Sigue leyendo y verás todo lo que hemos trabajado en poco tiempo, pero antes quiero contarte algunas cosas.

Transcripción

1 En septiembre empezamos el curso, nuestra clase de 2º de Educación Primaria era un poco triste, pues las paredes no estaban decoradas con nuestros trabajos. Ahora poco a poco, la estamos personalizando y haciendo de nuestra clase, un rincón de aprendizaje mucho más agradable. Sigue leyendo y verás todo lo que hemos trabajado en poco tiempo, pero antes quiero contarte algunas cosas. Sabes, en clase tenemos unas normas muy importantes, tanto que la profe las tiene escritas en la pared. De vez en cuando, nos las recuerda. Además, como mayores y responsables que somos, TODOS tenemos tareas en clase, para mantener nuestra aula limpia, ordenada y respetarnos los unos a los otros. Todo esto es tan importante, que para conocer nuestro buen trabajo y comportamiento, tenemos el Semáforo del comportamiento, pero eso no es todo, hay mas..

2 Cada niño/a, tenemos una cartilla de puntos gomets, todas las semanas hacemos recuento y la profesora nos coloca un gomet (pegatina), según el color en el que me encuentre esa semana en el semáforo. Los trabajos extras (voluntarios) que nos mandan ocasionalmente las profes, nos ayudan a conseguir puntos verdes y de vez en cuando, obtenemos recompensas (pegatina de dibujos animados, sello ), al final, quien tenga toda la cartilla llena de gomets verdes, nos la plastifican y la llevamos a casa!!!! No os parece genial? A todos/as nos gusta leer mucho, pero nos gusta mucho más que los demás niños del cole, vean todo lo que somos capaces de leer los niños y niñas de SEGUNDO, por eso. ATENCIÓN Es una estantería muy grande de papel, que hemos decorado con motivos otoñales y a lo largo de todo el curso, iremos colocando todos los lomos de los libros que nos vamos leyendo. Su aspecto cambiará, la decoraremos según vayan sucediendo cosas importantes que queramos dejar reflejadas, navidad, primavera, invierno, día del libro

3 En clase hemos aprendido algunas cosas nuevas que no vienen en los libros, nos hemos dado cuenta que no siempre tenemos que gastarnos dinero para regalar grandes cosas a los demás. La profe nos enseño una caja cerrada y nos dijo que nos iba a regalar algo. Todos empezamos a imaginar, qué podía ser?, cromos, pegatinas, chuches. Ninguno acertamos. Cuando la profe abrió la caja, en ella sólo había un papel que ponía ILUSIÓN. Ilusión?, pensamos todos. Si, ilusión chicos/as para que podáis conseguir en la vida todo aquello que queráis ser dijo la profe. Algunos niños empezaron a decir grandes palabras, pues la profesora nos pregunto Qué os gustaría regalar vosotros a vuestros compañeros? Las respuestas, fueron increíbles, cada uno regaló lo mejor que tenía: paz, compañía, amor, cariño, amistad, ayuda Ahora sabemos que los mejores regalos salen del corazón. Para que no se nos olvide, tenemos la puerta de la clase decorada con esas palabras y los nombres de cada uno de nosotros.

4 Sabéis qué? En alternativa también aprendemos muchas cosas, hemos hablado de los derechos humanos, estamos trabajando nuestra habilidades para el estudio: atención, percepción, memoria Y otras actividades muy divertidas, con ésta manualidad, entendimos que es más divertido jugar juntos, antes que solos. Ahora siempre que un niño/a en el patio nos pide jugar con nosotros le admitimos!!! También estamos leyendo mucho, todas las semanas nos llevamos un libro para leer en casa y hacemos una ficha. En clase todos juntos leemos un libro que después contamos, lo hacemos poco a poco, siempre nos quedamos en lo más interesante.

5 Ah! Se me olvidaba, estamos creando un libro enorme, cada semana al alumno/a que nos toca, tenemos que traer escrito: refrán, poesía, chiste, últimas noticias, cuenta cuentos, adivinanzas. No es obligatorio, pero con ello conseguimos un gomet verde extra para nuestra cartilla de puntos. Nos ayudan nuestros papis y es muy divertido, porque luego lo compartimos en clase haciéndolo a través de la lectura en voz alta, delante de todos nuestros compañeros/as. Siempre nos aplauden, porque nuestro esfuerzo es muy valioso y luego la profesora lo expone en el corcho durante una semana entera. Finalmente, los alumnos/as de segundo queremos comentaros que estamos conociendo al gran pintor Holandés llamado Vincent Van Gogh. Hemos trabajado el autorretrato, sabemos muchas cosas de su vida y estamos pintando algunos de sus cuadros más famosos: La noche estrellada A que no sabes cómo lo estamos pintando? Los estamos rellenando a base de puntitos. Van Gogh era un pintor muy especial, por eso tenemos que pintar su cuadro de alguna forma original y especial. Es muy divertido, porque cuando miras nuestros cuadros de lejos, no ves los puntitos. Pero, Sabéis que colores utilizaba siempre Van Gogh en sus cuadros? Por qué?

6 La última novedad que hemos incorporado al aula es un buzón. En él, todas las semanas cada uno de nosotros debemos escribir una carta, destinada a uno de nuestros compañeros/as de clase. La carta debe contener cosas positivas, pues todos tenemos muchas. Al final de la semana, miramos el buzón para ver si nos ha llegado correo. Todos sabemos, que no todas las semanas tienen que llegar cartas para mi, por eso no me disgusto o enfado, pues la profe avisa y mis compañeros escriben cartas la siguiente semana, a aquellos que no hemos tenido. Por cierto, las cartas tienen que ser elaboradas, con letra cuidada para que mi destinatario pueda entender lo que le escribo, con al menos cinco líneas y un dibujo para decorarla. Por cierto Tendré correo esta semana?