ESTÁNDAR: NÚCLEO TEMÁTICO:

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1 Area: Ciencias Naturales y educación ambiental Grado: Octavo Educador: Orlando Terán Ochoa Elisa Arias Eje temático: Relaciones y transformaciones físicas - Relaciones fuerza movimiento; tiempo espacio, interacción conservación. (Procesos físicos) Tiempo Estimado: Diez semanas ESTÁNDAR: En este grado explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia. NÚCLEO TEMÁTICO: Los fluidos - Características de los fluidos, Las fuerzas y sus efectos, La presión, Unidades de fuerza área y presión, la presión en los líquidos, el principio de pascal y sus aplicaciones, la fuerza de empuje de los fluidos, el principio de Arquímedes y sus aplicaciones, densidad, flotación, el papel de la densidad en los fenómenos naturales, los gases y sus propiedades, densidad, expansibilidad, compresibilidad, la presión atmosférica, evangelista, torricelli, barómetro, manómetro, amerodides. LOGRO ESPERADO Identificar y establecer las leyes, principios y propiedades de los fluidos y sus aplicaciones.

2 LOGROS DE LA UNIDAD - Diferenciar algunas características y propiedades de los fluidos y las variables que intervienen - Distinguir los elementos que inciden en la presión ejercida por un fluido sobre un cuerpo (Fuerza y área de aplicación de las fuerzas) - Determinar experimentalmente valores de presión que se ejercen sobre algunos cuerpos - Describir el principio de pascal y sus aplicaciones - Reconocer el efecto de la fuerza de gravedad sobre la presión interior de los líquidos - Describir el principio de Arquímedes y sus aplicaciones - Medir la fuerza de empuje que experimentan los cuerpos sumergidos en un líquido - Reconocer las fuerzas que intervienen en el fenómeno de flotación - Reconocer las principales propiedades que exhiben los gases -Describir el experimento de torricelli para medir la presión atmosférica y los instrumentos que se usan para medir presiones gaseosas. - Reconocer la aplicación de la presión gaseosa en algunos instrumentos de uso común INDICADORES DE LOGRO - Diferencia las características y propiedades de los fluidos y las variables que intervienen - Distingue los elementos que inciden en la presión ejercida por un fluido sobre un cuerpo - Determina experimentalmente valores de presión que se ejercen sobre algunos cuerpos - Describe el principio de pascal y sus aplicaciones - Reconoce el efecto de la fuerza de gravedad sobre la presión interior de los líquidos - Describe el principio de Arquímedes y sus aplicaciones - Mide la fuerza de empuje que experimentan los cuerpos sumergidos en un líquido - Reconoce las fuerzas que intervienen en el fenómeno de flotación - Reconoce las principales propiedades que exhiben los gases - Describe el experimento de Torricelli para medir la presión atmosférica y los instrumentos que se usan para medir presiones gaseosas - Reconoce la aplicación de la presión gaseosa en algunos instrumentos de uso común

3 Presentación La palabra fluido se emplea para referirse a gases y líquidos, sobre todo cuando se trata de propiedades que son comunes a ambos. Los fluidos son, por consiguiente, cuerpos que adoptan la forma del recipiente que los contiene; fluyen cuando actúan sobre ellos fuerzas deformadoras y ejercen a su vez fuerzas sobre el medio que los rodea. Los líquidos No presentan forma definida. Por lo cual adoptan la forma del recipiente que los contiene y ofrecen una superficie horizontal limite. Presentan pequeña compresibilidad; su volumen No cambia apreciablemente con el aumento de la presión externa. La palabra fluido se emplea para referirse a gases y líquidos, sobre todo cuando se trata Podrías de calcular propiedades el agua que consume son comunes una familia a al ambos. cabo de un Los día? fluidos Piensa en son, el por consumo de agua de tu ciudad, de nuestro país, del mundo entero. Tanto el hombre consiguiente, cuerpos que adoptan la forma del recipiente que los contiene; fluyen como los animales y las plantas consumen bastante agua. El agua abunda en la cuando actúan sobre ellos fuerzas deformadoras y ejercen a su vez fuerzas sobre naturaleza pero también hemos de tener en cuenta que no es inagotable. El agua, el medio junto que con los otros rodea. factores vitales está sufriendo una degradación por parte de la humanidad. Las modernas técnicas han de crear métodos rentables con los cuales se pueda purificar este fluido. En el estado gaseoso, la materia se encuentra en forma dispersa. La facilidad de comprimir un gas nos indica que sus átomos o sus moléculas se hallan a gran distancia unas de otras, teniendo en cuenta el tamaño de las partículas. El volumen está muy relacionado con los cambios de presión y temperatura. Como el gas no presenta forma y volumen propio, tiende a ocupar uniformemente el recipiente que lo contiene. Tanto las moléculas de los gases como las de los líquidos presentan la propiedad de deslizarse de manera continua, con lo cual cambian frecuentemente sus posiciones relativas; por esta razón se les denomina fluidos. Las partículas se mueven con mayor libertad en el estado gaseoso que en los otros estados que regularmente presenta la materia.

4 CONOCIMIENTOS PREVIOS: Estados de la materia, cambios de estados de la materia, masa, volumen, unidades de masa y volumen, área, fuerza, temperatura, flotación Palabras claves: Compresibilidad, densidad, empuje, expansibilidad, flotación, fluidos, pesos aparente, peso especifico, presión, presión atmosférica, manómetro, barómetro, principio de Arquímedes, principio de pascal, directa, proporcional, inversamente proporcional, flotación, evangelista torricelli. Desarrollo del núcleo temático Se explica las características de los fluidos las fuerzas y sus efectos, demostración de la Ecuación P= F ; que define la presión como la relación entre la fuerza aplicada y la superficie sobre la que dicha fuerza actúa. Tabla 1 donde se muestra las unidades de fuerza, área y presión más usadas. Ejercicios de aplicación para la conversión de unidades para transformar Kilogramos (Kg), en Newton (N); para transformar Newton (N), en dimas (dim)

5 ACTIVIDAD: Busca la siguiente página en internet donde encontraras: Temas referentes a los fluidos, presión, gases, etc. donde encontraras actividades que serán desarrolladas en clase mosferica/patmos.htm ctivs.htm

6 La evaluación será individualizada, continua, formativa y orientadora; se encaminará a la adaptación de la metodología en cada caso en particular. ACTIVIDAD METODOLOGIA VALORACION Evaluación final escrita y/u oral de contenidos conceptuales. Resolución de problemas. Disposición e integración del trabajo en grupo. Pruebas de respuesta simple. Pruebas de respuesta de identificación de figuras- graficas. Pruebas de respuesta de asociación de hechos. Pruebas de respuesta elección múltiple. Preguntas de respuesta de completación de frases. 10 o / o Teóricas Apoyo teórico Experimentales Pruebas objetivas escritas (de respuestas abiertas, dirigidas tipo test, preguntas cortas). Realización de un cuaderno de clase. Desarrollo y experiencias de prácticas de laboratorio. Trabajos individuales y grupales. Ejercicios prácticos. Trabajos de investigación. 50 o / o Actitudes éticas y disciplinarias. Actitudes generales y específicas. Actitudes relacionadas con: La propia persona Con los demás Con la realidad Con las cosas Atención a explicaciones. Participación. Ritmo de trabajo: desarrollo de la guía. Actitudes frente a situaciones de tipo académico. Constancia y esfuerzo. Interés. Responsabilidad. Cumplimiento. 40 o / o

7 Ciencias Naturales Grado 8, Editorial SANTILLANA. Descubrir Grado 8, Editorial NORMA erica/patmos.htm