ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK

Transcripción

1 ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK Kaixo familiak!!! Hurrengo ikasturterako prestatu ditugun ekintzen zerrenda bat aurkezten dizuegu. Soilik internet bidez eman ahalko duzue izena. Horretarako, esteka helaraziko dizuegu Maiatzaren lehenbiziko astean beharrezkoak diren azalpenenekin. BIDE BATEZ, ESKOLAZ KANPOKO JARDUEREN BATZORDEAN PARTE HARTZERA GONBIDATZEN ZAITUZTEGU. EXTRAESCOLARES C.P. PATXI LARRAINZAR Kaixo familias!!! Os presentamos un listado de las actividades que ofertamos para el próximo curso. Las inscripciones sólo se harán online en el enlace que os facilitaremos la primera semana de mayo con las explicaciones necesarias para ello. OS ANIMAMOS A FORMAR PARTE DE LA COMISIÓN DE EXTRAESCOLARES.

2 EGUERDIKO JARDUERAK MUSIKAREKIN JOLASEAN: 2 HH eta 3 HH. 65 Musikaren munduak eskaintzen duena ezagutzen hastea da helburua. Musikarekin lehen kontaktua izanik musika espresioa eta sentsibilitate musikala lantzea bere alde jolasgarrian dira helburu nagusiak. TRASTE-NAHASTE BORRASTE: 2HH, 3HH, 1 LH eta 2 LH. 65 Ekintza honen helbururik nagusiena haurren sormena eta irudimena lantzea izango da. GORPUTZ ADIERAZPENA: 2 HH, 3 HH eta 1 LH. 65 gabe.haurren adierazteko gaitasuna garatzea bereziki gorputz jarreran sakonduz, jolasen bidez eginen da batez ere. Ipuin ezagunak tresna gisa erabiliko dira. ERLAJAZIO JOLASAK: 2 HH, 3 HH eta 1 LH. 65 Ekintza honek gorputza eta emozioak kontrolatzen eta energia fisikoa ongi bideratzen lagunduko die. Hau guztia arnasketa, gorputz jarrera eta jolasen bitartez. EUSKAL DANTZAK: 3 HHtik aurrera. 65 Gure folklorearen ezagutzan garrantzi handia dute Euskal dantzek. Helburua haurrek dantza herrikoiak ikastea eta ongi pasatzea. XAKE: 1 LHtik aurrera. 65. INGELERAZ JOLASTEN: 3 HHtik aurrera. 120 Ingelesez hainbat jolas eta eskulanak egingo dituzte. FRANTSESA: LH. 2 ordu astean. 160 (12 ikaslerekin), 126 (15 ikasleekin). HAIZE-BERRI TAILLERRA(+MARGOKETA): 3 LHtik aurrera.65 Mota askotako aktibitateak proposatuko dira ikasleen irudimena eta sormena landuz: paperoflexia, globoflexia, magia truku errazak, eskulana.

3 ROBÓTIKA: 1 LH (225 ),OINARRIZKOA 2 LH eta 3 LH (225 ) eta AURRERATUA 4 LH, 5 LH eta 6 LH (250 ). Zientzia eta teknologia ikasteko era dibertigarri eta entretenigarriena. Modeloak eraiki eta programatzen Dituzte. Trebetasun motorrak eta itxura-espazialak lantzen dituzte. Ikasle handienek robot bat erakitzen dute eta erronka desberdinak gaindi ditzan programatzen dute. TXISTU: 1 LHtik aurrera LH eta 2 LH haurrak jolasen diren hizkuntza musikala ezagutuko dute. 3 LHtik aurrera txistua jotzen hasiko dira. ANTZERKIA: 2 LHtik aurrera. 65 Espresio dramatikoan hastapena (ahozko espresioa eta gorputz jarrera). Euskal ipuinen bidez landuko da. Kurtso bukaerarako ikuskizun bat emanen da. BERTSOLARITZA: 4 LH, 5 LH eta 6 LH. 65 Joko eta ariketen bidez, ikasleek bertsoak egiten ikasten dute, euskal kulturaren ahozkoen tradizioa jasoaz eta bertsolaritzaren historia ezagutuaz. ERAGIN BURUARI: 1 LHtik aurrera. 65 Logika eta arintasun mentala lantzeko ekintza da. Hau guztia lortzeko ezin bestekoa den arreta eta memoria landuko ditugu. Honetarako, ariketa eta baliabide ugari erabiliko ditugu. Bestak beste, abakoa, esperimentuak, memoria jolasa. INFORMATIKA: 5 LH eta 6 LH Informatikarekin familiarizatu baina batez ere modu dibertigarri batez informatikak eskaintzen dituen aukerak ezagutuko dituzte. ZIRKOA: LH. 65. Jolas, irudimen eta partehartzearen bidez, zirkoko teknika ezberdinak landuko dira; akrobaziak, malabareak, oreka

