EL DERECHO A LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL

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1 EL DERECHO A LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL LOS RETOS DE LA REVALIDACIÓN Y LA EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS COMO ESTRATÉGIASPARA FACILITAR EL TRÁNSITO NACIONAL E INTERNACIONAL DE ALUMNOS COORDINACIÓN NACIONAL DEL GRUPO MEXICANO DEL PROBEM

2 México Resto de Asia Unión Europea Asia Oriental Caribe Centroamérica Suramérica Resto de Europa África y Oceanía Resto de Norte América Porcentaje Gráfica III.1.2. Población inmigrante residente en Estados Unidos por región de nacimiento, 1990, 2000 y Fuente: Estimaciones de CONAPO con base en U. S. Census Bureau, 5-percent sample 1990 y 5-percent sample 2000 y American Community Survey 2005.

3 Gráfica III.2.1. Población nacida en México residente en Estados Unidos por año de captación y fuente (CPS y ACS) CPS ACS Fuente: Estimaciones de CONAPO con base en Bureau of Census, Current Population Survey (CPS), marzo de ; y American Community Survey,

4 Miles de millones de dólares Miles de millones de dólares Estados Gráfica Principales países que reciben y envían remesas por trabajo, 2006 España Rusia Alemani Suiza Francia Oman Bahrein Holanda Austria Países que reciben remesas India México Filipinas China España Indonesia Rumania Marruecos Bangladesh Egipto Pakistan Países que envían remesas Líbano Colombia Polonia Guatemala El Salvador Portugal Ecuador Brasil República Dominicana Fuente: International Monetary Fund, Balance of payments statistics yearbook. Washington, D.C., 2008.

5 Grupos de edad Gráfica III.3.1. Índice de masculinidad de la población nacida en México residente en Estados Unidos, 2007 De 65 años o más 60.2 De 45 a 64 años 87.4 De 30 a 44 años 92.4 De 15 a 29 años De 0 a 14 años Total Índice de masculinidad Fuente: estimaciones de CONAPO con base en Bureau of Census, Current Population Survey (CPS), marzo de 2007.

6 % % % 1 3 Gráfica III.4.1. Población nacida 7.4% 2.9% en México residente en 4 Estados Unidos por región de residencia, 1970 y 2005 N Región en Estados Unidos 1. Sudoeste primera fase 2. Sudoeste expansión 3. Grandes Lagos 4. Costa Este 5. Grandes Planicies 6. Otra región 6.1% % % % 11.8% 4 Fuente: Estimaciones de CONAPO con base en U. S. Census Bureau, 15- percent sample, 1970, American Community Survey 2005.

7 Millones Gráfica III.5.1. Población de origen mexicano residente en Estados Unidos, a y 2 a generación 18.4 millones Nacidos en México 11.8 millones Fuente: Fuente: De 1900 a 1990: elaboración con base en Corona Vázquez Rodolfo, Estimación de la población de origen mexicano que reside en Estados Unidos, El Colegio de la Frontera Norte, noviembre, Cifra de 2000, 2005 y -2007: U. S. Census Bureau, Current Population Survey (CPS), marzo de 2000, 2005 y 2007.

8 Gráfica III.5.2. Población de origen mexicano en Estados Unidos, según monto de población, 1990 Montosde población 0 Menos de1,000 De1,000a19,999 De20,000a99, ,000 o más W N S E Fuente: estimaciones de CONAPO con base en el Censo de Población de Estados Unidos de América, 1990.

9 Gráfica III.5.2. Población de origen mexicano en Estados Unidos, según monto de población, 2000 Montosde población 0 Menos de1,000 De1,000a19,999 De20,000a99, ,000 o más W N S E Fuente: estimaciones de CONAPO con base en el Censo de Población de Estados Unidos de América, 2000.

10 Gráfica III.6.1. Hogares en Estados Unidos, según condición de migración del dirigente (inmigrante de México y de otros países) y nativos, 2006 Hogares inmigrantes de otros países 11.7 millones 10% Total de hogares en Estados Unidos millones Hogares mexicanos 4.1 millones 4% Hogares estadounidense s 98.7 millones 86% Hay 4.1 millones de hogares en Estados Unidos encabezados por mexicanos Fuente: Estimaciones de CONAPO con base en el U. S. Census Bureau, Current Population Survey (CPS), marzo de 2006.

