INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA"

Daniel Villalba Valdéz
hace 5 años
Vistas:

1 .- GRADUADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA Turno Género Mañana 17 65,38% Hombre 7 26,92% Tarde 12 46,15% Mujer 19 73,08% M V D H ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA 1.- Has encontrado incidencias en la organización curso? No 18 69,23% Sí 8 30,77% Sí En caso de incidencia, señala las incidencias que te has encontrado: Eliminación de grupos 4 50,00% 15,38% No Cambio de horarios Cambio de aulas 5 62,50% 0 0,00% 19,23% 0,00% Docencia no impartida 2 25,00% 7,69% Otros 4 50,00% 15,38% Respecte si= 8 Respecte n= La información recibida (proceso de matriculación, preinscripción, información de becas ) es adecuada ,15 : Global UV Pg. 1

2 PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA 3.- Se respeta la planificación inicial y las actividades programadas en las guías docentes o programas de las diferentes asignaturas 4.- Los conocimientos, habilidades y actitudes propuestas en las guías docentes se están desarrollando según lo previsto 5.- En las asignaturas que he cursado hasta el momento, no se han repetido contenidos innecesariamente , , ,85 2,93 PROGRAMA FORMATIVO 6.- Las asignaturas que has cursado y sus contenidos, se adecuan a los objetivos de la tituación ,54 INFRAESTRUCTURAS 7.- Los espacios destinados a la docencia son adecuados para el desarrollo de la titulación (aulas de teoría, aulas de práctica, aulas de informática y laboratorios) 8.- Los espacios destinados al trabajo y estudio en grupo (aulas de lectura, espacios para el trabajo en grup) y su equipamiento son adecuados , ,62 3,56 COORDINACIÓN 9.- En las asignaturas que he tenido más de un profesor/a, su coordinación es adecuada 10.- Entre las diferentes asignaturas curso, la coordinación profesorado es adecuada , ,12 3,12 : Global UV Pg. 2

3 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 11.- En general, las metodologías docentes favorecen mi implicación en el proceso de aprendizaje , En general, la carga de trabajo de 25 horas por crédito se cumple , Las actividades académicas complementarias (visitas, seminarios, charlas ) contribuyen a mi formación , Las prácticas de las asignaturas se adecuan a la teoría impartida , Los materiales de estudio recomendados son útiles (manuales de referencia, apuntes, libros, artículos, vídeos, etc. ) 16.- El profesorado asiste siempre a clase y a las actividades presenciales previstas en el calendario 17.- Las horas de inicio y finalización de las clases y actividades presenciales coinciden con los horarios públicamente establecidos , , ,19 3,55 EVALUACIÓN 18.- Los sistemas de evaluación se adecuan a las metodologías de aprendizaje , El nivel de exigencia de la evaluación se adecua a la docencia impartida ,46 INFORMACIÓN PÚBLICA 20.- La información proporcionada por la página web de la titulación es útil ,75 3,4 Interés de la titulación GENERAL ,85 Calidad profesorado ,5 Recomendaría esta titulación a otros compañeros ,23 Satisfacción con la titulación ,14 3 : Global UV Pg. 3

4 EVOLUCIÓN ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA #.Las incidencias se han resuelto 2.La información recibida (proceso de matriculación, ) curso Recogidas nºenc. nºenc. #.las guías docentes útiles.- GRADUADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA 3.Se respeta la planificación inicial 4.conocimientos, habilidades y actitudes en guías 5. no se han repetido contenidos nºenc. nºenc. nºenc. nºenc. PROGRAMA FORMATIVO 6.Las asignaturas y contenidos adecuados nºenc. 7.Los espacios destinados a la docencia INFRAESTRUCTURAS 8.Los espacios destinados al trabajo nºenc. nºenc * 26 3,15 * 24 3, , ,85 2, , ,5 26 3,62 3, , , , , , ,68 3, , , ,41 3, , , , , , ,75 3, , , ,34 3, , , , , ,62 3, , , ,54 3, ,33 6 3,17 6 3, ,5 2,71 6 2,33 6 3,17 6 2,5 2, ,5 20 2, , ,5 20 3, ,7 3, , , ,33 COORDINACIÓN DESENVOLUPAMENT DE L'ENSENYAMENT 9.Coordinación en asignaturas de más de un profesor 10.Coordinación entre las diferentes asignaturas curso nºenc. nºenc. nºenc. # Ítem suprimido por modificación de la encuesta 11...metodologías favorecen mi implicación 12...la carga de trabajo de 25 hh por crédito se cumple 13.Las actividades académicas complementarias nºenc. nºenc. 14.Las prácticas se adecuan a la teoría impartida 15.Los materiales recomendados son útiles 16.El profesorado asiste a clase 17.Los horarios de las clases son los establecidos nºenc. nºenc. nºenc. nºenc , ,12 3, , , , , , , ,19 3, , ,48 3, , , , , , , ,22 3, , ,62 3, , , , , ,9 31 4, ,13 3, , ,29 3, , , , , , , , ,75 6 3,17 6 2, ,5 6 3, , ,9 18 3,17 3, , , , ,7 20 3,9 20 4, ,8 3,6 Pg. 4

5 EVALUACIÓN INFORMACIÓN PÚBLICA GENERAL 18.Los sistemas de evaluación se adecuan a las 19.El nivel de exigencia de la evaluación 20.La información de la web de la titulación es útil Interés de la titulación Calidad profesorado Recomendaría esta titulación a otros compañeros Satisfacción con la titulación metodologías de curso nºenc. nºenc. nºenc. nºenc. nºenc. nºenc. nºenc , ,46 3,4 24 3, , ,5 26 3, , * 27 3,41 3, , , , , ,41 3, * 32 3,5 3,5 32 3, , , ,28 3, * 14 3,64 3, , , , , ,71 3, * 6 2,33 2,33 6 3,83 6 3, , * 20 3,35 3, , , , , ,61 3,96 * La media ítem se calcula a partir de 3 encuestas con valoración. La media se calcula ponderando por el número de encuestas de cada ítem Pg. 5

Documentos relacionados

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN ECONOMÍA

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN ECONOMÍA .- GRADUADO EN ECONOMÍA Turno Género Mañana 22 81,48% Hombre 18 66,67% Tarde 7 25,93% Mujer 9 33,33% 100 80 60 40 20 0 M V D H ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA 1.- Has encontrado incidencias en la organización