an te rior men te y si con si de ra mos la ba - se nu mé ri ca que em plea mos de ma ne ra na tu ral (ba se 10), se tie nen los com ple men tos de 10 y 9 pa ra nú me - ros de ci ma les, mien tras que pa ra una ba se bi na ria (ba se 2) los com ple men tos se rán de 2 y 1. Par tien do del co no ci mien to que pa ra rea li zar ope ra cio nes en los sis te mas di gi ta les los nú me ros de ben es tar ex pre sa dos en ba se bi na ria, es opor tu no men cio nar que se em plea el com - ple men to a 2 por ser és te el que me nos com pli ca cio nes pre sen - ta. Pa ra rea li zar un com ple men to a 2 de un nú me ro en ba se bi - na ria, ma te má ti ca men te se ex pre sa co mo: n a b don de: a = Nú me ro de bits del va lor bi na rio. n = Ba se bi na ria (2). b = Nú me ro bi na rio a com ple men tar. Así por ejem plo, pa ra en con trar el com ple men to a 2 de 1010 (2), se tie ne lo si guien te: a = Nº de bits del va lor bi na rio = 4. n = Ba se bi na ria = 2. b = Nú me ro bi na rio a com ple men tar = 1010 (2). Lue go el com ple men to a 2 se rá: 2 4 (10) 1010 (2) = 16 (10) 1010 (2) = 1111 (2) 1010 (2) = 0110 (2) Sien do el va lor 0110 (2) el co rres pon dien te com- ple men to a 2 de 1010 (2) Otro mé to do más sen ci llo pa ra com ple men tar a 2 un nú me ro bi na rio es reem pla zar los 1 por los 0 y los 0 por los 1, y por úl ti mo su mar un 1, por ejem plo, pa ra el mis - mo nú me ro bi na rio an te rior el com ple men to a dos se rá: 1010 (2) al cam biar los 1 por los 0 y los 0 por los 1 se tie ne 0101 (2) A es te va lor nu mé ri co se le su ma un 1 que dan do el com ple men to a 2 co mo si gue: 0101 (2) (2) 0110 (2) Saber Electrónica 5

4 Artículo de tapa Tabla 1 Una vez que sa be mos qué es un com ple men to y có - mo se rea li za, pa se mos a re vi sar cuál es el al go rit mo a se guir se pa ra una sus trac ción con com ple men to a 2 de nú me ros bi na rios. Da da una res ta co mo la si guien te: Mi nuen do Sus traen do Re si duo 1) De be mos ob te ner el com ple men to a 2 del Sus traen do. 2) Hay que su mar el Mi nuen do con el va lor del Sus traen do com ple men ta do a 2. 3) Se de be ve ri fi car el re sul ta do del pa so (2) y de acuer do con el aca rreo fi nal to me una de las si guien tes de ci sio nes Si se pre sen ta un aca rreo fi nal, des cár te lo y to me el va lor de la ope ra ción co mo el re si duo de la res ta Si no se pre sen ta un aca rreo fi nal, to me el com ple men to a 2 del va lor re sul tan te de la ope ra ción co mo el re si duo de la res ta y agré ge le un sig no ne ga ti vo. Por ejem plo, res tar los va lo res: 1101 (2) (2) = ( ). Pa ra sa ber có mo se ha ce, vea la ta bla 1: Si guien do el al go rit mo an te rior, se tie ne un aca rreo al fi nal, por lo que el re sul ta do de la res ta es 0010 (2). el Cir cui to Pro pues to En la fi gu ra 1 se pue de ob ser var el cir cui to pro pues - to pa ra nues tro pro yec to. Pa ra rea li zar las ope ra cio nes arit mé ti cas de su ma y res ta de dos nú me ros de 4 bits por me dio de un cir cui - to elec tró ni co, se uti li za un dips witch pa ra fi jar los va - lo res co rres pon dien tes de los ope ran dos 1 y 2 (ope ran - do 1 = mi nuen do bits A1-A4, ope ran do 2 = sus traen do B1-B4). Los 4 bits co rres pon dien tes al ope ran do 1 se ha cen lle gar de ma ne ra di rec ta a un su ma dor com ple to (74LS83) cu ya iden ti fi ca ción es IC3, mien tras que los 4 bits que con for man al ope ran do 2 pri me ro se ha cen pa sar por una com puer ta OR-ex clu si va (IC1, 74LS86) ca da uno de ellos, la fun ción que tie ne el cir cui to IC1 es la de cam biar los 0 por los 1 y los 1 por los 0 en ca - so de que se ten ga que ha cer una res ta, o de jar pa sar el va lor del ope ran do 2 tal cual en ca so de una su ma. El me dio pa ra es co ger la ope ra ción arit mé ti ca ya sea de la su ma o la res ta de los ope ran dos 1 y 2, es por la in te rac - ción del bit de con trol, el cual tie ne que fi jar se en 0 ló - gi co pa ra que se rea li ce una su ma en tre los ope ran dos 1 y 2, por otra par te si el bit de con trol se ubi ca en la po - si ción de 1 ló gi co, el ejer ci cio re sul tan te en tre los ope - ran dos 1 y 2 se rá la de una res ta. Una vez que las com puer tas del cir cui to IC1 en tre - gan un re sul ta do, és te se ha ce lle gar a otro su ma dor com ple to (IC2, 74LS83), en don de si el bit de con trol se en cuen tra en 1 ló gi co se com ple men ta a 2 el ope ran - do 2 (sus traen do), ya que se le su ma rá un 1 al va lor que en tre guen las com puer tas OR-ex clu si va (re cuer de que pre via men te es tas com puer tas cam bia ron los 1 por los 0 y los 0 por los 1), y por úl ti mo el re sul ta do del com - ple men to a 2 se ha ce lle gar al su ma dor com ple to del cir cui to IC3 pa ra que se rea li ce la su ma del ope ran do 1 (mi nuen do) y ope ran do 2 com ple men ta do a 2 (sus - traen do). Por otra par te, si el bit de con trol se en cuen tra en 0 ló gi co (ope ra ción de su ma), el va lor de los bits del ope - ran do 2 no su fren al te ra ción al gu na; por lo que a los bits en tre ga dos por las com puer tas OR-ex clu si va se le su - ma rá un va lor de 0 en el cir cui to IC2, pa san do a rea li - zar una su ma nor mal de los ope ran dos 1 y 2 por me dio del cir cui to IC3. En la fi gu ra 2 se mues tra la pla ca de cir cui to im pre - so, la cual po see va rios puen tes en la par te su pe rior, con el ob je to de no em plear una pla ca do ble faz o te ner que rea li zar un di se ño más com ple jo. Por úl ti mo, en la fi gu ra 3 se pue de apre ciar una vis - ta del pro to ti po mon ta do so bre un ex pe ri men ta dor di gi - tal. Lis ta de ma te ria les IC1-74LS86 - Cir cui to in te gra do IC2, IC3-74LS83 - Ci cui tos in te gra dos RS1 a RS4-390Ω RA1 a RA4-390Ω RB1 a RB4-390Ω R-CON TROL - 390Ω R-ACA RREO - 390Ω D1 a D4 - Leds de 5 mm Va rios Dips witch, pla ca de cir cui to im pre so, ca bles, fuen te de ali men ta ción, es ta ño, etc. 6 Saber Electrónica

5 Selección de circuitos electrónicos No ta: Pa ra to dos los pro yec tos, el pre - cio sugerido del kit no in clu ye ga bi ne - te, ac ce sorios, ca bles ni trans for ma do - res de po der. Figura 1 Saber Electrónica 7

6 Artículo de tapa Figura 3 Fi cha Téc ni ca del Kit: Nom bre del Kit: Su ma dor - Res ta dor Bi na rio ICA-001 Edu ca ti vo Cla ve: Ti po: Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $70, Mé xi co: $ 70 M.N. Otros Paí ses: U$S 5 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $20, Mé xi co: $80 M.N. Otros Paí ses: U$S 10 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 108, Mé xi co: $140 M.N. Otros Paí ses: U$S 15 Figura 2 8 Saber Electrónica

7 Selección de circuitos electrónicos ICA-002: ProBAdor de ContInuIdAd de CABLeAdoS de ComPutAdorAS A las per so nas que se de di can a man te ner, re pa rar o ins ta lar equi pos de con trol elec tró ni co o de co mu ni ca cio nes, les re sul ta de mu cha uti li dad co no cer el es ta do en que se en cuen tra el ca blea do de in ter co ne xión de los equi pos, má xi me cuan do se tra ta de una red ya sea te le fó ni ca o de co mu ni ca ción en tre com pu ta do ras (in tra net), o sim ple men te cuan do se ten ga un alam bre con duc tor de co bre que una dos equi pos di fe ren tes. En es ta no ta brin da mos una so lu ción prác ti ca y con fia ble. El cir cui to des crip to en es te ar tí cu lo es de mu cha uti li dad pa ra ve ri fi car, que tan to el ca blea do co mo los co nec to res, se en cuen tren en per fec tas con di cio nes de ope ra ción. Pa ra es te pro pó si to se re co mien da uti li zar la pe que - ña he rra mien ta de bol si llo lla ma da pro ba dor de con ti - nui dad de ca blea dos (prin ci pal men te ti po UTP), el cual pue de rea li zar prue bas se cuen cia les de con ti nui dad y cru ces so bre ca da hi lo con duc tor, y que pue de em - plear se tam bién pa ra prue bas si mi la res so bre otros ti pos de ca bles, uti li zan do los adap ta do res co rres pon dien tes. Se tra ta de un equi po de prue ba muy sen ci llo y eco nó - mi co, que ló gi ca men te no es tá ca pa ci ta do pa ra rea li zar prue bas de res pues ta en fre cuen cia ni dia fo nía, por lo tan to, no ca rac te ri za la ca te go ría de la co ne xión. En la fi gu ra 1 se mues tra la ma ne ra en que pue de ser uti li za do el pro ba dor de con ti nui dad, de di cha fi gu ra se ob ser va que el ca blea do a ve ri fi car pue de ser de una Red LAN o Te le fó ni co, y de acuer do a es to úl ti mo se rá la ro se ta so bre la cual se co nec ta rá el plug co rres pon - dien te en el ca ble de prue ba, que a su vez se co nec ta con el dis po si ti vo pro ba dor de con ti nui dad. Al otro ex - tre mo del ca blea do a ve ri fi car, se ten drá que in ser tar un plug de bi da men te puen tea do que tie ne la fun ción de unir los hi los del par al que le se rá pro ba da la con ti nui - dad. Co mo una re co men da ción muy im por tan te se tie ne que men cio nar que las prue bas se tie nen que rea li zar so bre ca bles des co nec ta dos, y que no es tén so me ti dos a ten sión al gu na. Es te pro ba dor de con ti nui dad pue de ser útil, tan to pa ra prue bas bá si cas co mo pro fe sio na les por su trans - por ta bi li dad y fa ci li dad de uso, co mo ejem plo se pue de em plear en co le gios y pe que ñas em pre sas en don de un apa ra to más com ple jo no se usa ría fre cuen te men te. di Se ño del CIr CuI to Es te pro ba dor de con ti nui dad ba sa su ope ra ción en un cir cui to in te gra do tem po ri za dor NE555 (IC1) el cual ope ra de ma ne ra as ta ble, ge ne ran do una se ñal cua dra da con una fre cuen cia de apro xi ma da men te 1Hz, es ta se ñal se in yec ta a la en tra da de re loj de un cir cui to con ta dor Figura 1 Saber Electrónica 9

8 Artículo de tapa Figura 2 sín cro no de 4 bits, que tie ne la ma trí cu la 74LS190 (IC2), y se en cuen tra con fi gu ra do pa ra que a ca da pul - so de re loj se in cre men te el va lor del con teo, es te cir - cui to co mien za des de el va lor bi na rio 0000 (2) y una vez que lle ga al va lor de 1111 (2 ), nue va men te vuel ve a po - si cio nar se en el va lor bi na rio de 0000 (2), pa ra ini ciar otra ope ra ción de con teo. La ve lo ci dad con la que se rea li za to do es te pro ce so de con teo es tá de ter mi na da por el va lor de la fre cuen cia que ge ne ra el cir cui to tem - po ri za dor, en la fi gu ra 2 se mues tra el cir cui to es que má - ti co y en la fi gu ra 3 la fuen te de ali men ta ción. La in for ma ción que en tre ga el cir cui to con ta dor (IC2) se ha ce lle gar a un de co di fi ca dor de BCD a de ci - mal que tie ne la ma trícu la 74LS145 (IC3) y que de acuer do a la com bi na ción bi na ria que pre sen te en sus ter mi na les de en tra da, se rá ac cio na da la sa li da co rres - pon dien te. Por ejem plo, si el cir cui to con ta dor ex hi be el da to 0010 (2), a la sa li da del cir cui to de co di fi ca dor se ac ti va rá la sa li da co rres pon dien te con el va lor 2 (10). Las sa li das ac ti vas son in di ca das en el IC3 por me - dio de un es ta do ló gi co en ba jo (0 Volts). Del con ta dor IC3 só lo se uti li za rán las pri me ras cua tro sa li das (0,1,2,3) las cua les se - rán ac ti va das una a la vez y de ma ne ra as cen - den te, y cuan do el con - ta dor ac ti ve la sa li da 4 se rá re po si cio na do a su va lor ini cial ac ti van do la sa li da 0, por lo que se ob ser va rá el si guien te con teo: y así su - ce si va men te. Las 4 pri - Vista del Probador armado en un experimentador digital me ras ter mi na les de sa li da del con ta dor, in ci den en los bor nes del co nec tor del ca blea do que se rá ana li za do, que co mo má xi mo de be rá te ner 4 pa res de hi los. Al otro ex tre mo del ca blea do se uti li za rá un co nec tor pre via - men te con fi gu ra do pa ra que la in for ma ción re gre se ha - cia el cir cui to y en cien da un led que co rres pon de rá a ca - da par de hi los del ca blea do (si es que és tos no se en - cuen tran frac tu ra dos). De be ob ser var se que los leds se - Figura 3 10 Saber Electrónica

9 Selección de circuitos electrónicos Figura 4 LM7805) se man - tie ne fi jo el va lor de vol ta je a 5 VCD pa - ra ener gi zar los dis - po si ti vos TTL. En la fi gu ra 4 se pue de apre ciar la pla ca de cir cui to im pre so pa ra nues - tro pro ba dor. Nota: El ca ble uti li za do en una red es del lla ma do UTP (Uns- hiel ded Twis ted Pair) ca te go ría 5, el cual cons ta de 8 hi - los con duc to res de co bre agru pa dos en 4 pa res, Es te ca ble se en cuen tra nor - ma do por los apén di ces 36 (pa ra ca bles) y 40 (pa ra co - nec to res) de la nor ma EIA /TIA TSB. El ca ble UTP es el que más al tas es pe ci fi ca cio nes pre sen ta en cuan to a ni ve les de an cho de ban da y de sem pe ño, mien tras que el lími te de su lon gi tud per mi ti da es de 99 me tros. Pa ra uti li zar es te ca ble con el ob je to de ins ta lar una Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Probador de Continuidad de Cableados Cla ve: ICA-002 rán en cen di dos uno a la vez uti li zan do una fre cuen cia de 1Hz, por lo que si los hi los del ca blea do se en cuen - tran en per fec to es ta do, se ob ser va rá el en cen di do se - cuen cial co rres pon dien te a los pa res del ca blea do, mien tras que por otra par te si un led no en cien de, los hi - los del par co rres pon dien te tie nen pro ble mas, y por úl - ti mo si en cien den más de un led a la vez sig ni fi ca que los hi los se en cuen tran cru za dos. Es te cir cui to fun cio na con una ba te ría de 9 VCD, cu yo vol ta je a tra vés de un cir cui to re gu la dor (IC4 Ti po: Instrumento Portátil Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre - so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N., Otros Paí ses: U$S 4. Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $110, Mé xi co: $ 110 M.N., Otros Paí ses: U$S 9 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 170, Mé xi co: $170 M.N., Otros Paí ses: U$S 12 Saber Electrónica 11

10 Artículo de tapa red, se tie ne que ha cer uso de los co nec to res RJ45, te - nien do en ca da uno de sus con tac tos el re fle jo de los hi - los del ca ble UTP, de acuer do a lo mos tra do en las fi gu - ras 5 y 6 (vea las ta blas 1 y 2 pa ra sa ber el es que ma de co ne xio nes). El co nec tor puen tea do que apa re ce en la fi gu ra 5, tie ne la fun ción de unir los hi los del par de acuer do a la con fi gu ra ción de ca blea do que se es té em plean do (Cru - za do o Di rec to), por lo tan to es te co nec tor de be te ner fí - si ca men te uni dos los con tac tos co rres pon dien tes (fi gu - ra 5 ó 6), y de es ta ma ne ra se ten ga el re tor no de la in - for ma ción al dis po si ti vo pro ba dor de con ti nui dad. Lis ta de ma te ria les IC1 - NE555 - Tem po ri za dor IC2-74LS190 ó 74LS191 Cir cui to In te gra do IC3-74LS145 Cir cui to In te gra do IC4 - LM Cir cui to In te gra do R1-12kΩ R2 15kΩ R3-390W C m F - Ce rá mi co C2-33mF x 10 VCD - Elec tro lí ti co C3-0.33mF - Ce rá mi co C4-0.01mF - Ce rá mi co L1 a L4 LEDS de 5mm co lor ro jo Va rios: Co nec tor RJ45 ó RJ11, ba te ría cua dra da de 9 VCD, co nec tor pa ra ba te ría de 9V, es ta ño, ca bles, etc. ************** 12 Saber Electrónica