11 Gráfica III.6.2. Hogares en Estados Unidos encabezados por personas nacidas en México, según lugar de origen de sus integrantes, 2006 Total de hogares: 4.1 millones Sólo mexicanos 1.4 millones 34% Mexicanos con Nativos y/u otros inmigrantes 2.7 millones 66% Fuente: Estimaciones de CONAPO con base en el U. S. Census Bureau, Current Population Survey (CPS), marzo de 2006.

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13 Los mexicanos en Estados Unidos Perfil Demográfico (censo 2000 de EUA) De los nacidos en México: 5.5 millones están legalmente establecidos 3.5 millones son indocumentados 55.9 % son hombres 44.1% son mujeres De cada 100 extranjeros, 27 son mexicanos De cada tres latinos, dos son de origen mexicano

14 Los mexicanos en Estados Unidos Crecimiento exponencial (censo 2000 de EUA) Actualmente, uno de cada cinco bebés nacidos en EUA es latino. Para el año 2050, uno de cada cuatro estadounidenses será latino.

15 Los mexicanos en Estados Unidos PORCENTAJE DE LA POBLACION DE ORIGEN HISPANO MENOR DE 18 AÑOS 40% 30% 20% 10% 0% 38% 36% 34% 29% 19% México Puerto Rico Cuba País de origen Fuente: The Hispanic Population, Censo de Estados Unidos 2000, Marzo 2001,

16 Los mexicanos en Estados Unidos Escolaridad PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN DE ORIGEN HISPANO CON GRADO ESCOLAR MEDIO SUPERIOR (Población mayor de 25 años) 25% 20% 15% 10% 23% 17% 13% 10% 7% 5% 0% Cuba Puerto Rico México País de origen Fuente: The Hispanic Population, Censo de Estados Unidos 2000, Marzo 2001,

17 Los mexicanos en Estados Unidos PORCENTAJE DE POBLACIÓN DE ORIGEN HISPANO CON GRADO ESCOLAR MENOR AL MEDIO (Población mayor de 25 años) Porcentaje 35% 30% 25% 20% 15% 33% 27% 22% 18% 17% 10% 5% 0% México Resto de Hispanos Centro y Sudamérica Cuba Puerto Rico País de origen Fuente: The Hispanic Population, Censo de Estados Unidos 2000, Marzo 2001,

18 XVIII REUNIÓN DE LA COMISIÓN BINACIONAL MÉXICO ESTADOS UNIDOS Washington, D.C., 4 de septiembre de 2001 Seis grandes temas: ä Educación Migrante ä Educación Bilingüe ä Educación Especial ä Tecnología Educativa ä Educación Superior ä Educación para Adultos

19 CONSEJO MEXICANO DEL PROBEM Iniciativa binacional que surge y se consolida como una respuesta a la problemática educativa de la población migrante. ESTADO COORDINADOR NACIONAL SECRETARÍA TÉCNICA SECRETARÍA EJECUTIVA JALISCO DGRI - DGAIR I M E ESTADO VICECOORDINADOR MORELOS ESTADOS COORDINADORES DE LOS EJES TEMÁTICOS INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN TAMAULIPAS INTERCAMBIO DE MAESTROS NUEVO LEÓN ACCESO A LAS ESCUELAS TABASCO APOYOS EDUCATIVOS COAHUILA GRUPO MEXICANO DEL PROBEM 32 ENTIDADES FEDERATIVAS

20 ACCIONES REALIZADAS EN EL MARCO DEL PROBEM PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE LOS MEXICANOS EN ESTADOS UNIDOS

21 En los Estados integrantes del Grupo Mexicano se han diseñado, elaborado y distribuidos materiales, impresos y audiovisuales para la difusión de servicios y apoyos educativos para comunidades, familias y estudiantes migrantes. Principales actividades: Reuniones de trabajo con Estructura Educativa. Campañas Estatales de Difusión del PROBEM Difusión de Convocatorias Entrevistas en prensa, radio y televisión Reuniones de trabajo con clubes de paisanos en EUA. Páginas Web Nacional y Estatales

