SÓC JOVE I OPTIMISTA
|
|
- Óscar Botella Molina
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 8 SÓC JOVE I OPTIMISTA En aquesta unitat fem descripció de persones. Parlem de la descripció física, de la manera de vestir i del caràcter de les persones. Acabem la unitat buscant dos actors per participar en una pel lícula. LA RUTA PAS A PAS 1. La Maria té els cabells llisos? 2. Qui és qui en aquesta foto? 3. Com anem vestits? 4. Parlem amb els companys: com som i com anem vestits. 5. Com són la Marina i en Martí? 6. Tasca final. Càsting a Viladepau. Activitat 1 La Maria té els cabells llisos? Sóc morena, tinc els cabells llisos i els porto llargs. Per llegir duc ulleres. Sóc prima i no gaire alta Com són aquestes persones?
2 BÀSIC 1 UNITAT 8 63 Un home Una dona Un home o una dona És ros. És rossa. Té els cabells rossos. És castany. És castanya. Té els cabells castanys. És moreno. És morena. És pèlroig. És pèlroja. Té els cabells pèlrojos. Té els cabells blancs. Té els cabells negres. Té els cabells llisos, arrissats o ondulats. És calb. És baix. És alt. És prim. És gras. És calba. És baixa. És alta. És prima. És grassa. És jove, de mitjana edat o gran. Porta ulleres, un mocador al cap o arracades. L Adriana és morena i té els cabells arrissats. Porta els cabells llargs i recollits al darrere. Té els ulls verds. És prima i no gaire alta. En Mounir és castany. Porta els cabells curts i també porta barba i bigoti. Té els ulls verds. En Samba és negre. Té els ulls negres i els cabells negres i arrissats. És bastant alt i fort. La Sandra és morena i té els ulls negres. Porta els cabells deixats anar i du serrell. És força baixeta. 4 I vosaltres, com sou? És alta la Sandra? No, no ho és. És alt en Samba? L Alfonsa té els cabells grisos. Porta els cabells curts i du ulleres. És més aviat baixa. La Martina és rossa i té els cabells llisos. Els porta llargs i deixats anar. És prima. Sí, sí que ho és. p. 243
3 64 BÀSIC 1 UNITAT 8 Jordi Joan Josep El Jaume és més prim que el Josep. El Joan és més baix que el Jordi. El Joan és tan baix com el Josep. El Jordi és molt alt. El Jaume és força alt. El Joan i el Josep són més aviat baixos. El Josep és grassonet. Jaume p. 243 Activitat 2 Qui és qui en aquesta foto? 4 Llegiu el text i, per parelles, endevineu qui és qui. Escriviu a sota de cada persona el seu nom. El Marcel és un noi prim. Porta els cabells llargs i els té llisos. És moreno i duu ulleres. Darrere seu hi ha l Aina. L Aina també és morena i porta els cabells recollits. Té la boca més aviat grossa i la pell clara. A la seva dreta hi ha l Abril, que està bastant prima, és més aviat rossa i té els cabells ondulats. Els duu llargs i deixats anar. Té les dents una mica grosses. I a l altra banda, hi ha l Ossama. És un noi amb la pell una mica fosca i els cabells negres. Els porta molt curts Àudio 29. Una noia està molt enamorada 4Marca quina és la foto del xicot de la noia. Com és diu?
