CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES ÀMBIT EDUCACIONAL CURS

Transcripción

1 CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES ÀMBIT EDUCACIONAL CURS

2

3 ÍNDEX EDUCACIÓ INFANTIL 2 EDUCACIÓ PRIMÀRIA 4 EDUCACIÓ SOCIAL 6 PEDAGOGIA 8 DIRECTORI D ADRECES I TELÈFONS 10

4 GRAU D EDUCACIÓ INFANTIL L objectiu d aquest grau és la formació integral per a exercir de mestre d educació infantil. Es pretén que el titulat o titulada sigui competent en la planificació, el desenvolupament i l avaluació d activitats educatives dirigides a nens i nenes de 0 a 6 anys, en institucions que cobreixen les necessitats educatives dels infants, que actuen com un espai de coparticipació amb les famílies i que coordinen la seva tasca amb altres insttitucions de la comunitat. TIPUS D ACCÉS PREFERÈNCIA D ACCÉS NOTA DE TALL CURS (*) DES DEL BATXILLERAT + PAU DES DELS CFGS Administració i Finances Agències de Viatges Allotjament Animació d Activitats Físiques i Esportives Animació Sociocultural Animació Turística Assessoria d Imatge Personal Comerç Internacional Disseny i Producció Editorial PROVES D ACCÉS PER A MÉS GRANS DE 25 ANYS ALTRES PERFIL D INGRÉS CODI DE PREINSCRIPCIÓ PLACES DE NOU INGRÉS Assignatures de modalitat vinculades a la mateixa branca: Anàlisi Musical Dibuix Tècnic Grec Biologia (0,2) Disseny Història de l Art (0,2) Ciències de la Terra Economia de l Empresa Literatura Catalana i del Medi Ambient Electrotècnia Literatura Castellana Cultura Audiovisual Física (0,2) Llatí (0,2) Dibuix Artístic (0,2) Geografia (0,2) Interpretació del Llenguatge dels Signes Educació Infantil Estètica Gestió Comercial i Màrqueting Gestió del Transport Imatge Informació i Comercialització Turístiques Integració Social Producció d Audiovisuals, Ràdio i Espectacles Producció en Indústries d Arts Gràfiques Realització d Audiovisuals i Espectacles Restauració Secretariat Serveis al Consumidor So 6,48 / 5,77 Matemàtiques Aplicades a les CC. Socials (0,2) Matemàtiques (0,2) Química (0,2) Tecnologia Industrial TÍTOL DE TÈCNIC SUPERIOR D ESPORT Art Floral Edició d Art Enquadernació Artística Fotografia Artística Gràfica Publicitària Gravat i Tècniques d Estampació Il lustració 9,13 / 8,36 Opció de Ciències Socials i Jurídiques 6,19 / 5,89 El perfil de l estudiant que vulgui cursar aquests estudis ha de ser el d una persona motivada per una feina de gran responsabilitat social, amb capacitat de persuasió, intuïtiva a l hora de comprendre la gent, amb gust per la docència, creativitat i flexibilitat, amb disposició de dedicació als altres, pacient i responsable i amb una actitud d aprendre constantment (Facultat de Ciències de l Educació), (EU de Ciències Socials) 150 (Facultat de Ciències de l Educació) (curs 09-10), 80 (EU de Ciències Socials) (curs 09-10) ACCÉS ALS ESTUDIS Proves per a + grans de 45 anys Títols universitaris Estudis estrangers Més grans de 40 anys (*) Aquestes notes corresponen, respectivament, a la Fac. de Ciències de l Educació i a la EU de Ciències Socials. El curs passat la nota de tall era sobre 10. Aquest curs és sobre 14. INFORMACIÓ SOBRE LA TITULACIÓ CENTRES DOCENTS MODALITAT HORARIS PERÍODE LECTIU IDIOMA DE DOCÈNCIA TIPUS D AVALUACIÓ PRÀCTIQUES MOBILITAT D ESTUDIANTS PREU VIGENT SORTIDES PROFESSIONALS Facultat de Ciències de l Educació - Campus de Bellaterra Escola Universitària de Ciències Socials - Manresa (centre adscrit a la UAB) Presencial Facultat de Ciències de l Educació: un sol torn de matí i tarda de primer a tercer cursos i només matí a quart curs. EU de Ciències Socials: un torn de tarda Anual Català i castellà. La metodologia dels crèdits ECTS implica una avaluació continuada, en la qual es valora tota la feina de l estudiant. Es fan 44 crèdits obligatoris de pràctiques en horari complet en escoles d educació infantil i en escoles bressol. El pràcticum es fa des de primer curs. Intercanvis amb universitats europees (Sòcrates-Erasmus): França, Itàlia, Dinamarca, Finlàndia, Portugal i Polònia. 13,40 euros per crèdit (Facultat de Ciències de l Educació), euros per curs aprox. (EU de Ciències Socials) Les responsabilitats d un mestre d educació infantil comprenen diferents camps: l acció educativa amb cada alumne o alumna, el grup classe, el centre educatiu, la família, la comunitat i l administració educativa. Els àmbits de treball són: Docència en centres educatius amb nens i nenes de 0 a 3 anys i de 3 a 6 anys. Serveis i programes d atenció a la primera infància dirigits a donar suport a la família, com ara els programes maternoinfantils, i serveis d oci i cultura, com ara les ludoteques i les biblioteques infantils. Elaboració de materials educatius. Serveis educatius de suport a l escola. Autoocupació en serveis educatius complementaris.

