ELS TRASTORNS D ANSIETAT A L INFÀNCIA I A L ADOLESCÈNCIA COM DIAGNOSTICAR I TRACTAR?
|
|
- María Concepción Herrero Castillo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA Psiquiatria i Psicologia Infanto-Juvenil Dr.Jordi Sasot Llevadot Psiquiatre Infanto-Juvenil Rosa Maria Ibañez Bordas Psicòloga Infanto-Juvenil
2 ASPECTES CONCEPTUALS L ANSIETAT FORMA PART DE LA UNITAT PERSONAL DEL NEN I DE L ADOLESCENT ANSIETAT NORMAL ANSIETAT PATOLÒGICA ASPECTES TEMPERAMENTALS INNATS (COEFICIENT EMOCIONAL) VULNERABILITAT RESILIÀNCIA + - BENESTAR PSICOSOCIAL
3 ASPECTES CONCEPTUALS L ANSIETAT NORMAL RESPOSTA ADAPTATIVA DAVANT DEL PERILL ESTAT D ALERTA CONTROL (VARIANTS DE LA NORMALITAT ETAPA DEL MIRALL )
4 ASPECTES CONCEPTUALS L ANSIETAT PATOLÒGICA RESPOSTA DESADAPTATIVA DAVANT DEL PERILL ESTAT D ALERTA SENSE CONTROL LES EVITACIONS FÒBIQUES CÒRTEX PREFRONTAL (FÒBIES) L ANSIETAT ANTICIPATÒRIA SISTEMA LÍMBIC ( TR. ANS. GRALITZADA, TR.ANS. SEPARACIÓ) ELS ATACS DE PÀNIC TRONC CEREBRAL (TR. D ANGOIXA)
5 EPIDEMIOLOGIA 2 1 (FACTOR ESTROGÈNIC) 7,5% - 15,4%
6 ETIOPATOGENIA NEUROBIOLÒGICS Temperament / Herència (40%) PSICOSOCIALS Aprenentatge / Fets vitals
7 ETIOPATOGÈNIA : EL PAPER DELS NEUROTRANSMISSORS NORADRENALINA TRONC CEREBRAL PROTUBERÀNCIA LOCUS COERULEUS (70% NOR CEREBRAL) PAPER REGULADOR ESSENCIAL DELS ESTATS D ALERTA ADAPTATIUS DELS MECANISMES FISIOLÒGICS DE L ANSIETAT. CONEXIONS DEL LOCUS COERULEUS:. DISFUNCIONS NORADRENÉRGIQUES PER EXCÈS SEROTONINA FOBIES TR D ANGOIXA ÀCID GAMMA AMINO BUTÍRIC (GABA) EFECTE INHIBIDOR DE L ANSIETAT DINS EL SNC ADRENALINA ] CÒRTEX CEREBRAL (FÒBIES) SISTEMA LÍMBIC (TR. ANS GRAL, TR. ANS SEP) TRONC CEREBRAL (TR. D ANGOIXA) DISFUNCIONS SEROTONINÈRGIQUES PER DEFECTE POTENCIA L ACCIÓ ANSIOLÍTICA DE LES BENZODIAZEPINES IMPLICACIÓ DINS ELS MECANISMES PERIFÈRICS IMPLICATS EN L ANSIETAT (SNA)
8 SENYALS D ALARMA PORS EXCESSIVES O INJUSTIFICADES CONDUCTES D INHIBICIÓ SOCIAL PERFECCIONISME PREOCUPACIÓ EXCESSIVA SOMATITZACIONS OBSESSIONS / COMPULSIONS (TOC)
9 DIAGNÓSTIC PEDIÀTRIC
10 TRASTORN FÒBIC FÒBIA SIMPLE POR PERSISTENT, EXCESSIVA I IRRACIONAL ENFRONT AL CONTACTE AMB UN ESTÍMUL (OBJECTE O SITUACIÓ) (6 MESOS) TRACTAMENT: PSICOTERÀPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL
11 TRASTORN FÒBIC FÒBIA SOCIAL POR PERSISTENT, EXCESSIVA I IRRACIONAL ENFRONT AL CONTACTE SOCIAL (6 MESOS) TRACTAMENT: COUNSELING FAMILIAR PSICOTERÀPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL PSICOFARMACOLÒGIC
12 TRASTORN D ANSIETAT GENERALITZADA ANSIETAT EXCESSIVA ENFRONT PREOCUPACIONS NO REALISTES (6 MESOS) TRACTAMENT: COUNSELING FAMILIAR PSICOTERÀPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL
13 TRASTORN D ANSIETAT DE SEPARACIÓ ANSIETAT EXCESSIVA DAVANT LA SEPARACIÓ, REAL O PER ANTICIPACIÓ, DE LES PERSONES VINCULADES (2 SETMANES) TRACTAMENT: PSICOFARMACOLÒGIC COUNSELING FAMILIAR PSICOTERÀPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL
14 TRASTORN D ANGOIXA EPISODI SOBTAT, DIURN O NOCTURN, CARACTERITZAT PER UN EPISODI D ANGOIXA INTOLERABLE, DE CURTA DURADA I CARÀCTER ESPONTANI, NO LLIGAT A CAP FET CLAR (ENDÒGEN) TRACTAMENT: PSICOFARMACOLÒGIC PSICOTERÀPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL
15 COMORBILITAT ENTRE 18%-50% DELS NENS I ADOLESCENTS AMB ALGUN TRASTORN D ANSIETAT TENEN MÉS D UN TRASTORN I DINS D AQUEST EL MÉS FREQÜENT ÉS LA DEPRESSIÓ L ASSOCIACIÓ ENTRE ANSIETAT PER SEPARACIÓ I DEPRESSIÓ DÓNA LLOC ALS PROCESSOS MÉS GREUS ENTRE 35%-85% DELS NENS I ADOLESCENTS DIAGNOSTICATS DE TRASTORN DEPRESSIU PATEIXEN A NIVELL COMÒRBID UN TRASTORN D ANSIETAT FONAMENTALMENT UN TRASTORN PER ANSIETAT DE SEPARACIÓ
16 TRACTAMENT DEIXAR SEMPRE CLAR: CONCEPTE DE TEMPERAMENT ANSIÓS (VULNERABILITAT) CONCEPTE DE CONDUCTES D INHIBICIÓ FET BIOLÒGIC I PROBABLEMENT HEREDITARI TRACTAMENT MULTIMODAL: ADEQUACIÓ DEL SEU ENTORN DE VINCULACIÓ AFECTIVA PSICOTERAPÈUTIC: PSICOTERÀPIA COGNITIVA CONDUCTUAL PSICOFARMACOLÒGIC ANSIOLÍTICS: VIDA MITJA LLARGA DURACIÓ: ANSIOLÍTICS: < 3 MESOS (SEGONS CLÍNICA) ANTIDEPRESSIUS: 6 MESOS (SEGONS CLÍNICA) INTRODUCCIÓ I RETIRADA GRADUAL
17 TRACTAMENT PSICOFARMACOLÒGIC
18 TRACTAMENT PSICOFARMACOLÒGIC BENZODIAZEPINES CLORDIAZEPÓXID DIAZEPAN mgxdia 3-10 mgxdia Vida mitja llarga CLORAZEPAT DIPOTÀSIC mgxdia ANTIHISTAMÍNICS HIDROXICINA 1 mgxkgxdia (<6 a ) mgxdia (> 6 a )
19 TRACTAMENT PSICOFARMACOLÒGIC FÒBIA SOCIAL - ANSIETAT SOCIAL PAROXETINA: DOSI INICIAL: 10 mg X dia DOSI MÀXIMA: 40mg X dia FLUOXETINA: DOSI INICIAL: 10mg X dia DOSI MÀXIMA: 40mg X dia FLUVOXAMINA: DOSI INICIAL: 50mg X dia DOSI MÀXIMA: 300mg X dia SERTRALINA: DOSI INICIAL: 25mg X dia DOSI MÀXIMA: 200mg X dia ESCITALOPRAM: DOSI INICIAL: 2.5mg X dia DOSI MÀXIMA: 15mg X dia
20 TRACTAMENT PSICOFARMACOLÒGIC TRASTORN D ANSIETAT DE SEPARACIÓ IMIPRAMINA: DOSI INICIAL: 25mg X dia (3 DIES) 50mg X dia (4 DIES) DOSI MÀXIMA: 200mg X dia ó 5mg X Kg X dia (CONTROL CARDIOLÒGIC A PARTIR DE 75 mg X dia) CLOMIPRAMINA: DOSI INICIAL: 25mg X dia (7 DIES) FLUOXETINA: DOSI MÀXIMA: 75mg X dia (CONTROL CARDIOLÒGIC A PARTIR DE 75 mg X dia) DOSI INICIAL: 10mg X dia (7 DIES) 20mg X dia DOSI MÀXIMA: 40mg X dia
21 TRACTAMENT PSICOFARMACOLÒGIC TRASTORN D ANGOIXA ALPRAZOLAM: CLONAZEPAN: mg X dia (PREADOLESCENTS) mg X dia (ADOLESCENTS) mg X Kg X dia FLUOXETINA: DOSI INICIAL: 10mg X dia (7 DIES) 20mg X dia DOSI MÀXIMA: 40mg X dia
22 10 CONSELLS PELS PARES ELS SEGÜENTS CONSELLS SÓN TOTALMENT FONAMENTALS PER MILLORAR L ESTRÉS FAMILIAR I DISMINUIR L ANSIETAT DELS NENS I DELS ADOLESCENTS