4 ARRATSALDEKO JARDUERAK EUSKAL DANTZAK: 3 HHtik aurrera. 65. Irailan, bilera baten bitartez, jardueraren eguna erabakiko da. Gure folklorearen ezagutzan garrantzi handia dute Euskal dantzek. Helburua haurrek dantza herrikoiak ikastea eta ongi pasatzea. IRRISTAKETA : 3 HH, 1 LH, 2 LH eta 3 LH. 65. Irristatzen ikasi eta ongi pasatzea dira helburuak. Hainbat teknikaren berri izanen dute. Koordinazioa eta oreka mantentzen hasiko dira ikasten jolasen bidez. GORPUTZA ASTINDU: 4 LHtik aurrera LH. 65. Dantza eta kirola nahasten dira. Koreografiak osatuko dira (aerobik, hip hop, batuka.). PILOTA: 1 LHtik aurrera LH. 125 SASKIBALOIA: LH 3tik aurrera. 125 lehiatu gabe. Lehiatuak zehazteke (gutxienekoa 185, gehienez 200 ). ESKUBALOIA: LH3tik aurrera. 125 lehiatu gabe. Lehiatuak zehazteke (gutxienez 185, gehienez 200 ). POLIKIROLAK: 1 LHtik aurrera LH. 65 Consideramos que es una bonita edad para empezar a conocer diferentes deportes. PANDEROA: 2 LHtik aurrera Musika adierazpena lantzea eta sentsibilitate musikala landuko dira. Baita aukeratutako instrumentua jotzen eta disfrutatzen ikasiko dute. TXISTU: 1 LHtik aurrera LH LH eta 2 LHko haurrak jolasen direz hizkuntza musikala ezagutuko dute. 3 LHtik Aurrera txistua jotzen hasiko dira.

5 ACTIVIDADES MEDIODÍA JUGANDO CON LA MÚSICA : 2º y 3º infantil. 65. Objetivo conocer el mundo de la música. Es una toma de contacto y se trabaja la sensibilidad y la expresión musical lúdicamente. LA CACHARRERÍA: 2º y 3º infantil. 1º y 2º primaria. 65. Se pretende fomentar la imaginación cada día con un elemento o utensilio nuevo. Materiales: caja de leche, cuerdas, telas, globos EXPRESIÓN CORPORAL: 2º y 3ºinfantil, 1º primaria. 65. El objetivo es trabajar la expresión corporal mediante juegos. Se utilizan cuentos conocidos como vehículo. JUEGOS DE RELAJACIÓN : 2º y 3º infantil. 65. Ayuda a controlar su cuerpo y emociones; a canalizar su energía de manera adecuada. Lo consigue mediante la respiración, determinadas posturas y juegos. EUSKAL DANTZAK : A partir de 3º infantil. 65. En septiembre se decidirá el día de la actividad en una reunión. El objetivo es aprender la cultura propia conociendo diferentes danzas populares. AJEDREZ : A partir de 1º de primaria. 65. JUGANDO EN INGLÉS: A partir de 3º infantil. 120 Se realizarán distintos juegos y manualidades en inglés. alumn@s). FRANCÉS: PRIMARIA. 2 horas semanales. 160 (12 alumn@s), 126 (15 IMAGÍNATELO Y HAZ (+PINTURA): A partir de 3º de primaria. 65. Fomentar la imaginación con técnicas: papiroflexia, inmersión en la magia, globoflexia y Manualidades divertidas.

6 ROBÓTICA: INFANTIL (225 ) para 1º de primaria, BÁSICA (225 ) de 2º y 3º de primaria y AVANZADA (250 ) de 4º a 6º de primaria. TXISTU: A partir de 1º de primaria En 1º y 2º mediante juegos conocen el lenguaje musical y a partir de 3º comienzan ya con el instrumento. TEATRO: A partir de 3º de primaria. 65. Iniciación a la expresión dramática. Objetivo trabajar la capacidad expresiva en todas sus facetas oral y corporal. BERTSOLARISMO : 4º, 5º y 6º de primaria. 65. Mediante ejercicios y juegos aprenden a realizar bertsos y conocen la tradición oral de nuestra cultura. DALE AL COCO : A partir de 1º de primaria. 65. Objetivo trabajar la atención, la lógica y la agilidad mental. Se utilizan diferentes ejercicios y materiales como: el ábaco, tangram y juegos de memoria. Participativo. INFORMÁTICA: 5º y 6º primaria Taller donde se aprenderán a usar los recursos que nos ofrece el ordenador. Los imparte Mecarapid. CIRCO: PRIMARIA. 65. Mediante el juego, la imaginación se explorarán variantes del circo.

7 ACTIVIDADES POR LA TARDE EUSKAL DANTZAK : A partir de 3º de infantil. 65.En septiembre se decidirá el día de la actividad en una reunión. Objetivo aprender la cultura propia con diferentes danzas populares. PATINAJE : 3º infantil, 1º,2º y 3º primaria. 65. Aprenderán a patinar. Irán conociendo y dominando varias técnicas. Se realizarán distintos juegos para que logren mantener el equilibrio y la Coordinación. MUÉVETE Y BAILA : A partir de 4ºde prim. 65. Compagina danza y deporte. Hacen coreografías (aerobic, hip hop, batukada ). PELOTA: A partir de 1º de primaria.120. BALONCESTO: A partir de 3º de primaria. Sin federar 125. Federad@s a concretar (mínimo 185, máximo 200 ). BALONMANO: A partir de 3º de primaria.125 sin federar. Federad@s sin concretar (mínimo 185, máximo 200 ) MULTIACTIVIDAD: A partir de 1º primaria.65. Consideramos que es una bonita edad para empezar a conocer diferentes deportes. PANDERO: A partir de 2º de primaria Se trata de que disfruten con la música, trabajando el ritmo y la coordinación. Grupos reducidos máximo 5 niñ@s. TXISTU: A partir de 1º de primaria. INICIACION Y AVANZADO En 1º y 2º mediante juegos conocen el lenguaje musical y a partir de 3º comienzan ya con el instrumento.