M. DOLORES GARCÍA CAMPOS

Transcripción

1 M. DOLORES GARCÍA CAMPOS Profesión: Doctora en Ciencias de la Educación Trabajo actual: Profesora Contratada Doctora Organismo: Universidad de Alcalá Facultad: E. U. Magisterio Departamento: Didáctica Líneas de investigación: Formación e Innovación Docente, Atención a la Diversidad y Aprendizaje a lo Largo de la Vida. FORMACIÓN ACADÉMICA - Doctora en Ciencias de la Educación. Universidad Complutense de Madrid Licenciada en Ciencias de la Educación. Universidad Complutense de Madrid Experta en Docencia Universitaria. Master de la Universidad de Alcalá Especialista Técnica en Fonoaudiología y Logopedia. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Complutense de Madrid PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE I+D FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS Título del proyecto: Servicios de Apoyo Tecnológico y didáctico para mejorar la accesibilidad de la enseñanza universitaria para las personas con discapacidad Entidad financiadora: Secretaría de Estado de Universidades del Ministerio de Ciencia e Innovación Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Alcalá, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Cádiz, Universidad de Almería y Universidad de Santiago de Compostela Duración, desde: septiembre de 2008 hasta: junio de 2009 Investigador/a Principal: Carmen Alba Pastor Título del proyecto: Sistemas integrados de evaluación de competencias para la sociedad del conocimiento en la educación superior Entidad financiadora: Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad de Madrid Entidades participantes: Equipo de investigación 'FIT' de la Universidad de Alcalá, profesorado y alumnado de la Universidad de Alcalá y de diversas universidades. Duración, desde: enero de 2008 hasta: diciembre de 2008 Investigador/a Principal: Leonor Margalef García Título del Proyecto: Detección de los Malos Tratos a Personas Mayores para el Distrito de Ciudad Lineal del Ayuntamiento de Madrid

2 Entidad Financiadora: Ayuntamiento de Madrid Duración: Desde junio de 2001 hasta junio de 2003 Investigador/a Principal: Carmen Touza Garma PUBLICACIONES O DOCUMENTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS Autores: C. Canabal García, M. D. García Campos Título: Dejamos hablar a los estudiantes? En: C. Canabal y García, M.D. (Dir.) La creación de espacios comunes de aprendizaje: experiencias de innovación Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá Fecha: 2011 Lugar de publicación: Madrid ISBN: Autores: C. Canabal García, M. D. García Campos Título: La innovación en la enseñanza universitaria en el marco europeo de educación superior: un reto inaplazable. Revista: Cuestiones de Fisioterapia. Revista Universitaria de Información e Investigación en Fisioterapia, Vol. 40, (1) Fecha: Lugar de publicación: España ISSN: Autores: Iborra Cuellar, A.; Margalef García, L; García Campos, M. D. y Pérez Samaniego, V. Título: Generating Collaborative Contexts to Promote Learning and Development. En: E. Luzzatto y G. DiMarco (Ed). Collaborative Learning: Methodology, Types of Interactions and Techniques. Editorial: Nova Publisher Fecha: 2010 Lugar de Publicación: Nueva York ISBN: Autores: C.Touza, M.P. Segura, M.D. García, C. Prado, P. Royo. Título: Situaciones de vulnerabilidad relacionadas con un trato inadecuado: Los malos tratos a las personas mayores. Revista: Pulso, Vol. 25, 59:73. Fecha: 2003 Lugar de Publicación: Madrid ISSN: Autores: C.Touza, M.D. García, C. Prado, P. Royo y M.P. Segura. Título: Los malos tratos a las personas mayores: una propuesta para trabajar desde los equipos de servicios sociales de los municipios.. Revista: Intervención Psicosocial. Vol. 11 (1) Fecha: 2002 Lugar de Publicación: Madrid ISSN: Autores: C.Touza, C. Prado, P. Royo, M.D. García y M.P. Segura. Título: Proyecto para la detección e investigación de los malos tratos a las personas mayores en el Distrito de Ciudad Lineal del Ayuntamiento de Madrid. En Colom y Orte (Coord.): Gerontología educativa y social. Pedagogía social y personas mayores, 353:363. Editorial: Universitat de les Illes Balears, Fecha: Lugar de Publicación: Palma de Mallorca ISBN:

3 Autores: C.Touza, M.P. Segura, M.D. García, C. Prado, P. Royo. Título: El maltrato a las personas mayores: definición, factores de riesgo y estrategias de intervención. Revista: Pulso, Vol. 24, 59:73. Fecha: 2001 Lugar de Publicación: Madrid ISSN: ESTANCIAS EN CENTROS EXTRANJEROS Centro: Centro de Recursos Villa El Salvador. Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos. Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo. Localidad: Lima Año: 2006 Duración: 15 días País: Perú Tema: Educación Popular y Formación de Facilitadores en la Formación de Adultos. CONTRIBUCIONES A CONGRESOS Autores: García Campos, M.D., Canabal García, C. y Gavaldón Hernández, G. Título: Los procesos de Facilitación en la Innovación Educativa Congreso: III Congreso Internacional Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado Lugar celebración: Barcelona Fecha: 5-7 Septiembre, 2011 Autores: García Campos, M.D., Título: Del Discurso de las Competencias a las Prácticas de Evaluación en Educación Superior Tipo de participación: Ponencia Congreso: III Jornada sobre Evaluación de Competencias en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior Lugar celebración: Universidad Rey Juan Carlos. Madrid Fecha: 2 de Julio, 2011 Autores: Canabal García, C., García Campos, M.D. Título: Comunidades de aprendizaje es posible un cambio en la cultura profesional del docente? Congreso: Reinventar la profesión docente: nuevas exigencias y escenarios en la era de la información y de la incertidumbre Lugar celebración: Málaga Fecha: 8-10 de Noviembre, 2010

