Cuidado del Adulto Créditos: 10 Licenciatura en Enfermería

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1 Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Instituto: Departamento: Materia: Programa: Instituto de Ciencias Biomédicas Ciencias de la Salud Modalidad: Presencial Cuidado del Adulto Créditos: 10 Licenciatura en Enfermería MED Nivel: Intermedio Carácter: Obligatorio Horas: Totales Teoría Práctica II. Ubicación: Tipo: Teórico Practico Antecedente: Cuidados del Niño y el Adolescente Clínica de Cuidados Primarios Clínica de la Mujer y Recién Nacido Consecuente: Bioética y Deontología en Enfermería Proceso de Duelo y Tanatología. MED MED MED MED MED III. Antecedentes Conocimientos: Conocimientos generales de Anatomía, Fisiología, Patología, Farmacología, Nutrición, Enfoques Teóricos de Enfermería, Proceso de Enfermería, Fundamentos de enfermería, Enfermería del adulto Habilidades: Para desarrollar una relación terapéutica, una Valoración Física en el Adulto Mayor y Promocionar la Salud en el Adulto Mayor Actitudes y Valores: De respeto, Tolerancia y Responsabilidad respecto al Adulto Mayor. IV. Propósitos generales El alumno en la materia de Enfermería del Adulto mayor tendrá los conocimientos, aptitudes y habilidades necesarias para proporcionar un cuidado de enfermería basado en una concepción integral del Adulto Mayor en diversas situaciones de Salud y Enfermedad en diferentes niveles de atención. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimiento: Apoyar al alumno en el desarrollo de su conocimiento sobre el cuidado de enfermería en el adulto mayor sano o enfermo el cual, le permita ejercer su profesión con satisfacción responsabilidad y liderazgo. Habilidades: Disposición para trabajar en equipo, en el cuidado del adulto mayor así como favorecer en su desarrollo del sentido de observación. Responsabilidad y aceptación de la vejez Actitudes y valores: Respeto, Honradez, Tolerancia, interés y compromiso con los problemas y necesidades del adulto mayor, de la familia y de la sociedad. Problemas que puede solucionar: Proporcionar cuidados específicos a la persona sana o enferma adulto mayor evitar o reducir los factores de riesgo que contribuyen al deterioro funcional y de la calidad de vida en pacientes,

2 buscando la seguridad de las personas adultas mayores. VI. Condiciones de operación Espacio: Aula Tradicional Mobiliario: Mesa banco, pizarrón, Marcadores, Borrador, rotafolios Laboratorio: No Población: Número deseable: 30 alumnos Material educativo de uso frecuente: equipo de multimedia Computadora, Proyector VII. Contenidos y tiempos estimados Módulos Contenidos Actividades Modulo 1 1. Encuadre 1.1 Criterios de Evaluación que se llevaran durante el curso Dar a conocer a los alumnos los lineamientos de la forma de como de evaluara, así como el desarrollo de la materia durante el semestre. Modulo 2 2. Introducción a la Enfermería Gerontológica. 2.2 Demografía del Envejecimiento 2.1 Introducción, Conceptos Objetivos, Funciones Tendencias de envejecimiento, Aspectos actuales, Transición epidemiológica y sus cambios. 3.1 Teorías Psicosociales 3.2 Teorías Sociológicas 3.3 Teorías Biológicas 3.4 Teorías de Enfermería - Definir términos importante relacionados con la enfermería y el proceso del envejecimiento. - Describir funciones de la Enfermería Gerontológica. - Dar a conocer los aspectos, sociales, económicos y espirituales -Análisis retrospectivo, Actual y Prospectivo del Envejecimiento Analizar cada una de las Teorías Modulo 3 3. Teorías del Envejecimiento -Identificar los cambios comunes relacionados con la edad por aparatos y sistemas. -Saber que los cambios del envejecimiento