4 BÀSIC 1 UNITAT 8 65 Activitat 3 Com anem vestits? Jo avui porto un jersei negre i un mocador blau. La Chantal porta una camisa rosa, un vestit marró i un mocador granat. 4 Busqueu cada peça de vestir i calçar a la il lustració: un banyador i un biquini unes botes altes un jersei de llana un abric un xandall uns calçotets i una samarreta sense mànigues un anorac unes sabates de pell una corbata unes sandàlies uns mitjons i unes mitges uns pantalons un pijama una samarreta unes vambes un gorro, una bufanda i uns guants unes calces i uns sostenidors unes sabatilles una faldilla una camisa de quadres un vestit uns texans unes xancletes una gorra
5 66 BÀSIC 1 UNITAT 8 Dels alumnes de Viladepau: Qui porta jersei? De quin color és? 4 Qui porta americana? De quin color és? 4 De quin color és la samarreta de la Miren? I la de la Martina? 4 De quin color és la camisa de la Nabila? I la d en Bayani? p A vosaltres, quin color us agrada més? A mi, el color que més m agrada és el taronja. Totes dues porten jersei. Una porta un jersei negre i l altra porta un jersei blau cel. Cap de les dues porta ulleres. A mi, també. Endevina, endevinalla: Porta un abric vermell. Qui és? Tots dos porten camisa. Un porta una camisa de ratlles i l altre porta una camisa negra. Cap dels dos porta bigoti. 4 I vosaltres, què porteu avui? Àudio 30. Arriba el germà del Raül 4Marca quina és la foto del Sergi:
6 BÀSIC 1 UNITAT Llegiu el text i, per parelles, endevineu qui és qui. Escriviu a sota de cada persona el seu nom. Qui és qui en aquesta foto? La Montse i la Irene porten samarreta de màniga curta. Totes dues porten pantalons curts. La samarreta de la Montse és rosa i la de la Irene és negra. La Fina porta una samarreta blanca sense mànigues i uns pantalons curts de quadres. Cap de les noies porta vestit. En Pasqual porta una camisa lila i pantalons llargs de color gris. L Artur porta una samarreta blau cel i en Cesc una samarreta blanca. Tots dos porten pantalons curts. Els pantalons de l Artur són blau marí i els pantalons d en Cesc són grisos Activitat 4 Parlem amb els companys: com som i com anem vestits Nom i edat Com és? Què es posa per anar a treballar? (un dia de primavera) Què es posa per anar a comprar? (un dia plujós de tardor) Què es posa per anar a la platja? (un dia d estiu) Què es posa per anar d excursió? (un dia d hivern) Eugènia Valls (50 anys) És alta i morena. Té els cabells llisos. Està una mica grassoneta. Porta ulleres. uns pantalons beix un impermeable una gorra blanca un jersei gruixut de coll alt p. 222 Àudio 31. L Eduard demà se n va a la muntanya. Prepara la motxilla 4Escriu quantes peces de roba agafa el nen: pantalons jerseis samarretes guants camises gorra parells de mitjons calçotets pijama bufanda
7 68 BÀSIC 1 UNITAT 8 Activitat 5 Com són la Marina i en Martí? La Marina és una noia molt simpàtica i bastant oberta. En Martí és un nen tranquil i més aviat bromista. Tots dos són força treballadors. La Marina és més xerraire que en Martí. La Marina no és gaire esportista, en Martí sí que ho és. 4 I vosaltres, com sou? Una persona pot ser 1. tranquil la 2. simpàtica 3. treballadora 4. discreta 5. tímida 6. pacient 7. intel ligent 8. optimista Contràriament, pot ser c pessimista c tafanera c oberta c nerviosa c antipàtica c ximple c gandula c impacient Florina, ets tímida? No, no ho sóc gens. Sóc molt oberta i molt xerraire. p. 244 Àudio 32. Un pare parla amb la mestra dels seus fills 4Marca com és el Jan i com és la Paula: Jan Paula Tranquil tranquil la c c Aplicat aplicada c c Inquiet inquieta c c Nerviós nerviosa c c Xerraire xerraire c c Obert oberta c c Afectuós afectuosa c c Discret discreta c c Pacient pacient c c