4 Autores: García Campos, M.D. Título: Generando Redes: Los Grupos de Innovación Congreso: Seminario- Innovar en la Universidad- Centro Internacional de Cultura Escolar (CEINCE) Lugar celebración: Soria Fecha: Enero, 2008 Autores: Gavaldón Hernández, G. y García Campos, M.D. Título: Potenciar el aprendizaje activo en entornos virtuales Congreso: V Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria Publicación: CD-Room, Lugar celebración: Alicante. Fecha: Julio, 2007 Autores: García Campos, M.D. Título: La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora Tipo de participación: Ponencia Congreso: I Encuentro Iberoamericano de Educación. Publicación: CD-Room, I.S.B.N.: Lugar celebración: Guadalajara. Fecha: Octubre, 2006 Autores: García Campos, M. D. Título: Las personas mayores y las relaciones intergeneracionales según el género. Propuestas de acción educativa intergeneracional en la formación docente. Congreso: Jornadas El discurso de género en la escuela. Publicación: Actas del Encuentro Lugar celebración: Guadalajara Fecha: Junio, 2006 Autora: García Campos, M. D. Título: Análisis de la dimensión educativa en las personas mayores. Congreso: 48º Congreso Nacional de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología sobre Nuevos retos de la valoración en Gerontología. Publicación: Revista Española de Geriatría y Gerontología, Vol. 41. ISSN: X. Lugar de celebración; Pamplona. Fecha: Mayo, 2006 Autores: García Campos, M. D.; Touza Garma, C.; Prado Novoa, C.; Royo García, P.; Segura García, M.P. Título: Elaboración de un protocolo de detección de los malos tratos a personas mayores para el Distrito de Ciudad Lineal del Ayuntamiento de Madrid.

5 Tipo de participación: Ponencia Congreso: Taller organizado por el IMSERSO sobre La validación de un instrumento para la detección de maltrato en las personas mayores. Lugar de celebración: Madrid. Fecha: 2003 Autores: C.Touza, M.D. García, C. Prado, P. Royo y M.P. Segura. Título: Presentación del Protocolo para la Detección de las situaciones de trato inadecuado hacia las personas mayores del Distrito de Ciudad Lineal del Ayuntamiento de Madrid Congreso: 44º Congreso Nacional de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Publicación: Actas del encuentro Lugar celebración: Murcia Fecha: Junio, 2002 Autores: C.Touza, M.D. García, C. Prado, P. Royo y M.P. Segura. Título: Proyect of the detection of the abuse of the elderly in the Madrid neighbourhood Tipo de participación: Póster Congreso: Foro Internacional de Valencia -II Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento Publicación: Actas del encuentro Lugar celebración: Valencia Fecha: Abril, 2002 OTROS MERITOS Relacionados con la Formación en Docencia Universitaria: Asesora Pedagógica del Programa de Formación del Profesorado y Desarrollo de la Innovación Docente (desde 2010) entre cuyas funciones se encuentra el Programa de Guías Docentes de la UAH, dirigido fundamentalmente a promover la formación en planificación así como garantizar el cumplimiento de los criterios de calidad de las guías. Componente del Grupo de Innovación Innovación Curricular y Aprendizaje Crítico (UAH-GI07-06) de la Universidad de Alcalá. Facilitadora de diversos Grupos de Innovación desde que en 2007 comenzase como miembro del Equipo de Formación del Profesorado Relacionados con la Docencia: Docencia en titulaciones tanto de Grado, concretamente en la Especialidad de Magisterio de Educación Infantil y en Postgrado, tanto en el Máster en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas como en el

6 Máster de Docencia Universitaria y en el Programa de Doctorado Planificación e Innovación Educativa. En todas ellas las asignaturas versan sobre la innovación educativa. Docencia en otras maestrías relacionadas con la formación de formadores, con el ámbito de la educación social y la atención a la diversidad. La docencia ha estado distribuida entre: asignaturas troncales relativas a la Atención a la Diversidad (Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial, ; Biopatología de las Deficiencias e Inadaptaciones, ); Intervención Educativa con Alumnos con Discapacidad Auditiva ( ); Intervención Socioeducativa con Menores en Situación de Riesgo Social ( ); otras centradas de corte más socioeducativo centradas en las Relaciones Intergeneracionales (Pedagogía Gerontológica, ; Relaciones Intergeneracionales en la Escuela, única asignatura de Libre Elección, ); otras del ámbito de la Psicología Social (Psicología de la Personalidad, ). Las más actuales tienen que ver con la Innovación y la Investigación en el aula: Entornos Interactivos de Aprendizaje Activo, el Proyecto ADA-Madrid ( ); Innovación Educativa en Grado de E. Infantil; Innovación, Investigación y Práctica Educativa, en el Máster del Profesorado de Secundaria, desde 2009; Innovación y Desarrollo Profesional e Investigación Educativa en el Programa de Doctorado de Planificación e Innovación Educativa dependiente del Departamento de Didáctica de esta Universidad. Relacionadas con la Gestión y otras funciones universitarias: Participación en el Programa de Tutorías Académicas Personalizadas de la Universidad de Alcalá, ( ) Subdirección del Título Propio de la Universidad de Alcalá Curso de Formación de Gerocultores ( ). Miembro del Grupo de Trabajo de Educación Gerontológica de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG).