PROCESO ÚNICO DE ADMISIÓN (PUA) 2017
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- César Alvarado Murillo
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2 PROCESO ÚNICO DE ADMISIÓN (PUA) 2017
3 COAR COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO a quienes se les dará un SERVICIO EDUCATIVO que les permitirá fortalecer su POTENCIAL ACADÉMICO, ARTÍSTICO Y DEPORTIVO. Creados para la atención de estudiantes de alto desempeño de 3, 4 y 5 de SECUNDARIA de todas las regiones del país CON ELEVADOS ESTÁNDARES DE CALIDAD nacional e internacional
4 COAR ELEMENTOS DIFERENCIADORES DEL MODELO Estudiantes Docentes Currículo Bienestar Gestión Infraestructura
5 COAR 2700 VACANTES REGIONES DONDE OPERARÁ UN COAR EL 2017 Amazonas Apurímac Arequipa Ayacucho Cajamarca Cusco Huancavelica Huánuco Ica Junín La Libertad Lambayeque Lima Loreto Moquegua Madre de Dios Pasco Piura Puno San Martín Tacna Ucayali Ancash (2017) Tumbes (2017) Lima Provincias (2017) 25 COLEGIOS
6 REQUISITOS PARA POSTULAR Haber ocupado uno de los diez primeros puestos en el 2 de secundaria en 2016 u obtenido uno de los cinco primeros lugares en los concursos convocados por el Ministerio de Educación entre los años 2015 y Tener una calificación promedio anual mayor o igual a al concluir el 2 de secundaria. Tener nacionalidad o residencia peruana Haber concluido el 1 y 2 de Secundaria en una Institución Educativa Pública de Educación Básica Regular 15 Tener años máximo 15 años cumplidos hasta el 31 de marzo del2017. Contar con autorización escrita de los padres de familia, tutor legal o apoderado para postular al COAR.
7 PROCESO DE CONVOCATORIA Director de la IE: Difundir el PUA dentro de la IE. Formar e integrar la Comisión de Admisión de la IE. Validar que el estudiante cumple con todos los requisitos. Comunicarle a los padres de familia y/o estudiante su posibilidad para postular al PUA. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE ACTORES CLAVE UGEL: Utilizar mecanismos de difusión adecuados. Publicar la convocatoria del PUA en sus locales y/o portales web institucionales. Comunicar sobre la convocatoria a todos los directores de IIEE de su jurisdicción. Designar a un especialista responsable del registro delos postulantes alpua. Comunicar la designación del especialista encargado al MINEDU (dcaballero@minedu.gob.pe). GRE: Utilizar mecanismos de difusión adecuados. Publicar la convocatoria del PUA en sus locales y/o portales web institucionales. Brindar apoyo a las UGEL de su jurisdicción en lo que sea necesario. RVM Nº MINEDU, RVM Nº y RM Nº MINEDU
8 PROCESO DE INSCRIPCIÓN PRE INSCRIPCIÓN Postulante INSCRIPCIÓN Director de IE VERIFICACIÓN DOCUMENTAL Especialista UGEL REGISTRO Especialista UGEL Entrega aldirector: Copia simple DNI. Ficha de inscripción. Autorización escrita Ingresa en la UGEL: Documentos del postulante. Acta de sesión. Constancia de la Dirección de la IE. Verificar la veracidad de los documentos del expediente de postulación. Registra en el software habilitado por el MINEDU los expedientes de los postulantes APTOS. Adjunta los archivos solicitados como obligatorios en la plataforma. RVM Nº MINEDU, RVM Nº y RM Nº MINEDU
9 EVALUACIÓN INTEGRAL MINEDU publica: Listado de sedes donde se llevará a cabo la evaluación integral. Lista de distribución de los postulantes por sede. 1. Primera fase Prueba de valoración de competencias Evaluación de habilidades socioemocionales 2. Segunda fase Jornada Vivencial. Entrevista personal. RVM Nº MINEDU, RVM Nº y RM Nº MINEDU
10 DISTRIBUCIÓN DE INGRESANTES Criterios básicos dedistribución: Orden de mérito Cuotas regionales Preferencia de postulante Otros 2700 VACANTES Datos de contacto: Ministerio de Educación o (511) Colegio de Alto Rendimiento de la Región Arequipa RPM #
11 CRONOGRAMA DICIEMBRE Inicio de inscripción de postulantes ENERO Fin de la inscripción de postulantes 23 Publicación de postulantes aptos 24 al 31 Recepción de Reclamos FEBRERO Evaluación escrita primera fase (prueba de valoración de competencias y evaluación de habilidades socioemocionales) Publicación de resultados de la primera fase Evaluación de segunda fase (jornada vivencial y entrevista personal) Publicación de resultados finales Datos de contacto: Ministerio de Educación o (511) Colegio de Alto Rendimiento de la Región Arequipa RPM #
12 Los COAR son una propuesta viva, sujeta a mejoras y construida con todos sus actores. GRACIAS
ELEMENTOS DIFERENCIADORES DEL MODELO
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