Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos Aprendizaje Desempeño. Bocetos. Desarrollo de

Transcripción

1 CRONOGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE TALLER DE PROYECTO URBANO II ENERO JUNIO 2018 Elementos de competencias: Generar proyectos arquitectónicos y urbanos representando gráficamente los aspectos espaciales, funcionales, técnicos y normativos que permitan dar respuesta a las necesidades del usuario o de la sociedad para mejorar la calidad de vida. Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos Pertinencia de Bienvenida, explicar las reglas del juego, Bocetos. Definirá los selección de los presentar objetivos, sistema de Computador anteproyecto y y lineamientos, evaluación, definición de equipos (3 a 5 Mesa de análisis de un punto lineamientos crítico de una restricciones y integrantes). básicos del condicionantes Explicar los que determinan un anteproyecto. Presentación 1 relacionadas con el anteproyecto de Regeneración urbana. desarrollo urbano Investigar sobre posibles ubicaciones y -Definirá la zona de contenidos en el seleccionar la mejor opción. estudio mediante Plan Estatal de una investigación Desarrollo Urbano (dentro del Área de NL (vigente) y Metropolitana de su aplicación. Monterrey). Adaptabilidad del Visita al lugar del anteproyecto. Bocetos. Conocerá el anteproyecto al Análisis del sitio, accesos, panorámicas, anteproyecto y problema a medio natural, y clima, contexto social, etc. Mesa de análisis de un punto solucionar a través que responda a la Recopilación de información documental crítico de una de información normativa legal, y y de campo. Presentación documental y de 2 Revisión y análisis de la información campo. mercado solicitado. recabada. Utilizará los Planes disponibles para seleccionar un terreno para el anteproyecto.

2 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos 3 Realizará los planos Bocetos. Adaptabilidad del Elaboración de planos de fondo. anteproyecto y de fondo para vaciar anteproyecto al Vaciado de la información recopilada en análisis de un punto la información Mesa de medio natural, y los planos de fondo. crítico de una recabada del que responda a la Graficación de la información. análisis del contexto normativa legal, y Criticas, presentación y entrega de los Presentación físico-social por planos de fondo. mercado solicitado. equipos. Propondrá Bocetos. Adaptabilidad del Análisis y desarrollo de alternativas de anteproyecto y anteproyecto al solución. alternativas de análisis de un punto solución al Mesa de medio construido, y Críticas de avance. crítico de una anteproyecto por que responda a la Presentación de alternativas de solución. 4 normativa legal, y equipos. Presentación mercado solicitado. Desarrollará la Adaptabilidad del Elaboración de los Bocetos y planos de anteproyecto y anteproyecto al anteproyecto. propuesta Mesa de análisis de un punto medio construido y seleccionada, crítico de una natural, respeto a presentación Presentación conceptual de 5 la normativa legal, y a las necesidades anteproyecto ( en planteadas. forma de diagnóstico o master plan preliminar).

3 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos Capacidad de Propuesta de solución individual de la Anteproyecto Análisis de un Suspensión del síntesis. problemática planteada. realizado punto crítico de proyecto final, para Adaptación. Crítica de avance. hasta esta una elaborar la Innovación. Inicio de láminas de presentación y fase. propuesta de Creatividad. maqueta. 6 solución de un punto Mesa de crítico del proyecto final seleccionado por el maestro en Presentación tiempo límite: (planos y maquetas). 7 Exposición y Capacidad de Elaborará una Presentación del proyecto frente al grupo entrega de síntesis. presentación propuesta de Adaptación. en el salón. individual profesional Exposición de ideas y conceptos de solución de punto Innovación. de su solución: 1- crítico del proyecto Creatividad. láminas 90 x 60 y 1- Entrega de lámina y maqueta. final. Calidad de la una maqueta de la Revisión y discusión de solución. laminas y maqueta parte solucionada. de apoyo a la Asistirá a las propuesta presentaciones del expuesta. resto de los alumnos. Dará su opinión sobre las otras soluciones. Mesa de 8 SEMANA ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y CULTURALES DE LA SEMANA 9 A LA 15 SE PROGRAMARÁN REVISIONES DEL PIA.