11 Selección de circuitos electrónicos ICA-003: IndICAdor de BAteríA BAjA Es te cir cui to es muy útil so bre to do cuan do se quie re sa ber el es ta do que tie ne una ba te ría, es to es, sa ber qué tan car ga da o des car ga da se en cuen tra. Ca be acla rar que es te cir cui to só lo in di ca si la ba te ría se en cuen tra ba ja, o con el ni vel acep ta ble de tra ba jo, no es un car ga dor de ba te rías, pe ro con so lo agre gar un po co más de cir cui te ría se po dría con tar con uno Pa ra el di se ño de es te cir cui to se con si de ra que si la ba te ría ha dis mi nui do en un 20% su va lor no mi nal, sig - ni fi ca que se tie ne que reem pla zar o car gar has ta al can - zar nue va men te su va lor nor mal de ope ra ción. En ton ces si la ba te ría en tre ga un 80% de su va lor de vol ta je, re - pre sen ta que es el va lor mí ni mo que tie ne per mi ti do ofre cer al cir cui to que es tá sien do ener gi za do por és ta, an tes de que co mien ce a pre sen tar al te ra cio nes en su for ma de ope rar. El cir cui to in di ca dor de ba te ría ba ja que aquí se pro - po ne, sir ve pa ra ve ri fi car ba te rías cu yo va lor de vol ta je Figura 1 sea de 6V, 9V y 12V, por lo que de pen dien do de la ba - te ría se tie ne que ubi car el se lec tor co rres pon dien te en la po si ción co rrec ta (fi gu ra 1). El prin ci pio de ope ra ción es muy sen ci llo, y es co - mo si gue: si la ba te ría en tre ga un va lor de vol ta je acep - ta ble, es ta con di ción se rá in di ca da a tra vés de un led que se man ten drá en cen di do de ma ne ra per ma nen te (mien tras es té co nec ta do a la ba te ría el cir cui to in di ca - dor de ba te ría ba ja). Pe ro si la ba te ría ha per di do apro xi ma da men te el 80% de su va lor no mi nal, en ton ces el led co men za rá a en cen der se y apa gar se, ade más de que una se ñal au di - ble se rá ac ti va da. Y por otra par te si el led y la se ñal au - di ble es tán inac ti vos sig ni fi ca que la ba te ría ya no po - see car ga al gu na. El in di ca dor de ba te ría ba ja (vea el cir cui to en la fi - gu ra 2) tie ne co mo par te fun da men tal un cir cui to que rea li za la com pa ra ción del va lor que en tre ga la ba te ría con tra un va lor de re fe ren cia, el cual es el en car ga do de se ña lar si la ba te ría es tá por de ba jo del va lor mí ni mo per mi ti do y en viar la se ñal de alar ma co rres pon dien te. Por de duc ción se lle ga a la con clu sión de te ner que fi jar 3 va lo res de re fe ren cia, uno pa ra ca da ti po de ba - te ría que pue de ser ve ri fi ca da por me dio de es te in di ca - dor, pe ro pa ra sim pli fi car la cir cui te ría tan so lo se re cu - rrió a la uti li za ción de un so lo ni vel de re fe ren cia, y pa - ra fi jar lo se pro ce de a rea li zar el si guien te aná li sis. Si los va lo res de vol ta je de las ba te rías de 6V, 9V y 12V son di vi di dos ma te má ti ca men te en tre el fac tor 6 (co rres pon de al va lor me nor de ba te ría que se pue de me dir), se ob ten drán co mo re sul ta do los si guien tes múl ti plos: 1, 1.5 y 2 res pec ti va men te (vea la ta bla 1). Aho ra, si son di vi di dos los va lo res de 6V, 9V y 12V en - tre los múl ti plos 1, 1.5 y 2 res pec ti va men te, se ob ten - drá co mo re sul ta do el va lor de 6V en ca da una de las ope ra cio nes, es to quie re de - cir que se pue de fa ci li tar la ta rea al fi jar un so lo va lor de vol ta je que sir va de re fe ren - cia, ya que si la ba te ría se en cuen tra car ga da a su va lor má xi mo se es ta rá le yen do un va lor de 6V, de bi do a los múl ti plos de ate nua ción del vol ta je de la ba te ría co rres - pon dien te, ta bla 1. Saber Electrónica 13

12 Artículo de tapa Tabla 1 Tabla 2 La la bor de fi jar el va lor de re fe ren cia re cae so bre el cir cui to in te gra do IC1 (LM78L05) que in di ca el va - lor mí ni mo per mi ti do pa ra una ba te ría, re cor dan do que se cuen ta con un so lo va lor de re fe ren cia no im por tan - do de qué va lor sea la ba te ría (6V, 9V o 12V), siem pre se es ta rá com pa ran do la me di ción de la ba te ría con un va lor de re fe ren cia de 5V, el cual de acuer do a los múl - ti plos de ate nua ción se ten drán los si guien tes va lo res mí ni mos 5V, 7.5V y 10V, pa ra las ba te rías de 6V, 9V y 12V res pec ti va men te, los cua les se en cuen tran apro xi - ma da men te al 83.33% de sus va lo res no mi na les (que son muy cer ca nos al 80% pro pues to), ta bla 2. Pa ra im ple men tar el cir cui to com pa ra dor se cuen ta con 3 al ter na ti vas, las cua les de pen den del va lor no mi - nal de las ba te rías, de acuer do a lo si guien te: Si se em plea una ba te ría de 6V, el va lor de vol ta je que en tre gue se com pa ra de ma ne ra di rec ta con el va lor de re fe ren cia. Si se em plea una ba te ría de 9V, el va lor que en tre gue se ate nua rá 1.5 ve ces. Es ta ta rea es rea li za da a tra vés del di vi sor de vol ta je com pren di do por los re sis to res R5 y R6 sien do el va lor que en tre gue el que se com pa re con el de re fe ren cia. Si se prue ba una ba te ría de 12V, se em plea rá una ate nua ción de 2 ve ces, a tra vés del di vi sor de vol ta je com pues to por R7 y R8. Pa ra se - lec cio nar el ti po de ba te - ría a ve ri fi - car, se tie ne que co lo car el se lec tor en la po si ción co rrec ta, ha - bi li tan do a su vez el di vi sor Figura 2 14 Saber Electrónica

13 Selección de circuitos electrónicos de vol ta je co rres pon dien te. La ope ra ción de com pa rar el va lor de re fe ren cia con tra el que en tre ga la ba te ría a tra vés del se lec tor, es rea li za da por un am pli fi ca dor ope ra cio nal com pren di do por el IC3 (LM311), que se en cuen tra en la con fi gu ra ción de com pa ra dor de ni vel in ver sor, el cual es - ta rá fun cio nan do de acuer do a la fi - gu ra 3. De don de si el vol ta je de la ba - te ría que es tá sien - do me di do se en - cuen tra por de ba jo del va lor de re fe - ren cia, pro vo ca rá que se ac ti ve una se ñal de alar ma a la sa li da del cir cui to com pa ra dor, de acuer do con la fi - gu ra 3. La se ñal que en tre ga el cir cui to com pa ra dor se ha - ce lle gar al cir cui to tem po ri za dor IC2A (1/2 de LM556), el cual ge ne ra una fre cuen cia de 1Hz. Di cha os ci la ción es ac ti va da si fue ge - ne ra da la se ñal de alar ma a tra vés del cir cui to com pa ra - dor IC3. Por otra par te, Figura 3 sin la ac ti va ción de la se ñal de alar ma el tem po ri za dor per ma - ne ce rá en es ta do de re po so sin ge ne ral os ci la ción al gu na, por lo tan to el ni vel de vol ta je a la sa li da se en cuen tra en un va lor de 0V, lo cual es apro ve cha do pa ra co nec tar un led en tre la sa - li da de es te con ta dor y V+, pa ra que se man ten ga en cen di do de ma ne ra per ma nen te, de acuer do a co mo se in di ca en el cir cui to im pre so de la fi gu ra 4. Una vez que se ge ne re la se ñal de alar ma, es ac ti va do el tem po - ri za dor del cir cui to IC2A, por lo que és te co mien za a os ci lar con una fre cuen cia de 1Hz, vi sua li - zán do se en el led que és te se apa ga y en cien de, in di can - do a la vez que la ba te ría se en cuen tra con un ni vel de vol ta je por de ba jo del va lor de re fe ren cia, es ta os ci la - ción pro vo ca que se ac ti ve una se ñal au di ble por me dio del cir cui to tem po ri za dor IC2B (1/2 de LM556), el cual Figura 4 Saber Electrónica 15

14 Artículo de tapa ge ne ra una fre cuen cia de 1kHz que es apli ca da a un dis po si ti vo zum ba dor, de acuer do a la fi gu ra 5. El so ni - do ge ne ra do por el va lor de es ta fre cuen cia es muy agu do y por lo tan to mo les to, cum - plien do la con di ción ideal pa - ra una se ñal de alar ma y por eso fue se lec cio na da. Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Indicador de Batería Baja Lis ta de ma te ria les IC1 - LM78L05 IC2 - LM556 IC3 - LM311 Q1-2N2222 R1-390 W R2-390 W R3-390 W R4-3.3kW R5 39kW R6 68kW R7 15kW R8 10kW R9-3.3kW Figura 5 RA1 12kW RB1 15kW RA2-8.2kW RB2-3.3kW C1-33m F x 15 V C2-0.1m F C3-0.01m F C4-0.01m F L1 - LED Ro jo de 5 mm Va rios Pla ca de cir cui to im pre so, ga bi ne tes pa ra mon ta je, zó ca lo pa ra los in te gra dos, zum ba dor, es ta ño, ca bles, etc. Cla ve: ICA-003 Ti po: Para el Automóvil Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 6 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $80, Mé xi co: $ 80 M.N. Otros Paí ses: U$S 9 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 140, Mé xi co: $ 140 M.N. Otros Paí ses: U$S Saber Electrónica

15 Selección de circuitos electrónicos ICA-004: mando BImAnuAL El cir cui to que se mues tra a con ti nua ción tie ne una apli ca ción muy im por tan te en las in dus trias, so bre to do en don de se cuen te con ma qui na rias que pue den po ner en ries go la in te gri dad fí si ca de los obre ros. Se tra ta de un in te rrup tor con sis te ma de se gu ri dad pa ra pro te ger a ope ra rios de even tua les ac ci den tes. Es te cir cui to se pue de ins ta lar fá cil men te en una má qui na de es tam pa do de lá mi nas de ace ro o car tón (fi- gu ra 1), en la cual el ope ra dor tie ne que co lo car ma - nual men te di chas lá mi nas, to man do en cuen ta es ta cir - cuns tan cia, las ma nos y bra zos del ope ra dor co rren un gran ries go ya que el pis tón que rea li za el es tam pa do pue de des cen der en cual quier ins tan te mu ti lan do al ope ra dor. El man do bi ma nual tie ne la Figura 1 mi sión de pro te ger las ex tre mi - da des del ope ra dor, con fian do en to do mo men to en el di se ño de la ló gi ca de ope ra ción de es - te cir cui to, ya que tie ne im ple - men ta do un sis te ma de se gu ri - dad a ba se de opri mir 2 bo to - nes, que ac cio nán do los a la vez tie nen la ca pa ci dad de po der ge ne rar una or den o man do de acuer do a lo que se des cri be a con ti nua ción. Pa ra que se au to ri ce una ac - ción va li da de al gún pro ce so, el ope ra dor de be opri mir 2 bo to - nes al mis mo tiem po, to man do en cuen ta que de no rea li zar se el pro ce so de es ta ma ne ra, des - pués de ac cio nar de for ma in de - pen dien te cual quie ra de los 2 bo to nes se ac ti va un tem po ri za - dor con un tiem po má xi mo de 5 se gun dos, si al tér mi no de es te tiem po no se ha ac ti va do el se gun do bo tón, el cir cui to in ha bi li ta rá la ge ne ra ción del man do, aun cuan do se pre sio ne el bo tón que ha cía fal ta. Es te mo do de ope ra ción trae rá co mo re sul ta do que el ope ra dor de ba te ner am bas ma nos fue ra del pro ce so, por que de otra for ma no tie ne po si bi li dad de ac cio nar los 2 bo to nes al mis mo tiem po. Una vez que los bo to - nes ha yan si do ma ni pu la dos al mis mo tiem po, o con una di fe ren cia má xi ma de 5 se gun dos en tre bo tón y bo - tón (ade más de man te ner am bos bo to nes ac ti va dos), el cir cui to es ta rá en po si bi li da des de ge ne rar un man do que se tra duz ca en una ac ción, y en el mo men to que suel te cual quie ra de los 2 bo to nes, el cir cui to de sac ti va - rá el man do que se ha bía ge ne ra do, es pe ran do a que los 2 bo to nes se en cuen tren en es ta do de re po so pa ra ini ciar un nue vo ci clo (equi va le a un re set). Por otra par te, con ti nuan do con el ejem plo, al ser ac ti va dos los 2 bo to nes se pro vo ca rá que el pis tón des - cien da has ta la lá mi na que se va a ro tu lar. A con ti nua ción se des cri be el mo do de ope rar del cir cui to. En la fi gu ra 2 se pue de ob ser var el cir cui to eléc tri - co del man do que cuen ta con 2 bo to nes de re po si ción au to má ti ca (push bo ton), los cua les son del ti po nor mal - Saber Electrónica 17

16 Artículo de tapa Figura 2 men te abier to, el ac cio na - mien to de un bo tón re pre sen - ta la ge ne ra ción de un 1 ló - gi co, mien tras que en su es ta - do de re po so im pli ca te ner un 0 ló gi co co mo res pues ta. El es ta do ló gi co que ten gan los bo to nes se ha cen lle gar a 2 com puer tas, una de ellas es del ti po NOR (IC2A 74LS02) y la otra del ti po AND (IC1A 74LS08); la com puer ta NOR tie ne la mi sión de de tec tar el ac cio na mien to de cual quie ra de los 2 bo to nes, es te ac to tie ne co mo fi na li dad el ha cer fun cio nar un cir cui to tem po - ri za dor ba sa do en un cir cui to mo noes ta ble, que es tá im ple - men ta do por me dio del cir - cui to in te gra do IC3A (74LS221), el cual es tá di se - ña do pa ra ge ne rar un pul so con un tiem po má xi mo de 5 se gun dos. El cir cui to in te gra do IC1A (74LS08 AND) de tec ta el mo men to en que am bos bo to nes son ac cio na dos al Figura 3 18 Saber Electrónica

17 Selección de circuitos electrónicos Figura 4 mis mo tiem po in di can do es ta ac ción por me dio de un 1 ló gi co, por lo que si só lo es pre sio na do un bo tón o nin gu no, se ge ne ra rá un 0 ló gi co. El es ta do ló gi co en - tre ga do por la com puer ta AND (IC1A) y el cir cui to mo - noes ta ble (IC3) se ha cen in ci dir en otra com puer ta AND (IC1B), es ta úl ti ma in di ca que se han cum pli do las con di cio nes de que cuan do fue ac ti va do cual quie ra de los bo to nes, el tiem po no se ha ago ta do y se per mi ta Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Mando Bimanual Cla ve: ICA-004 Ti po: Bricolage, Robótica, Automatización Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 4 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 80, Mé xi co: $ 80 M.N. Otros Paí ses: U$S 9 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 140, Mé xi co: $ 140 M.N. Otros Paí ses: U$S 12 que el otro bo tón sea pre sio - na do, ade más de ase gu rar la con di ción de que am bos bo - to nes es tán sien do ma ni pu la - dos al mis mo tiem po. Si es - tas con di cio nes son vá li das se pro ce de por me dio de un flip flop ti po RS a guar dar en me mo ria el es ta do ac ti vo del man do que se ge ne ra el opri mir los 2 bo to nes al mis - mo tiem po, es ta me mo ria tem po ral tie ne la fun ción de pre ser var el es ta do ló gi co una vez que la tem po ri za ción en tre ga da por el cir cui to mo - noes ta ble ex pi ra, sien do la úni ca ma ne ra de can ce lar el man do sol tan do cual quie ra de los 2 bo to nes pro vo can do una se ñal de re po si cio na mien to en el flip flop a tra vés de la com puer ta NOR IC2B (74LS02). La sa li da del flip flop con tie ne la in for ma ción del man do que ac ti va rá al gún me ca nis mo, por lo que pa ra ma ne jar la po ten cia se ha ce uso de un re le va dor que lle va rá a ca bo es ta fun - ción. Por úl ti mo, a tra vés de un led se le ha ce sa ber al usua rio cuan do es ac ti va do el man do, y por me dio de otro led se in di ca si la tem po ri za ción ge ne ra da por el cir cui to mo noes ta ble se en cuen tra pre sen te o ha ex pi ra - do. Pa ra ar mar el cir cui to se pro po ne el cir cui to im pre - so de la fi gu ra 3. En la fi gu ra 4 se pue de ob ser var co mo se com po ne el kit de com po nen tes de es te pro yec to. Lis ta de ma te ria les IC1-74LS08 Cir cui to In te gra do IC2-74LS02 Cir cui to In te gra do IC3-74LS221 Cir cui to In te gra do Q1-2N2222 Tran sis tor NPN R1-1 k Ω R2-1k Ω R3-1k Ω R4-1k Ω R5-1k Ω POT Po ten ció me tro de100 kω li neal C1-1000m F x 15 V Ca pa ci tor elec tro lí ti co D1 - LED Ro jo de 5mm D2 - LED Ver de de 5mm D3-1N4001 Dio do rec ti fi ca dor de 1A Re le va dor Re lé de 6V pa ra cir cui tos im pre sos Bo tón 1 Pul sa dor NA Bo tón 2 Pul sa dor NA Va rios Ca bles de co ne xión, pla ca de cir cui to im pre so, fuen te de 5V, ga bi ne te pa ra mon ta je, zó ca los pa ra los in te gra dos (op cio na les), etc. Saber Electrónica 19

18 Artículo de tapa ICA-005: timbre AutomátICo Exis te una gran can ti dad de ne go cios co mo son tien das, des pa chos, con sul to rios mé di cos, la re cep ción de un ho tel, etc, en los cua les la puer ta prin ci pal re quie re es tar abier ta du ran te to do el tiem po que se dé el ser vi cio a lo lar go del día. La apli ca ción de es te cir cui to es muy útil so bre to do cuan do las per so nas en car ga das de aten der o re ci bir a quie nes lle guen al ne go cio tie nen otras ac ti vi da des que rea li zar. pa ra ne go cio, se tie nen re ser va dos 2 pa res de bor nes, en uno de ellos se en tre gan 12V pa ra ali men tar lo, y en el otro par se co nec ta el in te rrup tor que in di ca el es ta do del sen sor. Otro ele men to de apo yo pa ra el cir cui to tim bre pa ra ne go cio es un trans for ma dor re duc tor que por lo me nos en tre gue 12V.C.A en el se cun da rio, pa ra así ener gi zar tan to al cir cui to del tim bre pa ra ne go - cio co mo al sen sor de luz in fra rro ja, pa ra es te trans for - Es te cir cui to tie ne la ta rea de avi sar que un po si ble clien te ha lle ga do al ne go cio (fi gu ra 1), por me dio de la ac ti va ción de una alar ma so no ra que, en tre otras co sas, no tie ne que ser es can da lo sa ya que po dría es pan tar a la per so - na que lle gue. El tim bre pue de ser del ti po ca se ro pe ro de be ser ac ti va do so la men te du ran te un pe que ño in ter va lo de tiem po, lo cual se ría equi va len te a to car la fa mo sa cam pa ni lla que se en - cuen tra en la re cep ción de los ho te les, y en ton ces se da rá por avi sa da la per so na que le da rá la aten ción al po si ble clien te. El cir cui to de es te pro yec to re quie re co mo apo yo pa ra su ope ra ción, de un sen sor que ge - ne re una ba rre ra óp ti ca de luz in fra rro ja que sea la en car ga da de rea li zar la de tec ción de las per so nas que cru cen una puer ta o un ac ce so. Se re co mien da el em pleo de sen so res in fra rro jos pa si vos co - mo los que se ilus tran en la fi - gu ra 2, ya que tie nen un al to de - sem pe ño. Pa ra co nec tar es te sen sor al cir cui to del tim bre Figura 2 Figura 1 20 Saber Electrónica

19 Selección de circuitos electrónicos ma dor tam bién se tie nen re ser va dos 2 pa res de bor - nes, uno pa ra el pri ma rio y otro pa ra el se cun da rio. El tim bre pa ra ne go - cio ba sa su ope ra ción en un cir cui to in te gra do que ge ne ra un pul so mo noes - ta ble, es te in te gra do tie ne la ma trí cu la 74LS221 (IC3A) que en con jun to con R4 y C1 mar can el tiem po que de be du rar di - cho pul so. A tra vés de R4, que es va ria ble, se lle - va a ca bo el ajus te del tiem po du ran te el cual se de be ac ti var la se ñal au di - ble (vea la fi gu ra 3). EL IC3A es tá con fi gu - ra do de tal ma ne ra que iden ti fi que los flan cos de as cen so que en tre ga rá el sen sor in fra rro jo, es ta ac - ción se ha rá pre sen te cuan do una per so na sea de tec ta da. El sen sor in - fra rro jo pre sen ta su res - pues ta a tra vés de un con - tac to se co, el cual se man - ten drá ce rra do mien tras no de tec te per so na al gu - na, y se abri rá cuan do de - tec te una per so na, es te con tac to en con jun to con el re sis tor R3 se rán los me dios pa ra ge ne rar los si guien tes es ta dos ló gi - cos: Figura 3 0 ló gi co cuan do no de tec ta. 1 ló gi co cuan do sí de tec ta. Y es en la tran si ción de 0 a 1 ló gi co (flan co de as cen so) cuan do el mo noes ta ble se dis pa ra ge ne ran do el pul so que ac ti va rá al tim bre. La sa li da del mo noes ta ble (IC3A) se ha ce lle gar a la ba se del tran sis tor Q1 que a su vez ac ti va la bo bi na de un re le va dor que sir ve de in ter fa ce en tre la eta pa de con trol (ló gi ca TTL) y el tim bre que pue de ser de ti po ca se ro de VCA. Cuan do una per so na ha in gre sa do, apar te de la se ñal au di ble se en cien de un led que tam bién tie ne la mi sión de ve ri fi car el fun cio na mien to del cir cui to. Por otra par te, pa ra ener gi zar al sen sor in fra rro jo se uti li za un re gu la dor de vol ta je de 12V (IC1 LM7812), es ta mag ni tud de vol ta je es en tre ga da por me dio de un Saber Electrónica 21

20 Artículo de tapa Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Timbre Automático para Negocio Cla ve: ICA-005 Ti po: Bricolage, Utilidad Práctica Figura 4 bor ne ex clu si vo pa ra es ta ta rea. Pa ra ali men tar de vol - ta je al cir cui to mo noes ta ble y la bo bi na del re le va dor, tam bién se uti li za el vol ta je de 12V, y por me dio de un re gu la dor de 5V (IC2 78L05) se ener gi zan es tos úl ti - mos. En la fi gu ra 4 se mues tra una su ge ren cia pa ra la cons truc ción de la pla ca de cir cui to im pre so. Se cuen ta tam bién con un par de bor nes pa ra co nec - tar el vol ta je de la lí nea de CA, y otro par de bor nes pa - ra co nec tar el tim bre ca se ro, en la fi gu ra 5 se mues tra la for ma de rea li zar las co ne xio nes. Lis ta de ma te ria les IC1 - LM7812 Cir cui to In te gra do Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 6 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 115, Mé xi co: $ 115 M.N. Otros Paí ses: U$S 16 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 175, Mé xi co: $ 175 M.N. Otros Paí ses: U$S 20 IC2 - LM7805 Cir cui to In te gra do IC3-74LS221 Cir cui to In te gra do Q1-2N2222 Tran sis tor NPN R1-390W R2-1 kw R3-390W R4 - Trim mer 2kW B3 - Puen te de dio dos ti po BR 150 C1-1000mF Ca pa ci tor elec tro lí ti co por 15V C2-1000mF Ca pa ci tor elec tro lí ti co por 15V D1 - LED Ro jo de 5 mm D2-1N4001 Re le 1 re lé de 5VCD, pa ra cir cui tos im pre sos Va rios 12 Bor nes de co ne xión, pla ca pa ra cir cui to im pre so, trans for ma dor de acuer do con la red lo cal y se cun da rio de 12V x 500mA, ga bi ne te pa ra mon ta je, ca bles, es ta ño, etc. 22 Saber Electrónica

21 Selección de circuitos electrónicos ICA-006: GenerAdor de rampa Por dac Se pro po ne el di se ño de un cir cui to que ge ne ra una se ñal de ram pa, to man do co mo ba se la ope ra ción de un con ver ti dor di gi tal ana ló gi co (DAC). Bá si ca men te la se ñal re sul tan te de es te pro yec to pue de ser em plea da co mo ba se pa ra otros cir cui tos, co mo por ejem plo un ge ne ra dor de ba rri do pa ra el con trol ver ti cal de un te le vi sor. Otro ob je ti vo que se per si gue con es te pro yec to es la par te di dác ti ca en la com pren sión de có mo ope ra el DAC, así co mo los cir cui tos cons trui dos con am pli fi ca do res ope ra cio na les. Co mo par te prin ci pal del ge ne ra dor de ram pa se tie - ne el con ver ti dor di gi tal ana ló gi co, el cual ope ra por el prin ci pio de es ca le ra R-2R, cu ya con fi gu ra ción bá - si ca se mues tra en la fi gu ra 1. Pa ra es te con ver ti dor di gi tal ana ló gi co se em plea un arre glo de re sis ten cias (fi gu ra 2), cu ya ope ra ción se ba sa en pon de rar el va lor de la co rrien te que se ge ne - ra a par tir de la se ñal del vol ta je de re fe ren cia (Vref), el cual a su vez fi ja el ran go de ope ra ción del con ver ti dor, es to es, se de li mi tan tan to el va lor mí ni mo co mo el va - lor má xi mo de ope ra ción. De acuer do a la ubi ca ción que guar de la re sis ten cia en cues tión, se rá la mag ni tud de co rrien te que cir cu le por és - ta, tal co mo se ilus tra en la fi - gu ra si guien te. Las co rrien tes que son ge ne ra das a par tir del Vref y cru zan por el arre glo de re - sis to res se su man cuan do lle - gan a un no do co mún, ca be ha cer la men ción de que só lo se rán vá li das aque llas co - rrien tes que lle gan al no do, es to es po si ble ya que se Figura 1 cuen ta con una se rie de in te - rrup to res, sien do és tos los que ge ne ran los es ta dos ló gi - cos di gi ta les (0 ló gi co y/o 1 ló gi co). Si el in te rrup tor se en cuen tra co nec ta do ha cia la po si ción de gnd es ta re mos ha blan do de un 0 ló gi co, mien tras que si el in te rrup tor se en cuen tra ubi ca do ha cia la po si ción del no do el es ta - do ló gi co co rres pon dien te se rá un 1 ló gi co. De acuer do a la mag ni tud de ca da una de las co - rrien tes se tie ne lo fór mu la mos tra da en la ta bla 1. Prác ti ca men te la su ma to tal de las co rrien tes al es - tar en fun ción del in te rrup tor co rres pon dien te, da rá co - mo re sul ta do la co rrien te to tal en tre ga da por la fuen te de vol ta je Vref, y ca da una de las co rrien tes ge ne ra el pe so es pe cí fi co del bit de que se tra te. El bit más sig ni fi ca ti vo (BMS) es tá re pre sen ta do por el in te rrup tor y re sis ten cia más cer ca no al Vref, mien tras que el bit me nos sig ni fi ca ti vo (bms) es tá cons - ti tui do por los ele men tos más le ja nos al Vref. Co mo pa - so fi nal pa ra con ver tir el va lor di gi tal (ca rac te ri za do por los in te rrup to res) a su co rres pon dien te va lor ana ló gi co, es ne ce sa rio el em pleo de un am pli fi ca dor ope ra cio nal en la fun ción de am pli fi ca dor. En la fi gu ra 3 se ob ser va el cir cui to com ple to de nues tro ge ne ra dor. Pa ra el ca so par ti cu lar del di se ño del pro yec to ge ne ra dor de ram pa, el DAC por es ca le ra R-2R cam bia un po co su con fi gu - ra ción, ya que en es te ca so no se rán em plea dos los in - te rrup to res pa ra ge ne rar los es ta dos ló gi cos, ya que di - cha fun ción es tá rea li za da por un con ta dor de 4 bits (IC2 74LS191), mien tras que el arre glo de re sis to res no su fre nin gún cam bio con res pec to del es que ma ba se del DAC R-2R. Es a tra vés de es te con ta dor que pre ci sa - men te se va ge ne ran do la ram pa ya que cuan do ini cia su con teo, se en cuen tra en la po si ción del es ta do ló gi co 0000 (2), que equi va le al va lor ana ló gi co de 0V, y con - Tabla 1 Saber Electrónica 23

22 Artículo de tapa Figura 2 for me se va in cre men tan do el con teo (0001, 0010, 0011, 0100,... etc), el va lor de vol ta je ana ló gi co a la sa li da de igual ma ne ra se irá in cre men tan do de for ma co rres pon dien te, tal co mo se ilus tra en la fi gu ra 4. La ram pa se ge ne ra cuan do una vez con clui do un con teo (des de 0000 (2) has ta 1111 (2) ), se vuel ve a co lo - car el cir cui to con ta dor en la po si ción ini cial 0000(2) dan do co mien zo a un ci clo nue vo. Pa ra po der am pli fi - car la se ñal de vol ta je es ne ce sa rio el uso de un am pli - fi ca dor ope ra cio nal en la con fi gu ra ción de se gui dor de vol ta je (IC1B LM324), cu yo fin es el re for zar la mag - ni tud de co rrien te en tre ga da por el con ta dor IC 2, a tra - vés del arre glo de re sis ten cias. De acuer do a la ma ne ra de con - tar del cir cui to IC 2 se tie ne la po si bi li dad de te ner un con teo as cen den te o des cen den te dan do ori gen a las se ña les de las fi gu - ras 5 y 6. Es te con teo ge ne ra 2 di fe ren tes ram pas, las cua les pue den con - tro lar se por me dio de un jum per que se co lo ca o se qui ta en las ter mi na les JP3, es to es, si el jum per es tá co lo ca do se ge ne ra una ram pa des cen den te (fi gu ra 6), en el ca so con tra rio si no se en cuen tra el jum per se es ta rá ge ne ran do una ram pa as cen den - te (fi gu ra 5). Un se gun do am pli fi ca dor ope ra cio nal iden ti fi ca do co mo IC1A se en cuen tra con fi gu ra do co mo un os ci la - dor el cual en tre ga una se ñal cua dra da, pe ro con ni ve - les de vol ta je que van des de +12V has ta 12V, y prác - ti ca men te se pue de con si de rar a es te os ci la dor co mo el co ra zón de to do el pro yec to, ya que a par tir de aquí es co mo se va ge ne ran do la se ñal que con tro la y ha ce po - si ble el con teo que a su vez ori gi na la ram pa ya sea as - cen den te o des cen den te, la fre cuen cia de ope ra ción pue de ser mo di fi ca da a tra vés de la ma ni pu la ción del po ten ció me tro POT1 que en con jun ción con C2 de fi nen el ran go de fre cuen cia que en tre ga el cir cui to os ci la dor y de es ta ma ne ra se con ta rá con la po si bi li dad de mo di - Figura 3 24 Saber Electrónica

23 Selección de circuitos electrónicos Figura 4 se rea li za por me dio del po ten ció me tro POT3. Los cua - tro am pli fi ca do res ope ra cio na les em plea dos en es te pro yec to, se en cuen tran en cap su la dos den tro de un cir - cui to in te gra do, el cual es muy ver sá til por el es pa cio Figura 5 fi car el ran go de ope ra ción con res pec to de la fre cuen - cia. Pa ra po der ha cer lle gar la se ñal del os ci la dor al cir - cui to con ta dor, se re quie re de un tran sis tor pa ra que por me dio de és te sean ajus ta dos los ni ve les de vol ta je a los re que ri dos por la ló gi ca TTL del cual for ma par te el cir - cui to con ta dor. Un ter cer am pli fi ca dor ope ra cio nal IC1D es em plea do en la con fi gu ra ción de am pli fi ca dor in ver sor, y su mi - sión es la de en car - gar se de su mi nis trar la am pli fi ca ción ne - ce sa ria pa ra que la se ñal de ram pa al - can ce los ni ve les que se re quie ren (pa ra es te pro yec to de +12V a 12V). La am pli fi ca ción es po si ble me dian te la re la ción de los va lo - res re sis ti vos de R15 y el POT2, y es a tra vés de la ma ni - pu la ción de es te úl - ti mo, que se pue de cam biar la re la ción de ga nan cia. Un cuar to y úl ti mo am - pli fi ca dor ope ra cio - nal iden ti fi ca do co - mo IC1C es em plea - do co mo un cir cui to su ma dor in ver sor, y cu ya fun ción es la de agre gar una cier - ta can ti dad de off set pa ra que pue da ser des pla za da la ram - pa, ya sea ha cia arri - ba o ha cia de ba jo de su va lor de re fe ren - cia. El con trol de la mag ni tud de off set Figura 6 Figura 7 Saber Electrónica 25

24 Artículo de tapa Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Generador de Rampa por DAC Lis ta de ma te ria les IC1 - LM324 Cuá dru ple ope ra cio nal IC2-74LS191 In te gra do TTL IC Re gu la dor de 3 ter mi na les Q1-2N2222 Tran sis tor NPN R1, R6, R7, R8,R9 22kΩ R2, R3, R4, R5, R10-12kW R11, R15, R16, R17, R19-10kΩ R12-8.2kΩ R13, R14 1kΩ R18 220Ω R20, R21-390W POT1 Po ten ció me tro de 50kW POT2 Po ten ció me tro de100kw POT3 Po ten ció me tro de 10kW C1-10mF Elec tro lí ti co por 25 V C2-0.1mF - Ce rá mi co Va rios Pla ca de cir cui to im pre so, ga bi ne te pa ra mon ta je, co nec to res, ca bles de co ne xión, etc. Cla ve: ICA-006 Ti po: Educativo, Instrumentación Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N, Otros Paí ses: U$S 5 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 110, Mé xi co: $ 110 M.N. Otros Paí ses: U$S 10 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 170, Mé xi co: $ 170 M.N. Otros Paí ses: U$S 15 que se aho rra en los cir cui tos, la ma trí cu la de es te in te gra do de LM324. Con res pec to a la ener gía que re quie re to do el cir cui to, se tie ne la ne ce si dad de ha cer le lle gar un vol ta je po si ti vo +12V (+V) y un vol ta je ne ga - ti vo 12V (-V), ade más de un va lor de re fe ren cia eléc tri ca (GND) y con los cua les sea po si ble ali men tar a los am pli - fi ca do res ope ra cio na les del in te gra do LM324. Pa ra su mi nis trar ener gía al cir cui to IC2 (74LS191 de ló gi ca TTL) se em plea el re gu la dor de vol ta je 7805 que en tre ga un va lor de 5V. Por úl ti mo, el cir cui to ge ne ra dor de ram pa pue de ope rar co mo un con ver ti dor di gi tal ana ló gi co, por lo que se ten dría que in ha bi li tar el con teo que rea li za el cir cui to IC 2, pa ra que a tra vés de los es ta dos ló gi cos que se en cuen tran en las ter mi na les del co nec tor JP1, se en tre gue el va lor de vol ta je ana ló gi co co rres pon dien te a la com bi na ción bi na ria, la cual de be en con trar se den - tro de los pa rá me tros de la ló gi ca TTL, pa ra in ha bi li tar el con teo o ge ne rar la se ñal de ram pa, se qui ta o co lo ca un jum per en las ter mi na les JP2, te nien do lo si guien te, si no se en cuen tra el jum per el pro yec to ope ra rá co mo un con ver ti dor di gi tal ana ló gi co, mien tras que cuan - do se en cuen tre co nec ta do el jum per la res pues ta a la sa li da se rá la de una ram pa. Por úl ti mo, en la fi gu ra 7 se ob ser va el dia gra ma de cir cui to im pre so su ge ri do pa ra nues tro mon ta je. 26 Saber Electrónica

25 Selección de circuitos electrónicos ICA-007: termómetro electrónico En mu chas oca sio nes, por cu rio si dad o por ne ce si dad, se re quie re sa ber cuál es la mag ni tud de tem pe ra tu ra que es tá pre sen te ya sea en una es tan cia, una re cá ma ra, un al ma cén, etc. Pa ra es ta ac ción exis te to da una se rie de ter mó me tros co mer cia les que ha cen di cha ta rea. Figura 1 El cir cui to mos tra do en es te ar tí cu lo es una al ter na - ti va pa ra me dir tem pe ra tu ra, em plean do dis po si ti vos muy sim ples y eco nó mi cos. Se tie ne que to mar en cuen - ta que al gu nos de los pro pó si tos de es te Ter mó me tro son los si guien tes: que sea por tá til (por lo tan to po sea ba jo con su mo de ener gía), se pue da ins ta lar en cual - quier lu gar (pro te gi do con tra la in tem pe rie), y sea de lec tu ra in me dia ta. Se re co mien da que es te ter mó me tro sea uti li za do en ca sas ha bi ta ción, ya que pa ra apli ca cio - nes más com ple jas co mo pue de ser el ac ti var una alar - ma de acuer do a cier to ni vel de tem pe ra tu ra, im pli ca ría au men tar le más cir cui te ría y ro bus te cer al ter mó me tro (lo cual en de ter mi na do mo men to no im pli ca ma yo res pro ble mas). El ter mó me tro que aquí se pro po ne in di ca el va lor de tem pe ra tu ra tal co mo los ter mó me tros de mer cu rio, en los cua les de acuer do al va lor de tem pe ra tu ra el mer - cu rio su be o ba ja den tro de un tu bo. Es te ter mó me tro ba sa su ope ra ción en tres cir cui tos in te gra dos, los cua les se irán des cri bien do a lo lar go de es te tex to. El cir cui to in te gra do cu ya ma trícu la es LM3914 y se en cuen tra iden ti fi ca do co mo IC3, es un dis po si ti vo Figura 2 Saber Electrónica 27

26 Artículo de tapa que de acuer do a la can ti dad de vol ta je que se le ha ga lle - gar, en cien de o apa ga una se rie de 10 led s que se co - nec tan a sus ter mi na les de sa li da. Es te in te gra do in ter - na men te es tá com pues to por una se rie de am pli fi ca do res ope ra cio na les (10 en to tal) in ter co nec ta dos en tre sí, los cua les se en cuen tran con fi - gu ra dos co mo com pa ra do - res de ni vel, ade más tam - bién cuen ta con un vol ta je de re fe ren cia de 1.25V que es a tra vés del cual se rea li zan las com pa ra cio nes de vol ta je y el co rres pon dien te en cen di do de los led s. En la fi gu ra 1 podemos observar el cir cui to mon ta - do en Pro to board. El ran go de ope ra ción del LM3914 es tá plan tea do pa ra que tra ba je des de los 0V has ta un va lor de 1.25V, y por ca da in cre men to de 125mV se irán en cen dien do los led s co rres pon dien tes, de acuer do a co mo se in di ca en la ta bla 1. Por me dio de los re sis to res R1 y R2 tie nen la ca pa - ci dad de con tro lar tan to el con su mo má xi mo de co - rrien te pa ra ca da led, y la lu mi no si dad con la cual en - cien den los led s. Ca be men cio nar que de acuer do a lo que el fa bri can te del in te gra do re co mien da, por me dio del em pleo de la si guien te ecua ción: Iled = se pue de fi - jar el va lor de co rrien te que cir cu la rá por ca da uno de los led s en cen di dos; pa ra el ter mó me tro aquí ana li za do se pro po ne que la mag ni tud de co rrien te sea de Iled = 5 ma pa ra ca da led. Por me dio de la ter mi nal 9 (MO DE) del in te gra do LM3914 se pue de se lec cio nar que el ter mó me tro in di - que el va lor de tem pe ra tu ra co mo una ba rra (que se en - cien dan to dos los led s has ta el que in di ca el va lor de tem pe ra tu ra), o que úni ca men te se en cien da el led co - rres pon dien te a la tem pe ra tu ra que se es tá mi dien do. Pa ra se lec cio nar el mo - Figura 4 do de ope ra ción BA RRA ó PUN TO, se cuen ta con un puen te se lec tor (JP2), el cual cuan do se co lo ca ha rá que el ter - mó me tro ope re co mo una ba rra, y cuan - do no se en cuen tre pues to el ter mó me - tro tra ba ja rá en for ma de un pun to. El cir cui to in te gra do LM35 iden ti fi - ca do co mo IC1 es un sen sor de tem pe - ra tu ra que úni ca men te tie ne tres ter mi - na les, una que co rres pon de a la de ali - men ta ción al vol ta je po si ti vo, otra ter - mi nal que se co nec ta a GND, y la ter ce - ra es la que en tre ga un va lor de vol ta je en fun ción a la mag ni tud de tem pe ra - tu ra a la que es tá so me ti - do. Es te sen - sor de tem - pe ra tu ra tie - ne la ca pa ci - dad de me dir tem pe ra tu ras den tro de un ran go de 55ºC a +150ºC que en vol ta jes co rres pon de a 55mV a +1500mV, pa ra más de ta lles ob ser var la ta bla 2. La ven ta ja, al em plear es te in te gra do, ra di ca en el he cho de que el ni vel de vol ta je que en tre ga de acuer do a la tem pe ra tu ra que mi de, ya se en cuen tra ca li bra da en ºC, ade más de que ca da in cre men to de 10mV equi va le a 1ºC. Pa ra efec tos de ope ra ción del ter mó me tro, lo con ve - nien te es de fi nir que el ran go de ope ra ción del sen sor sea de 0ºC a + 40ºC, ya que co mo se men cio na al ini cio de es te ar tícu lo su ope ra ción se rá des ti na da a un uso re - si den cial, la cual no sig ni fi ca ma yo res pro ble mas si se quie re dar le una apli ca ción in dus trial, ya que por me dio 28 Saber Electrónica

27 Selección de circuitos electrónicos Lo úl ti mo que fal ta de ta llar es la ali men ta ción del cir cui - to, y da das las ca rac te rís ti cas de los cir cui tos in te gra dos, es po si ble ha cer uso de una fuen te de ali men ta ción cu yo va lor pue de ir des de 3V has - ta 21V, y la for ma de ope rar del Ter mó me tro no se ve rá afec ta da. Pa ra efec tos de te - ner un ter mó me tro por tá til, se pro po ne el em pleo de una ba te ría cua dra da de 9V. Figura 3 del cir cui to in te gra do que a con ti nua ción se des cri bi rá, se tie ne la po si bi li dad de ma ni pu lar (am pliar o dis mi - nuir) el ran go de ope ra ción. El ter cer y úl ti mo cir cui to in te gra do que se em plea es aquel cu ya ma trícu la es LM324 y se iden ti fi ca co mo IC2, es te in te gra do in ter na men te es tá cons ti tui do por 4 am pli fi ca do res ope ra cio na les in de pen dien tes en tre sí, y aun que pa ra el ter mó me tro so lo se rá em plea do uno de ellos, se tie ne la ven ta ja de que es te in te gra do re quie re de una fuen te de ali men ta ción sim ple, lo cual es muy be né fi co si to ma mos en cuen ta que se es tá di se ñan do un ter mó me tro por tá til. La fun ción que rea li za el am pli fi ca dor ope ra cio nal del LM324 es ade cuar el va lor de vol ta je que es tá en tre - gan do el sen sor de tem pe ra tu ra, co mo ya se di jo la apli - ca ción de es te ter mó me tro se rá ca se ra, por lo que el ran - go de ope ra ción se rá de 0ºC a + 40ºC, lo que equi va le a te ner un ran go de vol ta je de 0V a + 400mV. El esquema de circuito eléctrico del proyecto se ve en la figura 2 y en la figura 3 damos una sugerencia de circuito impreso. Si se to ma en cuen ta que el ran go de ope ra ción del in te gra do LM3914 (IC3) es de 0V a 1.25V, en ton ces el va lor má xi mo que in te re sa del sen sor (400mV) se tie ne que am pli fi car que al can ce el va lor má xi mo pa ra ac ti - var al IC3 (1.25V), lo cual sig ni fi ca que se tie ne que am pli fi car el va lor de vol ta je del sen sor por un fac tor de ve ces. En la fi gu ra 4 vemos el ter mó me tro mon ta do en pla ca im pre sa. La con fi gu ra ción que ad qui ri rá el am pli fi ca dor ope - ra cio nal del IC2 es la de am pli fi ca dor no in ver sor, sien do los re sis to res R3 y R4 los en car ga dos de fi jar el fac tor de am pli fi ca ción an tes men cio na do (3.125 ve - ces). Lista de materiales IC1 - LM35 IC2 - LM3914 IC3 - LM324 R1-2.2KΩ R2 - Pot 10KΩ R3-10KΩ R4-22KΩ D1 a D3 - LED VER DE D4 a D7 - LED AM BAR D8 a D10 - LED RO JO Varios Cir cui to im pre so, por ta ba te ría jum per, ti ra de hea ders sen ci llos Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Termómetro Electrónico Cla ve: ICA-007 Ti po: Aplicaciones de Utilidad, Instrumentación Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 4 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 145, Mé xi co: $ 145 M.N. Otros Paí ses: U$S 14 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 195, Mé xi co: $ 205 M.N. Otros Paí ses: U$S 16 Saber Electrónica 29

28 Artículo de tapa ICA-008: SILBAto electrónico PArA PerroS Es te mon ta je es ideal pa ra un sin fin de apli ca cio nes, des de un ins tru men to pa ra en tre nar ca nes has ta un ge ne ra dor ul tra só ni co que es ca paz de ahu yen tar a es tos ani ma les cuan do se lo man tie ne en fun cio na mien to du ran te un pe río do pro lon ga do. Su mon ta je es sen ci llo y muy eco nó mi co. Figura 1 Exis te una gran can ti dad de ani ma les que tie nen la ca pa ci dad de cap tar so ni dos de fre cuen cias al tas con res pec to a lo que el oí do hu ma no pue de es cu char (ver la fi gu ra 1). Pues bien, apro ve chan do la ca rac te rís ti ca del oí do de los ca ni nos que pue den cap tar so ni dos que se en - cuen tran en tre el ran go de 30Hz a 50kHz (el ran go del FORMA DE OPERACION oí do hu ma no va de 20Hz a 20kHz), se pue den em plear ENTRENAMIENTO so ni dos que el ser hu ma no no pue de es cu char, por ejem plo DISUASIÓN pa ra lla mar a una mas co ta o di sua dir a un pe rro ca lle je ro de pro vo car una mor de du ra. Figura 2 De acuer do a lo men cio - na do an te rior men te, es te cir - cui to ten drá la po si bi li dad de dos al ter na ti vas de ope ra ción, las cua les ser vi rán de for ma es pe cí fi ca tan to pa ra en tre - nar ca ni nos co mo pa ra evi- tar el ata que de un pe rro, am - bos ser vi cios que ofre ce es te sil ba to ul tra só ni co tra ba ja rán a par tir de so ni dos cu yos va - lo res de fre cuen cia se en cuen - tran por en ci ma del ran go au - di ble del oí do hu ma no (ul tra - so ni do). Es te sil ba to ul tra só ni co ba sa su ope ra ción en el clá si co cir cui to in te gra do que ge ne ra una se ñal cua dra da y que re ci be el nom bre de tem po ri za dor 555, es te in te gra do es tá iden ti fi ca do co - mo IC1, y se en cuen tra ba jo la con fi gu ra ción de as ta ble o ca rre ra li bre. El 555 se en car ga de pro du cir una se ñal cua dra da que ope ra a una fre cuen cia de 30kHz, la cual se fi ja con la ayu da de los re sis to res R1, R2 y C1. Pa ra con se guir que el va lor de fre cuen cia sea de 30kHz, lo más con ve nien te es que el va lor del ca pa ci - tor C1 sea igual a 1nF, ya que de otra ma ne ra se ob ten - ACCION A SEGUIR Tabla 1 El push boton sólo se presiona por pequeños intervalosde tiempo (no más de 2 segundos). El push boton se presiona de manera continuamientras se mantenga latente el peligro de un ataque. 30 Saber Electrónica

29 Selección de circuitos electrónicos drían va lo res de re sis to res ya sean muy gran des o muy pe que ños. Pa ra con fi gu rar al 555 en mo do as ta ble se rea li za la co ne xión de los ele men tos de acuer do a co mo se ilus tra en la fi gu ra 2. Al unir las ter mi na les 2 y 6 del cir cui to in te gra do IC1, se ten drá la po si bi li dad de ge ne rar un au to dis pa ro por el mis mo 555, pro vo can do una se ñal cua dra da de ca rre ra li bre. El ca pa ci tor C1 se car ga a tra vés de los re sis to res R1 y R2 (R1 + R2), mien tras que la des car ga de C1 se da úni ca men te a tra vés de R2. Así el ci clo de tra ba jo o de car ga (cuan do se tie ne un va lor di fe ren te de 0V), se en cuen tra de ter mi na do por la si guien te ex pre sión: ton = (r1 + r2) C1 Por otra par te, el ci clo de des car ga (cuan do se tie - ne un va lor igual a 0V) se en cuen tra de ter mi na do por la si guien te ex pre sión: toff = (r2) C1 En es te mo do de ope ra - ción, el ca pa ci tor se car ga y des car ga en tre el ran go de va lo res de vol ta je que van des de 1/3Vcc has ta 2/3Vcc, lo que pro vo ca que el va lor de fre cuen cia a la cual es tá os ci lan do el 555 sea in de pen dien te del va lor de vol ta je con el cual se es - tá ali men tan do. El sil ba to ul tra só ni co cuen ta con un in te rrup tor de 1 po lo, 1 ti ro y por me - dio de és te se pue de en cen - Fi cha Téc ni ca del Kit Figura 3 Nom bre del Kit: Silbato Electrónico para Perros Cla ve: ICA-008 Ti po: Didáctico, Utilidad Práctica Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 4 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 110, Mé xi co: $ 110 M.N. Otros Paí ses: U$S 9 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 170, Mé xi co: $ 170 M.N. Otros Paí ses: U$S 12 der o apa gar to da la cir cui - te ría, es te in te rrup tor se agre ga con el fin de que úni ca men te el sil ba to ope re cuan do se le re quie ra y no se aca be la ba te ría con la cual se ali men ta rá. Una vez en cen di do el sil ba to y por me dio de un bo tón de au to re po si ción (push bo ton), se pue de ge ne rar el so ni do ul tra só ni co, de aquí se pue - den te ner las dos op cio nes in di ca das en la ta bla 1. La forma de operación es la siguiente: EN TRE NA MIEN TO: El push bo ton só lo se pre - sio na por pe que ños in ter va los de tiem po (no más de 2 se gun dos). DI SUA SIÓN: El push bo ton se pre sio na de ma ne - ra con ti nua mien tras se man ten ga la ten te el pe li gro de un ata que. En el mo do de en tre na mien to, lo que se pre ten de es que el ca ni no es cu che e iden ti fi que un pul so pa ra que se pa que se le es tá lla man do, mien tras que en el mo do de di sua sión se bus ca que el ca ni no se ale je de no so tros, pro vo cán do le un ma les tar con una fre cuen cia ul tra só ni - ca que sea cons tan te. Por úl ti mo, pa ra ve ri fi car que el sil ba to ope ra sin nin gún pro ble ma, se cuen ta con un led que se en cen de rá cuan do se opri - ma el push bo ton, cuan do es té en cen di do el sil ba to. En la fi gu ra 3 se pue de ver el es que ma de cir cui to im pre so pro pues to. Lis ta de ma te ria les IC1 - NE555 Cir cui to In te gra do R1-820Ω R2 22kΩ R3 390Ω R4-390W C1-1nF - Ce rá mi co C2-10nF - Ce rá mi co D1 - LED RO JO de 5 mm Va rios In te rrup tor push bo ton, in te rrup tor mi nia tu ra, por ta ba te ría, buz zer pie zoe léc tri co, pla ca de cir cui to im pre so Saber Electrónica 31

30 ICA-009: En to dos los ve hí cu los mo der nos es po si ble con tro lar la in ten si dad lu mi no sa del ta ble ro pa ra, de es ta ma ne ra, po der ajus tar la vi si bi li dad du ran te la obs cu ri dad de los ins tru men tos que au xi lian a la con duc ción del ve hí cu lo. En es te ar tí cu lo des cri bi mos un sen ci llo y no ve do so dim mer pa ra el au to. Artículo de tapa dimmer de 12V PArA el tablero del Auto Figura 1 Figura 2 Se pue de con tar con ve hí cu los no tan nue vos, a los que sim ple men te se les en cien den las lu ces del ta ble ro sin po der re gu lar les su in ten si dad lu mí ni ca, o que de pla no es ta fun ción de jó de ope rar des de ha ce mu cho tiem po. El dim mer aquí pro pues to tie ne la ta rea prin ci pal de re gu lar la in ten si dad lu mi no sa del ta ble ro de con duc - ción de un ve hí cu lo, pa ra que el con duc tor se sien ta a gus to y no se des lum bre du ran te un via je noc tur no (fi - gu ra 1). Ca be acla rar que es ta ope ra ción no es la úni ca que se le pue de asig nar a es te dim mer, ya que pue de ope rar en ge ne ral pa ra con tro lar la in ten si dad lu mi no sa de cual quier lám pa ra de has ta 12 V.C.D. (vol ta je de co - rrien te di rec ta ex clu si va men te) con una co rrien te má xi - ma de 2A. Es te dim mer ba sa su ope ra ción en el con trol del ci - clo Toff de una se ñal cua dra da, es to es, el ci clo Ton se man tie ne cons tan te de acuer do a co mo se mues tra en la fi gu ra 2. En fun ción de lo an te rior, la lám pa ra se es ta rá en - cen dien do y apa gan do mien tras el cir cui to es té ener gi - za do. Si la fre cuen cia fue ra de un va lor pe que ño lo que se vi sua li za ría es un par pa deo en la lám pa ra, pe ro co mo de lo que se tra ta es de dar la im pre sión de que és ta se en cuen tra cons tan te men te en cen di da, se ha ce ne ce sa rio el em pleo de un va lor de fre cuen cia a la cual el ojo hu - ma no así lo per ci ba. El va lor de fre cuen cia se de ter mi na de acuer do a co - mo se en cuen tra ex pre sa do en la ta bla 1, (ob ser var tam - bién la fi gu ra 3). Tan to en la ta bla 1 co mo en la fi gu ra 3, se no ta que el va lor Ton es el mis mo cuan do la lám pa ra irra dia luz in ten sa, que cuan do irra dia una luz muy te nue (ca si apa ga do), mien tras que el ci clo Toff es el que cam bia de va lor de pen dien do de la in ten si dad lu mi no sa, por lo tan to, cuan do la lám pa ra se en cuen tra en cen di da con una luz muy in ten sa re pre sen ta que el ci clo du ran te la cual se apa ga (Toff) es muy pe que ño, dan do la im pre - sión al ojo hu ma no de que se en cuen tra cons tan te men - te ener gi za da. Y cuan do la lám pa ra emi te una luz muy te nue, sig ni fi ca que el ci clo Toff es de un va lor muy cer ca no al ci clo Ton, pro du cien do el efec to al ojo hu - ma no de una in ten si dad lu mi no sa muy ba ja. El es que má ti co co rres pon dien te a nues tro dim mer se mues tra en la fi gu ra 4. El cir cui to que se en car ga de 32 Saber Electrónica

31 Selección de circuitos electrónicos Figura 3 pro du cir la se ñal cua dra da del dim mer es el co no ci do cir cui to in te gra do li neal 555 (IC1 que se en cuen tra con fi gu ra do co mo as - ta ble) que ne ce si ta del apo yo de los si guien tes re sis to res R1, R2 y POT, ade más de los ca pa ci to - res C1 y C2, pa ra ge ne rar di cha se ñal. La ma ne ra de cal cu lar los ci clos Ton y Toff, se rea li za de acuer do a las si guien tes ex pre sio nes ma - te má ti cas: Figura 4 Figura 5 ton = (ra + rb) C1 toff = (rb) C1 NO TA: RA = R2 + POT RB = R1 + POT Pa ra que el ci clo Ton se man ten ga cons - tan te en to do mo - men to, la su ma de re sis to res RA+RB no de be de cam biar de va lor, y se en - cuen tra su man do los va lo res re sis ti vos de R1+R 2+POT. Por otra par te, pa ra que el ci clo Toff cam bie su va lor de acuer do con la in ten si dad lu - mi no sa, úni ca men te de be cam biar el va - lor del re sis tor RB (sin que se afec te la su ma RA+RB), es to se lo gra co nec tan do la ter mi nal de cen - tral del po ten ció me - tro POT de acuer do a co mo se in di ca en el dia gra ma es que - má ti co, así el va lor de la su ma RA+RB no se mo di fi ca nun - ca, ya que se es tá mi dien do de ex tre - mo a ex tre mo del arre glo re sis ti vo. Pa ra ma ne jar la Saber Electrónica 33

32 Artículo de tapa Figura 6 Imagen del kit de componentes necesario para armar el dimmer Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Dimmer de 12V para el Tablero del Auto ener gía que se re quie re pa ra en cen der la lám pa ra o un arre glo de lám pa ras (es te arre glo no de be su pe rar un con su mo de 12 VCD a 2 Amp) se uti li za el tran sis tor TIP120 (iden ti fi ca do co mo Q1). Por me dio del LED D1 se pue de mo ni to rear la ope ra ción del cir cui to, re fle ján - do se en és te la ac ción so bre la lám pa ra. En la fi gu ra 5 se pue de apre ciar el di se ño pa ra la pla ca de cir cui to im pre so, mien tras que en la fi gu ra 6 se ob ser va el ar ma do en un ex pe ri men ta dor ti po pro to - board. Es im por tan te acla rar que al mo men to de co nec tar es te dim mer al ta ble ro de un ve hí cu lo, se re vi se la po - la ri dad de la ba te ría, ya que al cam biar las ter mi na les de ali men ta ción el dim mer se pue de da ñar, pro vo can do a su vez un cor tocir cui to ha cia la ba te ría del ve hí cu lo. Y por úl ti mo, es re co men da ble co lo car un fu si ble de pro - tec ción tal co mo se in di ca en el dia gra ma es que má ti co, así co mo co nec tar la lám pa ra o arre glo de lám pa ras en el bor ne co rres pon dien te que se con tem pla en el cir cui - to im pre so del dim mer. Lis ta de ma te ria les IC1 NE555 ó LM555 In te gra do tem po ri za dor R1 1kΩ R2 1kΩ R3 1kΩ R4 390Ω R5 1kΩ POT Po ten ció me tro de 50kΩ C1 0,01µF - Ce rá mi co C2 0,01µF - Ce rá mi co D1 Led ver de de 5 mm Q1 TIP120 Tran sis tor Dar ling ton NPN Va rios Bor nes ti po Hea der, fu si ble pa ra ve hí cu lo de 2A (re co men da do), pla ca de cir cui to im pre so, ga bi ne te pa ra mon ta je, ca bles, es ta ño, etc. Cla ve: ICA-009 Ti po: Educativo, Instrumentación Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 30, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 4 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 73, Mé xi co: $ 70 M.N, Otros Paí ses: U$S 7 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 130, Mé xi co: $ 130 M.N. Otros Paí ses: U$S Saber Electrónica

33 Selección de circuitos electrónicos ICA-010: ProteCCIón magnética PArA PuertAS y VentAnAS Pa ra pro te ger los in mue bles, vi tri nas, ex hi bi do res, etc, de la in tro mi sión de per so nas aje nas, exis te to da una am plia ga ma de pro duc tos y ser vi cios que es tán pre sen tes en el mer ca do, des de so fis ti ca dos sis te mas de alar ma has ta el ser vi cio de guar dias que se en cuen tran apos ta dos al re de dor de la ca sa o ne go cio que se quie re sal va guar dar. Figura 1 El cir cui to que se des cri be es el de un sen sor que se ins ta la, ya sea en aque lla puer ta o ven ta na que nin gu na per so na sin au to ri za ción al gu na de be abrir. Y que sea ac cio na da una se ñal de alar ma tan to so no ra co mo au di ble cuan do ocu rra la aper tu ra. Es te cir cui to de pro tec ción ba sa su ope ra ción en un in te rrup tor que se abre o cie rra cuan do es té pre sen te un cam po mag né ti co, por lo que tam bién se re quie re el uso de un imán. Cuan do la ven ta na o puer ta tie ne que ser abier ta, el cir cui to cuen ta con un se lec tor que ac ti va o de sac ti va la alar ma. El cir cui to de pro tec ción mag né ti ca se en cuen tra di vi di do en tres par tes fun da men ta les pa ra la eje cu ción de su tra ba jo, las cua les se des cri ben a con ti nua ción. La pri me ra par te es tá in te gra da bá si ca men te por un sen sor mag né ti co de no mi na do reed switch, el cual con sis te en un sim ple in te rrup tor en cap su la do en una am po lle ta de vi drio, el in te rrup tor del reed switch se cie rra cuan do un cam po mag né ti co se en cuen tra cer ca de és te, por lo que se ha ce ne ce sa rio la uti li za ción de un imán con la su fi cien te ener gía mag né ti ca pa ra que ac ti ve al reed switch. El prin ci pio de ope ra ción pa ra el cir cui to de pro tec ción es muy sim ple, si el imán se ins ta la cer ca del reed switch el in te rrup tor de és te se en con tra rá ce rra do, en ca so con tra rio, si ale ja mos el imán del reed switch el in te rrup tor se abri rá. Vea mos un ejem plo, si el cir cui to que con tie ne al reed switch lo ins ta la mos en el mar co de una ven ta na, y el imán lo co lo ca mos so bre la ven ta na, cuan do és ta es tá ce rra da, el imán se en con tra rá cer ca del reed switch, y cuan do la ven ta na sea abier ta el imán se ale ja rá. El reed switch lo co nec ta mos en se rie con el re sis tor R1 pa ra for mar los si guien tes es ta dos: Si el imán se en cuen tra cer ca del reed switch se pro du ci rá un vol ta je di fe ren te de 0V. Si el imán se ale ja del reed switch se pro du ci rá un vol ta je igual a 0V. Es tas res pues tas son apro ve cha das pa ra ener gi zar un re le va dor a tra vés del tran sis tor Q1 (2N2222), es to es, si el imán es tá cer ca del reed switch se ac ti va rá el re le va dor RL1 y en ca so con tra rio se de se ner gi za rá. De igual ma ne ra la res pues ta del reed switch se ha ce lle gar al am pli fi ca dor ope ra cio nal iden ti fi ca do co mo IC1 (LM311), el cual se en cuen tra con fi gu ra do co - Figura 2 Saber Electrónica 35

34 Artículo de tapa Figura 3 mo com pa ra dor in ver sor, que a su vez de acuer do a la ubi ca ción del imán ha rá que un cir cui to tem po ri za dor se ac ti ve o no. La eta pa del cir cui to tem po ri za dor uti li za el cir cui to in te gra do que ge ne ra una se ñal cua dra da y que se de no mi na co mo IC2 (NE555), es te in te gra do es ta rá tra ba jan do en la lla ma da con fi gu ra ción as ta ble o de ca rre ra li bre. El 555 ge ne ra una se ñal cua dra da que ope ra a una fre cuen cia de 1KHz, la cual se fi ja con ayu da de los re sis to res R4, R5 y C2. A tra vés de la ter mi nal 4 del IC2 se tie ne la po si bi li dad de con tro lar la ge ne ra ción de la se ñal cua dra da, por lo que sí es tá pre sen te un va lor de 0V en di cha ter mi nal, la on da cua dra da se in hi be, mien tras que un vol ta je di fe ren te de 0V pro du ce la se ñal cua dra da a la fre cuen cia fi ja da por R4, R5 y C2. Cuan do el imán se en cuen tra cer ca del reed swicth, se ha ce lle gar un va lor de 0V a la ter mi nal 4 del NE555 a tra vés del am pli fi ca dor ope ra cio nal LM311, can ce lan do la pro duc ción de la se ñal cua dra da. Pe ro si el imán se ale ja del reed swicth, se ha ce lle gar un va lor di fe ren te de 0V a la mis ma ter mi nal 4 del NE555 pro vo can do una se ñal cua dra da que a su vez ac ti va al zum ba dor pie zoe léc tri co BZ1, ori gi nan do una se ñal au di ble de alar ma. Figura 4 Si por al gu na ra zón se re quie re abrir la puer ta o ven ta na que se en cuen tra pro te gi da, se cuen ta con un se lec tor iden ti fi ca do co mo JP4, con el cual uti li zan do 36 Saber Electrónica

35 Selección de circuitos electrónicos Figura 5 Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Protección Magnética para Puertas y Ventanas Lis ta de Ma te ria les IC1 - LM311 IC2 - NE555 R1, R3, R6-390Ω 1/2Watt R2, R4-3.3KΩ 1/2Watt un jum per se pue de ac ti var o de sac ti var la alar ma. Re to man do la for ma de ope rar del re le va dor RL1, se men cio nó an te rior men te que si el imán se en cuen tra cer ca del reed switch el RL1 se ac ti va, por lo que si es ne ce sa rio del re le va dor, se pue den to mar sus con tac tos pa ra en viar la se ñal de alar ma a dis tan cia a al gún pa nel. Aquí se su gie re que sea uti li za do el con tac to nor mal men te abier to del re le va dor pa ra pro du cir una se ñal de alar ma con fia ble. Por úl ti mo, ca be men cio nar que el cir cui to de pro tec ción mag né ti ca pue de ser ener gi za do con va lo res de vol ta je que van des de 5VCD, has ta 12VCD, ya que tan to el LM311 y el NE555 son cir cui tos in te gra dos li nea les, y so lo que da ría re vi sar cuál es el va lor de vol ta je que pue de so por tar la bo bi na del re le va dor. Co mo se tra ta de un sis te ma de se gu ri dad, se re co mien da la uti li za ción de una ba te ría pa ra que se dé el res pal do de ener gía, en ca so de que és ta se au sen te. Cla ve: ICA-010 Ti po: Sistemas de Seguridad, Alarmas, Bricolage Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 25, Mé xi co: $ 30 M.N. Otros Paí ses: U$S 3 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 100, Mé xi co: $ 110 M.N. Otros Paí ses: U$S 7 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $150, Mé xi co: $ 170 M.N. Otros Paí ses: U$S 9 R5-8.2KΩ 1/2 Watt C1-0.01µF C2-0.1µF Q1 - Tran sis tor 2N2222 D1 - Dio do 1N4001 D2 - Led Ro jo BZ1 - Zum ba dor Pie zoe léc tri co RL1 - Re le va dor Reed switch Va rios Bor nes de co ne xión, Cir cui to im pre so e Imán. Saber Electrónica 37

36 Artículo de tapa Atr Atr-0002 QuArk Pro 2 CArGAdor universal de PICS y memorias eeprom He mos de sa rro lla do un pro to ti po eco nó mi co, pe ro de al to de sem pe ño pa ra pro gra mar PICs. El cir cui to es tá ba sa do en el hard wa re del pro gra ma dor JDM y en el soft wa re de IC-PROG, rea li zan do las mo di fi ca cio nes y adi cio nes ne ce sa rias pa ra ha cer lo tan fun cio nal co mo los pro gra ma do res pro fe sio na les con muy ba jo cos - to. In tro duc CIon En Saber Electrónica se ha publicado el car ga dor NOPPP y el QUARK PIC BA SIC en tre otras, sin em - bar go, de sa rro lla mos es te pro to ti po pa ra usua rios de pics más exi gen tes. Si bien los car ga do res pu bli ca dos han si do de mu cha uti li dad, es te nue vo pro to ti po les per mi ti rá pro gra mar PICs más po de ro sos co mo el PIC16F873 (de 28 pins), el PIC16F874 (de 40 pins) o pics me jo ra dos co mo el PIC16F627. Exis ten en In ter net mu chos pro gra ma do res de pics de uso li bre, co mo el JDM, el TAIT, el PRO PIC 2 y el TA FE, en tre otros mu chos. Sin em bar go, nin gún que - ma dor (pro gra ma dor) fun cio na sin un pro gra ma que lo ope re, pa ra ello exis ten tam bién mu chos uti li ta rios co - mo el IC-PROG, el PIC-ALL, el NOPPP, el PONY- PROG, etc. (mu chos de uso li bre). Ca da pro gra ma dor y ca da pro gra ma po see sus pro pias ven ta jas y des ven ta - jas, lo im por tan te es es co ger un pro gra ma que sea com - pa ti ble con el pro gra ma dor ele gi do. Por qué ba sar el di se ño en el pro gra ma dor JDM? En prin ci pio, pa ra pro gra mar un PIC se re quie re de una fuen te de 5 volt pa ra ali men tar lo (Vdd) y otra fuen - te de 13 volt pa ra pro gra mar o que mar el PIC (Vpp) lo que im pli ca que de be mos te ner dos fuen tes de vol ta - je pa ra rea li zar la ope ra ción, lo que de en tra da nos ele - va ría el cos to. En el JDM (véa se me pa ge.dk) ca be des ta car lo in ge nio so del di se ño ya que em plea los Figura 1 38 Saber Electrónica

37 Selección de circuitos electrónicos vol ta jes dis po ni bles del puer to se rie de la com pu ta do ra pa ra que, me dian te un arre glo con dio dos y ca pa ci to res (llá me se mul ti pli ca dor de ten sión in te gra do por D3, D4, D5, D6, C1 Y C2) se pue dan ob te ner los más de 13V ne ce sa rios pa ra pro gra mar cual quier PIC. Es to nos ofre ce una gran ven ta ja, ya que no re que ri mos fuen te de ali men ta ción ex ter na al gu na, con vir tien do el pro gra ma - dor en un cir cui to pa rá si to que en nues tro ca so se ali - men ta del puer to se rie de la com pu ta do ra, lo gran do así aba tir el cos to más al to que re pre sen tan las fuen tes de ali men ta ción. Otra ven ta ja que ofre ce es te pro gra ma dor es que no re que ri mos de un li mi ta dor de co rrien te pa ra el ca so de in ser tar un PIC da ña do, ya que el cir cui to RS232 del puer to se rie de la PC tie ne su pro pio li mi ta dor de co - rrien te. Sin em bar go, no po de mos te ner to da la glo ria, ya que pa ra los que se de di can a la pro gra ma ción in si - tu, es de cir, los que pro gra man los PIC s en el mis mo Figura 3 cir cui to don de Figura 2 ope ra y el cual se di se ña con un co nec tor es pe cial men te des ti na do pa - ra la pro gra - ma ción, es te pro gra ma dor o car ga dor de PIC s no fun - cio na ya que la tie rra del cir cui to no es com pa ti ble con la tie rra flo tan te de nues tro pro gra ma - dor. Pa ra tal ca so, se su po ne que los que rea li zan es te ti - po de pro gra ma ción se de di can pro fe sio nal men te a ello, y por en de con ta rán tam bién con un pro gra ma dor pro - fe sio nal que ten ga sus pro pias fuen tes de ali men ta ción. Ca be re cor dar que el ob je ti vo prin ci pal de nues tro pro to ti po es que sea eco nó mi co, fá cil de usar y con fia - ble. En la fi gu ra 1 se mues tra el dia gra ma es que má ti co del pro gra ma dor JDM. En la fi gu ra 2 se mues tra en cir - cui to im pre so su ge ri do. Por qué uti li zar el pro gra ma IC-PROG? Con el mis mo cri te rio que se lec cio na mos el hard - wa re (pro gra ma dor JDM), se lec cio na mos el soft wa re (IC-PROG), ba sa dos en el que fue ra más com pa ti ble. El IC-PROG ofre ce va rias ven ta jas: La pri me ra es que es den tro de su me nú ofre ce op cio nes im por tan tes co mo la po si bi li dad de se lec cio nar el puer to a uti li zar, así co mo el pro to ti po de pro gra ma dor a uti li zar; la se gun da es que el pro gra ma ofre ce un am - bien te de tra ba jo muy ami ga ble, ya que es te pro gra ma y gra cias a las apor ta cio nes de mu chos co la - bo ra do res de to do el mun do, es tá tra du ci do a va rios idio mas y ter - ce ro es que es com pa ti ble con la ma yo ría de los sis te mas ope ra ti - vos de la PC, ade más que con fre cuen cia es tán dis po ni bles de ma ne ra gra tui ta ver sio nes ac tua - li za das (véa se ww w.ic-prog -.com). En la fi gu ra 3 se mues tra el am bien te de tra ba jo de es te pro gra ma. Si us ted ha tra ba ja do con am bien tes de pro gra mas di - fe ren tes, po drá ob ser var que el am bien te del IC-Prog dis po ne de he rra mien tas de tra ba jo muy com ple tas. Saber Electrónica 39

38 Artículo de tapa Figura 4 el Pro GrA ma dor QuArk Pro 2 Pa ra car gar un pro gra ma en un mi cro con tro la dor PIC se re quie re de una se rie de pa rá me tros bá si cos a sa ber: VDD = Vol ta je de ali men ta ción de 5V VSS = Re fe ren cia de tie rra del cir cui to VPP = Vol ta je de pro gra ma ción de 14V PGD = Da tos de pro gra ma ción PGC = Pul sos de re loj pa ra la sin cro ni za ción En la fi gu ra 4 se mues tra el cir cui to eléc tri co del pro gra ma dor QUARK-PRO 2. Co mo pue de ob ser var no exis te nin gu na fuen te de ali men ta ción ex ter na. El cir cui to se ali men ta del puer to se rial de la PC a tra vés del co nec tor DB9. El vol ta je de ali men ta ción VDD se ob tie ne de los mis mos pul sos de re loj (pin 7 del DB9), los cua les son rec ti fi ca dos por los dio dos D3 y D4 y es - ta bi li za do a 5 volt me dian te el dio do ze ner D5 (5.1V) y el ca pa ci tor C1. De la mis ma ma ne ra, se ob tie ne el vol - ta je de pro gra ma ción VPP, car gan do el ca pa ci tor C2 y es ta bi li zan do con el dio do ze ner D6 (8.2V) el cual se su ma al vol ta je del ze ner D5 (5,1V), ob te nién do se así 13.3 Volt su fi cien tes pa ra rea li zar la pro gra ma ción del PIC. Se han adi cio na do el LED L1 pa ra vi sua li zar el pro ce so de gra ba ción o lec tu ra del PIC, así co mo el LED L2 pa ra in di car que el cir cui to se en cuen tra ali - Figura 6 Figura 7 40 Saber Electrónica

39 Selección de circuitos electrónicos men ta do, ade más, si se co lo ca ra un PIC en cor - to, es te LED se apa ga rá o ba ja rá sig ni fi ca ti va - men te su in ten si dad. Más ade lan te ex pli - ca re mos en de ta lle el pro ce so com ple to de tras mi sión (gra ba ción) y re cep ción (lec tu ra) de da tos, así co mo la fun - ción de ca da uno de los com po nen tes del pro - gra ma dor. En la fi gu ra 5 se mues tra el cir cui to im - pre so su ge ri do pa ra nues tro pro to ti po. Figura 5 uso del IC- ProG Una vez que ha ya ar ma do su pro to ti po de pro gra ma dor (que ma - dor) QUARK-PRO, ya tie ne lis to su hard wa re, aho ra le fal ta el soft wa - re, que pa ra nues tro ca - so he mos su ge ri do el IC-PROG. Va ya a la pá gi na de In ter net ww w.ic-prog -.com e in gre se al área de des car gas (down load), ahí en con tra rá va rias ver sio nes de es te pro - gra ma tal co mo se su - gie re en la fi gu ra 6. Des car gue la úl ti ma ver sión (a la fe cha de re dac tar es te ar tí cu lo era la ver - sión1.05c) y guár de la en una car pe ta de su dis co rí gi do. Tam bién des car gue el ar chi vo IC-Prog NT/2000 dri ver y guár de lo en la mis ma car pe ta, por que pue de ser le útil en ca so de que es té usan do un sis te ma ope ra ti - vo Win dows XP y ten ga con flic tos en la eje cu ción del IC-Prog. Abra el ar chi vo con Win-Zip y eje cu te el pro gra ma ic pro g.e xe (fi gu ra 7) pa ra ins - ta lar lo. Una vez que ha ya he cho es to, apa - re ce rá un íco no de ac ce so di rec to a su pro - gra ma (fi gu ra 8) que le per mi ti rá abrir di - rec ta men te en pro gra ma cuan do lo de see Figura 8 Saber Electrónica 41

40 Artículo de tapa uti li zar. Al eje cu tar es te íco no apa re ce rá una ven ta na del pro gra ma (fi gu ra 3). Aho ra so lo que da pro bar su pro yec to. Co nec te al puer to se rial de su PC el pro gra - ma dor y el led ro jo (L2) de be rá en cen der. Se lec cio ne cual quier dis po si ti vo y eli ja la op ción pro gra mar, eje - cu te y ob ser ve el led ver de (L1). Es te de be rá en cen der con for me se lle ve a ca bo el pro ce so. Si to do va bien: fe li ci da des!, su pro yec to fun cio na. Si tie ne al gún pro - ble ma o du da, por fa vor es cri ba a ate be lec tro - ni ca.co m.ar y con gus to lo ayu da re mos. Si lo pre fie re pue de so li ci tar el mon ta je com ple to ar ma do o el kit pa ra que Ud. lo ar me, los cua les se pro - veen con el ins truc ti vo de tra ba jo y un CD com ple tí si - mo, con un Cur so de Mi cro con tro la do res PIC, va rios pro to ti pos com ple tos, un cur so de pro gra ma ción, un mon tón de pro gra mas, un clip com ple to en VCD, ade - más in clui mos la úl ti ma ver sión del pro gra ma de de sa - rro llo pa ra PIC S MPLAB de Mi cro chip, a en tor nos de De sa rro llo (MPLAB, MPASM, etc.) y gran can ti dad de apli ca cio nes. Lis ta de Ma te ria les U1 - Ba se (zó ca lo) pa ra CI de 8 pins U2 - Ba se pa ra CI de 18 pins U3 - Ba se pa ra CI de 28 pins (usar 2 ba ses de 14 pins) U4 - Ba se pa ra CI de 40 pins DB9 - Co nec tor DB9 hem bra DI, D2, D3, D4 - Dio do 1N4148 D5 - Dio do ze ner de 5.1V 1W D6 - Dio do ze ner de 8.2V 1W Q1, Q2 - Tran sis tor BC547C Q3 - Tran sis tor BC557C C1, C2 - Elec tro lí ti cos de 1000µF x 25V C3, C4 - Ce rá mi cos de 0.001µF R1 - Re sis ten cia de 100kΩ R2 - Re sis ten cia de 10kΩ Nom bre del Kit: Quark Pro 2 Fi cha Téc ni ca del Kit Cla ve: ATR ATR-0002 Ti po: Utilidad Práctica, Service Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $55, Mé xi co: $50 M.N. Otros Paí ses: U$S 7 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $260, Mé xi co: $260 M.N. Otros Paí ses: U$S 30 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 310, Mé xi co: $290 M.N. Otros Paí ses: U$S 35 R3 - Re sis ten cia de 1.5kΩ R4 - Re sis ten cia de 1kΩ R5 - Re sis ten cia de 2.7kΩ L1 - Dio do Led ver de y L2 - Dio do Led ro jo Va rios Pla cas de cir cui to im pre so, ga bi ne te pa ra mon ta je, es ta ño, #ca ble de red de com pu ta do ras ti po PC pa ra el co nec tor DB9, co nec tor ma cho y hem bra DB9 pa ra co nec tar a la PC, etc. #El cable está incluido en el kit armado o para armar. 42 Saber Electrónica

41 Selección de circuitos electrónicos AmPLIfICAdor de AudIo de 20W Con ecualizador ICA- AmeC: Pre sen ta mos el mon ta je de un am pli fi ca dor de au dio de 20W con ecua li za dor, pu bli ca do en la re vis ta Elec tró ni ca en Ac ción, que es uti li za do en los Ta lleres de Ar ma do de Pro to ti pos que se de sa rro llan en di fe ren tes paí ses, con en tra da li bre pa ra lec to res de Sa ber Elec tró ni ca, en el mar co del Club SE. En el ta ller Aná li sis y Ar ma do de un Am pli fi ca dor de Au dio con Ecua li za dor, los asis ten tes apren den el fun cio na mien to de un am pli fi ca dor de au dio mul tiu so con ex ce len tes ca rac te rís ti cas y una po ten cia de sa li da de 20watt. En la prác ti ca, los asis ten tes eva lua rán el pro to ti po con se ña les pro ve nien tes de un ge ne ra dor, ve - ri fi can do có mo va ría la sa li da en la bo ci na (con la ayu - da de un os ci los co pio) cuan do se ac cio nan los con tro les del ecua li za dor. El am pli fi ca dor de es te pro yec to pre sen ta una po - ten cia de sa li da de 20W y po see un ecua li za dor de 5 ban das que per mi te el con trol de to nos a gus to del ope - ra dor. Po see po cos com po nen tes pe ri fé ri cos y pue de ar - mar se en ver sión es té reo con só lo du pli car las pla cas de cir cui to im pre so. La po ten cia de sa li da de es te am pli fi ca dor es de 20W IHF por ca nal, lo que es tá bien cer ca no a mu chos apa ra tos co mer cia les, que no siem pre anun cian po ten - cias rea les y no po seen la mis ma ca li dad o re cur sos de ecua li za ción. El am pli fi ca dor de po ten cia es tá, en rea li dad, cons - ti tui do por dos am pli fi ca do res en puen te, sien do ca da am pli fi ca dor, a su vez, cons ti tui do bá si ca men te por un cir cui to in te gra do TDA2002, tres ca pa ci to res y cua tro re sis to res. Co mo el di si pa dor de ca lor, usa do pa ra los TDA2002, en es te mon ta je, po see una su per fi cie de di - si pa ción su fi cien te pa ra evi tar el ca len ta mien to in de bi - do de los mis mos, po de mos tam bién te ner la se gu ri dad de que el he cho de es tar los usan do pa ra ob te ner una po - ten cia bien cer ca na a la má xi ma es pe ci fi ca da, no re pre - sen ta nin gún ries go de da ñar es tos cir cui tos in te gra dos. Figura 1 Saber Electrónica 43

42 Artículo de tapa Figura 2 La sen si bi li dad del TDA2002 es muy bue na. Es ne ce sa - ria una se ñal de am pli tud igual a 125mV en la en tra da del cir cui to in te gra do (pin) pa ra que ob ten ga mos en su sa li da la má xi ma po ten cia. Se op tó por un ti po de ecua - li za ción que usa rá con tro les de to na li dad pa si vos. El cir cui to com ple to del am pli fi ca dor ecua li za dor apa re ce en la fi gu ra 1. El di se ño de la pla ca de cir cui to im pre so pue de ver se en la fi gu ra 2 (es tá en dos par tes). Es im por tan te ob ser var (y res pe tar) que los ter mi na - les de sa li da del am pli fi ca dor en puen te son siem pre ais la dos de tie rra, por el he cho de que es ta sa li da es lo que po de mos lla mar sa li da ba lan cea da. La en tra da de au dio, co mo po de mos ob ser var en la ilus tra ción de la pla ca de cir cui to im pre so, con los de - ta lles de las co ne xio nes ex ter nas, es tá for ma da so la - men te por un ca ble; eso ocu rre porque la otra ter mi nal es la tie rra de la ali men ta ción, y no ha bría, ne ce si dad de usar dos ca bles pa ra el mis mo pro pó si to. Ge ne ral men te los am pli fi ca do res ecua li za do res, prin ci pal men te los de fa bri ca ción co mer cial, po seen una lla ve co nec ta des co nec ta que cuan do se la co lo ca en la po si ción de des co nec tar, ade más la ali men ta ción del cir cui to, co nec ta los par lan tes di rec ta men te a la fuen te de au dio (o sea, la ra dio o pa sa cin tas que es ta ba co nec ta do a la en tra da del cir cui to) pa ra que pue da te - ner dos op cio nes en el mo do de oír en el so ni do. Si bien 44 Saber Electrónica

43 Selección de circuitos electrónicos aquí no se en cuen tra, na da im pi de que use tal sis te ma en la con mu ta ción de par lan tes, si lo juz ga ne ce sa rio. Los asis ten tes a es tos ta lle res pue den ad qui rir los ma te ria les del ta ller con sis ten tes en: 1) Vi deo VCD: Ma ne jo del Mul tí me tro y del Os ci los co pio, de una ho ra quin ce mi nu tos de du ra ción. 2) CD In te rac ti vo Mul ti me dia que con tie ne: a) Li bro: Am pli fi ca do res de Au dio; b) Li bro: Ma ne jo del Mul tí me tro, c) Li bro: Ma ne jo del Os ci los co pio; d) Li bro Ser vi cio a Equi pos Elec tró ni cos, e) 150 Pro yec tos Elec tró ni cos, f) Ma nual In te rac ti vo de com po nen tes con ca rac te rís ti cas y reem pla zos de ele men tos, g) Pro gra ma pa ra con ver tir su PC en Ge ne ra dor de Fun cio nes, h) Pro gra ma pa ra con ver tir su PC en os ci los co pio. 3) Kit com ple to pa ra ar mar se un am pli fi ca dor de au dio con ecua li za dor 4) Ma nual: Ma ne jo del Mul tí me tro y del Os ci los co pio 5) Di plo ma de Asis ten cia al Ta ller Pro si guiendo con el mon ta je, en la fi gu ra 2 se di bu - ja la pla ca de cir cui to im pre so. Lis ta de ma te ria les CI-1, CI-2 - TDA cir cui to in te gra do am pli fi ca dor D1 - SK3/04 - dio do de si li cio P1-10kΩ - po ten ció me tro lo ga rít mi co P2 a P6-47kΩ - po ten ció me tros li nea les R1, R8-10kΩ R2, R9-2,7Ω R3, R7-270Ω R4, R5-1Ω R6-5,6Ω R10-56Ω x 1W R11, R14-15kΩ R12-470Ω R13-22kΩ R15-6k8 R16-18kΩ C1, C7-2,2µF - ca pa ci to res elec tro lí ti cos C2, C8-470µF - ca pa ci to res elec tro lí ti cos C3, C4, C15-150nF - ca pa ci to res ce rá mi co o de po liés ter C5-1000µF - ca pa ci tor elec tro lí ti co C6, C10-220nF - ca pa ci to res ce rá mi cos C9, C13-22nF - ca pa ci to res ce rá mi cos C11-47nF - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter C12-470nF - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter C14-15nF - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter C16, - 10nF - ca pa ci to res ce rá mi cos o de po liés ter C17-6n8 - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter Fi cha Téc ni ca del Kit Nom bre del Kit: Amplificador de Audio de 20W con Ecualizador Cla ve: ICA-AMEC Ti po: Audio, Bricolage Pre cio su ge ri do de la pla ca de cir cui to im pre so: Ar gen ti na: $ 45, Mé xi co: $ 45 M.N. Otros Paí ses: U$S 5 Pre cio su ge ri do del kit pa ra ar mar: Ar gen ti na: $ 170, Mé xi co: $170 M.N. Otros Paí ses: U$S 16 Pre cio su ge ri do del kit ar ma do: Ar gen ti na: $ 230, Mé xi co: $ 230 M.N., Otros Paí ses: U$S 20 C18-4n7 - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter C19-1nF - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter C20-10nF - ca pa ci tor ce rá mi co o depo liés ter C21-68nF - ca pa ci tor ce rá mi co o de po liés ter Va rios: Pla ca de cir cui to im pre so, di si pa do res de ca lor pa ra los in te gra dos, pe ri llas pa ra los po ten ció me tros, ca bles, bocina, sol da du ra, fu si ble de 2A, etc. Saber Electrónica 45

44 k I t-0001/r: t El NOPPP es un soft wa re pa ra un car ga dor muy sim ple y efec ti vo. Es te soft wa re es ca paz de ma ne jar una pe que ña pla ca con muy po cos com po nen tes pa ra pro gra mar PICs de 18 ter mi na les. El soft wa re po see al menos 3 ver sio nes que le per mi ten ope rar en di fe ren tes pla ta for mas de Win dows. Real men te no tie ne de fec tos im por tan tes y nos per - mi te car gar los PIC 16C83, 16C84 y 16F84 en for ma muy eco nó mi ca ya que el hard wa re co rres pon dien te só - lo re quie re dos dio dos rá pi dos de se ñal, un BC548 y 4 re sis to res, ade más de una fuen te re gu la da do ble de 13 y 5V y un co nec tor pa ra el puer to pa ra le lo de la PC. Más ade lan te ve re mos el cir cui to com ple to, pe ro pa ra en ten der el fun cio na - mien to del car ga dor de pro gra - mas na da me jor que el cir cui to sim pli fi ca do de la fi gu ra 1. A pro pó si to, el nom bre del soft wa re pro vie ne de las ini cia les de NO Pie ce Pro gra mer Pic, es de cir: Pro gra ma dor pa ra PIC sin Pie zas, en alu sión a los muy po - cos com po nen tes que re quie re. Las pa tas de co mu ni ca ción con el puer to pa ra le lo de la PC es tán in di ca das co mo 1J1, 2J1, etc, ya con J1 de sig na mos al co nec tor de en tra da y el nú me ro ini cial in di - ca a qué pa ta se di ri ge el ca ble (tam bién in clui mos el co lor del mis mo). Los da tos (os ci lan do de Artículo de tapa ProGrAmAdor SenCILLo de PICS opcional: entrenador de PICS 0 o 5V) in gre san en su ce sión por el ca ble 14J1 y, atra - ve san do el re sis tor R2, lle gan a la pa ta 13 del PIC. La pa ta 13 per te ne cien te al puer to B se com por ta co mo una pa ta de en tra da de da tos en tan to el ca ble 2J1 se en - cuen tra en el es ta do ba jo, es de cir que la pa ta 4 Vpp es - tá a un po ten cial de 13V apro xi ma da men te. Al mis mo tiem po, el ca ble 17J1 se man da a po ten - cial de ma sa pa ra que los da tos en tran tes no sal gan a su vez por el ca ble 11J1; de es te mo do, el dio do D1 no per - mi te que el po ten cial del ca ble su pe re la ten sión de ba - rre ra del dio do (es de cir que el dio do D1 ope ra co mo una lla ve). Co mo ya sa be mos los da tos de ben ser va li - da dos por me dio de un cam bio de es ta do de la se ñal de clock que in gre sa des de la PC por el ca ble 1J1. Fór me se una ima gen men tal del flu jo de da tos. Pien se en la PC co mo si bom bea ra da tos al PIC por el ca ble 14J1; el PIC, pa ra no in flar se, los de vuel ve por el ca ble 11J1. En rea li dad, los da tos in gre san por la pa ta 13 del PIC y se ins ta lan en la me mo ria; pe ro a con ti nua - ción, el pro gra ma de car ga ve ri fi ca que el da to es té en la po si ción de me mo ria co rres pon dien te y si así ocu rre, se ha bi li ta la car ga del si guien te da to. La se cuen cia es tal que: A) se di rec cio na una po si ción de la me mo ria, B) se gra ba, C) se ve ri fi ca es ta úl ti ma gra ba ción y si es co rrec ta, Figura 1 46 Saber Electrónica

45 Selección de circuitos electrónicos Figura 3 D) se ha bi li ta al pro gra ma pa ra car gar el si guien te da to. De acuer do al pro gra ma de car ga, si fa lla la car ga de un da to se pue de se guir con los otros y al fi nal se in ten - ta la car ga del da to que no se car gó. En otros, una fa lla de ve ri fi ca ción sig ni fi ca que el pro gra ma de be vol ver a Figura 2 car gar se com ple to. Aho ra que co no ce mos el fun cio - na mien to del car ga dor de pro gra - mas NOPPP va mos a com ple tar el cir cui to con una fuen te de ali men - ta ción y el co nec tor pa ra PC (fi gu - ra 2). Ob ser ve que las fuen tes es tán con - for ma das por dos re gu la do res de 5 y de 12V pe ro, co mo ne ce si ta mos un re gu la dor de 13V, rea li za mos una pe que ña mo di fi ca ción en el re gu la dor de 12V; agre gan do los dio dos D1 y D2 la ten sión de sa li - da se in cre men ta a un va lor de 13,2V. El otro cam bio im por tan te es el agre ga do de ca pa ci to res de fil tro que, co mo Ud. ob ser va, siem pre se ubi can de a dos: un elec tro lí ti co pa ra fil trar las ba jas fre cuen cias y un ce rá - mi co dis co pa ra las al tas fre cuen cias. Por úl ti mo, se agre ga un co nec tor del ti po DB21 ma cho pa ra co nec tar el dis po si ti vo di rec ta men te a la sa - li da de la im pre so ra de una PC. En el cir cui to di bu ja - mos el co nec tor vis to por el la do de las pa tas de co ne - xio nes y el có di go de co lo res de ca ble ade cua do pa ra usar un ca ble pla no de 5 hi los (ne gro, ma rrón, ro jo, na - ran ja y ama ri llo) al cual se le re tuer ce por en ci ma otro de co lor blan co que ope ra co mo ma sa y blin da je. To do es te cir cui to es su ma men te sen ci llo y si Ud. só lo quie re co no cer los PICs me dian te es te ma nual téc ni co, pe ro no se va de di car a tra ba jar per ma nen te men te con ellos, pue de ar mar lo en un mó du lo de ar ma do sin sol da du ras. En la fi gu ra 2 se ob ser va el cir cui to eléc tri co del car ga - dor NOPPP, en la fi gu ra 3 se ve el ar ma do en un pro to - board, jun to con el en tre na dor (lo ve re mos más ade lan - te) y la fuen te de ali men ta ción y en la fi gu ra 4 te ne mos una su ge ren cia pa ra el ar ma do en la pla ca de cir cui to im pre so. Pa ra po der car gar un PIC con el cir cui to de la fi gu - Figura 4 ra 2 em plea mos el soft wa re NOPPP. Pue de ba jar lo des - de nues tra pá gi na web be lec tro ni ca.co - m.ar, ha cien do click en el íco no Pass word e in gre san - do la cla ve te pec26. Es te soft wa re co rre ba jo am bien - te DOS por lo cual, si tie ne ins ta la do un sis te ma ti po NT (co mo Win dows XP) de be rá arran car su com pu ta - do ra con un dis co de ini cio de Win dows 98. Saber Electrónica 47

46 Artículo de tapa Una vez guar da do el pro gra ma en el dis co rí gi do de su PC de be des com pri mir lo. An tes de eje cu tar lo co nec - te el car ga dor de PICs (cir cui to de la fi gu ra 2 ali men ta - do con una fuen te de 5V y 13,2V res pec ti va men te pe ro sin la ali men ta ción ac ti va) al puer to pa ra le lo de la PC. Eje cu te el ar chi vo NOPPP del di rec to rio PIC y apa re - ce rá una pan ta lla co mo la que mos tra mos en la fi gu ra 5. Es ta pan ta lla ini cial nos pre gun ta en qué puer to es - tá co nec ta do el hard wa re (cir cui to car ga dor de la fi gu - ra 2) y nos da las op cio nes 1, 2 y 3. En la ma yo ría de las má qui nas (sal vo que se ha lla pre dis pues to lo con tra - rio o que exis tan más de una sa li da pa ra le lo) siem pre se usa el puer to 1. Pul se la te cla 1 pa ra pa sar a la si - guien te pan ta lla que po de mos ob ser var en la fi gu ra 6. En es ta pan ta lla se con fir ma que se es tá uti li zan do el puer to 1 y que es te puer to tie ne una po si ción de me - mo ria 378h (pa ra Win dows 98, pa ra otro sis te ma pue de ser otra po si ción y quie nes sa ben de com pu ta do ras tam - bién co no cen la for ma de mo di fi car es ta di rec ción si hi - cie ra fal ta). Ade más el pro gra ma in di ca que se de be co - nec tar la fuen te pe ro man te nien do el PIC sin ubi car en el zó ca lo (ba se). Lue go de be mos apre tar la ba rra es pa - cia do ra pa ra ir a la si guien te pan ta lla (fi gu ra 7). En es ta pan ta lla el pro gra ma nos in di ca que só lo so - por ta tres ti pos de PICs y de be mos op tar por uno de los tres, pul san do las te clas C, F o 3. Tam bién se pue de ha - cer una ve ri fi ca ción del fun cio na mien to del car ga dor pul san do la te cla T. Lue go de pul sar la te cla co rrec ta (por ejem plo la C) apa re ce una nue va pan ta lla co mo la in di ca da en la fi gu - ra 8. Es ta pan ta lla só lo nos in di ca que es el mo men to de in ser tar el PIC en el zó ca lo (no te que ya apa re ce la pa - la bra PIC16C84, in di can do que va mos a car gar a es te µc). Aho ra de be co nec tar la fuen te de ali men ta ción y apre tar la ba rra es pa cia do ra de mo do que apa rez can las op cio nes de ma ne jo, tal co mo se mues tra en la fi gu ra 9. En es ta pan ta lla po de mos ele gir la ope ra ción que de sea - mos rea li zar en tre las op cio nes (se lec cio na bles por las te clas res pec ti vas) L, S, E, y V que tie nen las si guien tes fun cio nes: L) Car gar el PIC con un ar chi vo que de be ser del ti po he xa de ci mal. Es te for ma to no es el for ma to que ma ne ja el pro gra ma dor por lo tan to an tes de car gar el PIC de be mos ge ne rar es te ar chi vo hex. S) Se lec cio nar el ti po de PIC. En nues tro ca so el PIC ya fue se lec cio na do pe ro po dría mos ne ce si tar un cam bio si de be mos pro gra mar más de un ti po. E) Bo rrar un PIC pre via men te gra ba do. En lo per so nal, acon se jo bo rrar el PIC co mo pa so pre vio a la gra ba ción por ra zo nes de se gu ri dad. V) Ve ri fi car el pro gra ma car ga do en un PIC. En es ta fun ción se car ga un pro gra ma he xa de ci mal y el car ga dor ve ri fi ca que el pro gra ma al ma ce na do en el PIC sea igual al he xa de ci mal. Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8 48 Saber Electrónica

DETERMINACION DEL IMPUESTO DEL EJERCICIO

DETERMINACION DEL IMPUESTO DEL EJERCICIO DETERMINACION DEL IMPUESTO DEL EJERCICIO Resultado fiscal El ar tícu lo 10 de la LISR in di ca que las per so nas mo ra les de be rán pa gar el im pues to apli can do al re sul ta do fis cal la tasa del

Más detalles

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES

DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES DESPIDO JUSTIFICADO Y ACTAS LABORALES Lic. Jorge Del Rivero Medina En esta obra se analizan las causas por las que termina una relación laboral así como las de despido justificado y los procedimientos

Más detalles

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.

Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo. Examen muestra Ob je ti vo Responder preguntas parecidas a las del examen de selección. Im por tan cia Resolver el examen muestra te ayudará a: Identificar cómo son las preguntas del examen. Saber cuántas

Más detalles

Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD

Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD Navidad en familia SÍMBOLOS Y NO VE NA DE NA VI DAD Na vi dad Hoy bri lla rá una luz pa ra no so tros, por que nos ha na ci do el Se ñor (Lc 2, 14) Na vi dad es tiem po de fies ta y ale gría. Es tiem po

Más detalles

Tableros eléctricos 8 187

Tableros eléctricos 8 187 Tableros eléctricos 8 187 Generalidades El em pleo de los ta ble ros S4 y S5 per mi te la crea ción de cen tros de dis tri bu ción com pactos, de bi do a que pue den agru par en es pacios re du ci dos

Más detalles

Ca pí tu lo X: De la Bi blio te ca y Cen tro de Re cur sos pa ra el Apren di za je

Ca pí tu lo X: De la Bi blio te ca y Cen tro de Re cur sos pa ra el Apren di za je Ca pí tu lo X: De la Bi blio te ca y Cen tro de Re cur sos pa ra el Apren di za je Ar tí cu lo 10.1 Los es tu dian tes tie nen el de re cho a usar li bre men te la Bi blio te ca de la Uni ver si dad y

Más detalles

ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO. METODO SIMPLIFICADO

ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO. METODO SIMPLIFICADO ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO. METODO SIMPLIFICADO CP y MAE Manuel Enrique Madroño Cosío El Estado de Flujos de Efectivo es uno de los estados financieros más importantes en la Administración de un negocio,

Más detalles

Rodolfo VÁZQUEZ XIII. pre sen ta ción y re vi sión de los ma te ria les pa ra la pre sen te edi ción. PRESENTACIÓN

Rodolfo VÁZQUEZ XIII. pre sen ta ción y re vi sión de los ma te ria les pa ra la pre sen te edi ción. PRESENTACIÓN La pre sen te obra co rres pon de al ter cer nú me ro de la se rie Esta do de De re cho y Fun ción Ju di cial que se pu bli ca con los aus pi cios del Insti tu to de Inves ti ga cio nes Ju rí di cas de

Más detalles

POR LOS CAMINOS DE LA FE Serie de programas para crecer en la fe. TEMA: Principales aspectos de la doctrina de los fariseos.

POR LOS CAMINOS DE LA FE Serie de programas para crecer en la fe. TEMA: Principales aspectos de la doctrina de los fariseos. POR LOS CAMINOS DE LA FE FICHA 11-61 1.- PRE SEN TA CIÓN DEL TE MA Los fa ri seos eran un gru po muy ape ga do a la Ley ju día. Eran gen tes de la cla se me dia, ar te sa nos o co mer cian tes, o gen te

Más detalles

CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol

CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol CONTABILIDAD ELECTRONICA Y SU ENVIO A TRAVES DE LA PAGINA DEL SAT Pérez Chávez Campero Fol De la reforma que sufrió el artículo 28 del Código Fiscal de la Federación para este año, a partir del 1o. de

Más detalles

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL

COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL COMISIONISTAS. TRATAMIENTO FISCAL Pérez Chávez Fol Olguín Quiénes son comisionistas? En qué régimen fiscal tributan? Cuándo y cómo pagan sus impuestos? Cuáles son sus obligaciones fiscales? Estas son algunas

Más detalles

COSTO DE LO VENDIDO. Generalidades

COSTO DE LO VENDIDO. Generalidades COSTO DE LO VENDIDO Generalidades De acuer do con el ar tícu lo 29, frac ción II, de la LISR, las per so nas mo ra les del ré gi men ge ne ral de ley po drán efec tuar la de duc ción del cos to de lo ven

Más detalles

Ana Isabel Solano Brenes

Ana Isabel Solano Brenes Solano Brenes, Ana Isabel. Los principios y requisitos de un presupuesto. Tecnología en Marcha. Vol. 15 N 2. Los principios y requisitos de un presupuesto Ana Isabel Solano Brenes Re su men Se pre sen

Más detalles

Los grados de la escritura

Los grados de la escritura Los grados de la escritura Noé Jitrik Los grados de la escritura MANANtiAL Buenos Aires Diseño de tapa: Estudio r Hecho el depósito que marca la ley 11.723 impreso en la Argentina 2000, Ediciones Manantial

Más detalles

JUGAR, APRENDER Y ENSEÑAR

JUGAR, APRENDER Y ENSEÑAR JUGAR, APRENDER Y ENSEÑAR NOEMI AIZENCANG JUGAR, APRENDER Y ENSEÑAR Relaciones que potencian los aprendizajes escolares MANANTIAL Buenos Aires Diseño de tapa: Eduardo Ruiz Aizencang, Noemí. Jugar, aprender

Más detalles

DIVIDENDOS Personas físicas y morales

DIVIDENDOS Personas físicas y morales DIVIDENDOS Personas físicas y morales Pérez Chávez Fol Olguín Mediante el estudio de esta obra, el lector conocerá las implicaciones fiscales que representa para las personas físicas y morales el pago

Más detalles

$34,90. ISSN: Año 28 / 2015 / Nº 339

$34,90. ISSN: Año 28 / 2015 / Nº 339 $34,90 ISSN: 0328-5073 Año 28 / 2015 / Nº 339 SABER ELECTRONICA Di rec tor Ing. Ho ra cio D. Va lle jo Pro duc ción Jo sé Ma ría Nie ves (Grupo Quark SRL) Co lum nis tas: Fe de ri co Pra do Luis Ho ra

Más detalles

LA FRUSTRACIÓN DE UN PROYECTO ECONÓMICO

LA FRUSTRACIÓN DE UN PROYECTO ECONÓMICO LA FRUSTRACIÓN DE UN PROYECTO ECONÓMICO MARCELO ROUGIER MARTÍN FISZBEIN LA FRUSTRACIÓN DE UN PROYECTO ECONÓMICO El gobierno peronista de 1973-1976 MANANTIAL Buenos Aires Diseño de tapa: Eduardo Ruiz Rougier,

Más detalles

Alcances y retos de la reforma constitucional en materia de derechos humanos y su relación con la reforma constitucional de amparo

Alcances y retos de la reforma constitucional en materia de derechos humanos y su relación con la reforma constitucional de amparo Alcances y retos de la reforma constitucional en materia de derechos humanos y su relación con la reforma constitucional de amparo 1) Introducción Geiser Manuel Caso Mo li na ri El pre sen te tra ba jo

Más detalles

ANEXO II ACUERDO SOBRE NORMAS DE ORIGEN DE LA OMC

ANEXO II ACUERDO SOBRE NORMAS DE ORIGEN DE LA OMC Los miem bros ACUERDO SOBRE NORMAS DE ORIGEN DE LA OMC Obser van do que los mi nis tros acor da ron el 20 de sep tiem bre de 1986 que la Ron da Uru guay de ne go cia cio nes co mer cia les mul ti la te

Más detalles

INTRODUCCION A UNA CIENCIA DEL LENGUAJE

INTRODUCCION A UNA CIENCIA DEL LENGUAJE JEAN-CLAUDE MILNER INTRODUCCION A UNA CIENCIA DEL LENGUAJE Versión abreviada MANANTIAL Buenos Aires Título original: Introduction à une science du langage Éditions du Seuil, París Éditions du Seuil, 1989,

Más detalles

TIPS FISCALES. Aspectos relevantes que deben tener en cuenta las personas morales del régimen general

TIPS FISCALES. Aspectos relevantes que deben tener en cuenta las personas morales del régimen general TIPS FISCALES. Aspectos relevantes que deben tener en cuenta las personas morales del régimen general Pérez Chávez Campero Fol En materia fiscal resulta muy fácil equivocarse, interpretar incorrectamente

Más detalles

Av. 12 de Octubre y Wilson

Av. 12 de Octubre y Wilson PSI CO LO GÍA DI FE REN CIAL Va rie dad de las per so na li da des hu ma nas Dr. P. Jo sé Es pi no sa Z. PSI CO LO GÍA DI FE REN CIAL Va rie dad de las per so na li da des hu ma nas Qui to Ecua dor 2001

Más detalles

DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO *

DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO * DECLARACIÓN DE SAN JUAN, PUERTO RICO. XIV REUNIÓN DE CORTES SUPREMAS DE JUSTICIA DE CENTROAMÉRICA, EL CARIBE Y MÉXICO * Reu ni dos en el Sa lón Fran cis co Oller del Ho tel El Con ven to, en San Juan,

Más detalles

PALABRAS QUE PERMANECEN

PALABRAS QUE PERMANECEN P. Zezinho, scj PALABRAS QUE PERMANECEN Reflexiones y poemas - 3 - ES TE LI BRO El pe di do de es ta edi to rial que me acom pa ña ha ce más de trein ta y cin co años y de mu chos oyentes die ron ori -

Más detalles

DEMOCRACIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DEMOCRACIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN DEMOCRACIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS Serie DOCTRINA JURÍDICA, Núm. 206 Coordinador editorial: Raúl Márquez Romero Cuidado de la edición: Miguel López Ruiz Formación

Más detalles

Aprendiendo e innovando sobre la comercialización del cacao

Aprendiendo e innovando sobre la comercialización del cacao Aprendiendo e innovando sobre la comercialización del cacao 10 GUÍA Aprendiendo e innovando sobre la comercialización del cacao 10 GUÍA Estimados productores y productoras de cacao. La guía que tiene

Más detalles

SUMARIO: I. Introducción. II. Desarrollo. III. Conclusiones.

SUMARIO: I. Introducción. II. Desarrollo. III. Conclusiones. JUICIO ORAL Enri que RAMÍREZ MARTÍNEZ* SUMARIO: I. Introducción. II. Desarrollo. III. Conclusiones. I. INTRODUCCIÓN El conflicto es una parte ineludible de nuestra vida cotidiana, al grado que podemos

Más detalles

Dimensión económica de la familia

Dimensión económica de la familia Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Dimensión económica de la familia GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2015-2016 Ficha Técnica Asignatura: Dimensión Económica de la Familia

Más detalles

DEDUCCION DE INVERSIONES

DEDUCCION DE INVERSIONES DEDUCCION DE INVERSIONES Generalidades De acuer do con el ar tícu lo 37 de la LISR, las in ver sio nes sólo se po drán de du cir, en cada ejer ci cio, si guien do la me cá ni ca si guien te, con las li

Más detalles

LÓPEZ MEDINA, Diego Edu ar do, El derecho de los jueces, 3a. reimp., Bogotá, Legis-Uniandes, Facultad de Derecho, 2002, 220 pp.

LÓPEZ MEDINA, Diego Edu ar do, El derecho de los jueces, 3a. reimp., Bogotá, Legis-Uniandes, Facultad de Derecho, 2002, 220 pp. LÓPEZ MEDINA, Diego Edu ar do, El derecho de los jueces, 3a. reimp., Bogotá, Legis-Uniandes, Facultad de Derecho, 2002, 220 pp. La fun ción ju di cial ha ob te ni do en dé ca das re cien tes, en los paí

Más detalles

GLOBALIZACIÓN, DEMOCRACIA Y DESARROLLO *

GLOBALIZACIÓN, DEMOCRACIA Y DESARROLLO * GLOBALIZACIÓN, DEMOCRACIA Y DESARROLLO * La glo ba li dad es un fe nó me no que exis te des de ha ce cien tos de años. En rea li dad, siem pre ha ha bi do re la cio nes en tre los dis tin tos paí ses del

Más detalles

Diseño de un microdigitalizador para ingreso de planos simples al computador

Diseño de un microdigitalizador para ingreso de planos simples al computador Curilen Saldías Millaray y Muñoz Ulloa Pedro. Diseño de un microdigitalizador para ingreso de planos simples al computador. Tecnología en Marcha. Vol. 15 N 1. Diseño de un microdigitalizador para ingreso

Más detalles

José de San Martín caballero del principio al fin

José de San Martín caballero del principio al fin José de San Martín caballero del principio al fin Adela Basch Ilustraciones de Viviana Garófoli www.loqueleo.santillana.com 2001, Adela Basch 2001, 2015, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2016,

Más detalles

ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS : APORTACIONES PARA EL E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (1)

ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS : APORTACIONES PARA EL E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (1) Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación Vol. 4, No. 1, Ene ro-ju nio 2010 ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS : APORTACIONES PARA EL E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (1) Julio Cabero

Más detalles

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII tipo FCI, y Generalidades Los ta ble ros au to so por ta dos de dis tri bu ción mon ta je en pi so ti po FCI, y nos ofre cen una am plia po si bi li dad de apli cación en sis te mas de dis tri bu ción,

Más detalles

Consulta, asesoramiento y mediación familiar

Consulta, asesoramiento y mediación familiar Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Consulta, asesoramiento y mediación familiar GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2014-2015 I. CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ICF Abril 13, 2015

Más detalles

Derecho civil del matrimonio y de la familia

Derecho civil del matrimonio y de la familia Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Derecho civil del matrimonio y de la familia GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2014-2015 I. CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ICF Abril 13, 2015

Más detalles

La nueva era de las desigualdades

La nueva era de las desigualdades JEAN-PAUL FITOUSSI PIERRE ROSANVALLON La nueva era de las desigualdades MANANTIAL Título original:??? Éditions du Seuil, París Éditions du Seuil, 1996 Traducción: Horacio Pons Diseño de tapa: Estudio R

Más detalles

FACES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN. POTENCIANDO EDUCACION Y APRENDIZAJE.

FACES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN. POTENCIANDO EDUCACION Y APRENDIZAJE. FACES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN. POTENCIANDO EDUCACION Y APRENDIZAJE. Lubiza Osío asistbibliotecafaces@gmail.com Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad

Más detalles

Segundo ciclo. Cálculo mental con números naturales. Aportes para la enseñanza. Ministerio de Educación

Segundo ciclo. Cálculo mental con números naturales. Aportes para la enseñanza. Ministerio de Educación Segundo ciclo Cálculo mental con números naturales Aportes para la enseñanza Escuela Primaria Ministerio de Educación Segundo ciclo Cálculo mental con números naturales Aportes para la enseñanza ESCUELA

Más detalles

Ha ber si do in vi ta do por los pro fe so res Aro ce na y Ce sa no a. rís ti cas de la li ber tad con di cio nal pre sen ta una opor tu ni dad

Ha ber si do in vi ta do por los pro fe so res Aro ce na y Ce sa no a. rís ti cas de la li ber tad con di cio nal pre sen ta una opor tu ni dad Palabras previas Ha ber si do in vi ta do por los pro fe so res Aro ce na y Ce sa no a for mar par te de es ta co lec ción es un mo ti vo de enor me sa tis facción. La pro pues ta de re co ger en un tra

Más detalles

Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos.

Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos. Revista Comunicación. Volumen 12, año 24, números 1 y 2, enero-diciembre 2003 97 Construcción de la elipse y de otros sólidos básicos. Elementos de visado y trazado estructural de estas figuras Mariano

Más detalles

Tableros de distribución y control en baja tensión tipo 8MX

Tableros de distribución y control en baja tensión tipo 8MX Tableros de distribución y control en baja tensión tipo MX Generalidades El ta ble ro de dis tri bu ción y con trol MX es un ga bi ne te au to so por ta do el cual per te necen al pro gra ma de ta ble

Más detalles

LEY DE MEMORIA HISTÓRICA. EL DERECHO DE OPCIÓN A LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA* LAW OF THE HISTORICAL MEMORY. ACQUIRE THE SPANISH CITIZENSHIP

LEY DE MEMORIA HISTÓRICA. EL DERECHO DE OPCIÓN A LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA* LAW OF THE HISTORICAL MEMORY. ACQUIRE THE SPANISH CITIZENSHIP LEY DE MEMORIA HISTÓRICA. EL DERECHO DE OPCIÓN A LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA* LAW OF THE HISTORICAL MEMORY. ACQUIRE THE SPANISH CITIZENSHIP Ma ría Ánge les SÁNCHEZ JIMÉNEZ** RESUMEN: Este trabajo tiene como

Más detalles

Parte Primera. Parte general. 12. La im por tan cia de una Par te Ge ne ral en la co di fi ca ción del de re cho in ter na cio nal

Parte Primera. Parte general. 12. La im por tan cia de una Par te Ge ne ral en la co di fi ca ción del de re cho in ter na cio nal Indice general Introducción 19 Ca pí tu lo I Disposiciones generales Parte Primera Parte general 11. Generalidades a) Hacia una definición del derecho internacional privado b) Im por tan cia de la dis

Más detalles

LORENZETTI, Ricardo Luis, Teoría del derecho ambiental, México, Porrúa, 2008, 195 pp.

LORENZETTI, Ricardo Luis, Teoría del derecho ambiental, México, Porrúa, 2008, 195 pp. LORENZETTI, Ricardo Luis, Teoría del derecho ambiental, México, Porrúa, 2008, 195 pp. Esta es plén di da obra tie ne un es pe cial atrac ti vo aca dé mi co, to da vez que es un aná li sis rea li za do

Más detalles

Pedro y los lobos. Mario Méndez. Ilustraciones de Elena Hadida

Pedro y los lobos. Mario Méndez. Ilustraciones de Elena Hadida Pedro y los lobos Mario Méndez Ilustraciones de Elena Hadida www.loqueleo.santillana.com 1999, Mario Méndez 1996, 1999, 2005, 2014, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2015, Ediciones Santillana

Más detalles

Los efluvios perfumados que dejan millones

Los efluvios perfumados que dejan millones Los efluvios perfumados que dejan millones Por María Sol Yépez M. La fra gan cia más ex qui si ta pro vo ca en el gé ne ro hu ma no un sen ti - mien to de vas ta dor: un po der ma yor que el del di ne

Más detalles

Normas de publicación de la Revista Médica del Uruguay

Normas de publicación de la Revista Médica del Uruguay NORMAS Rev Méd Urug 2015; 31(1):79-84 Normas de publicación de la Revista Médica del Uruguay La Re vis ta Mé di ca del Uru guay (RMU) es la pu bli ca - ción cien tí fi ca ofi cial del Sin di ca to Mé di

Más detalles

cra cla bla bra cre cle bre ble cri bli bli bri cro clo bro blo cru clu bru blu

cra cla bla bra cre cle bre ble cri bli bli bri cro clo bro blo cru clu bru blu ba be bi bo bu bra bre bri bro bru bla ble bli blo blu ca ce ci co cu cra cre cri cro cru qui cla cle bli clo clu que da dra dla fa fra fla de dre dle fe fre fle di dri dli fi fri fli do dro dlo fo fro

Más detalles

GUIA PRACTICA LABORAL Y DE SEGURIDAD SOCIAL

GUIA PRACTICA LABORAL Y DE SEGURIDAD SOCIAL GUIA PRACTICA LABORAL Y DE SEGURIDAD SOCIAL Pérez Chávez Fol Olguín Los profundos cambios que se están produciendo en el mundo, especialmente en el mercado laboral, han dado lugar a nuevas formas de contratación

Más detalles

Normas de publicación de originales Marzo, 2015

Normas de publicación de originales Marzo, 2015 Normas Rev Urug Car diol 2015; 30:111-115 Nor Re vis mas ta Uru de gua pu bli ya ca cde ión Car de dio ori lo gi gía na les Normas de publicación de originales Marzo, 2015 Definición La (Rev Urug Car -

Más detalles

PARAKLISIS CANON DE SÚPLICAS A LA VIRGEN MADRE DE DIOS. Dios, el se- ñor, se nos ha ma- ni- fes- ta- do ben- di- to

PARAKLISIS CANON DE SÚPLICAS A LA VIRGEN MADRE DE DIOS. Dios, el se- ñor, se nos ha ma- ni- fes- ta- do ben- di- to PARAKLISIS CANON DE SÚPLICAS A LA VIRGEN MADRE DE DIOS Dios, el se- ñor, se nos ha ma- ni- fes- ta- do ben- di- to el que vie- ne en el nom- bre del se- ñor A la Pu- rí- si- ma a- cu- da- mos con á- ni-

Más detalles

C- IN FOR MA CION DE IN GRE SO A 1 ER AÑO

C- IN FOR MA CION DE IN GRE SO A 1 ER AÑO To do as pi ran te a in gre sar a la Nue va Es - cue la Se cun da ria Orien ta da (NES), de be rá cum pli men tar con to da la do cu men ta ción re - que ri da que se de ta lla más aba jo y con los dos

Más detalles

Bo le tín Me xi ca no de De re cho Com pa ra do, nue va se rie, año XLIII, núm. 129, sep tiem bre-di ciem bre de 2010, pp.

