LA ESCUELA DEL ACTOR

Transcripción

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2 LA ESCUELA DEL ACTOR La Escuela del Actor se fundó en 1996, después de que un grupo de seis profesionales sintiese la necesidad de crear un centro de formación para actores y actrices en nuestra ciudad que fuese complemento de lo ya existente. Confeccionamos un plan de estudios de tres años más un montaje final de carrera. Un grupo de personas entendieron y apostaron por esta nueva escuela, y en abril de 1998, la primera promoción de La Escuela del Actor se presentó profesionalmente en el 1 er festival de teatro de Castelló d'ampúries, con un trabajo dirigido por Jaime Pujol, primer director de LA ESCUELA DEL ACTOR, con una gran aceptación por parte del público, y reconocimiento de los críticos y profesionales. Desde entonces hemos ido adaptando los programas de estudio en una continua búsqueda de mejora tanto por nuestro contacto diario profesional con los medios: teatro cine o TV, como con la pedagogía de otros centros con las que hemos ido manteniendo contactos profesionales (Manchester Young Theatre, Piccolo teatro di Milano, Asociación Mijail Txekov de Londres y otras). Y hemos realizado intercambios de alumnado con diversas escuelas de París, Berlín o Milán. Además de la permanente relación profesional que mantenemos con la Esad de Valencia. LA ESCUELA DEL ACTOR es de carácter privado, por tanto no tiene homologación curricular; vocacionalmente es nuestro deseo homologar la escuela, pero el camino es largo. Lo que sí hemos adquirido en estos años es un gran reconocimiento profesional (como el premio Carolina Torres a la Mejor Contribución Cultural y PREMIO MICALET DE LA GV. ESPAI RAMBLETA Bulevar Sur esquina c/ Pío IX 263

3 En la actualidad, la escuela se encuentra en el Espai Rambleta, un centro moderno y multidisciplinar y cuenta con más de 150 alumnos/as, entre cursos de formación completa, talleres teatrales para niños y jóvenes, así como diversos cursos que se toman como complemento a sus respectivas actividades formativas,profesionales o simplemente lúdicas y que imparten profesionales de prestigio en La Escuela. Como ampliación a las actividades formativas hemos creado independientemente de la ESCUELA, la agencia de representación de actores y actrices DEGROC, y ESAC PRODUCCIONES, para la producción y distribución de espectáculos de Teatro, Cine y TV. 264

4 ESPAI RAMBLETA Bulevar Sur esquina c/ Pío IX PRESENTACIÓN DE LOS CURSOS La ESCUELA DEL ACTOR presenta estos cursos con el deseo de ofrecer, por los conocimientos y la experiencia acumulada en el ejercicio de nuestra profesión de actores-docentes, unas técnicas cuya utilidad va más allá de lo que se entiende como mundo del espectáculo. Llevamos ofreciendo estos cursos durante años a personas que, lejos de querer formarse como profesionales de la actuación, han utilizado nuestras técnicas en sus respectivos trabajos: médicos, abogados, comerciales, profesores, empresarios, y, por supuesto, estudiantes universitarios de todas las facultades. Suponemos que todas estas personas han pensado igual que nosotros, que en muchos momentos de nuestra vida vamos a tener que exponernos ante un público, y, salvo que tengamos un alto grado de histrionismo personal, no es una situación ni fácil ni cómoda. Los cursos que ofrecemos, a parte del placer que produce en sí misma cualquier actividad artística, van a proporcionar algunas herramientas -trucos -que nos puedan ayudar a desenvolvernos con una mayor naturalidad y frescura delante de un auditorio. Los cursos forman parte de las actividades curriculares de La Escuela de Actor; los cursos son de tardes a partir de les 15 h. y se ofrecen cada trimestre los tres cursos. ANDRÉS POVEDA Director de LA ESCUELA DEL ACTOR 265

5 OBJETIVO EXPRESIÓN VOCAL Y COMUNICACIÓN La primera parte corresponde a los apartados 1º, 2º y 3º del programa. Tiene que ver con la técnica vocal, esto es, el conocimiento de tu voz, así como su uso y la detección de posibles dificultades que puedan impedir una expresión vocal fácil, rica en matices y llena de sonoridad. El apartado 4º trata sobre la creatividad vocal en textos literarios. La segunda parte tiene que ver con la comunicación profesional, apartado 5º del programa, que es más específica y atiende a las necesidades concretas de cada comunicador. PROGRAMA 1. Elementos de la fonación: Conciencia corporal, eje de la columna vertebral, relajación, respiración, proyección y musculatura facial Proyección del sonido Facilidad articulatoria Lectura expresiva Características de la comunicación: Profesión, posturas habituales, estrategias comunicativas y necesidades vocales. DURACIÓN DEL CURSO 2014/15: 40 HORAS GRUPOS ENTRE 12 Y 18 PERSONAS ESPAI RAMBLETA Bulevar Sur esquina c/ Pío IX 266

6 OBJETIVO EXPRESIÓN CORPORAL Y MOVIMIENTO La expresión corporal que nació como una disciplina teatral, hoy es utilizada en muchos otros ámbitos dentro de las necesidades de la vida moderna: psicología, pedagogía, educación física, etc. Los cursos que aquí presentamos tienen como objetivo fundamental el incluir de manera consciente el cuerpo y el gesto en las relaciones sociales, tanto en el terreno personal como en el profesional; este ser consciente de nuestro comportamiento corporal va orientado hacia la adopción de actitudes más selectas y por lo tanto menos automáticas, ante los distintos aconteceres diarios. PROGRAMA Sensibilización y toma de conciencia corporal Utilización del espacio Utilización de objetos reales e imaginarios Sentido rítmico Equilibrio Improvisación gestual Relación y comunicación Improvisaciones grupales DURACIÓN DEL CURSO 2014/15 : 40 HORAS GRUPOS DE ENTRE 12 Y 18 PERSONAS ESPAI RAMBLETA Bulevar Sur esquina c/ Pío IX 267

7 ACTUACIÓN E INTERPRETACIÓN OBJETIVO El deseo de hacer que situaciones de ficción (improvisaciones, escenas de teatro o guiones cinematográficos) tengan la apariencia de realidad y encontrar algún método para poderlo realizar, tiene el efecto de hacer que las situaciones de nuestra realidad cotidiana puedan aparecer ante nosotros con distintas ópticas y por lo tanto con una ampliación de miras que aumentan nuestra capacidad de actuación sobre ellas. PROGRAMA Relajación activa Concentración orgánica Improvisación Sentido de la verdad Creación de situaciones imaginarias El texto teatral: análisis Objetivos Subtexto Personaje Acciones físicas Cualidades psicológicas y control de emociones Atmósfera 268

8 DURACIÓN Y FECHAS DEL CURSO 2014/15 : 72 HORAS DE OCTUBRE A MAYO. ESPAI RAMBLETA Bulevar Sur esquina c/ Pío IX 269