5 GRAU D EDUCACIÓ INFANTIL TOTAL DE CRÈDITS ECTS: 240 Titulació: graduat o graduada en Educació Infantil Tipus de títol: oficial Durada: 4 anys PLA D ESTUDIS DISTRIBUCIÓ FORMACIÓ OBLIGATORIS OPTATIUS TREBALL DE FI DELS CRÈDITS: BÀSICA DE GRAU 1R CURS N CURS R CURS T CURS TOTAL ASSIGNATURES DE FORMACIÓ BÀSICA I OBLIGATÒRIES 1R CURS Educació i Contextos Educatius Societat, Ciència i Cultura Comunicació i Interacció Educativa Desenvolupament de la Personalitat (0-6 anys) Context Social i Gestió Escolar Pràcticum I ASSIGNATURES OPTATIVES 4T CURS 2N CURS Observació Sistemàtica i Anàlisi de Contextos Societat, Família i Escola Processos Educatius i Aprenentatge (0-6 anys) Organització de l Espai Escolar, Materials i Habilitats Docents Els Centres Educatius d Educació Infantil Aspectes Instrumentals de les Llengües Didàctica de la Llengua en Educació Infantil Pràcticum II Teories i Pràctiques Contemporànies en Educació FACULTAT DE CIÈNCIES DE L EDUCACIÓ Narrativa i Poesia en Educació Infantil La Llengua Estrangera en Educació Infantil L Activitat Didàctica en el Cicle 0-3 Joc i Moviment en Educació Infantil Projectes Musicals en Educació Infantil Art i Llenguatges Audiovisuals en Educació Infantil EU DE CIÈNCIES DE LA SALUT Llengua Anglesa i la seva Didàctica Comunicació Audiovisual i Educació Expressió Oral en Contextos Plurilingües Recursos Musicals Aplicats Orientacions Metodològiques i Eines per a la Coeducació Els Processos d Aculturació en l Educació Models de Gestió de l Ensenyament de Qualitat Pedagogia Sistemàtica 3R CURS Dificultats d Aprenentatge i Trastorns La Pràctica Matemàtica del Desenvolupament: Educació Inclusiva en l Aula d Educació Infantil Infància, Salut i Alimentació Didàctica del Coneixement del Medi Natural i Social I i II Didàctica de la Llengua i la Literatura en Educació Infantil Educació de les Arts Visuals en Educació Infantil I i II Didàctica de l Expressió Musical en Educació Infantil I Les Matemàtiques en el Currículum d Educació Infantil Didàctica de l Expressió Corporal en Educació Infantil Pràcticum III Projectes Globalitzadors des de les Ciències Socials en Educació Infantil L Experimentació en Educació Infantil Joc i Activitat Matemàtica en Educació Infantil Acollida Lingüística en l Escola Biblioteca Escolar 4T CURS Educació Psicomotriu en els Centres d Educació Infantil Didàctica de l Expressió Musical en Educació Infantil II Pràcticum IV Treball de Fi de Grau Tecnologies per a l Aprenentatge i el Coneixement (TAC) Estratègies de Mediació Educació per a la Ciutadania Educació, Sostenibilitat i Consum Religió, Cultura i Valors Per a obtenir una menció s han de cursar, com a mínim, 30 crèdits vinculats a l itinerari. Menció d Infància i Salut Gestió de les Emocions Desenvolupament Psicomotriu Tècniques de Relaxació i Massatge Infantil Educació Vocal i Tècniques de Comunicació Alteracions del Desenvolupament del Llenguatge Expressió Corporal Estimulació Precoç Coneixement de Si Mateix Educació Alimentària 2 3

