El Consorcio Amazonia Andina (The Andes-Amazon Rim Consortium)

Transcripción

1 El Consorcio Amazonia Andina (The Andes-Amazon Rim Consortium) Stephen G. Perz, Julio Araujo, Universidad de la Florida

2 El Consorcio Amazonia Andina La UF Universidades de enfoque: La UNAMAD (Peru) y la UFAC (Brasil) Otras universidades del programa HED-ICAA II: Richmond/ UNU (Peru) FIU/ Javeriana/ UA, et al. (Colombia) UNC/ USFQ/ EPN (Ecuador) Otros aliados claves: Asociación Huarayo WHRC

3 El Consorcio Amazonia Andina Grupos de actividades: Grupo 1: Plataformas regionales de aprendizaje sobre pedagogia y desafios compartidos en la Amazonia Andina Grupo 2: Producción de manuscritos para publicación en revistas internacionales por docentes y alumnos pos-grados de la UFAC (y otros) Grupo 3: Pequeños proyectos de investigación colaborativa con docentes y alumnos de la UNAMAD

4 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 1. Formación de Formadores en la Enseñanza Científica Parte 1: Curso corto sobre el aprendizaje científico Usar herramientas para mejorar la calidad de la enseñanza Participación de 22 docentes de 6 universidades de 5 países Desarrollo de planes de acción para implementación en casa

5 Los Consultores: Dra. Ana Porzecanski (AMNH) y Dr. Armando Valdes (AAT)

6 Aprendizaje científico: trabajo en grupos

7 Producción de planes de implementación

8 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 1. Formacion de Formadores en Enseñanza Científica Parte 2: Después de implementacion de herramientas en clases Taller de seguimiento con intercambios de experiencias Organización de una comunidad de práctica para el future

9 Intercambios sobre las experiencias: Logros, desafíos y próximos pasos

10 Sesiones de diálogo sobre temas específicos: Herramientas, rúbricas, evaluaciones, etc. Féria sobre las experiencias para difundir más las herramientas de la enseñanza científica

11 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 1. Formacion de Formadores en Enseñanza Científica Mesa redonda sobre la Enseñanza Científica: Mañana, el 19 de mayo, a las horas

12 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 2. La Visita de Estudio sobre temas compartidos Parte 1: Curso corto sobre desafios en la cuenca amazónica Temas compartidos: areas naturales protegidas, infraestructura, economias extractivas, cambio climatico 26 docentes y alumnos de 9 universidades de 4 países Ponencias por país y tema, seguido por intercambios en grupos Aplicación de las herramientas de la enseñanza científica Visitas al campo en Madre de Dios sobre los temas

13 Ponencias sobre los temas y trabajo en grupos

14 Visitas al campo: Desde la frontera de Madre de Dios con Cusco

15 a muchos sitios diversos en MDD

16 hasta la frontera de MDD con el Brasil!

17 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 2. La Visita de Estudio sobre temas compartidos Parte 2: Redacción de manuscritos por país para publicación Taller de seguimiento sobre los manuscritos Edición especial de Biodiversidad Amazónica Seis (6) manuscritos con revisiones sobre los temas compartidos en varias partes de la Amazonia Andina: Acre/Brasil, Colombia, Ecuador, Madre de Dios/Peru y Ucayali/Peru

18 Reuniones de los grupos de autores con los revisores

19 Grupo 1: Plataformas Regionales de Aprendizaje 2. La Visita de Estudio sobre temas compartidos Mesa redonda sobre la Visita de Estudio y Temas Compartidos en la Amazonia: Mañana, el 19 de mayo, a las horas

20 Grupo 2: Publicaciones en Revistas Internacionales Talleres sobre publicaciones en revistas internacionales Enfoque en docentes y alumnos de las maestrias de la UFAC Maestria en en Ecología y Maestria en Desarrollo Sostenible Parte 1: Taller sobre publicaciones con el Dr. Emilio Bruna de la UF, también es el editor-jefe de la revista internacional Biotropica 16 participantes de la UFAC, mas 1 de Peru, 2 de Colombia Sesiones (virtuales!) del grupo sobre publicaciones Sesiones con autores sobre sus manuscritos

21 Sesiones virtuales del grupo por conferencia de Skype

22 Reuniones individualizadas con las/los autoras/es

23 Grupo 2: Publicaciones en Revistas Internacionales Talleres sobre publicaciones en revistas internacionales Parte 2: Desarollo y revisiones de manuscritos Taller de seguimiento con todos los participantes en la UFAC Reuniones individualizadas con Dr. Bruna Ponencias de Drs. Bruna, Perz en la UFAC, etc. sobre publicaciones y la ciencia abierta

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25 Ponencias en la UFAC y entrevistas en la televisión

26 Grupo 3: Proyectos Colaborativos de Investigación Aplicada

27 Investigaciones Aplicadas HED-UNAMAD 3.1. Recuperación de Áreas Degradadas por la Minería 3.2. Minería y Comunidades Nativas 3.3. Estudio Ingresos Económicos de Familias en la Minería 3.4. Impactos del Mercurio en la Salud 3.5. Educación Ambiental en Colegios de la Minería 3.6. Encuesta sobre Consulta Previa en la Carretera de Purus y estudio SIG

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29 DIVULGACION Y SEGUIMIENTO A INSTITUCIONES

30 ENCUESTAS MINERÍA Y MUNICIPIOS EJE CARRETERRO Y CCNN

31 CAPACITACION E IMPLEMENTACION

32 CAPACITACION E IMPLEMENTACION COLEGIOS

33 UNAMAD Sesiones Congreso Una Amazonía Cambiante 3.1. Áreas Degradadas por la Minería martes 11:30, 11:45 y 16: Minería y Comunidades Nativas miércoles 12: Economía de Familias en la Minería martes 10: Impactos del Mercurio en la Salud martes 16:45 y Posters 3.5. Educación Ambiental en Colegios de la Minería miércoles 10: Encuesta sobre Consulta Previa en la Carretera de Purus y estudio SIG miércoles 16:00, mesa redonda