22 Exitoso Programa de Colaboración Educativa México-EUA 115 maestros participantes durante el verano 2009 Alumnos atendidos en instituciones de EUA: 11,059 alumnos, de estos 5,862 son mexicanos, 3870 son latinos y 1,327 no latinos. En reciprocidad al Programa de Intercambio de Maestros México- EUA 2008, durante el ciclo , se recibieron en los diferentes estados, 25 maestros y 6 administradores provenientes de los Distritos Escolares receptores en los Estados Unidos. De 1996 a 2009 han participado 2,574 maestros beneficiando a 284,410 alumnos migrantes binacionales

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24 En el marco de este Eje Temático de Acceso a las Escuelas las Coordinaciones estatales del PROBEM han realizado significativas acciones de: Distribución de Documentos de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional México-EUA. Reuniones periódicas de capacitación en el uso del documento con la estructura educativa, maestros y padres de familia Comunicación permanente con: Direcciones de Registro y Certificación en los Estados, Consulados, Distritos Escolares e Instituciones Educativas en EUA. Atención directa y a través de los medios para informar, orientar respecto a: ubicación de los alumnos en escuelas de educación básica; trámite de apostille; revalidación; traducción; Acuerdo 286; No pérdida de nacionalidad. Actualización permanente de base de datos estatales de los alumnos migrantes binacionales. Que han permitido la continuidad y conclusión de los estudios de educación básica, media superior y superior a los alumnos migrantes binacionales

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26 con el propósito de incrementar la calidad de los servicios de educación básica y media superior que se otorgan a los niños y jóvenes migrantes binacionales en las entidades y comunidades de origen mexicano en EUA, en el marco de este Eje Temático se han realizado entre otras las siguientes actividades Materiales audiovisuales: Para el programa de inglés Progreess Juego del Migrante Binacional Paquete Educativo PROBEM My very first dictionary My very first atlas Cuaderno de trabajo de inglés para educación básica Edición y reproducción y distribución de videos: Video interactivo del PROBEM Soporte Educativo I y II Disco Soporte Programa de Intercambio de Maestros versión 2009

27 Proyectos de Investigación: Historia de los estudiantes migrantes Características educativas de la población migrante binacional Aplicación de Encuestas: Migración para adultos deportados por frontera norte Características educativas de la población migrante binacional Modelo Oregon. Talleres Estatales: Capacitación a maestros participantes en el Programa de Intercambio de Maestros México-EUA Taller de formación de docente en atención educativa a población infantil migrante con experiencia escolar en México y EUA.

28 Eje Temático integrado a partir de la XIII Reunión Nacional en Baja California, cuyas actividades a partir de la fecha se han centrado en la: Recopilación y análisis de la Planes Estatales Estratégico del PROBEM con el propósito de integrar el Plan Estratégico Nacional del PROBEM

29 Con el propósito de difundir las acciones del PROBEM, la oferta educativa en beneficio de los migrantes binacionales y la organización de las reuniones en el marco del PROBEM se ha participado en: 26 Reuniones Estatales Nacionales, Binacionales convocadas por la SEP, SRE tanto en México como en EUA. -Conferencias Anuales de la Asociación Nacional de Educación Bilingüe (NABE). -Reuniones Preparatorias a las Reuniones Nacionales del PROBEM. -Conferencia Anual de la Asociación Nacional de Directores Estatales de Educación Migrante (NASDME). -Junta de los integrantes del comité para la planeación de Reuniones Binacionales del PROBEM. -Reuniones de seguimiento y evaluación del Programa de Intercambio de Maestros México-EUA. -Reuniones Binacionales del PROBEM -Reuniones del Consejo Mexicano del PROBEM Ponente en conferencias con temática migrante binacional tanto en México como en EUA

30 Participación en las Reuniones Regionales y Nacionales de Control Escolar(sensibilización para flexibilizar las normas de inscripción, acreditación, certificación y revalidación de estudios). Participación en el diseño y aplicación de instrumentos estadísticos para la investigación educativa de alumnos migrantes binacionales. Diseño, elaboración y distribución de materiales, impresos y audiovisuales para la difusión de servicios y apoyos educativos para comunidades, familias y estudiantes migrantes. Colaboración en Acuerdos Binacionales e institucionalización de la Oferta Educativa para connacionales en Estados Unidos interacción con los integrantes del Consejo Mexicano y el Grupo Estadounidense del PROBEM.

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33 POR UNA EDUCACIÓN SIN FRONTERAS