23 CONSELL 1 COMENCI CADA MATÍ COM SI FOS DILLUNS. LA IDEA DE TENIR UNA SETMANA PER DAVANT L AJUDARÀ A TENIR MÉS ESTRÉS.
24 CONSELL 2 OMPLI TOTALMENT LES ESTONES LLIURES,SI TÉ UNA SEGONA FEINA,ACCEPTI UNA TERCERA
25 CONSELL 3 VAGI DE COMPRES EN HORES PUNTA, ELS SUPERMERCATS SÓN UNA BONA AJUDA PER INCREMENTAR EL SEU ESTRÉS.
26 CONSELL 4 FIXIS EXPECTATIVES MOLT ALTES. LLUITI PER LA PERFECCIÓ EN TOT,EL MÈS PETIT ERROR ÉS SEMPRE EL FRACÀS TOTAL.
27 CONSELL 5 TINGUI SEMPRE PREOCUPACIONS, I ESFORCIS PER FER MÉS GRANS ELS SEUS DUBTES, ELS SEUS NEGUITS I LES SEVES ANGOIXES.
28 CONSELL 6 PATEIXI SEMPRE EN SILENCI I EN SOLITARI. COMPARTIR ELS PROBLEMES MAI ÉS BO.
29 CONSELL 7 COMPRIS UN BON ORDENADOR, SEMPRE LI RESOLDRÁ ELS PROBLEMES QUE ABANS NO TENIA.
30 CONSELL 8 NECESSITA MÉS ESTRÉS? DISCUTIR AMB LA PARELLA SEMPRE ÉS BO.
31 CONSELL 9 CANVI DE CASA.CANVI DE CASA I DE TREBALL. CANVI DE CASA,TREBALL I DE PARELLA. SI HO POT FER AMB FREQÜÈNCIA,MILLOR.
32 CONSELL 10 FI LES PREOCUPACIONS MAI TENEN FI. ES TROBARAN SEMPRE AMB VOSTÉ.
Els trastorns d ansietat a l infància i a l adolescència: com diagnosticar i tractar?
Els trastorns d ansietat a l infància i a l adolescència: com diagnosticar i tractar? Dr. Jordi Sasot Llevadot Metge especialista en pediatria i psiquiatria President de la Societat Catalana de Psiquiatria
III Jornada de debat sobre eficàcia i seguretat en la utilització de medicaments
III Jornada de debat sobre eficàcia i seguretat en la 31 d octubre de 2008. Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona Associacions de psicofàrmacs: antidepressius i benzodiacepines Associacions de psicofàrmacs:
COM MILLORAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT Psiquiatra Infanto-Juvenil UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA CENTRE MÈDIC TEKNON
COM MILLORAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT Psiquiatra Infanto-Juvenil UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA CENTRE MÈDIC TEKNON DETERMINISME GENÈTIC DESENVOLUPAMENT DEL SISTEMA NERVIÓS CENTRAL FAMÍLIA
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 3 Activitat Completa els productes següents. a) 0 = 5... e) 0 = 5... b)... = 5 3 f) 25 =... 5 c) 5 =... g) 55 = 5... d) 30 = 5... h) 40 =...... a) 0 = 5 0 e)
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la
PROVES RÀPIDES DE DETECCIÓ DEL VIH EN L ENTORN NO CLÍNIC 2013
PROVES RÀPIDES DE DETECCIÓ DEL VIH EN L ENTORN NO CLÍNIC 2013 Coordinació Autonòmica de Drogues i de l Estratègia de la Sida 2 ÍNDEX: Introducció... 3 Resultats de les proves ràpides de detecció del VIH...
CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
TALLER DE SALUT Sessió 5 DORMIR I DESCANSAR. ACTIVITATS RECREATIVES.
TALLER DE SALUT TALLER DE SALUT Sessió 5 DORMIR I DESCANSAR. ACTIVITATS RECREATIVES 2 1a PART DORMIR I DESCANSAR 3 EL SON És un estat durant el qual es produeixen canvis, tant en funcions corporals com
LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.