3 Modulo 4 4. Revisión del Envejecimiento por Aparatos y Sistemas Fisiológico. Modulo 5 5. Trastornos en Neuropsiquiatría 4.1 Cambios en: Aparato Cardiovascular Sistema Nervioso Sistema Respiratorio Sistema Musculo Esquelético Sistema Gastrointestinal Sistema Genitourinario Sistema Tegumentario e Inmunológico Sistema Endocrino 5.1 Depresión Introducción, Etiología, Tratamiento. 5.2 Demencias y tratamiento no farmacológico de las demencias 5.3 Ansiedad dependen de unos hábitos saludables y de las medidas de prevención de la salud que un individuo haya practicado -Identificar los cambios sensorio motores, cognitivos y psicológicos asociados a la vejez. -Distinguir entre los cambios normales asociados con la edad y los patológicos. 6.1 Objetivos 6.2 Prescripción medica 6.3 Polifarmacia. Modulo Edad y respuesta a los fármacos 6. Fármacos de uso más frecuente en el paciente geriátrico Modulo 7 7. Síndromes Geriátricos 7.1 Síndrome de: Caídas Incontinencias urinaria y fecal Inmovilización Ulceras por presión Mal nutrición Fragilidad Colapso del cuidador primario 8.1 Aspectos Éticos y Legales (abuso y maltrato) 8.2 Principios morales 8.3 Derechos de los pacientes Es importante valorar cada situación de manera individualizada porque los factores que influyen en la respuesta del anciano a las medidas terapéuticas son múltiples Conocer la importancia de cuidarse a sí mismo para mantener la independencia. Describir las posibilidades de prestar cuidados para cubrir sus necesidades. Identificar factores de riesgo que pongan en riesgo la seguridad del Adulto Mayor Identificar los conflictos que requieren un abordaje desde la Ética y que tienen con frecuencia implicaciones legales Modulo 8 8. Principios Éticos y Legales Modulo 9 9. Cuidados al Final de Cuidados al anciano con enfermedad terminal Actitudes frente a la muerte Comunicación del final de la vida Opciones de cuidados terminales Tratamiento de los síntomas Conceptos, Aspectos legales, Testamentos, Tipos de Duelo, Derechos del paciente Terminal. Etapas de la muerte y agonía. -Dar a conocer las decisiones de las personas mayores y sus familias sobre los cuidados al final de su vida así como la función de enfermería para apoyar la elección del paciente. -Identificar y comparar entre cuidados curativos y paliativos

4 la Vida. -Describir algunos efectos de la aflicción y del duelo en las personas mayores. -Conocer las decisiones de las personas mayores y sus familias 9.2 Tanatología Modulo Rehabilitación y Actividad Física en Geriatría Fomento de la Calidad de vida Fin de la rehabilitación en Geriatría Tipos de ejercicios Definición de Sistemas Alternativos. Clasificación: Sistemas de Medicina Alternativa Intervenciones en el cuerpo y la mente Tratamientos biológicos Métodos basados en la manipulación y el cuerpo Terapias de Energía -Contribuir para mejorar la calidad de vida del Adulto Mayor. -Utilizar estrategias que contribuyan a fomentar un envejecimiento activo Conocer lo que pueden utilizar la Med. Alternativa. -Identificar cada clasificación de la Med. Alternativa 10.2 Sistemas Alternativos de Salud VIII. Metodología y estrategias didácticas 1. Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel consultando fuentes bibliográficas hemerograficas y on line Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en lengua inglesa. 2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso: Trabajo colaborativo Se llevara en 2 módulos la teoría en el 1ro. En el 2do.. modulo la práctica clínica en escenario real. A. Exposiciones: B. Investigación: C. Discusión: D. Proyecto: E. Talleres: G. Prácticas: IX. Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos

5 Calificación ordinaria mínima de 7.0 B) Evaluación del curso: Ensayos: Otros trabajos de investigación: Exámenes parciales: Reportes de lectura: Trabajo Colaborativo Participación: Otros: Total 100% X. Bibliografía A) Bibliografía obligatoria.- Enfermería Geriátrica Competencias Asistenciales, Kristen L. MaukEd. McGraw Hill. Enfermería Gerontológica Charlotte Eliopoulos, Walters Kluwer. Practica de la Geriatría, Rosalía Rodríguez Garcia y Col. Ed. Mc Graw Hill B) Bibliografía de lengua extranjera: Revistas de Enfermería, Artículos Etc. C) Bibliografía complementaria y de apoyo: MANUALES Prácticos de Enfermería, Isidro Ruiperez Cantera, Pllorente Domingo. XI. Perfil deseable del docente -Lic. En Enfermería con especialidad en Enfermería Geriátrica Lic. en Enfermería con diplomado en Gerontogeriatria XII. Institucionalización Jefa del Departamento: Coordinadora del Programa: Fecha de elaboración: Fecha de revisión: Junio 2015 Dra. Beatriz Araceli Díaz Torres MCE. Elia del Socorro García Sosa Junio 2015