6 GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA El grau d Educació Primària proporciona la formació bàsica necessària per a exercir de mestre amb infants de 6 a 12 anys. El desenvolupament d aquesta professió abasta diversos camps. En primer lloc, l acció educativa amb cadascun dels alumnes i en el context del grup classe, el centre educatiu, la família, la comunitat i l administració educativa. En segon lloc, el disseny, el desenvolupament, l anàlisi i l avaluació del procés d ensenyament i aprenentatge de les diferents àrees de coneixement establertes en aquesta etapa. En conseqüència, el grau d Educació Primària proporciona als futurs mestres els coneixements, les estratègies, els criteris, els procediments, les habilitats i les actituds necessaris per a poder intervenir en tots aquests camps. A més, la UAB ofereix una formació compartida entre els graus de la Facultat de Ciències de l Educació, fonamentada en la importància d afavorir el treball interdisciplinari entre els professionals de l educació. TIPUS D ACCÉS PREFERÈNCIA D ACCÉS NOTA DE TALL CURS (*) DES DEL BATXILLERAT + PAU DES DELS CFGS Administració i Finances Agències de Viatges Allotjament Animació d Activitats Físiques i Esportives Animació Sociocultural Animació Turística Assessoria d Imatge Personal Comerç Internacional Disseny i Producció Editorial PROVES D ACCÉS PER A MÉS GRANS DE 25 ANYS ALTRES PERFIL D INGRÉS CODI DE PREINSCRIPCIÓ PLACES DE NOU INGRÉS Assignatures de modalitat vinculades a la mateixa branca: Anàlisi Musical Dibuix Tècnic Grec Biologia (0,2) Disseny Història de l Art (0,2) Ciències de la Terra Economia de l Empresa Literatura Catalana i del Medi Ambient Electrotècnia Literatura Castellana Cultura Audiovisual Física (0,2) Llatí (0,2) Dibuix Artístic (0,2) Geografia (0,2) Educació Infantil Estètica Gestió Comercial i Màrqueting Gestió del Transport Imatge Informació i Comercialització Turístiques Integració Social Interpretació del Llenguatge dels Signes Producció d Audiovisuals, Ràdio i Espectacles Producció en Indústries d Arts Gràfiques Realització d Audiovisuals i Espectacles Restauració Secretariat Serveis al Consumidor So TÍTOL DE TÈCNIC SUPERIOR D ESPORT Art Floral Edició d Art Enquadernació Artística Fotografia Artística Gràfica Publicitària Gravat i Tècniques d Estampació Il lustració Opció de Ciències Socials i Jurídiques 6,55 Proves per a + grans de 45 anys Títols universitaris Estudis estrangers Més grans de 40 anys El perfil de l estudiant d aquesta titulació és el d una persona responsable, amb capacitat de treballar en equip i amb facilitat de relació social, observadora i capaç d escoltar, argumentar, comunicar, negociar i consensuar, organitzada i metòdica i, a la vegada, creativa i flexible i amb capacitat d anàlisi i de resposta davant de situacions complexes. És també imprescindible que tingui un bon domini de les llengües oficials i és molt recomanable que tingui amplis coneixements en els àmbits científics de les matèries que ha d ensenyar. Així mateix, l estudiant ha de tenir interès pel treball interpersonal en contextos cada vegada més multiprofessionals. 300 (curs 09-10) (*) El curs passat la nota de tall era sobre 10. Aquest curs és sobre 14. ACCÉS ALS ESTUDIS Matemàtiques Aplicades a les CC. Socials (0,2) Matemàtiques (0,2) Química (0,2) Tecnologia Industrial 6,43 8,53 INFORMACIÓ SOBRE LA TITULACIÓ CENTRE DOCENT MODALITAT HORARI PERÍODE LECTIU IDIOMA DE DOCÈNCIA TIPUS D AVALUACIÓ PRÀCTIQUES MOBILITAT D ESTUDIANTS Facultat de Ciències de l Educació - Campus de Bellaterra Presencial Un torn de matí i tarda de primer curs a tercer curs. Quart curs, matí o tarda en funció de les mencions. Anual Català, castellà i anglès. La metodologia dels crèdits ECTS implica una avaluació continuada, en la qual es valora tota la feina de l estudiant. Es fan 42 crèdits obligatoris de pràctiques en l horari complet en escoles de primària i en escoles d adults. Intercanvis amb universitats europees (Sòcrates-Erasmus): Bèlgica, França, Itàlia, Holanda, Portugal, Finlàndia i Alemanya. Intercanvis amb universitats de l Estat espanyol (Sèneca): Saragossa, Illes Balears, Santiago de Compostel la, Alacant i Lleida.

7 GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA PREU VIGENT PER CRÈDIT SORTIDES PROFESSIONALS 13,40 euros La tasca principal d aquests titulats i titulades és la formació reglada i bàsica dels infants (de 6 a 12 anys). Els sectors principals d ocupació són: Aules en centres hospitalaris. Escoles d ensenyament general. Aules en centres penitenciaris. Centres d educació per a adults. Centres d acolliment d infants i joves tutelats per l Administració. PLA D ESTUDIS TOTAL DE CRÈDITS ECTS: 240 Tipus de títol: oficial Titulació: graduat o graduada en Educació Primària Durada: 4 anys DISTRIBUCIÓ FORMACIÓ OBLIGATORIS OPTATIUS TREBALL DE FI DELS CRÈDITS: BÀSICA DE GRAU 1R CURS N CURS R CURS 60 4T CURS TOTAL ITINERARIS Menció de Ciències Socials Menció de Llengües Estrangeres Menció de Matemàtiques Menció de Ciències Experimentals Menció de Llengües Menció d Educació Física ASSIGNATURES DE FORMACIÓ BÀSICA I OBLIGATÒRIES 1R CURS Educació i Contexts Educatius Societat, Ciència i Cultura Comunicació i Interacció Educativa Teories i Pràctiques Contemporànies Llenguatges i Contexts Matemàtiques per a Mestres ASSIGNATURES OPTATIVES 4T CURS 2N CURS Les mencions són itineraris que es fan constar al suplement europeu al títol (SET). Per a obtenir una menció s han de cursar, com a mínim, 30 crèdits vinculats a cada itinerari: Estratègies Didàctiques per a la Formació de les Persones Adultes Tecnologies per a l Aprenentatge i el Coneixement Menció de Ciències Socials Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials I i II Investigació i Innovació en Didàctica de les Ciències Socials Comunicació, Imatge i Simulació a l Aula de Ciències Socials Educació per a la Ciutadania Menció de Ciències Experimentals Desenvolupament Cognitiu i Pensament Científic en Educació Primària Valors Educatius de la Ciència dins i fora de l Aula Laboratori i Virtualitat en Educació Primària Aprenentatge i Desenvolupament I Didàctica i Desenvolupament Curricular Context Social i Gestió Escolar Educació Física en l Educació Aprenentatge de les Matemàtiques i Currículum Llenguatges i Currículums Ensenyament i Aprenentatge del Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural Educació Musical i Visual Pràctiques I Seqüenciació i Avaluació de l Aprenentatge Cientificomatemàtic Educació, Sostenibilitat i Consum Menció de Llengües Estrangeres Aprenentatge de Llengües Estrangeres Recursos Didàctics per a l Aprenentatge de les Llengües Estrangeres Simulació i Tecnologies en l Aprenentatge de les Llengües Estrangeres Adequació i Fluïdesa en Llengües Estrangeres Usos Professionals i Acadèmics de les Llengües Estrangeres Menció de Llengües Patrimoni Lingüístic i Literari Adequació i Fluïdesa en Llengües Oficials Didàctica de la Llengua i la Literatura I i II Es pot triar entre: Acollida Lingüística a l Escola Biblioteca Escolar 3R CURS Menció d Educació Visual i Plàstica Menció d Educació Musical Aprenentatge i Desenvolupament II Diferències i Inclusió Llengües i Aprenentatge Gestió i Innovació a l Aula de Matemàtiques Educació Musical, Visual i Aprenentatge Planificació, Investigació i Innovació Didàctica de les Ciències Experimentals Didàctica de les Ciències Socials Educació Física i la seva Didàctica I Projecte Lingüístic de Centre i Plurilingüisme Pràctiques II Menció de Matemàtiques Matemàtiques per Comprendre el Món Connexions i Contexts en Matemàtiques Matemàtiques en el Centre Escolar Joc i Activitats Matemàtiques en l Educació Primària Seqüenciació i Avaluació de l Aprenentatge Cientificomatemàtic Menció d Educació Física Joc i Iniciació Esportiva Activitat Física, Diversitat i Salut Expressió i Comunicació Corporal Educació Física i la seva Didàctica II Aprenentatge i Desenvolupament Motor Menció d Educació Visual i Plàstica Projectes Artístics Didàctica en Institucions Artístiques Llenguatges Audiovisuals i Expressió Artística Innovació Didàctica en les Arts Visuals L Educació Artística en l Atenció a la Diversitat 4T CURS Menció d Educació Inclusiva Pràctiques III Pràctiques IV Treball de Fi de Grau Menció d Educació Musical Llenguatge Musical Didàctica de la Música I i II Anàlisi, Audició i la seva Didàctica Veu, Direcció, Cançó i la seva Didàctica Menció d Educació Inclusiva Necessitats Educatives Específiques en els Processos d Aprenentatge Necessitats Educatives Específiques de Caràcter Cognitiu Necessitats Educatives Específiques Afectives, Emocionals i de Conducta Necessitats Educatives Específiques Sensorials Es pot triar entre: Estratègies de Mediació Acollida Lingüística a l Escola 4 5