1 Què passa si les fulles no tenen llum? EXPERIMENT 1: Hem agafat una planta i li hem tapat una fulla amb paper d alumini. - La fulla s assecarà. - La fulla es podrirà. Hem tingut la planta en aquest situació
Comprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
EAP VIC SUD CAP El Remei SERVEI DE PSICOLOGIA
ALBA ROSIQUE REIG MARTA FARRÉ SITJÀ EAP VIC SUD CAP El Remei SERVEI DE PSICOLOGIA (I)GRUP D ACOMPANYAMENT AL DOL (II)SERVEI D ATENCIÓ A PERSONES EN RISC D EXCLUSIÓ SOCIAL (I)GRUP D ACOMPANYAMENT AL DOL
Varicel la i Herpes Zòster
Varicel la i Herpes Zòster Carme Batalla CAP Sant Quirze del Vallès Grup d Infeccioses PAPPS-semFYC Varicel la. Epidemiologia L any 2006 s han declarat 177.301 casos de varicel la a Espanya (BES 2006;14:253-264)
EXERCITACIÓ CARDIOVASCULAR
Vols gaudir de l esport i vetllar per la teva salut? El Club Poliesportiu Flaçà i TOT UN MÓN t oferim unes activitats dirigides setmanals durant aquesta Temporada 2017/18 per ajudar-te a posar en forma
ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LA LÍNEA DE SERVEI ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA : UP 3521 Centre Sociosanitari Bernat Jaume (Figueres) Àrea de Serveis i Qualitat Divisió d Atenció
Jornada de presentació del Panel de Famílies i Infància
Jornada de presentació del Panel de Famílies i Infància Comportaments de risc i estils de vida dels adolescents: Viure perillosament? Àngel Martínez Hernáez investigador CIIMU / URV ESTILS DE VIDA I RISC
ESCOLA DE FAMÍLIA 4.COM FOMENTAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA 4.1. ESCOLA DE FAMÍLIA
ESCOLA DE FAMÍLIA 4.COM FOMENTAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA 4.1. ESCOLA DE FAMÍLIA ESTRUCTURES FAMILIARS ACTUALS LA FAMÍLIA AVUI CADA DIA QUE PASSA HI HAN MES
ATENCIÓ HOSPITALÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LÍNIA DE SERVEI ATENCIÓ HOSPITALÀRIA RESULTATS ENQUESTES EN LÍNIA HOSPITAL DOS DE MAIG Subdirecció Gerència d Atenció Ciutadana - Unitat de
ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LA LÍNEA DE SERVEI ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA : Clínica Guadalupe Subdirecció Gerència d Atenció Ciutadana - Unitat de Qualitat 2016 A. Anàlisi
Terapia por Videointervención
Terapia por Videointervención 2ª Edición Codi: 172016 Tipologia: Curso de postgrado Crèdits: 6.00 Idioma: Español Data d'inici: 01/02/2018 Data de finalització: 30/06/2018 Horari: ON LINE Lloc de realització:
Vida dies amb els seus cafès de bon matí
38727 dies amb els seus mostrat una porta, i ells l han obert Tots plegats hem aconseguit oferir 38727 nits d allotjament mateix lloc, anar a la cuina i fer un bon cafè Hem crescut i ho hem fet pas a pas
La contribució dels Centres de Salut Mental Infanto Juvenil. Lliçons apreses. Dra. Montse Pàmias CSMIJ Parc Taulí. Sabadell
La contribució dels Centres de Salut Mental Infanto Juvenil. Lliçons apreses Dra. Montse Pàmias CSMIJ Parc Taulí. Sabadell Índex 1. Els CSMIJ a Catalunya i l activitat assistencial 2. Atenció a les principals
EL QUINZET GLOBAL EDUCACIÓ PRIMÀRIA VERSIÓ
El quinzet V ersió 2006 Sèries de rapidesa de càlcul mental - Primària EL QUINZET MÈTODEODE DE RAPIDESA DE CÀLCUL GLOBAL EDUCACIÓ PRIMÀRIA VERSIÓ 2006 El quinzet V ersió 2006 Sèries de rapidesa de càlcul
Tema 4. Competència imperfecta. Monopoli i oligopoli
Classe 8 Tema 4. Competència imperfecta. Monopoli i oligopoli L oligopoli Característiques: - Pocs venedors oferint productes similars o idèntics (menys de 10 empreses) - Empreses independents. Les estratègies
repàs Nom: Data: Curs: Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria n l MCM.
repàs 1 Obtín els 10 primers múltiples de 6, 8 i 1. nombre 0 1 3 4 5 6 7 8 9 Múltiples de 6 Múltiples de 8 Múltiples de 1 Escriu els múltiples comuns de cada parell de nombres (sense incloure el 0) i tria
Ordinador 3... un cop d ull per dins!
Ordinador 3... un cop d ull per dins! FES UN TASTET, SENSE POR! Ara que el ratolí, el teclat, etc. no tenen cap secret per tu, descobrirem l ordinador per dins i com funciona. 1. Ja tens l ordinador obert,
ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LA LÍNEA DE SERVEI ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA : CSS Can Torras Subdirecció Gerència d Atenció Ciutadana - Unitat de Qualitat 2016 A. Anàlisi per
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
ATENCIÓ ESPECIALITZADA AMBULATÒRIA 2011
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LÍNIA DE SERVEI ATENCIÓ ESPECIALITZADA AMBULATÒRIA 2011 RESULTATS PER CENTRE Hospital de la Santa Creu i Sant Pau UP 772 Àrea Sanitària Divisió
QÜESTIONARI BLOC I (FILTRES): PERFIL DE LA PERSONA ENTREVISTADA. Sí No. (fi de l entrevista) [01] [02]
QÜESTIONARI BLOC I (FILTRES): PERFIL DE LA PERSONA ENTREVISTADA F1. Vostè està empadronat/ada a la ciutat de Terrassa? Sí [01] [02] BLOC II (QUOTES): PERFIL DE LA PERSONA ENTREVISTADA Q1. Gènere (no fer
PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ
PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ Barcelona, 6 de Maig del 2015 Què és el TDAH? Característiques Trastorns
Programa d Acolliment Familiar. Ministeri d Afers Socials, Justícia i Interior Andorra la Vella, 6 de juny del 2017
Programa d Acolliment Familiar Andorra la Vella, 6 de juny del 2017 Conveni de col laboració: El i la Fundació Jacqueline Pradère han signat un conveni de col laboració amb l objectiu de promocionar el
Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats
Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats Presentació El document que teniu a les mans és la Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats
Quadern de matemàtiques Decimals2
Quadern de matemàtiques Decimals2 1 2,7 0 3 Part entera: 12 Part decimal: 703 Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data Observació Professorat Data Avaluació Professorat Índex Operacions
Manual eportfoli Infermeria
Manual eportfoli Infermeria Versió Alumne Índex: Introducció... 3 Accés... 4 Espai de comunicació... 5 eportfoli... 6 Perfil usuari... 6 Índex eportfoli... 8 Afegir evidències... 12 Editar evidències...
HORARIS DELS ENTRENAMENTS 2015/2016
HORARIS DELS ENTRENAMENTS 2015/2016 HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 17-18 H 18-19 H 19-20 H 20-21 H 21-22 H 22-23 H 23-24 H Aleví A Aleví B Aleví C A B Benjamí A Benjamí B Benjamí C Pre-benjamí
XLIX CURS DIVULGACIÓ SCP
XLIX CURS DIVULGACIÓ SCP Sinusitis. Dr. Joan Martí Línea Pediátrica La Marina. Barcelona SINUSITIS Inflamació / Infecció de les cavitats paranasals amb component mucosa nasal. RINOSINUSITIS Nadó 5 anys
TRACTAMENT ENDOVASCULAR DEL VASOESPASME CEREBRAL ASSOCIAT A LA HEMORRÀGIA SUBARACNOIDEA ESPONTÀNIA: RESULTATS ANGIOGRÀFICS, CLÍNICS I SONOGRÀFICS.
TRACTAMENT ENDOVASCULAR DEL VASOESPASME CEREBRAL ASSOCIAT A LA HEMORRÀGIA SUBARACNOIDEA ESPONTÀNIA: RESULTATS ANGIOGRÀFICS, CLÍNICS I SONOGRÀFICS. M.Martínez a. Perendreu J b Lòpez S c Cánovas D d. Carvajal
Tres principis. Som més autònoms si punxem nosaltres i/o si es punxa ell. Sempre hi ha un risc que s ha d assumir. La preparació és la clau.