Bo le tín Me xi ca no de De re cho Com pa ra do, nue va se rie, año XLIII, núm. 129, sep tiem bre-di ciem bre de 2010, pp. LUJAMBIO, Alonso, La influencia del constitucionalismo anglosajón en el pensamiento de Emilio Rabasa, México, Escuela Li bre de Derecho-UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2009, 158 pp. En años

Más detalles

EL PROYECTO NACIONAL EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA *

EL PROYECTO NACIONAL EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA * EL PROYECTO NACIONAL EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA * SUMARIO: I. Prin ci pio de igual dad de los hom bres. II. Las ga ran tías de libertad. III. Ga ran tías de se gu ri dad. IV. Derechos sociales. V. Bases

Más detalles

Familia y medios de comunicación

Familia y medios de comunicación Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Familia y medios de comunicación GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2014-2015 I. CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ICF Mayo 6, 2015 Familia y Medios

Más detalles

La noche de los muertos. Ricardo Mariño

La noche de los muertos. Ricardo Mariño La noche de los muertos Ricardo Mariño www.loqueleo.santillana.com 2001, Ricardo Mariño 2001, 2005, 2014, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2015, Ediciones Santillana S.A. Av. Leandro N. Alem

Más detalles

Desarrollo Emocional

Desarrollo Emocional Desarrollo Emocional Universidad Politécnica Salesiana Área de Ciencias Sociales, Humanas y de la Educación Carrera de Pedagogía Qui to Desarrollo Emocional ROSA ARMAS 2010 DESARROLLO EMOCIONAL Rosa Armas

Más detalles

Bo le tín Me xi ca no de De re cho Com pa ra do, nue va se rie, año XLIII, núm. 128, ma yo-agos to de 2010, pp

Bo le tín Me xi ca no de De re cho Com pa ra do, nue va se rie, año XLIII, núm. 128, ma yo-agos to de 2010, pp PALABRAS DEL MINISTRO ARTURO ZALDÍVAR LELO DE LARREA EN LA CEREMONIA DE RECEPCIÓN POR EL PLENO DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN EL 7 DE DICIEMBRE DE 2009 Se ñor pre si den te de la Su pre ma

Más detalles

Prof. Amarilys Perelli Correo: aperelli@uc.edu.ve. (LIPEB). Sede Carabobo

Prof. Amarilys Perelli Correo: aperelli@uc.edu.ve. (LIPEB). Sede Carabobo INTEGRACION CURRICULAR DE INTERNET EN EL DESARROLLO PRESENCIAL DE UNA UNIDAD DIDACTICA DE LA ASIGNATURA PROYECTO DE INVESTIGACION DE LA ESCUELA DE BIOANALISIS Prof. Rosalina González López Correo: rosalinag48@yahoo.com

Más detalles

LOS VALORES EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA *

LOS VALORES EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA * LOS VALORES EN LA CONSTITUCIÓN MEXICANA * SUMARIO: I. Intro duc ción. II. Los va lo res éti cos y la Cons ti tu ción me - xicana. III. Reflexiones finales. 1. Mo ral, éti ca y de re cho I. INTRODUCCIÓN

Más detalles

L I N E A E S P A C I O

L I N E A E S P A C I O L I N E A E S P A C I O SANITARIOS Código Descripción Inodoro con depósito IETJ B DTEXF B Su al tu ra fa ci li ta la trans fe ren cia des de una si lla de rue das. Po see cua tro pun tos de fi ja ción

Más detalles

Ojos amarillos. Ricardo Mariño

Ojos amarillos. Ricardo Mariño Ojos amarillos Ricardo Mariño www.loqueleo.santillana.com 2001, Ricardo Mariño 2001, 2006, 2014, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2015, Ediciones Santillana S.A. Av. Leandro N. Alem 720 (C1001AAP)

Más detalles

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA CONSTITUCIÓN DE 1917: INTRODUCCIÓN GENERAL. I. El con cep to de de re cho fun da men tal... 1

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA CONSTITUCIÓN DE 1917: INTRODUCCIÓN GENERAL. I. El con cep to de de re cho fun da men tal... 1 CAPÍ TU LO PRI ME RO LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA CONSTITUCIÓN DE 1917: INTRODUCCIÓN GENERAL I. El con cep to de de re cho fun da men tal............. 1 1. Enfo ques pa ra es tu diar los de re chos

Más detalles

La Con fe ren cia Ge ne ral,

La Con fe ren cia Ge ne ral, ANEXO 1. DECLARACIÓN UNIVERSAL SOBRE EL GENOMA HUMANO Y LOS DERECHOS HUMANOS (De cla ra ción apro ba da, pre vio in for me de la Co mi sión III, en la 26a. se sión ple na ria, el 11 de no viem bre de 1997)

Más detalles

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN MÉXICO

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN MÉXICO LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN MÉXICO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS Serie DOCTRINA JURÍDICA, Núm. 185 Coor di na dor Edi to rial: Raúl Már quez Ro me ro Edi ción y for ma ción en com pu ta do ra:

Más detalles

Modelos de orientación en psicopedagogía familiar

Modelos de orientación en psicopedagogía familiar Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Modelos de orientación en psicopedagogía familiar GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2014-2015 I. CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ICF Abril 13,

Más detalles

Manual del Propietario

Manual del Propietario Manual del Propietario Las ilus tra cio nes, in for ma ción téc ni ca, los da tos y des crip cio nes con te ni dos en es ta pu bli ca ción es ta ban apro ba dos en el mo men to de su im pre sión. Ford

Más detalles

Extracted from Constitutional Culture in Costa Rica (Spanish) International Institute for Democracy and Electoral Assistance 2009.

Extracted from Constitutional Culture in Costa Rica (Spanish) International Institute for Democracy and Electoral Assistance 2009. Extracted from Constitutional Culture in Costa Rica (Spanish) International Institute for Democracy and Electoral Assistance 2009. International IDEA, Strömsborg, 103 34 Stockholm, Sweden Phone +46-8-698

Más detalles

PALABRAS DEL DOCTOR HÉCTOR FIX-ZAMUDIO EN LA INAUGURACIÓN DEL II CONGRESO IBEROAMERICANO DE DERECHO ADMINISTRATIVO*

PALABRAS DEL DOCTOR HÉCTOR FIX-ZAMUDIO EN LA INAUGURACIÓN DEL II CONGRESO IBEROAMERICANO DE DERECHO ADMINISTRATIVO* PALABRAS DEL DOCTOR HÉCTOR FIX-ZAMUDIO EN LA INAUGURACIÓN DEL II CONGRESO IBEROAMERICANO DE DERECHO ADMINISTRATIVO* Dis tin gui dos in te gran tes de la me sa de ho nor; par ti ci pan tes en el con gre

Más detalles

Subestaciones normalizadas compactas 13.8, 23 y 34.5 kv

Subestaciones normalizadas compactas 13.8, 23 y 34.5 kv ., 3 y 34.5 kv Generalidades Los ga bi ne tes pa ra su bes ta ciones, es tán di se ña das ba jo la ob ser va ción de los li nea mien tos de las Nor mas Na cio na les en vi gor NOM-J-6-005 e in ter nacio

Más detalles

Centro de control de motores 8PX 2000

Centro de control de motores 8PX 2000 Generalidades Los Cen tros de Con trol de Mo to res PX 00 per te ne cen al pro gra ma de ta ble ros nor ma li za dos cons trui dos en fa bri ca ba jo la es tric ta ob ser van cia de la Nor ma Ofi cial

Más detalles

LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA CONFIANZA

LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA CONFIANZA Lour des Ariz pe Schlosser La ins ti tu cio na li dad de las po lí ti cas pú bli cas en Mé xi co, adap ta - das a las con di cio nes de cada épo ca, re quie re de una trans for ma - ción de fon do, aho

Más detalles

IV-448. y el tra ta mien to de la li tia sis co le do cia na por vía abier ta.

IV-448. y el tra ta mien to de la li tia sis co le do cia na por vía abier ta. ExploracIón de la Vía biliar y tratamiento de la litiasis coledociana por Vía convencional fernando galindo Profesor Titular Cirugía Gastroenterológica, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Católica

Más detalles

Boletín Mexicano de Derecho Comparado ISSN: 0041-8633 bmdc@servidor.unam.mx Universidad Nacional Autónoma de México México

Boletín Mexicano de Derecho Comparado ISSN: 0041-8633 bmdc@servidor.unam.mx Universidad Nacional Autónoma de México México Boletín Mexicano de Derecho Comparado ISSN: 0041-8633 bmdc@servidor.unam.mx Universidad Nacional Autónoma de México México CÁRDENAS, Jaime CONSTITUCIÓN Y REFORMA PETROLERA Boletín Mexicano de Derecho Comparado,,

Más detalles

Manual para la homologación de proveedores de soluciones tecnológicas EDI

Manual para la homologación de proveedores de soluciones tecnológicas EDI Manual para la homologación de proveedores de soluciones tecnológicas EDI Anexo 1 1 /// Manual para la Homologación de proveedores de soluciones tecnológicas EDI Indice A. Introducción....................................................................

Más detalles

Autoridades Nacionales

Autoridades Nacionales Autoridades Nacionales Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández de Kirchner Presidenta Honoraria del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales Dra. Alicia Margarita Kirchner Ministro

Más detalles

UNA DE VAS TA CION DE LA IN TE LI GEN CIA. Crisis y crítica de las Ciencias Sociales

UNA DE VAS TA CION DE LA IN TE LI GEN CIA. Crisis y crítica de las Ciencias Sociales UNA DE VAS TA CION DE LA IN TE LI GEN CIA Crisis y crítica de las Ciencias Sociales José Sánchez-Parga UNA DE VAS TA CION DE LA IN TE LI GEN CIA Crisis y crítica de las Ciencias Sociales Ediciones Abya-Yala

Más detalles

Sociología de la familia

Sociología de la familia Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Sociología de la familia GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2014-2015 I. CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ICF Abril 13, 2015 Sociología de la Familia

Más detalles

IntroduccIón al. Protocolo tcp / IP. Artículo de Tapa

IntroduccIón al. Protocolo tcp / IP. Artículo de Tapa IntroduccIón al Protocolo tcp / IP TCP/IP son las siglas de Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet (en inglés Transmission Control Protocol/Internet Protocol), un sistema de protocolos

Más detalles

ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD

ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD DELIA LERNER* ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD Con fe ren cia dic ta da en las Pri me ras Jor na das de Edu ca ción In ter cul tu ral de la Pro vin cia de Bue nos Ai res, Ar gen ti na: Gé ne ro, ge ne ra cio nes

Más detalles

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII

Tableros de distribución autosoportados, tipo FCI, FCII y FCIII tipo FCI, FCII y Generalidades Los ta ble ros au to so por ta dos de dis tri bución mon ta je en pi so ti po FCI, FCII y nos ofre cen una am plia po si bi li dad de aplica ción en sis te mas de dis tri

Más detalles

LOS JUICIOS ORALES EN LA JUSTICIA LOCAL: UN BREVE ESTUDIO SOBRE LOS SISTEMAS DE NUEVO LEÓN, CHIHUAHUA, ESTADO DE MÉXICO Y OAXACA

LOS JUICIOS ORALES EN LA JUSTICIA LOCAL: UN BREVE ESTUDIO SOBRE LOS SISTEMAS DE NUEVO LEÓN, CHIHUAHUA, ESTADO DE MÉXICO Y OAXACA LOS JUICIOS ORALES EN LA JUSTICIA LOCAL: UN BREVE ESTUDIO SOBRE LOS SISTEMAS DE NUEVO LEÓN, CHIHUAHUA, ESTADO DE MÉXICO Y OAXACA Óscar VÁZQUEZ MARÍN* Israel RIVAS ACUÑA** SUMARIO: I. Introducción. II.

Más detalles

LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA DE VIDA*

LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA DE VIDA* 504 LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA DE VIDA* Agus tín RODRÍGUEZ Po cas ve ces en la vi da de una ge ne ra ción, e in clu so de va rias ge ne ra cio - nes, se vi ve un mo men to tan apa sio nan te y lle no de

Más detalles

La doctrina del disregard en materia de asociaciones y fundaciones. Estado ac tual de la cuestión. I. Introducción

La doctrina del disregard en materia de asociaciones y fundaciones. Estado ac tual de la cuestión. I. Introducción La doctrina del disregard en materia de asociaciones y fundaciones. Estado ac tual de la cuestión Guillermo J. BORDA SUMARIO: I. Introducción. II. Pri me ra apro xi ma ción al tema: la cri sis de la per

Más detalles

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Dr. Luis Regalado Abya-Yala 1999 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Dr. Luis Regalado 1a. Edición UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

Más detalles

Propuesta de un programa para educar en valores a través de la actividad física y el deporte

Propuesta de un programa para educar en valores a través de la actividad física y el deporte Propuesta de un programa para educar en valores a través de la actividad física y el deporte PE DRO JE SÚS JI MÉ NEZ MAR TÍN Doc tor en Cien cias de la Acti vi dad Fí si ca y el De por te. Profesor de

Más detalles

SISTEMAS DE PAGOS EN MÉXICO

SISTEMAS DE PAGOS EN MÉXICO SISTEMAS DE PAGOS EN MÉXICO Fran cis co Joaquín MORENO Y GUTIÉRREZ Gabriela ARÉVALO CARMONA Hum ber to R. RIVERO SILVA SUMARIO: I. Intro duc ción. II. Banco de México. III. Sis te mas de pa - gos. IV.

Más detalles

Relaciones Cuba-África: Marco para un Bojeo Bibliográfico

Relaciones Cuba-África: Marco para un Bojeo Bibliográfico Relaciones Cuba-África: Marco para un Bojeo Bibliográfico David González López Resumo O au tor pro põe um mar co bi bli o grá fi co para o es tu do das re la ções de Cuba com a Áfri ca, pas san do em re

Más detalles

PROPORCIONALIDAD CUANTITATIVA DE LA PENA

PROPORCIONALIDAD CUANTITATIVA DE LA PENA PROPORCIONALIDAD CUANTITATIVA DE LA PENA Uriel PIÑA REYNA * SUMARIO: I. Nota introductoria. II. Sobre la proporcionalidad. III. Los argumentos cuantitativos. IV. La proporcionalidad cuantitativa. V. La

Más detalles

LAS REFORMAS A LA LEY DE EXPROPIACIÓN RELACIONADAS CON LA GARANTÍA DE AUDIENCIA PREVIA I. INTRODUCCIÓN

LAS REFORMAS A LA LEY DE EXPROPIACIÓN RELACIONADAS CON LA GARANTÍA DE AUDIENCIA PREVIA I. INTRODUCCIÓN Revista Mexicana de Derecho Constitucional Núm. 21, julio-diciembre 2009 LAS REFORMAS A LA LEY DE EXPROPIACIÓN RELACIONADAS CON LA GARANTÍA DE AUDIENCIA PREVIA Marat PAREDES MONTIEL José Ma ría SOBERANES

Más detalles

Bo le tín Infor ma ti vo para Alum nos

Bo le tín Infor ma ti vo para Alum nos ISSN 1405-6836 Bo le tín Infor ma ti vo para Alum nos Año XX Vo lu men 20 Nú me ro 265 Bien ve ni dos alum nos del se mes tre 2015/2 En es te nue vo pe río do en el que ini cian tus ac ti vi da des académicas,

Más detalles

Manual del Vidrio Plano

Manual del Vidrio Plano CA VI PLAN Cá ma ra del Vi drio Pla no y sus Ma nu fac tu ras de la Re pú bli ca Ar gen ti na A la memoria de Juan Niilus 5 3 a edición Redacción, investigación, recopilación y ampliación a cargo de: Ing.

Más detalles

Pa ra que nun ca te sien tas so la. Te quie ro, Mi guel

Pa ra que nun ca te sien tas so la. Te quie ro, Mi guel El te lé fo no so nó diez mi nu tos an tes de las seis de la ma ña na. Fran cis ca bus có tor pe men te el apa ra to en la me sa de no che, pe ro no lo en con tró. Sa cu dió las sá ba nas y cla ro, es

Más detalles

THEOTOQUIO. Tono 1. Con la voz de Ga- bri- el que se di- ri- gió a ti, oh Vir- en- car nó en ti, oh Ar- ca san- ta, co- mo di- jo el jus- to Da-

THEOTOQUIO. Tono 1. Con la voz de Ga- bri- el que se di- ri- gió a ti, oh Vir- en- car nó en ti, oh Ar- ca san- ta, co- mo di- jo el jus- to Da- THEOTOQUIO Tono 1 Con la voz de Gabriel que se dirigió a ti, oh Virgen, al decir: «Alégrate!», el Soberano de todos se encarnó en ti, oh Arca santa, como dijo el justo David. Te mostraste más amplia que

Más detalles

II. La Co mi sión Ju ris dic cio nal III. Inte gra ción de la Sec ción Instruc to ra

II. La Co mi sión Ju ris dic cio nal III. Inte gra ción de la Sec ción Instruc to ra CAPÍTULO CUAR TO PRESUPUESTOS PARA EL INICIO DEL JUICIO DE DESAFUERO I. Las au to ri da des com pe ten tes. Cá ma ra de Di pu ta dos y Sec ción Instruc to ra.................. 109 II. La Co mi sión Ju

Más detalles

Cabo Fantasma Una historia de piratas. Mario Méndez

Cabo Fantasma Una historia de piratas. Mario Méndez Cabo Fantasma Una historia de piratas Mario Méndez www.loqueleo.santillana.com 1998, Mario Méndez 1998, 2005, 2014, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2016, Ediciones Santillana S.A. Av. Leandro

Más detalles

El cuento motor y el yoga en la enseñanza primaria. Posibilidad de una experiencia interdisciplinar desde la Educación Física

El cuento motor y el yoga en la enseñanza primaria. Posibilidad de una experiencia interdisciplinar desde la Educación Física EDUCACIÓN FÍSICA El cuento motor y el yoga en la enseñanza primaria. Posibilidad de una experiencia interdisciplinar desde la Educación Física ENRI QUE BRA VO SAINZ Profesor de Educación Física VE RÓ NI

Más detalles