Sílabo de Sistema de Suministro y Utilización I

Transcripción

1 Sílabo Sistema Suministro y Utilización I I. Datos generales Código ASUC Carácter Electivo Créditos 3 Periodo académico 2018 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas. 2 Prácticas: 2 II. Sumilla la asignatura La asignatura correspon al área estudios especialidad, es naturaleza teóricopráctica. Tiene como propósito sarrollar en el estudiante la capacidad diseñar sistemas suministro y utilización la energía eléctrica en Res Distribución primaria y secundaria. La asignatura contiene: estaciones suministro eléctrico, equipos, instalación, medidas protección en las estaciones suministro eléctrico, equipo rotativo, baterías acumuladores, transformadores y reguladores, conductores, interruptores automáticos, reconectadores, seccionadores y fusibles, dispositivos maniobra y pararrayos. III. asignatura Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz diseñar sistemas suministro y utilización energía eléctrica, en res distribución primaria y secundaria.

2 IV. Organización aprendizajes Unidad I El sistema eléctrico y sus componentes. Duración en horas Al finalizar la, el estudiante será capaz intificar los componentes l sistema eléctrico, consirando estaciones suministro, transformadores, conductores y res eléctricas. El Sistema Eléctrico. Estaciones suministro eléctrico Transformadores eléctricos. Conductores eléctricos. Instalaciones y res Eléctricas Intifica las partes l sistema eléctrico Compren la importancia las estaciones suministro eléctrico. Intifica las partes los transformadores eléctricos. Diferencia los tipos conductores eléctricos. Diseña instalaciones y res eléctricas, aplicando las normas técnicas. Asume una actitud responsable y participativa frente a la importancia l sistema eléctrico, consirando las estaciones suministro eléctrico, los transformadores, conductores, instalaciones y res eléctricas. Instrumento evaluación Prueba sarrollo Bibliografía ( y Recursos educativos Gonzáles J./Terol, S. (2013). Instalaciones distribución. Editex. España.

3 Unidad II Sistemas utilización energía eléctrica Duración en horas Al finalizar la, el estudiante será capaz diseñar sistemas utilización la energía eléctrica, consirando la instalación equipos rotativos, baterías acumuladores, reguladores eléctricos y sistemas iluminación. Equipos rotativos Baterías acumuladores Reguladores eléctricos Sistemas iluminación Compren la importancia los equipos rotativos. Intifica los componentes las baterías acumuladores. Aplica la teoría los reguladores eléctricos y diseña sistemas iluminación. Asume una actitud responsable y analítica frente a la importancia los equipos rotativos, baterías acumuladores, reguladores eléctricos y al diseño sistemas iluminación. Instrumento evaluación Rúbrica Bibliografía ( y Recursos educativos Gonzáles J./Terol, S. (2013). Instalaciones distribución. Editex. España.

4 Unidad III Dispositivos maniobra y control l sistema eléctrico Duración en horas Al finalizar la, el estudiante será capaz diseñar el sistema control l sistema eléctrico, consirando dispositivos maniobra, seccionadores, interruptores, reconectadores. Dispositivos maniobra Seccionadores Interruptores Reconectadores Instrumento evaluación Bibliografía (básica y Recursos educativos Intifica los dispositivos maniobra. Compren la importancia los seccionadores interruptores. Analiza las características los reconectadores. Ficha evaluación (exposición) e Asume una actitud responsable y participativa frente a la importancia los dispositivos maniobra, la aplicación los seccionadores, interruptores y reconectadores. Gonzáles J./Terol, S. (2013). Instalaciones distribución. Editex. España.

5 Unidad IV Medidas protección l sistema eléctrico Duración en horas Al finalizar la, el estudiante será capaz diseñar el sistema protección l sistema eléctrico, consirando, fusibles, puestas a tierra y pararrayos acuados según las normas vigentes. Medidas protección Fusibles Puesta a tierra Pararrayos Compren la importancia las medidas protección l sistema eléctrico. Aplica dispositivos protección, como fusibles, puestas a tierra Asume una actitud responsable y participativa frente a la importancia las medidas protección l sistema eléctrico, aplicando manera acuada los fusibles, puestas a tierra y pararrayos. y pararrayos. Instrumento evaluación Bibliografía (básica y Recursos educativos Ficha evaluación (exposición) Gonzáles J./Terol, S. (2013). Instalaciones distribución. Editex. España.

6 V. Metodología Los contenidos y actividas se sarrollarán siguiendo la secuencia teórico-práctica mostrativa en el aula y laboratorio. Las actividas empleadas serán las exposiciones l docente interactuando con los estudiantes, los diálogos y dinámicas grupales planteando problemas y alternativas solución mediante la aplicación l diseño sistemas suministro y utilización en res primarias y secundarias. Se programará visitas técnicas a los sistemas eléctricos locales, regionales, nacionales y/o internacionales. VI. Evaluación VI.1. Modalidad presencial y semipresencial Rubros Compren Instrumentos Peso Prerrequisitos o Prueba sarrollo Evaluación conocimientos la entrada asignatura Requisito Unidad I Prueba sarrollo Consolidado 1 Unidad II y III Rúbrica 20% Evaluación parcial Unidad I, II y III Prueba ejecución (Informe técnico) 20% Consolidado 2 Unidad IV Unidad V Ficha evaluación (exposición) Ficha evaluación (exposición) 20% Evaluación final Todas las es Rúbrica evaluación 40% Evaluación recuperación (*) Todas las es No aplica (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio: PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) 2018.