8 BÀSIC 1 UNITAT 8 69 Activitat 6 Tasca final. Càsting a Viladepau 5 10 La Nuri Roure és una jove estudiant de cinema. Avui arriba a Viladepau per preparar una pel lícula. És el seu treball de final de grau. Vol rodar la pel lícula a Viladepau perquè els seus avis viuen al poble. Avui fan el càsting. Aquest és el guió de la pel lícula: Som a Viladepau l any Un nen viu amb la seva àvia, viuda, i amb la seva tieta, una dona soltera. Els seus pares són a Alemanya, treballant. Fa dos anys que no es veuen El nen, que es diu Benet, va a l escola del poble. Som al mes de setembre, arriba un nou professor a l escola, l Isidre. A l Isidre li agraden molt les ciències naturals. Sovint porta tots els alumnes al camp per observar animals i plantes. El dia del seu aniversari, en Benet convida el professor a casa seva a prendre una tassa de xocolata. Allà, l Isidre coneix la Joana, la tieta d en Benet, i s enamoren. Aquestes són les fitxes que té preparades la directora de la pel lícula per buscar els personatges. És la manera com ella imagina que són: Aurora Isidre 1. Àvia 2. Mestre Nom: Aurora Edat: 68 anys Color dels ulls: marró Color i mida dels cabells: blancs i llargs Alçada: més aviat baixa (entre 1,50 i 1,60 m) Pes: més aviat prima Altres característiques: mocador al cap Caràcter: treballadora, tranquil la i molt discreta Nom: Isidre Edat: 42 anys Color dels ulls: verd Color i mida dels cabells: negres i molt curts Alçada: més aviat alt (entre 1,70 i 1,80 m) Pes: prim Altres característiques: bigoti Caràcter: amable, intel ligent i molt alegre L àvia es diu Aurora. Té 68 anys. 4 Com us imagineu la tieta? 3. Tieta Té els ulls marrons i els cabells blancs. Nom: Joana Edat: Color dels ulls: Color i mida dels cabells: Alçada: Pes: Altres característiques: Caràcter:
Unitat 4: Els vestits. 1. Observa
Unitat 4: Els vestits 1. Observa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. L ANORAC LES BOTES LA GORRA EL BARRET ELS TEXANS LA CORBATA LA BUFANDA 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 2 EL CINTURÓ EL JERSEI L AMERICANA L ABRIC ELS GUANTS
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 4: Els vestits (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa 1. L ANORAC 2. LES BOTES
Más detallesUnitat 3: El cos. Generalitat de Catalunya Departament d Educació. (Usuari bàsic A)
Unitat 3: El cos (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: 1. LA BOCA 2. L ULL 3. EL
Más detallesPASSOS BÀSIC 1. x Colòmbia x Equador x Argentina. x Senegal Gàmbia x Alemanya. x França Portugal Polònia
Audio 1 En Jordi i l Anna es presenten Plana 14 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesCOMPRENSIÓ ORAL I LECTORA DEL BÀSIC 1
COMPRENSIÓ ORAL I LECTORA DEL BÀSIC 1 Àudio 1. En Jordi i l Anna es presenten 1. Ell es diu Jordi Ribes. 2. Ella es diu Anna Rovira. 3. L Anna és de Lleida. És lleidatana. 4. En Jordi és de Barcelona.
Más detallesUnitat 4: Els vestits
Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social Llibre del professor Unitat 4: Els vestits Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez
Más detallesUnitat 2 PERSONES IMPORTANTS
Unitat 2 PERSONES IMPORTANTS Fitxes de gramàtica Cesc, Marc, Rosa, Montserrat i Eulàlia Servei de Llengües - UAB Presentacions Presentacions i salutacions - Senyor Creus, li presento la Sra. Vidal. - Encantat.
Más detallesUNITAT 2: CIUTATS I GENT. LLOCS I PERSONES IMPORTANTS
Primer Curs Català Llengua Estrangera Servei de Llengües UNITAT 2: CIUTATS I GENT. LLOCS I PERSONES IMPORTANTS En aquesta unitat aprenem a presentar i començar converses amb terceres persones parlar del
Más detallesVISITA AL MERCAT D IGUALADA
VISITA AL MERCAT D IGUALADA Som la Maria i la Rosa, i varem anar al mercat d Igualada a l aire lliure. Era un dimecres del mes d octubre del 2011. Feia sol i no molt fred, hi havia moltes parades, però
Más detallesComprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
Más detallesONESCAT Curs de català inicial per ràdio. Programa 12
ONESCAT Curs de català inicial per ràdio Programa 12 Març de 2009 Recordem que P En el programa anterior vam aprendre a dir la data del nostre aniversari: ORIOL: I quin dia és el teu aniversari? JULIETA:
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas
PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:
Más detalles1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.
. La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa
Más detallesDirecció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social. Llibre del professor.
Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social Llibre del professor Unitat 3: El cos Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez
Más detalles2 d i 3 u 7 d i 2 u. 1 d i 7 u. 9 d i 9 u. 6 d i 5 u. 5 d i 4 u. 1. Escriu el signe correcte >, < o =. 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol:
1. Escriu el signe correcte >, < o =. 1 11 16 61 42 49 36 66 30 80 55 54 91 19 84 48 18 17 25 53 73 39 64 14 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol: 2 d i 3 u 7 d i 2 u 1 d i 7 u 9 d i 9 u 5 d
Más detallesDATA : / / NOM : COGNOM : ALT 1 BAIX 2 GRAS 3 PRIM 4 COM ÉS? 5 ÉS ALT I PRIM 6 COM ÉS? 7 ÉS BAIX I GRAS 8
ALT 1 BAIX 2 GRAS 3 PRIM 4 COM ÉS? 5 ÉS ALT I PRIM 6 COM ÉS? 7 ÉS BAIX I GRAS 8 JO SÓC 1 ALT 2 BAIX 3 SIMPÀTIC 4 TU ETS 5 GRAS 6 PRIM 7 ANTIPÀTIC 8 ELL ÉS 9 ALEGRE 10 SERIÓS 11 ELLA ÉS 12 ALTA 13 BAIXA
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Amics monstruosos. Anna Manso. Il lustracions de Gabriel Salvadó
PROPOSTA DIDÀCTICA Anna Manso Amics monstruosos Il lustracions de Gabriel Salvadó FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... ANIMALLIBRES COL LECCIÓ:... SÈRIE:... NÚM.:... ACTIVITATS
Más detallesCOMPLETA LA FRASE AMB LA PARAULA QUE FALTA
COMPLETA LA FRASE AMB LA PARAULA QUE FALTA Material Creat en el Curs de la Montse Castells: http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/ CURS_MONTSE_CASTELLS EL CONILL DE LA
Más detallesUnitat 3 CIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS
Unitat 3 CIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS Fitxes de gramàtica Cesc, Marc, Rosa, Montserrat i Eulàlia Servei de Llengües - UAB ON VIUS? VIURE Jo VISC Tu VIUS Ell / Ella / Vostè VIU Nosaltres VIVIM Vosaltres
Más detallesFa molts i molts anys, els dracs van existir. Eren bèsties ferotges, amb una pell molt dura i resistent, plena d escates per protegir-se dels seus
un drac llegenda de Fa molts i molts anys, els dracs van existir. Eren bèsties ferotges, amb una pell molt dura i resistent, plena d escates per protegir-se dels seus enemics. Tenien unes potes molt grosses,
Más detallesACTIVITAT 2: ANALISIS SEMIÒTIC
ACTIVITAT 2: ANALISIS SEMIÒTIC Denotació -El fons és d un color entre taronja i rosat. Al centre hi podem veure dues mans pintades de gris com si fossin elefants i amb uns colors cridaners com si aquests
Más detallesUNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?
UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? En aquesta unitat aprenem a descriure les nostres activitats i a quedar amb algú. A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és? La Mercè... La rifa
Más detallesCIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS
CIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS Fitxes de gramàtica Cesc, Marc, Rosa, Montserrat i Eulàlia Servei de Llengües - UAB ON VIUS? VIURE ESTAR-SE Jo VISC m estic Tu VIUS t estàs Ell / Ella / Vostè VIU s està
Más detallesUnitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...
Unitat 3 DE SOL A SOL En aquesta unitat... Parlarem de les coses que fem habitualment. Aprendrem a preguntar com és el dia a dia dels companys i a explicar què fem nosaltres. Demanarem i donarem l hora
Más detalles1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d.
Dossier d equacions de primer grau 1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: Solucions: Equació / Identitat / Identitat / Identitat 2. Indica els elements d aquestes equacions (membres,
Más detallesLES SALUTACIONS. Diálogo A. Diàleg A. Diàleg B. Diálogo B. Diàleg C. Diálogo C ESCOLTA I REPETEIX. Hola, bon dia. Bon dia.
LES PERSONES LAS PERSONAS LES SALUTACIONS Los saludos Hola, bon dia. Bon dia. Hola, buenos días. Buenos días. Hola, bona tarda. Bona tarda. Hola, buenas tardes. Buenas tardes. Diàleg C Hola, bona nit.
Más detallesCONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
º CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 13 (tretze) CATALUNYA : LA NOSTRA COMUNITAT Nom i cognoms. 3r curs CATALUNYA Catalunya és la comunitat on vivim. La capital és la ciutat més important.
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesEncreuada. El serveix per mesurar el pas del temps. La busca més gran assenyala els, i la busca més petita assenyala les.
Encreuada Col loca en el seu lloc les paraules de la llista. El serveix per mesurar el pas del temps. La busca més gran assenyala els, i la busca més petita assenyala les. Per a saber la data, mirem el.
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra
Más detallesCançoner de Nadal. per a flabiol
Cançoner de Nadal per a flabiol Primera edició electrònica 2007 CANÇONER DE NADAL, PER A FLABIOL 72 cançons de Nadal seleccionades i arranjades per Jordi Lleonart per ser sonades amb flabiol sec Pòrtic
Más detallesHàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Más detallesRELACIONA AMB FLETXES
RELACIONA AMB FLETXES blanc el cable EL CABLE UNA POBLACIÓ una població la publicitat EL BLAT BLANC les bledes el blat UN IMPERMEABLE LES BLEDES el públic un impermeable LA PUBLICITAT EL BLOC el bloc EL
Más detallesCATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras
CATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras UNITAT 3: A CASA MEVA O A CASA TEVA? En aquesta unitat aprenem a descriure casa nostra i
Más detallesSARGANTANA. Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn
SARGANTANA Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes 2018 Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn SARGANTANA GRUP D ESCOLA D ESTIU DELS XIQUETS I XIQUETES INTRODUCCIÓ Aquest butlletí inclou el
Más detallesColònies 2018 El Collell
Colònies 2018 El Collell Els dies 23, 24 i 25 de maig, l escola marxa de colònies a El Collell. Cicle Inicial CENTRES D'INTERÈS PRIMÀRIA El teatre de les emocions Cicle Mitjà Cicle Superior Aixequem el
Más detallesLa bossa de recanvi ha de portar: mitjons, calcetes o calçotets. Samarreta, pantalons i jersei. Tot marcat i fàcilment identificable.