8 GRAU D EDUCACIÓ SOCIAL Aquests estudis estan pensats per a preparar bons professionals de l àmbit socioeducatiu, fonamentalment en contextos comunitaris, i al mateix temps en connexió amb l educació formal. La formació se centra en tres grans àmbits de treball: la formació de persones adultes, el desenvolupament sociocomunitari i l acció socioeducativa amb col lectius en situacions de risc i d exclusió social. TIPUS D ACCÉS PREFERÈNCIA D ACCÉS NOTA DE TALL CURS (*) DES DEL BATXILLERAT + PAU DES DELS CFGS Administració i Finances Agències de Viatges Allotjament Animació d Activitats Físiques i Esportives Animació Sociocultural Animació Turística Assessoria d Imatge Personal Comerç Internacional Disseny i Producció Editorial PROVES D ACCÉS PER A MÉS GRANS DE 25 ANYS ALTRES PERFIL D INGRÉS CODI DE PREINSCRIPCIÓ PLACES DE NOU INGRÉS Assignatures de modalitat vinculades a la mateixa branca: Anàlisi Musical Dibuix Tècnic Grec Biologia (0,2) Disseny Història de l Art (0,2) Ciències de la Terra Economia de l Empresa Literatura Catalana i del Medi Ambient Electrotècnia Literatura Castellana Cultura Audiovisual Física (0,2) Llatí (0,2) Dibuix Artístic (0,2) Geografia (0,2) Educació Infantil Estètica Gestió Comercial i Màrqueting Gestió del Transport Imatge Informació i Comercialització Turístiques Integració Social Interpretació del Llenguatge dels Signes Producció d Audiovisuals, Ràdio i Espectacles Producció en Indústries d Arts Gràfiques Realització d Audiovisuals i Espectacles Restauració Secretariat Serveis al Consumidor So TÍTOL DE TÈCNIC SUPERIOR D ESPORT Art Floral Edició d Art Enquadernació Artística Fotografia Artística Gràfica Publicitària Gravat i Tècniques d Estampació Il lustració Opció de Ciències Socials i Jurídiques 6,06 Proves per a + grans de 45 anys Títols universitaris Estudis estrangers Més grans de 40 anys El perfil de l estudiant d aquesta titulació és el d una persona interessada pels problemes socials en general i pels socioeducatius en particular, amb les característiques següents: Responsable. Capaç d analitzar i de sintetitzar. Observadora, intuïtiva, creativa i flexible. Capaç de treballar en equip i de manera autònoma. Organitzada, metòdica i crítica. Capaç de resoldre problemes i d adaptar-se a noves situacions. Capaç de comunicar, de percebre i d entendre. Capaç d organitzar i de planificar. 80 (curs 09-10) (*) El curs passat la nota de tall era sobre 10. Aquest curs és sobre 14. ACCÉS ALS ESTUDIS Matemàtiques Aplicades a les CC. Socials (0,2) Matemàtiques (0,2) Química (0,2) Tecnologia Industrial 6,36 8,61 INFORMACIÓ SOBRE LA TITULACIÓ CENTRE DOCENT MODALITAT HORARI PERÍODE LECTIU IDIOMA DE DOCÈNCIA TIPUS D AVALUACIÓ PRÀCTIQUES MOBILITAT D ESTUDIANTS PREU VIGENT PER CRÈDIT Facultat de Ciències de l Educació - Campus de Bellaterra Presencial Un torn de matí. Anual Català i castellà. La metodologia dels crèdits ECTS implica una avaluació continuada, en la qual es valora tota la feina de l estudiant. Es fan 30 crèdits obligatoris de pràctiques (12 a tercer curs i 18 a quart). El pràcticum de la titulació és fonamental i central en el pla d estudis, ja que l estudiant hi desenvolupa les habilitats professionals i entra en contacte amb centres que seran el seu futur camp de treball (serveis socials de municipis i de l administració autonòmica, centres cívics, associacions i entitats del tercer sector, serveis i programes d atenció a col lectius específics, etc.). Intercanvis amb universitats europees (Sòcrates-Erasmus): França, Itàlia, Portugal i Holanda. Intercanvis amb universitats de l Estat espanyol (Sèneca): Universitats Pablo de Olavide i Complutense de Madrid. 13,40 euros.

9 GRAU D EDUCACIÓ SOCIAL SORTIDES PROFESSIONALS Aquests professionals desenvolupen la seva activitat professional en contextos institucionals diversos; poden treballar en xarxes socials, comunitàries i de l administració. Estan preparats per a desenvolupar accions, programes i plans socioeducatius que vinculin tots els agents i recursos d un territori amb el seu propi context d acció, que comprèn institucions penitenciàries i de justícia juvenil, d educació formal i no formal, contextos comunitaris i de serveis socials i altres àmbits emergents com ara hospitals, salut, tercera edat, etc. TOTAL DE CRÈDITS ECTS: 240 Titulació: graduat o graduada en Educació Social Tipus de títol: oficial Durada: 4 anys PLA D ESTUDIS DISTRIBUCIÓ FORMACIÓ OBLIGATORIS OPTATIUS TREBALL DE FI DELS CRÈDITS: BÀSICA DE GRAU 1R CURS N CURS R CURS T CURS TOTAL ITINERARIS Menció d Educació de Nens i Joves Menció d Educació d Adults Menció d Educació Sociocomunitària ASSIGNATURES DE FORMACIÓ BÀSICA I OBLIGATÒRIES 1R CURS Educació i Contextos Educatius Comunicació i Interacció Educativa Aspectes Biopsicològics de la Persona Societat, Ciència i Cultura Teories i Història de l Educació El Procés d Ensenyament i Aprenentatge 2N CURS Educació i Societat Bases Sociopolítiques de l Educació L Organització i els Grups Disseny, Seguiment i Avaluació de Plans i Programes Investigar en Educació 3R CURS Bases Sociopedagògiques de l Educació Social Gestió d Institucions Socioeducatives Educació amb les Persones Adultes Educació d Infants i Joves Fonaments de l Educació Sociocomunitària Pràcticum I 4T CURS Treball de Fi de Grau Pràcticum II ASSIGNATURES OPTATIVES 3R CURS Infància i Adolescència en Risc Alfabetització Funcional i Aprenentatge de Segones Llengües Inserció Social de les Persones amb Discapacitat 4T CURS Educació per a la Salut Desenvolupament Cultural Comunitari Treball Social i Discriminació Les mencions són itineraris que es fan constar al suplement europeu al títol (SET). Per a obtenir una menció s han de cursar, com a mínim, 30 crèdits vinculats a cada itinerari: (1) Educació de Nens i Joves (2) Educació d Adults (3) Educació Sociocomunitària Estratègies Didàctiques per a la Formació de les Persones Adultes (2) Tecnologies per a l Aprenentatge i el Coneixement (1) Educació i Cooperació per al Desenvolupament (3) Educar en Contextos de Diversitat (1) Estratègies de Mediació (1) (2) (3) Educació Social Comparada Anàlisi d Investigacions Aplicades a l Educació Social Debats Oberts d Educació Educació en el Temps Lliure de Nens i Joves (1) Democràcia i Participació Social (3) Sostenibilitat i Consum (3) Educació per a la Ciutadania (3) Orientació i Inserció Sociolaboral (2) Acollida i Inclusió de les Persones Immigrants (2) Institucions de Justícia i Reeducació (1) (2) 6 7

10 GRAU DE PEDAGOGIA Amb el grau de Pedagogia la UAB pretén crear professionals que puguin actuar en tres grans àmbits indistintament o de manera complementària: formació en les organitzacions, direcció i gestió d institucions educatives i orientació. En el primer àmbit es vol formar professionals amb capacitat per a detectar necessitats de formació, elaborar plans formatius, gestionar i avaluar plans i activitats formatius, seleccionar i promocionar el personal, actuar com a coordinadors o coordinadores docents i organitzar grups de formació. En l àmbit de la direcció es vol formar professionals que puguin fer planificacions estratègiques, coordinar actuacions, gestionar el personal, organitzar i gestionar els recursos, avaluar les institucions i els programes i promoure el desenvolupament organitzatiu en les institucions. I per últim, la UAB entén que l orientació inclou anàlisi, assessorament i intervenció tant des d una perspectiva individual (orientació personal i orientació vocacional) com des d una perspectiva col lectiva (orientació laboral i orientació institucional). TIPUS D ACCÉS PREFERÈNCIA D ACCÉS NOTA DE TALL CURS (*) DES DEL BATXILLERAT + PAU DES DELS CFGS Administració i Finances Agències de Viatges Allotjament Animació d Activitats Físiques i Esportives Animació Sociocultural Animació Turística Assessoria d Imatge Personal Comerç Internacional Disseny i Producció Editorial PROVES D ACCÉS PER A MÉS GRANS DE 25 ANYS ALTRES PERFIL D INGRÉS CODI DE PREINSCRIPCIÓ PLACES DE NOU INGRÉS Assignatures de modalitat vinculades a la mateixa branca: Anàlisi Musical Dibuix Tècnic Grec Biologia (0,2) Disseny Història de l Art (0,2) Ciències de la Terra Economia de l Empresa Literatura Catalana i del Medi Ambient Electrotècnia Literatura Castellana Cultura Audiovisual Física (0,2) Llatí (0,2) Dibuix Artístic (0,2) Geografia (0,2) Educació Infantil Estètica Gestió Comercial i Màrqueting Gestió del Transport Imatge Informació i Comercialització Turístiques Integració Social Interpretació del Llenguatge dels Signes Producció d Audiovisuals, Ràdio i Espectacles Producció en Indústries d Arts Gràfiques Realització d Audiovisuals i Espectacles Restauració Secretariat Serveis al Consumidor So TÍTOL DE TÈCNIC SUPERIOR D ESPORT Art Floral Edició d Art Enquadernació Artística Fotografia Artística Gràfica Publicitària Gravat i Tècniques d Estampació Il lustració Opció de Ciències Socials i Jurídiques 6,06 Proves per a + grans de 45 anys Títols universitaris Estudis estrangers Més grans de 40 anys El perfil de l estudiant de Pedagogia ha de ser el d una persona que reuneixi les característiques següents: ser responsable, observadora, intuïtiva, organitzada, metòdica i capaç de comunicar, i tenir capacitat d atenció, percepció i síntesi. És important la formació en les àrees d humanitats i ciències socials i també és recomanable tenir uns coneixements elementals d estadística. A més, s espera de l estudiant un interès pels problemes educatius del segle XXI des d una perspectiva d anàlisi àmplia, i pel treball educatiu des d una òptica de planificació, de gestió i d assessorament de processos, plans i programes educatius. 75 (curs 09-10) (*) El curs passat la nota de tall era sobre 10. Aquest curs és sobre 14. ACCÉS ALS ESTUDIS Matemàtiques Aplicades a les CC. Socials (0,2) Matemàtiques (0,2) Química (0,2) Tecnologia Industrial 6,36 8,61 INFORMACIÓ SOBRE LA TITULACIÓ CENTRE DOCENT MODALITAT HORARI PERÍODE LECTIU IDIOMA DE DOCÈNCIA TIPUS D AVALUACIÓ PRÀCTIQUES MOBILITAT D ESTUDIANTS PREU VIGENT PER CRÈDIT Facultat de Ciències de l Educació Presencial Un torn de matí (es preveu fer un grup de tarda per a primer i segon curs). Anual Català i castellà. La metodologia dels crèdits ECTS implica una avaluació continuada, en la qual es valora tota la feina de l estudiant. Es fan 30 crèdits de pràctiques (12 obligatoris a tercer curs i 18 optatius a quart). Es duen a terme estades concretes en institucions educatives o en empreses amb seccions de formació. Intercanvis amb universitats europees (Sòcrates-Erasmus): França, Itàlia, Portugal, Alemanya i Anglaterra. 13,40 euros

11 GRAU DE PEDAGOGIA SORTIDES PROFESSIONALS Els titulats i titulades en Pedagogia estan preparats per a dur a terme feines que representin alguna dimensió dels fenòmens educatius. També fan feines relacionades amb la recerca, participant o endegant equips i projectes d investigació. Així doncs, fan tasques com ara les següents: Dirigir equips de mestres i professors. Gestionar recursos educatius. Coordinar accions educatives. Dirigir l àrea educativa d ajuntaments i d altres institucions. Dissenyar plans de formació. Liderar la producció de materials educatius. TOTAL DE CRÈDITS ECTS: 240 Titulació: graduat o graduada en Pedagogia Tipus de títol: oficial Durada: 4 anys PLA D ESTUDIS DISTRIBUCIÓ FORMACIÓ OBLIGATORIS OPTATIUS TREBALL DE FI DELS CRÈDITS: BÀSICA DE GRAU 1R CURS N CURS R CURS 60 4T CURS TOTAL ITINERARIS Menció de Gestor de la Formació en les Organitzacions Menció d Orientació Educativa Menció d Gestió d Institucions Educatives ASSIGNATURES DE FORMACIÓ BÀSICA I OBLIGATÒRIES 1R CURS Societat, Ciència i Cultura Contexts Educatius Comunicació i Interacció Educativa Aspectes Biopsicològics de la Persona Teories i Història de l Educació El Procés d Ensenyament - Aprenentatge ASSIGNATURES OPTATIVES 4T CURS 2N CURS Investigar en Educació L Organització i els Grups Disseny, Seguiment i Avaluació de Plans i Programes Educació i Societat Bases Sociopolítiques de l Educació 3R CURS Les mencions són itineraris que es fan constar al suplement europeu al títol (SET). Per a obtenir una menció s han de cursar, com a mínim, 30 crèdits vinculats a cada itinerari: (1) Gestor de la Formació en les Organitzacions Pràctiques Externes I (1) (2) Orientació Educativa Pràctiques Externes II (2) (3) Gestió d Institucions Educatives Pràctiques Externes III (3) Estratègies de Mediació (2) Educació per a la Ciutadania Educació, Sostenibilitat i Consum Tecnologies per a l Aprenentatge i el Coneixement (TAC) (1) Estratègies Didàctiques per a la Formació de les Persones Adultes (1) Educació en Contexts de Diversitat (2) Desenvolupament i Innovació Curricular Coordinació i Gestió de les Organitzacions Educatives Orientació Educativa El Sistema Educatiu: Dimensions Comparades, Econòmiques i de Planificació Pràcticum 4T CURS Treball de Fi de Grau Educació i Cooperació per al Desenvolupament Assessorament Pedagògic (2) Supervisió i Inspecció Educativa Educació en Entorns Virtuals (E-learning) Avaluació de Centres i Professors (3) Models Internacionals de Qualitat (3) Formació per al Treball (1) Deontologia i Desenvolupament Professional del Pedagog Gestió i Desenvolupament dels Recursos Humans en les Organitzacions (3) 8 9

12 DIRECTORI D ADRECES I TELÈFONS EDUCACIÓ INFANTIL Facultat de Ciències de l Educació Edifici G Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Tel.: / Fax: Adreça electrònica: ga.c.educacio@uab.cat Web: EU de Ciències Socials Av. Universitària, Manresa Tel.: Web: EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació Edifici G Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Tel.: / Fax: Adreça electrònica: ga.c.educacio@uab.cat Web: EDUCACIÓ SOCIAL Facultat de Ciències de l Educació Edifici G Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Tel.: / Fax: Adreça electrònica: ga.c.educacio@uab.cat Web: PEDAGOGIA Facultat de Ciències de l Educació Edifici G Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Tel.: / Fax: Adreça electrònica: ga.c.educacio@uab.cat Web: NOTA: La informació sobre els estudis és provisional, cal consultar al Punt d Informació de la UAB i a l Oficina d Orientació per a l Accés a la Universitat.

13 DIRECTORI D ADRECES I TELÈFONS 10 11

14

15

16 Informació general de la Universitat Punt d Informació. Plaça Cívica Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) Tel Fax Adreça electrònica: informacio@uab.cat Web: B