Diagramas de flujo y pseudocódigos

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1 Semana 22 Empecemos! Bienvenidos! Estamos en una fase de repaso de lo estudiado en las últimas semanas del 10mo semestre, sólo con la intención de reafirmar los saberes y refrescar los principios básicos de programación, tópico que comenzaremos a estudiar a partir de la semana 3. Esta semana vamos a seguir repasando los algoritmos, específicamente su representación gráfica. Qué sabes de...? lguna vez has realizado un diagrama de flujo? Sabes lo que son pseudocódigos? Comienzo del diagrama S, B +B Entrada de datos a la computadora desde el exterior Operaciones hechas por la computadora S Salida de datos a la computadora desde el exterior del diagrama El reto es Con tus saberes y experiencia de vida, te invitamos a idear un sistema de símbolos que te permita graficar un algoritmo. Para esto debes, en primer lugar, escoger una actividad rutinaria de la cotidianidad familiar, laboral o del CC y elegir los símbolos a utilizar; pueden ser figuras geométricas o imágenes, siempre y cuando tengan cierta afinidad.

2 Semana 2 Vamos al grano Un diagrama de flujo o flujograma, como también se conoce, es sencillamente un dibujo que indica, mediante símbolos, la dirección del flujo de la información y la secuencia de pasos de un algoritmo; por eso se habla de la representación gráfica del mismo. Este sistema de símbolos está regido por la Organización Internacional de Estandarización ISO. Cada una de las instrucciones de un algoritmo representan acciones diferentes; por ejemplo, hay instrucciones que representan lectura de datos, escritura de datos o toma de decisiones, entre otras. Estas acciones se ubican de forma secuencial, según el orden del algoritmo, en un gráfico denominado diagrama de flujo, que permite ver con mayor precisión cada una de las acciones. Los símbolos utilizados son una convención aceptada por todos los desarrolladores de programas (ver tabla 1). Tabla 1 Representa el inicio y el fin del proceso. Representa la realización de una actividad en el proceso; ejemplos: llenar la forma para retirar dinero, asignar un valor inicial, realizar una suma. Representa entrada de datos: leer número, leer una fórmula. Representa salida de datos, resultados, sumas, áreas, etc. Representa la continuidad del diagrama de flujo en otra página. Representa la dirección del flujo de información. Representa una acción consistente en la toma de decisiones cerradas, cuyas opciones sean sí o no. plicando estos símbolos al ejemplo de ir al banco a retirar dinero, podríamos hacer un diagrama como el que se muestra (ver figura 1). 291

3 Semana 2 Ir al banco Hacer la cola Entregar la forma Retirar efectivo l diagrama de la izquierda le podemos introducir una acción de decisión; por ejemplo, el personal del banco está laborando? usando el símbolo respectivo. Ir al banco El banco está laborando? Hacer la cola Ir a otro banco Entregar la forma Retirar efectivo Figura 1 En el diagrama de la izquierda el algoritmo está bien diagramado, se entiende que el banco está en funcionamiento. En el de la derecha, introducimos una duda que complejiza el procedimiento, pues hay que tomar una decisión antes de continuar con el proceso. Estos cambios también los puedes introducir a modo de ejercicio, para ver qué sucede; lo que sí debe estar claro es que, a la hora de la traducción al lenguaje informático, no haya ambigüedades. El pseudocódigo Para ir avanzando hacia la comprensión de los algoritmos como elementos básicos de programación, introducimos el pseudocódigo, un pre-lenguaje para establecer la comunicación con la computadora. 292 El pseudocódigo consiste en una serie de instrucciones escritas, ya no en lenguaje natural, sino combinando este con algunas estructuras informáticas.

4 Semana 2 Se trata de una traducción previa entendible de un algoritmo; por ejemplo, para hallar el área () de un triángulo rectángulo de base igual 9cm (B = 9cm) y altura 5cm (h = 5cm) se escribe el algoritmo, tal como se muestra en la tabla 2. Tabla 2 lgoritmo 1. Diagrama de flujo Pseudocódigo Interpretación 2. Leer la base (B) 3. Leer la altura (h) 4. Leer el área () 5. Escribir el área () 6.. B 9 h 5 B*h/2 B 9 h 5 B*h/2 B 9 (se asigna el valor 9 a B) h 5 (se asigna al valor 5 a h) B*h/2 (se lee la fórmula para calcular el área) (se escribe el área calculada) Para saber más Te invitamos a ver dos interesantes videos para profundizar en el tema de esta semana, disponibles en las siguientes direcciones web: También puedes revisar las semanas 13 y 14 del 10mo semestre. plica tus saberes 1. Elabora un algoritmo con su respectivo diagrama de flujo del proceso de estudiar la mención de Informática. 2. Elabora un algoritmo y el pseudocódigo correspondiente para calcular el volumen de un cubo. La fórmula para calcular el volumen de un cubo es V= l 3 3. Escribe verdadero (V) o falso (F), según sea el caso, en las siguientes afirmaciones. 293

5 Semana 2 a) El pseudocódigo es la representación gráfica de un algoritmo ( ) b) Una instrucción en un algoritmo no debe ser ambigua ( ) c) El pseudocódigo es una combinación del lenguaje natural y el informático ( ) d) El flujograma nos permite ver con claridad el flujo de la información en un algoritmo ( ) e) La forma rectangular en un diagrama de flujo significa tomar una decisión ( ) Comprobemos y demostremos que Con las siguientes actividades elabora una tabla donde se refleje el algoritmo, el diagrama de flujo y el pseudocódigo. 1. Calcula el monto a pagar por un artículo, cuyo precio es de Bs. 800,00, si se le hace un descuento del 30%. 2. Calcula el promedio de edad de los participantes del 11er semestre. Consulta las edades de tus compañeros y compañeras de clase para realizar esta actividad. 3. Elabora una presentación, en PowerPoint u otra aplicación de tu preferencia, de alguna de las actividades anteriores y exponla en el CC. 294

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