ANEM DE VIATGE Tres principis Som més autònoms si punxem nosaltres i/o si es punxa ell. Sempre hi ha un risc que s ha d assumir. La preparació és la clau. Preparació del viatge Avaluar el nivell sanitari
Itinerari Psicopedagògic. Escoles Vedruna Catalunya
Itinerari Psicopedagògic Escoles Vedruna Catalunya Itinerari psicopedagògic El document que us presentem a continuació anomenat Itinerari psicopedagògic té com a objectiu principal «acompanyar el creixement
COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG
COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG Tots som especials a la nostra manera, perquè no hi ha cap ésser humà estàndard o comú. Tots som diferents. Stephen W.Hawking Aquesta guia neix de la preocupació
Barcelona, 12 de juliol de Benvolguts socis i sòcies,
Barcelona, 12 de juliol de 2013 Benvolguts socis i sòcies, Us adjuntem seguidament les 7 sessions clíniques que la Societat Catalana de Psiquiatria Infanto-Juvenil té previst realitzar el proper curs acadèmic
Empresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de
Activitats de repàs DIVISIBILITAT
Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves
Resultats de l enquesta entre empreses associades a la patronal Cecot sobre les relacions Catalunya-Espanya i els escenaris possibles a futur
de l enquesta entre empreses associades a la patronal Cecot sobre les relacions Catalunya-Espanya i els escenaris possibles a futur Revisió: 11/10/12-16:47 h 11 d octubre de 12 Introducció La Cecot ha
avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda
1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?
L eina que presentem a continuació permet avaluar, amb un senzill qüestionari, el nivell d assoliment de la següent competència. Us facilitarà recomanacions per a millorar en el seu desenvolupament. planificació
Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili
Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili Explicació del qüestionari: Es tracta d un qüestionari per conèixer el grau de satisfacció de l usuari. El temps estimat de resposta
Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Senyals primerenques en la detecció d autismes
Senyals primerenques en la detecció d autismes Berga, 24 d octubre 2013 XXIV Jornades Pediàtriques Montserrat Canudas i Jesica Martínez CDIAP del Berguedà Puede ser demasiado tarde però nunca puede ser
Montserrat Garcia i Ortiz Psicòloga especialista en dificultats de lectura
Montserrat Garcia i Ortiz Psicòloga especialista en dificultats de lectura m.garcia@glifing.com Tot començà amb l associació Avesedari inicia el seu camí l any 2008 a partir d una col laboració amb la
Resultats de l enquesta XVIII Setmana. Sense Fum. Miniatura.
Resultats de l enquesta XVIII Setmana Miniatura. Sense Fum www.setmanasensefum.cat Noves guies d intervenció per ajudar a deixar de fumar per als pacients per als professionals Biblioteca del www.papsf.cat
ACTIVITATS D APRENENTATGE
ACTIVITATS D APRENENTATGE 21 Activitat 1 Segur que alguna vegada has fet servir una cullera metàl lica per remenar la sopa que tens al foc. Si no ho has fet mai, fes-ho ara i respon les preguntes següents:
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats Amb un número determinat de multicubs, per exemple 12 es demana a alumnat que els enganxin formant un
OBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA
OBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA En col laboració amb el Col legi de Logopedes de Catalunya Barcelona, 28 d octubre de 2011 L escriptura és un codi de comunicació social que té característiques
COM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Recursos humans i responsabilitat social corporativa
Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat
MusicoteràpiaBCN- Carrer Martínez de la Rosa 15 Local Barcelona
Programa del curs Musicoteràpia i Salut mental Curs Musicoteràpia i salut mental estiu 20h de formació els 5 dilluns de juliol ( 3, 10,17,24 i 31) del 2017 de 11 a 13h i de 14.30 a 16.30h Preu: 332. Els
FEINA DE PENDENTS DE 2n D'ESO MATEMÀTIQUES (1a Avaluació)
FEINA DE PENDENTS DE 2n D'ESO MATEMÀTIQUES 2012-2013 (1a Avaluació) Nom i llinatges: Curs: Data d'entrega: 30 de Novembre de 2012 1- Calcula el MCD de 48 i 72 2 Calcula: 10 [14 (9 15) + 5] = 3 Aplica les
Protecció de dades personals en el sector sanitari i social
NOU CURS Actualitza t! OFERTA FORMATIVA Protecció de dades personals en el sector sanitari i social Nou context normatiu europeu Curs de modalitat online de 5 hores L8 Acreditació de centres sanitaris:
ATENA LECTURES DE FILOSOFIA
ATENA LECTURES DE FILOSOFIA PLATÓ R. DESCARTES D. HUME J. S MILL F. NIETZSCHE 1. Lectura 2. Buidatge idees principals de cada apartat. 3. Escollir fragment (5-10 línies) i fer anàlisi. Idees principals
Gestió de la disciplina laboral. Escola de Directius
6 Gestió de la disciplina laboral Escola de Directius Introducció: En totes les organitzacions hi ha un responsable que té com a funció la bona marxa de l organització En els cas dels centres educatius
"Programa Pacient Expert Catalunya : una estratègia per potenciar l autorresponsabilitat del pacient i el foment de l autocura
"Programa Pacient Expert Catalunya : una estratègia per potenciar l autorresponsabilitat del pacient i el foment de l autocura Autors: Albert Ledesma Castelltort i Assumpció González Mestre. Programa de
COM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa.
