Asistencia Técnica - SIRA WEB

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1 Asistencia Técnica - SIRA WEB Equipo de Racionalización Unidad de Planificación y Presupuesto - MINEDU Marzo 2018

2 Objetivos General Estandarización de la ejecución del proceso de racionalización a través del uso del aplicativo SIRA WEB (Ex RAP). Específicos Brindar conocimientos prácticos sobre el uso del SIRA WEB a Especialistas de racionalización de DRE y UGEL en las interfaces de IIEE y UGEL, para la ejecución del proceso de racionalización 2018 en su jurisdicción. Brindar herramientas metodológicas a los especialistas encargados de la racionalización de DRE y UGEL o las que hagan de sus veces, para el despliegue la asistencia técnica a los Directores de IIEE encargados de realizar procesos de racionalización. Presentar los resultados del proceso de racionalización 2017.

3 Contenidos del Taller Uso de la interfaz IE Proceso de racionalización, Instituciones Educativas Polidocentes completas integradas. Uso de la interfaz UGEL Proceso de racionalización de IIEE Unidocentes y Polidocentes Multigrado. Proceso de revisión, aprobación u observación de procesos de IE Polidocentes completas. Registro del Acto Público.

4 Prueba de Entrada Enlace: Tiempo: 15 Minutos

5 Resultados Proceso Racionalización

6 Universo 2017 Educación Básica Regular Instituciones Educativas. 64% Zonas Rurales. 36% Zonas Urbanas. Nivel Inicial 39% (24680) Nivel Primaria 47% (29627) Nivel secundaria 15% (9273)

7 Universo de Instituciones Educativas 2017 por nivel educativo, zona y características POLIDOCENTE COMPLETO 3541 POLIDOCENTE MULTIGRADO UNIDOCENTE POLIDOCENTE COMPLETO 1388 POLIDOCENTE MULTIGRADO 187 UNIDOCENTE POLIDOCENTE COMPLETO EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR INICIAL EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR PRIMARIA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR SECUNDARIA RURAL URBANA Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

8 Excedentes

9 Excedencia por Región y por Nivel Educativo 5865 Plazas Excedentes Primaria 53% (3096). Inicial 27% (1609). Secundaria 20% (1547). Polidocentes Completas con 49% (2858). Polidocentes Multigrado con 45% (2631). Unidocente con 6% (376). Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

10 Excedentes Tipo de Plaza 31% 69% Organica Eventuales CONCENTRACION EN EL TIPO DE PLAZA ORGANICA, CON REPRESENTACION DEL 69% Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

11 Comparativo de excedencia del RAP y SIRA EXCEDENTES RACIONALIZACION RAP SIRA Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

12 Comparativo de excedencia del RAP y SIRA Regiones PUNO CAJAMARCA JUNIN CUSCO ANCASH AYACUCHO APURIMAC LIMA PROVINCIA LORETO LA LIBERTAD LIMA METROPOLITANA HUANCAVELICA LAMBAYEQUE PIURA HUANUCO AMAZONAS AREQUIPA TUMBES SAN MARTIN PASCO UCAYALI ICA TACNA CALLAO MOQUEGUA MADRE - DIOS SIRA SIRA-WEB Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

13 Requerimientos

14 Requerimientos por Región Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas REQUERIMIENTOS Plazas requeridas Nivel Secundaria 43% (6216). Nivel Primaria 29% (4171). Nivel Inicial 28% (4029).

15 Comparativo de Requerimientos del RAP y SIRA SIRA SIRA-WEB Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

16 Comparativo de Requerimiento del RAP y SIRA en Regiones SAN MARTIN PIURA HUANUCO LA LIBERTAD CAJAMARCA PUNO CUSCO ANCASH LORETO AREQUIPA JUNIN LIMA METROPOLITANA AYACUCHO UCAYALI AMAZONAS APURIMAC LIMA PROVINCIAS PASCO HUANCAVELICA ICA TUMBES LAMBAYEQUE TACNA MADRE DE DIOS CALLAO MOQUEGUA SIRA-WEB SIRA Fuente: Módulo de Racionalización de Plazas

17 MODULO RAP: Racionalización de Plazas En el 2017 se crea el modulo informático RAP, con la finalidad de ejecutar y sistematizar el proceso de racionalización de plazas en la modalidad de Educación Básica Regular, utilizando como fuentes de información los sistemas: SIAGIE, ESCALE, NEXUS, y teniendo como marco legal las disposiciones de la Resolución de Secretaría General MINEDU.

18 SIRA WEB (Ex RAP) Beneficios del uso del sistema en el año 2017 Participación de las Instituciones Educativas en el proceso de Racionalización a nivel Nacional. Mas de 1700 movimientos de plazas eventuales a nivel nacional. Sistematización del proceso de racionalización en cumplimiento a la normas técnicas.

19 Proceso de Racionalización 2018 RAP SIRA-WEB

20 Mejoras SIRA WEB 2018 Disponibilidad de Información Actualizada de NEXUS y SIAGIE. (Revisión de Plazas y Matricula de cada IE). Validación de DNI de docentes a nivel a través de RENIEC. Seguimiento de notificaciones de Docentes Excedentes. Generación de Resoluciones e Informes estándar automáticos dentro de todo el proceso de Racionalización (CORA-IE, CORA-UGEL, Acto Publico, etc.)

21 Mejoras SIRA WEB 2018 Posibilidad de mayor numero de revisiones y levantamiento de observaciones de CORA IE y CORA UGEL. Generación de Reportes de excedencia y requerimiento en tiempo real de Instituciones Educativas que realizan el proceso de racionalización. Plataforma de Balanceo de Plazas (Ejercicio para realizar movimientos de excedentes hacia requerimientos). Creación de plataformas DRE y MINEDU.

22 Herramientas adicionales 1. ISOS - Racionalización Portal de autoayuda y comunicación. 2. Resultados del Proceso de Racionalización

23 1. ISOS - Racionalización Consultas Frecuentes Normativa Flujo del Proceso de Racionalización Noticias sobre el proceso de racionalización Consulta Personalizada (TICKET)

24 2. Resultados del Proceso de Racionalización Matricula por Región, Nivel, Característica. Distribución de las plazas a nivel nacional. Los Resultados del Proceso de Racionalización. Generación de Reportes Específicos (Docentes, Plaza, UGEL, IE).

25 Interfaz Institución Educativa

26 Interfaz UGEL

27

28 Reportes

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33 Observaciones

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39 GRACIAS

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