CRONOGRAMA DE COMPROMISOS Semana del 15 al 19 de mayo de 2.017

Transcripción

1 CRONOGRAMA DE COMPROMISOS Semana del 15 al 19 de mayo de Proyecto Nº 5: "Tic Tac, Tic Tac Conozco el Reloj" Docente: Lcda. Hyllmaree Peláez Grado: 2º Sección: C Coordinadora: Lcda. Francy Contreras. LUNES, 15/05/2017 ÁREA: MATEMÁTICA Fecha: San Cristóbal, 15 de Mayo de Tema: Unidad 5. Longitud. (Continuación) (Páginas Libro Enlace de Matemática) Conversa con tu niño, que las unidades de longitud convencionales se crearon debido a la necesidad que había de medir con exactitud y de manera universal, es decir, en todo el mundo las distancia y longitudes de un objeto, por ejemplo: si yo digo que quiero hacer una mesa de 10 cuartas (medida no convencional) y el carpintero tiene las mano más grandes que las mías, la mesa no quedará con exactitud las 10 cuartas que yo quiero, ahora, si mido con el metro y quiero mi mesa de 50 cm para el carpintero es fácil medir con su metro, para que con exactitud la mesa mida los 50 cm que yo quiero. Escribe en tu cuaderno o imprime y pega la siguiente información: Unidades de Longitud Convencionales El Centímetro El Metro Se usa para medir líneas, figuras, cuerpos u objetos pequeños como un cuaderno. Lo abreviamos con (cm) Para hacer una medición utilizamos una regla graduada. Se usa para medir objetos más grandes como una puerta, mesa, pared. Lo abreviamos con (m). Para hacer una medición utilizamos una cinta métrica.

2 (Observa y lee en tu libro Enlace de Matemática el ejemplo de medición en centímetro y metros pág )Toma en cuenta que las mediciones son a partir del cero (0), ya sea, con la regla graduada o con la cinta métrica. Actividad 1. Realiza la actividad Nº1 del Libro Enlace de Matemática pág Recuerda que el metro son para objetos grandes y el centímetro para objetos pequeños. 2. Mide el recorrido que realiza la abeja para llegar al panal y escríbelo con su unidad 3. Mide el recorrido que realiza la mariposa para llegar a las flores

3 MARTES, 16/05/2017 ÁREA: LENGUAJE Fecha: San Cristóbal, 16 de Mayo de Tema: Unidad 6. La Sílaba. (Continuación) (Páginas Libro Enlace de Lengua y Literatura) Practica en voz alta y con palmas la actividad de inicio de tema pág. 114 pronunciando cada sílaba de las palabras. Escribe en tu cuaderno o imprime y pega la siguiente información: Las sílabas Están compuestas por una, dos, tres y cuatro letras y que al unirlas forman una palabra. Estructura de una Sílaba (Observar cuadro de ejemplo de la pág. 115 del Libro Enlace de Lengua y Literatura) Clases de palabras según sus silabas. Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas Una sola sílaba Dos sílabas Tres sílabas cuatro o más sílabas Sol Lu- na pá- ja- ro Re- lo- je- ro Actividad: 1. Realiza la actividad Nº1, 2 y 4 del Libro Enlace de Lengua y Literatura pág. 117

4 MIÉRCOLES, 17/05/2017 ÁREA: NATURALEZA Fecha: San Cristóbal, 17 de mayo de Tema: Unidad 1. Relaciones Temporales. (Páginas Libro Enlace de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología) Conversar con los niños sobre la importancia de medir nuestro tiempo al momento de realizar nuestras actividades, así sabremos aprovechar muy bien de él y organizar nuestras actividades del día a día. Escribe en tu cuaderno o imprime y pega la siguiente información: El Tiempo Nos ayuda a saber la duración de un evento. Ejemplo: Cuánto dura una clase O Un programa de televisión Tipos de Eventos Los eventos son hechos que ocurren en nuestra vida. Pasado Presente Futuro Actividad: 1. Realiza la actividad Nº 3 de la pág. 15 del Libro Enlace de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología. 2. Escribe en tu cuaderno tres actividades diarias de tu vida y cuánto tiempo tardas en realizar cada una de ellas. Ejemplo: Cuando salgo a merendar a la hora del receso tardo 30 min.

5 JUEVES, 18/05/2017 ÁREA: ESTÉTICA Realiza la siguiente actividad en tu Block de Estética 1. Recorta varias siluetas que te recuerden al día y otras que te recuerden a la noche como los siguientes ejemplos. 2. Traza en una hoja de tu block una línea por la mitad, separando la hoja en dos partes. 3. Realiza la técnica del chispeado con cepillo de dientes, utilizando las siluetas, como lo hicimos en clases anteriores, la cual una mitad reflejarás el día y la otra mitad reflejarás la noche. 4. Utiliza colores adecuados. 5. Recuerda el margen en tu block. NOTA: Los compromisos escolares serán revisados cuando se restablezcan las actividades escolares, sin la opción de posponer la revisión por ninguna razón.

6 ACUERDOS DE CONVIVENCIA SECCION VI. DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Art.85. SON DEBERES DE LOS ESTUDIANTES: Contribuir con el mantenimiento y conservación de las aulas, laboratorios, patios, canchas, cantinas, pasillos, auditorio, talleres de computación.