MATERIAL D EDUCACIÓ INFANTIL 3 ANYS 2 Bates (marcades amb el nom al davant) 1 Equip d esport 2 Pitets amb goma i bossa 1 Bossa amb roba de recanvi 1 Paquet de tovalloletes humides 1 Capsa de mocadors de
Más detallesCOM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Más detallesHàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Más detallesBunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:
10 Unitat 1 / La poesia Llegir i comprendre 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió: Bunyols Acompanyats o sols, que
Más detallesEd. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO
Ed. Visual i plàstica DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO estiu 20 nom i cognom: http://blocs.xtec.cat/zonavip/ o entrant per lla web de l institut, per sota el calendari TEMA 1: LA PERCEPCIÓ Veure
Más detallesLa Noa va de càmping, quina llet ha de triar?
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 1 ANEM A JUGAR! Cicle educació infantil 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona Curs 2011-2012 1.
Más detallesUNITAT 2. CIUTATS I GENT
UNITAT 2. CIUTATS I GENT LA FAMÍLIA El pare, la mare, els pares, les mares el fill, la filla, els fills, les filles L avi, l àvia, els avis, les àvies el nét, la néta, els néts, les nétes El germà, la
Más detallesGrup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera
Grup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera Alex Martín Chazeaud i Neus Vilademunt Vilamitjana Curs 2011-2012 Inspecció LIC-CRP-EAP Formadora:
Más detallesQUADERN DE L ALUMNE (segon cicle)
C. P. SON ANGLADA C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) 790016 QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle) LLINATGES I NOM ACTIVITAT 1 Observa atentament i dibuixa els següents arbres
Más detallesPROVA D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENTS D'ESPORTS 2007 S3_11_1 DADES DE LA PERSONA ASPIRANT
PROVA D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENTS D'ESPORTS 2007 L L E N G U A C A T A L A N A S È R I E 3 S3_11_1 DADES DE LA PERSONA ASPIRANT QUALIFICACIÓ COGNOMS
Más detallesEl tresor de la reina Elisenda
EI 4 Treballem la geometria al claustre del Monestir de Pedralbes Curs 2013-2014 Repte matemàtic al claustre del Monestir de Santa Maria de Pedralbes per a L objectiu de l activitat és descobrir formes
Más detallesPREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.
NOM DE L ACTIVITAT: Núm. de FITXA: OBJECTIUS: CONTINGUTS: P4 Núm. 1A i 1B Amb què em rento? - Que els nens/es facin un repàs dels objectes d higiene. - Relacionar els hàbits d higiene amb els objectes
Más detallesFer: faig, fas, fa, fem, feu, fan El fa el dinar pels nens perquè jo he de treballar. Jo faig esport perquè és molt bo per la salut.
Conjuga el següents verbs: venir, fer, anar, saber, ser, dir-se, agradar, estar Tenir: tinc, tens, te, tenim, teniu, tenen Tinc dos fills i no m avorreixo mai perquè tenen tres i cinc anys. Venir: vinc,
Más detallesClic de sons i nombres
Clic de sons i nombres Margarita Fortuny (mfortun4@pie.xtec.es) PAQUET D'ACTIVITATS D'ALGUNS DELS PRIMERS APRENENTATGES QUE ES FAN A L'ESCOLA: 1- ACTIVITATS DE NÚMEROS I NOMBRES DESTINAT A EDUCACIÓ INFANTIL.
Más detallesCicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar emocions i trets del caràcter personal. - Treballar el propi autoconeixement de forma positiva.
Com som? Tema: Autoconeixement, identificació de diferents emocions i estats d ànim, reconeixement de diverses maneres de ser i anàlisi positiva de la pròpia. Cicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar
Más detallesMATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.
NOM DE L ACTIVITAT: La Bleda ha après moltes coses... i tu? Núm. de FITXA: DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 OBJECTIUS: - Que els nens/es identifiquin els hàbits higiènics com a hàbits diaris. - Que els nens/es integrin
Más detallesApuntes. N1 B1 Unitat 2 Coneixes la Carlota?
Apuntes N1 B1 Unitat 2 Coneixes la Carlota? Índice Presentación 1 Mantener conversaciones telefónicas 2 Describir e identificar a alguien por su aspecto físico 7 Pedir y dar información sobre la familia
Más detallesPautes per a la detecció de pèrdues auditives.
Pautes per a la detecció de pèrdues auditives. Nia Gotzens i Sílvia Marro. CREDAV. Adaptació per al curs D238 Estratègies per a la inclusió de l'alumnat amb discapacitat auditiva Departament d Educació,2009
Más detallesEls mitjons de Muniatto
Els mitjons de Muniatto Germanes Besolí A partir de 3 anys Índex ELS MITJONS DE MUNIATTO 3 1 Argument 3 2 Personatges 3 3 Valors 4 Abans de la lectura. Activitats 5 1 Quins mitjons portem avui? 5 2 Imagina
Más detallesT E C N O L O G I A I C U R S A N T E R I O R
Institut d Educació Secundària La Serreta Departament de Tecnologia T E C N O L O G I A P E N D E N T D E S E G O N I C U R S A N T E R I O R DOSSIER de FEINA Preparació Recuperació ANOTACIONS: Per alumnes
Más detallesCOMISSIÓ DE LA FM 8,5 SAMARRETA FESTA MAJOR 18 NEN/A SAMARRETA FESTA MAJOR 18 ADULT HOME SAMARRETA FESTA MAJOR 18 ADULT DONA CAVA DE FESTA MAJOR 18
La botiga de la Festa Major Catàleg 2018 COMISSIÓ DE LA FM SAMARRETA FESTA MAJOR 18 NEN/A TALLES: 3/4-5/6-7/8-9/11-12/14 SAMARRETA FESTA MAJOR 18 ADULT HOME TALLES: S - M - L - XL - XXL SAMARRETA FESTA
Más detallesMATERIAL ESCOLAR 1r CURS Curs
MATERIAL ESCOLAR 1r CURS Curs 2014-2015 6 llapis marca Staedtler del núm.2 6 gomes d esborrar marca Milan 3 maquinetes metàl liques Staedtler 1 regle de plàstic de 15 cm i 1 regle de 30 cm (n hi ha per
Más detallesg u i a D E L E C T U R A > 20
g u i a D E L E C T U R A > 20 L obra Títol En Bernat i la llàntia màgica / Autor Miquel Ribas / Il lustradora Carme Queralt / ADB, 20 / 128 pàgs. L autor En Miquel Ribas va néixer a Barcelona l any 1972.
Más detalles28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació
Sèries del Quinzet. Proves d avaluació INSTRUCCIONS Les proves d avaluació de l aprenentatge del Quinzet estan dissenyades per fer l avaluació interna del centre. Aquestes proves, seguint les directrius
Más detallesT E C N O L O G I A I CURS ANTERIOR
Institut d Educació Secundària La Serreta Departament de Tecnologia T E C N O L O G I A P E N D E N T D E S E G O N I CURS ANTERIOR DOSSIER de FEINA Preparació Recuperació ANOTACIONS: Per alumnes amb la
Más detalles3. Màxim rendiment ( )
3. Màxim rendiment (1936-1960) La guerra civil va provocar la fugida dels empresaris i les fàbriques varen passar a ser regides pels comitès de control. Les circumstàncies de guerra varen trencar la dinàmica
Más detallesEn català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català
En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català Preguntes de comprensió lectora Centre de Normalització Lingüística de Badalona i Sant Adrià Aquest document s ha adaptat a la nova
Más detallesEl relleu peninsular. La Meseta Central
El relleu peninsular. La Meseta Central Recorda Al centre de la Península hi ha l altiplà de la Meseta Central. Les muntanyes de l interior de la Meseta són el Sistema Central i els Montes de Toledo. El
Más detallesTeresa Gregori Ricardo Alcántara
PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:
Más detallesLA PROFECIA DE LES GRANOTES
GUIA DIDÀCTICA LA PROFECIA DE LES GRANOTES Cinema i educació http://www.cinebaix.com/educa08/ cinebaix@cinebaix.com Guia didàctica: La profecia de les granotes LA PROFECIA DE LES GRANOTES FITXA TÈCNICA
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 9: Els animals (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: LES AUS L ÀLIGA LA GALLINA
Más detallesRUMBA DELS SEIXANTA - Gato Pérez i Marina Rossell
UNITAT 2 PERSONES IMPORTANTS En aquesta unitat aprenem a - dir d on som, quines llengües parlem i quants anys tenim, - dir què fem a la universitat - dir què ens agrada - descriure les persones pel seu
Más detallesPROPOSTA DE VESTUARI I IDENTIFICACIONS VOLUNTARIS DE PROTECCIÓ CIVIL. COMISSIÓ DE PROTECCIÓ CIVIL DE CATALUNYA (Grup de treball núm.