EDU 21 XVII TRIBUNA: COM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa. Pere Pujolàs 17 de novembre de 2011 L aula, una petita comunitat d aprenentatge Interdependència
UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS
M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de
Taller de creació de videojocs amb Scratch
Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció
gasolina amb la UE-15 Març 2014
Comparació de preus del gasoil i la gasolina amb la UE-15 Març 2014 1. Introducció Seguint amb la comparativa que PIMEC està fent del preu de l energia a i als països de la UE-15 1, en aquest INFORME PIMEC
Comparació de preus de l energia elèctrica amb Europa. Desembre 2013
Comparació de preus de l energia elèctrica amb Europa Desembre 2013 SÍNTESI En aquest document es recullen els preus de l energia elèctrica que paguen les empreses a i als països de la UE-15 i la seva
MÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
avaluació educació primària curs competència matemàtica
avaluació educació primària curs 2008-2009 competència matemàtica instruccions El material que necessites per fer la prova és un bolígraf. Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. En la
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Intervenciones en trastornos de ansiedad en atención primaria. Jaime Martínez Mura Psiquiatra Antofagasta, octubre 2006
Intervenciones en trastornos de ansiedad en atención primaria Jaime Martínez Mura Psiquiatra Antofagasta, octubre 2006 Consideraciones generales Contexto de las intervenciones. Capacitación de técnicos
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000
ATENCIÓ URGENT HOSPITALÀRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LÍNEA DE SERVEI ATENCIÓ URGENT HOSPITALÀRIA RESULTATS ENQUESTES EN LÍNIA Hospital Dos de Maig UP 726 Subdirecció del CatSalut Gerència d Atenció
ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU VORAMAR
ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU 2017 - VORAMAR PRIMERA SETMANA COMENÇA L AVENTURA Ara és el moment de tornar a l'illa d'ítaca on l'espera la seva dona Penèlope i el seu fill Telèmac. Ulisses abans d'endinsar-se
DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN TRASTORNS DURANT EL DESENVOLUPAMENT EN LA INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA
DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN TRASTORNS DURANT EL DESENVOLUPAMENT EN LA INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA TAARE ZAMEEN PAR INTRODUCCIÓ Com a educadores i educadors socials ens trobem moltes vegades en el nostre àmbit
Enquesta de satisfacció de les persones usuàries de l Oficina d Informació i Atenció Ciutadana
Enquesta de satisfacció de les persones usuàries de l Oficina d Informació i Atenció Ciutadana Agost 2010 Objectius i fitxa tècnica Objectius de l estudi Avaluar el grau de satisfacció de les persones
INS Pau Vila: un institut batxibac
BATXIBAC El Batxibac es una doble titulació francoespanyola. Informació a http://www.xtec.cat/web/curriculum/batxillerat/baccalaureat Avui parlarem de: projecte/organització al nostre Centre peculiaritats
ATENCIÓ ESPECIALITZADA AMBULATÒRIA
PLA D ENQUESTES DE SATISFACCIÓ D ASSEGURATS DEL CATSALUT PER LÍNIA DE SERVEI ATENCIÓ ESPECIALITZADA AMBULATÒRIA 2014 Subdirecció Gerència d Atenció Ciutadana - Unitat de Qualitat 2014 A. Anàlisi RS Barcelona
EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona
EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona Entrem al navegador d Internet i accedim a la pàgina principal de la eina de gestió de guàrdies,
Atur a Terrassa (abril de 2010)
Atur a Terrassa (abril de 2010) Índex Atur registrat Atur per sexe Atur per sector econòmic Atur per edats Atur per nivell formatiu Col lectiu immigrant Durada de l atur Durada de l atur per sexes Durada
MusicoteràpiaBCN- Carrer Martínez de la Rosa 15 Local Barcelona
Programa del curs Musicoteràpia i Salut mental Es tracta d un Curs teòric-pràctic sobre el tractament amb musicoteràpia de diversos trastorns en salut mental, amb una perspectiva psicològica des del model
TIPOLOGIA. Cooperatives. Mutualitats. Fundacions SIMILITUTS I DIFERENCIES. Llocs de treball pels socis. Serveis pels socis
TIPOLOGIA Cooperatives Mutualitats INSTRUMENTS DE L ECONOMIA SOCIAL Fundacions SIMILITUTS I DIFERENCIES Llocs de treball pels socis Serveis pels socis Finalitats d interès general EL dret de fundació està
Empresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
No ensopeguis. Campanya per a la prevenció de caigudes de la gent gran
Campanya per a la prevenció de caigudes de la gent gran 1 Índex 1. Caigudes: Per què n hem de parlar? 2. El risc de caure: Per què caiem? 3. Situacions de risc: Què ens fa caure? 4. Cal prevenir: Què hem
1er Curs de Tècnics de fitness amb atenció a la discapacitat i la mobilitat reduïda Fundació Isidre Esteve-INFEC
2013 1er Curs de Tècnics de fitness amb atenció a la discapacitat i la mobilitat reduïda Fundació Isidre Esteve-INFEC usuario [Escribir el nombre de la compañía] 01/01/2013 Memòria del primer curs de:
ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014
ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014 ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014 ÍNDEX 1.-Enquestes Satisfacció... pàg. 1 2.-Resultats de les enquestes... pàg. 1 2.1-Enquestes als usuaris... pàg. 1 2.2-Enquestes als familiars...
AVALUACIÓ I TRACTAMENT DE LA URTICÀRIA
AVALUACIÓ I TRACTAMENT DE LA URTICÀRIA II MATÍ AL LÈRGIA BELLVITGE: URTICÀRIA I ANGIOEDEMA 27 de setembre de 2017 Blanca Andrés Unitat d Al lergologia. Servei de Medicina Interna. Hospital Universitari
Pla de mesura de Satisfacció als Clients Resultats d enquestes als metges de urgències Catlab (FHSJDM,HUMT i CST)
Butlletí Nº 94 Mes Octubre 2018 Pla de mesura de Satisfacció als Clients 2016-2018 Resultats d enquestes als metges de urgències Catlab (FHSJDM,HUMT i CST) Dintre del Pla de mesura de Satisfacció als Clients
4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.
4.4 Avaluació i reconeixement de personal Escola Superior de Música de Catalunya Sumari 1. Objectius 2. Responsables 3. Desenvolupament del procés 3.1 Disseny del sistema d avaluació del personal docent
Malalties cròniques, tractaments eterns? Com afrontem la retirada de fàrmacs al tractament de la demència, osteoporosi, dislipèmies, depressió...
Malalties cròniques, tractaments eterns? Com afrontem la retirada de fàrmacs al tractament de la demència, osteoporosi, dislipèmies, depressió... XI JORNADES D ACTUALITZACIÓ TERAPÈUTICA 2011. Introducció
Revisant la taula periòdica
Revisant la taula periòdica Nivell a qui s adreça Temes Fonament Aquesta activitat està pensada per a alumnes entre els 14 i els 16 anys, que ja hagin estudiat la taula periòdica. També pot ser útil com
N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix
N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix ESCOLA COLLBAIX DE SANT JOAN DE VILATORRADA Projecte educatiu del CEIP Collbaix: Escola integrada a la comunitat educativa de Sant Joan de Vilatorrada. Escola
SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA
SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA Benvolgudes famílies!! En aquest apartat us volem fer un resum de la dinàmica que realitzen els vostres fill i filles a l estona del menjador escolar, de 12:30
AVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència cientificotecnològica 2 Criteris de correcció dels ítems de resposta oberta 1. Consideracions generals Els ítems de la prova d avaluació són de
ELS DIFERENTS MODELS DE GESTIÓ PÚBLICA DELS SERVEIS DEL CICLE DE L AIGUA
ELS DIFERENTS MODELS DE GESTIÓ PÚBLICA DELS SERVEIS DEL CICLE DE L AIGUA I CONGRÉS DE L AIGUA A CATALUNYA Josep Alabern Valentí Gerent Aigües de Manresa Barcelona, 19 de març de 2015 EL SERVEI D AIGUA
TRASTORNOS DE ANSIEDAD. Neurobiología y Tratamiento. Silvia Tártalo
TRASTORNOS DE ANSIEDAD Neurobiología y Tratamiento Silvia Tártalo A la Amígdala llegan las aferencias sensoriales, involucradas en el desarrollo de las emociones, previa escala en el Tálamo. Este luego
La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
UN ANY MÉS CSIF PARTICIPA EN ELS ACTES DEL DIA INTERNACIONAL CONTRA EL CÀNCER DE MAMA
UN ANY MÉS CSIF PARTICIPA EN ELS ACTES DEL DIA INTERNACIONAL CONTRA EL CÀNCER DE MAMA CÀNCER DE MAMA: LA PREVENCIÓ ÉS ESSENCIAL El 19 d'octubre el dia internacional contra la malaltia, que suposa la primera