Xavier Sala-i-Martin Columbia University

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1 Xavier Sala-i-Martin Columbia University

2 27 Noviembre 2008 Empezaba la crisis Financiera Locura Generalizada: Olvidamos el siglo XX La culpa es del libre mercado (Sarkozy: refundar capitalismo) Ganan los gobiernos y los reguladores Resucitar a Keynes Esa locura ha dado lugar a nueva crisis, principalmente en Europa Problemas en Europa. Grecia es lo mas espectacular, pero es pequeña. Voy a hablar de España: 2 Tipos de problemas Sector privado (banca) Sector Publico

3 Había regulación (Basilea II) Zapatero y G20: Regulación no arregla los problemas No deuda toxica Si deuda a constructoras y promotoras (19% PIB) Bancos en España Hoy. Tsunami financiero 1: millones de euros (40% GDP) en manos de bancos españoles y europeos. Problema hoy Tsunami financiero 2: 18 meses que empezó la crisis A los bancos españoles les cuesta encontrar dinero en el interbancario Hay que limpiar los balances (Japon 1990) Los bancos españoles tienen enormes deudas con bancos europeos (principalmente Alemania I Francia) De ahí el interés de Merkel I Sarkozy en rescatar a la banca española

4 Banca y burbuja durante 20 agnos: Demasiada concentración en sector inmobiliario Hay demasiados bancos/ demasiadas sucursales: fusiones El negocio bancario ha disminuido Sector inmobiliario ha desaparecido Nueva Regulación (Basilea III) Mas Impuestos? Menos crecimiento Menos márgenes Pequeña empresa han cerrado Aversión al riesgo Hay que reformar el sistema financiero (I los primeros interesados son los europeos)

5 2007: superávit de millones de Euros 2008: Caída catastrófica del ingreso i disparo del gasto 2010: déficit de millones que es 11% del PIB y 100% de los ingresos del estado!!! (que son de millones) Miedo de los mercados!!! Rebaja del Rating Primas de riesgo de hasta 200 puntos básicos respecto a Alemania

6 (1) Desempleo: Es mas difícil bajar salarios que despedir a trabajadores y es mas facil despedir a muchos trabajadores que a pocos trabajadores Resultado: 4,6 millones (20% paro), millones de euros (40% del déficit) 3a vez en 30 años Reforma Laboral: Convenio colectivo nacional (diferencias regionales de productividad de hasta el 40%) Mercado Dual (contratos fijos y temporales) Coste de despido muy alto (45 días por año trabajado) Despido por causas objetivas (económicas) Falta de respeto por jóvenes, mujeres y mayores de 45 años

7 (2) Gasto Keynesiano: en el largo plazo Se hicieron políticas de demanda: explosión del gasto! Hay que adelgazar el Estado Gobierno ya hizo recortes hace un mes: Un poco de recorte de salarios publicos Un poco de recorte de inversión Un poco de incremento de impuestos Recordad Alesina y Perotti Empezar desde cero? Correos

8 Caída del IRPF de un 40% Caída del IVA en un 30% Los tipos no han cambiado (en julio sube IVA 2 puntos) (1) Evasión Fiscal (2) Caída de la renta I del valor añadido Hay que evitar evasión (gran fracaso del estado!!!) Hay que fomentar crecimiento!

9 Crecimiento: Retorica anti ricos, todos debemos pagar un poco el coste de la crisis, etc Pero los impuestos deben ser eficientes y lo PRIMORDIAL ES BUSCAR EL CRECIMIENTO!!! Sustitución del motor de la economía (construcción) por economía de la innovación

10 Innovación: Satisfacer nuevas demandas o satisfacer viejas demandas de manera nueva. En todos los sectores (café? Textil?) Amar Bhide: 71% de las ideas empresariales: trabajadores 21% de casualidad 8% del I+D Por lo tanto: promoción de innovación requiere reformas para que ciudadanos tengan ideas y se implementen ideas

11 Implementación de Ideas Mas inversión en infraestructuras Mas calidad institucional: Legal (eficiencia judicial, castigo a la morosidad incluso la del estado!, ) Crimen Menos regulación y mas competencia Doing business sectores estratégicos? Mas flexibilidad laboral (legal y mental, femenina) Mas financiación de empresas innovadores y menos construcción

12 Educación Primaria: Espíritu critico No todos tenemos que ser médicos Enseñar a: Solucionar Problemas Preguntar Ser creativo Liderar Equivocarse y aprender de los errores Ahorrar Hablar en publico No rendirse Pedir Ayuda

13 Enseñanza en casa: La paga? Leer cuentos? Jugar a hablar Comprar/vender juguetes Ahorrar/invertir Enseñar lo que es un mal empleado (restaurante) Universidades: Reglas!

14 En resumen: El estado NO tiene que planificar el futuro y decidir en que sectores hay que invertir y cuales son las actividades de futuro. Hay que crear el entorno para que todos los ciudadanos (estudiantes y trabajadores y no solo los científicos) tengan ideas EN TODOS LOS SECTORES y las puedan implementar!

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