PROPOSTA DE VESTUARI I IDENTIFICACIONS VOLUNTARIS DE PROTECCIÓ CIVIL COMISSIÓ DE PROTECCIÓ CIVIL DE CATALUNYA (Grup de treball núm. 9) (Document informat favorablement per la Comissió de Protecció Civil
Más detallesNARRADOR Vet aquí una vegada un bosc preciós on cantaven els ocellets, jugaven els esquirols... La Caputxeta Negra i el llop Camil
La Caputxeta negra i el llop Camil Vet aquí una vegada un bosc preciós on cantaven els ocellets, jugaven els esquirols... Aaaggghhh!!! I on també s amagava un llop ferotge! La Caputxeta Negra i el llop
Más detallesCOLÒNIES D ESTIU 2018 CAN JOVAL FEM L INDI
CAN JOVAL FEM L INDI 25 al 29 DE JUNY 2018 Dades tècniques: Lloc: Casa de colònies : Can Joval Terme Municipal: Clariana de Cardener Comarca: Solsonès Província: Lleida Dates: Del 25 al 29 de juny de
Más detallesSopa de lletres. tres 3 tres
Sopa de lletres Col loca el nom d aquestes 8 eines de treball que trobaràs a la sopa. Es poden llegir d esquerra a dreta, de dalt a baix i en diagonal. P I T T O R C O L A I P N O Z E M A A S M A I R T
Más detallesPRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve
PRESENTEN El Lluís i el Senyor Kandinsky Il. lustracions d Òscar Julve És divendres. A la sortida de l escola, el Lluís s acomiada del seu millor amic, el Xavier. Me n vaig corrents diu el Xavi. El seu
Más detallesACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES
ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES 1. Defineix aquests conceptes: Atmosfera: Capa de gasos que envolta la Terra. Temps: És l estat de l atmosfera en un moment determinat
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
Más detalles1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:
TALLER + VISITA GUIADA Tècnica de la imatge ESO i Batxillerat Hem utilitzat, a l espai 1, càmeres fosques. Mirarem de reflectir en aquest full el que hem entès de la seva estructura i del seu funcionament.
Más detallesLa dansa. Aquest quadre es titula La dansa. Quines diferències observes entre les persones que hi apareixen? H. Matisse, La dansa (1910).
1 La dansa Aquest quadre es titula La dansa. Quines diferències observes entre les persones que hi apareixen? H. Matisse, La dansa (1910). 10 Henri MATISSE (1869-1954) Se l considera el pintor de la natura
Más detallesUNIFORMITAT 2017/2018
Grau MITJÀ Cuina i gastronomia i Serveis en restauració 1r curs 1/2 Uniformitat femenina Marca Model Fabricant Barret de cuina color blanc francès tipus bolet GARYS 4481V GARYS Jaqueta de cuina màniga
Más detallesUNITAT 8 EL CLIMA (1)
UNITAT 8 EL CLIMA (1) On no hi ha indicacions, les il lustracions han sigut extretes de: Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 137 138 139 Completa el vocabulari fent un
Más detalles2) UNA SALUTACIÓ PER CADA MOMENT. UNA ABRAÇADA DOS PETONS DONAR-SE LA MÀ DIR ADÉU AMB LA MÀ
2) UNA SALUTACIÓ PER CADA MOMENT. DONAR-SE LA MÀ UNA ABRAÇADA DOS PETONS DIR ADÉU AMB LA MÀ 3.1. Escolta els diàlegs i marca si el tractament és formal o informal. 3.1. Escolta els diàlegs i marca si el
Más detallesPRONOMS RELATIUS (Remarques)
PRONOMS RELATIUS (Remarques) 1) Que o Què a) Que (conjunció) b) Que (pronom relatiu) c) Què (pronom interrogatiu) d) Que (adverbi quantitat) a) Penso que no hi aniré b) El noi que vindrà demà és el meu
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Versos banyats. Fina Girbés Il lustracions: Jorge del Corral
PROPOSTA DIDÀCTICA Versos banyats Fina Girbés Il lustracions: Jorge del Corral FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS COL LECCIÓ:... NÚM.:... ACTIVITATS 1. Quin
Más detallesEL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR
Món d emocions EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR L Estel estava trista. Els pares havien marxat a Alemanya i, si tot anava bé, es reuniria amb ells. Però, mentrestant, vivia amb els avis. Estel,
Más detallesLA CAPUTXETA VERMELLA
CAPUTXETA VERMEL Aquesta és la història d una nena molt bonica i de la seva àvia que se l estimava molt. AQUESTA ÉS HISTÒRIA D UNA NENA MOLT BONICA I DE SE ÀVIA QUE SE L ESTIMA MOLT L àvia li va fer una
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 5: La família (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: 2. Llegeix i escriu els
Más detallesEncreuada. tres 3 tres
Encreuada 2 3 5 4 1 6 6 2 7 5 3 1 4 1 Vehicle d ús urbà destinat al transport col lectiu de persones. 2 Automòbil. 3 Vehicle de transport aeri. 4 Vehicle de transport marítim. 5 Motocicleta. 6 Vehicle
Más detallesESTIU VIU 2017 DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS
ESTIU VIU 2017 DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS Activitat 1. Sortida a la platja de Sant Feliu de Guíxols Dia: Dijous, 6 de juliol de 2017 Lloc on es realitza l activitat: Sant Feliu de Guíxols Llívia 7.00h
Más detallesIntroducció als nombres enters
Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres
Más detallesL activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES
Más detallesUNITAT 3 CIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS. LLOCS IMPORTANTS. ON VIUS? (Veus 1, unitat 4) QUANT TEMPS FA?
UNITAT 3 CIUTATS I PAÏSOS. LLOCS IMPORTANTS LLOCS IMPORTANTS. ON VIUS? (Veus 1, unitat 4) QUANT TEMPS FA? ON ÉS TARRAGONA? COM ÉS? (@Rosa Maria Campanyà) Relaciona les tres columnes. A Barcelona platges
Más detalles1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA CURS 2009-2010 Carme Aymerich maymeri8@gmail.com EL PETIT INUIT Un conte de Patricia Geis Publicat per Editorial Combel En versió digital pel programa de TVC Una
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa
PROPOSTA DIDÀCTICA Supermara, superheroïna per sorpresa Teresa Broseta i Toni Cabo Supermara, superheroïna per sorpresa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS
Más detalles1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU
1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU La narració és el relat d uns fets, reals o ficticis, que es refereixen a un protagonista (personatge principal) i a uns personatges
Más detallesESPLAI D ESTIU 2018 LLAR D INFANTS Del 25 de juny al 20 de juliol Alumnes de P1 i P2
ESPLAI D ESTIU 2018 LLAR D INFANTS Del 25 de juny al 20 de juliol Alumnes de P1 i P2 CURSET D ESTIU AL PETIT ESTEL CONTES! SORTIDES! CANÇONS! JOCS! MANUALITATS! PISCINETA! PSICOMOTRICITAT! EXPERIMENTACIÓ!
Más detallesTEMA 2: Divisibilitat Activitats
TEMA 2: Divisibilitat Activitats 1. 35 és múltiple de 5?. Raoneu la resposta 2. 48 és divisible per 6?. Raoneu la resposta 3. Completeu els deu primers múltiples de 8 8, 16,, 32,,,,,, 80 4. Quines de les
Más detallesET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL
Informació per al professorat Et regalaré totes les estrelles del cel és una activitat amb propostes didàctiques elaborada a partir del conte i el CD amb la cantata creats per UNICEF Girona per celebrar
Más detallesMÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Más detallesLA REPRODUCCIÓ HUMANA
LA REPRODUCCIÓ HUMANA 1. CARACTERÍSTIQUES Fecundació...: l espermatozoide de l home fecunda l òvul dins del cos de la dona. La cèl lula inicial que es forma és el......: Naixem després de desenvolupar-nos
Más detalles1r de PRIMÀRIA. CURS MATERIAL QUE CAL PORTAR [APROFITEU EL QUE JA TENIU]
Una motxilla sense rodes. 1r de PRIMÀRIA. CURS 2018-2019 Un estoig de roba que tingui cremallera amb: o 1 capsa de llapis d'escriure (marca staedtler 2) o 6 gomes o un regle flexible de 30 cm. o una maquineta
Más detalles