4 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos 9 proyecto final de la Monterrey Retomar el Creatividad, Generar un debate sobre el anteproyecto. anteproyecto de la innovación y Provocar críticas con respecto a los urbana Mesa de Pertinencia de anteproyectos generados por los equipos. discusión de la primera selección de los Presentación unidad. lineamientos, Criticar el restricciones y anteproyecto condicionantes realizado. relacionadas con el desarrollo urbano contenidos en el Plan Estatal de Desarrollo Urbano de NL (vigente) y su aplicación. Conocerá las Adaptabilidad del Análisis con metodologías tipo FODA de proyecto final de la fuerzas y proyecto al medio las fuerzas y debilidades de los Mesa de debilidades de las natural, y que anteproyectos. propuestas responda a la Presentación realizadas. normativa legal, y Monterrey Selección de las mejores opciones de Utilizará la 10 entre los equipos y fusión en uno solo retroalimentación de integrando ideas y experiencia de la las opiniones del así como la solución del punto crítico de la 1er resto del grupo. unidad.

5 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos Propondrá Adaptabilidad del Análisis y desarrollo de alternativas de proyecto final de la proyecto al medio solución. alternativas grupales Mesa de de solución al natural, y que Críticas de avance. problema. responda a la Revisión y elaboración de propuestas. Presentación - Utilizará los normativa legal, y Presentación de propuesta de solución criterios de calidad seleccionada. urbana propuestos por Ian Bentley. 11 así como la Propondrá Adaptabilidad del Análisis y desarrollo de alternativas de proyecto final de la proyecto al medio solución. alternativas grupales Mesa de de solución al construido, y que Críticas de avance. problema. responda a la Revisión y elaboración de propuestas. Presentación normativa legal, y Presentación de propuesta de solución seleccionada. Utilizará los criterios 12 así como la de calidad urbana propuestos por Ian Bentley.

6 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos Desarrollará la Adaptabilidad del Corrección y elaboración de los planos de proyecto final de la propuesta proyecto al medio la propuesta elegida. Mesa de seleccionada: construido, y que Crítica de avance. planos y maqueta. responda a la Inicio de planos de presentación y Presentación normativa legal, y maqueta. 13 así como la 14 proyecto final de la Elaborará la Adaptabilidad del Corrección y elaboración de los planos de propuesta proyecto al medio la propuesta elegida. Mesa de seleccionada natural y Crítica de avance. (planos y maqueta). construido, y que Inicio de planos de presentación y Presentación responda a la maqueta. normativa legal, y así como la

7 Semana Evidencia de Criterios de Actividades de Aprendizaje Contenidos Recursos SEMANA DE Adaptabilidad del Elaborará una Presentación del proyecto en formato PREPARACION proyecto al medio presentación Mesa de especificado frente a otros grupos. PARA LA natural y profesional de su Exposición de ideas y conceptos de PRESENTACIÓN construido, y que proyecto: 3-tres Presentación DE PROYECTOS responda a la láminas ( 60 x 90 URBANOS II EN normativa legal, y Entrega de planos y maqueta. cm) y 1-una LA SEMANA 16. Revisión de proyectos. maqueta física (1 Opiniones de otros profesores y alumnos mts por 2 mts como proyecto final de la así como la externos al grupo de su proyecto. tamaño máximo). Revisión de libretos. Acompañará su investigación de un libreto y una presentación en Calidad de la PowerPoint en CD. maqueta y láminas Asistirá a las de apoyo al presentaciones de proyecto. otros grupos. Dará su opinión sobre los otros proyectos. 17 Y ENTREGAS Y REVISIONES EVALUACIONES EXTRAORDINARIAS (2as., 4as. OP.)

8 FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 22 de Noviembre de 2017 FECHA DE CONCLUSIÓN DEL PROGRAMA (Fin de Semestre 22 de Junio de 2018) ELABORADO POR: ARQ. JACQUELINE J. TORRES PALACIOS NOTA: El presente documento está revisado y avalado por los responsables de su elaboración. El original se encuentra impreso en la Jefatura de Carrera. ARQ. JACQUELINE J. TORRES PALACIOS COORDINADORA DE TALLER DE URBANISMO M. A. DELIA GALAVIZ REBOLLOZO JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE PROYECTOS M.C. NORMA ANGELICA ESQUIVEL HERNÁNDEZ SECRETARIA DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA