escribir i o u Distingue

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "escribir i o u Distingue"

Transcripción

1 Unidad 35 escribir cr Distingue a e i o u cra cre cri cro cru car cer cir cor cur Elige las sílabas iguales a la primera cre cer cre cre cer cre cre cer cer cri cir cri cir cir cir cri cri cri cro cor cro cro cro cor cor tro cro car cra cra car car cra cra car cra 1

2 Lee y copia el recreo, mi secreto, el cruce,un crujido, un cráneo, aquel criminal, una crecida, el crecimiento, un crédito, la credibilidad, la crema, la cresta, una cría, un criado, un criador, una criatura, la cruz, un crimen, un cristal, una crisis, unas croquetas, un crucero, crudo,creciente,crónico,cruel, creer, crecer, criar, cruzar. 2

3 Lee: Cristina es rubia. Aquel jarrón es de cristal La criada hacía croquetas de jamón. La puerta del recreo está acristalada. Escribe las respuestas: Cómo es Cristina? Qué es de cristal? De qué son las croquetas que hace la criada? Qué está acristalada? 3

4 Escribe con letra: Construye palabras con estas sílabas cra cre cri cro men neo mo ma cru za 4

5 Elige la palabra adecuada: cruce, cráter, cristal, cremallera La El El El del pantalón de la ventana del volcán de carreteras. Rodea las palabras que tengan : cra cre cri cro cru cruel, certificado, cráneo, cartero, crudo, curva, cruce, crisis, circo, escribir, cromo, corto, carta, curtido, secreto, cortina, secretaria, conducir, crítica, cerca, croqueta, circulación. 5

6 Relaciona los pares de palabras: el cruce el cráneo el recreo la cresta el cristal la croqueta la crisis la secretaria el gallo la comida la ventana la calle la cabeza el descanso el certificado el trabajo Ahora, elige dos palabras y escribe una frase : 6

7 Lee: Carmen y Cristóbal estaban jugando al balón. Cristóbal chutó muy fuerte. El balón cruzó la calle hasta la casa de enfrente y rompió un cristal. Se oyó un crujido. Se abrió la puerta. Apareció la criada muy enfadada. Carmen le dijo: -No se enfade, señora. Mi papá es cristalero y le colocará un cristal nuevo. 7

8 Escribe las respuestas: Quién rompió el cristal? Quién salió muy enfadada? Cuál Carmen? era el trabajo del padre de Rodea los objetos que estén relacionados con ESCRIBIR. Subraya las palabras que estén relacionadas con CRESTA el lápiz, un huevo, un gallo, la carta, un rotulador, la leche, el papel, la letra, el pan rallado, la sílaba, la gallina, la harina, un boli, un pollo, la cabeza, las letras, la frase, 8

9 Lee y copia debajo. La chuleta está cruda. El puente está cerca. Cristina cruza la calle. En ese sobre se guarda un secreto. Escribe en plural: conductor cruz criminal escritura luz crédito cristal paz 9

10 1.- Me gustaría poder una carta a mi amigo que está en Córdoba. 2.- Tengo que pedir un al banco para terminar de pagar la casa. 3.- La comida quedó porque se me terminó el gas. 4.- Pon incolora y dale brillo a los zapatos. 5.- Cierra la del bolso. Juega con el crucigrama

11 1. Aquello que no queremos que lo sepa nadie 2. Material con el que se fabrican botellas y vasos 3. El documento que da el notario cuando te compras un piso 4. El rato que tienen los niños para jugar en el patio del colegio 5. (horizontal)lo tienen los gallos sobre la cabeza 5. (vertical) Punto donde se juntan dos carreteras. 6. Lo pedimos en el banco para poder afrontar gastos extra. Lee: Para evitar accidentes, ten especial cuidado en los cruces. Respeta los semáforos y no te confíes. Todos los años mueren personas atropelladas al cruzar la calle. Con atención puedes evitarlo. 11

12 Elige la palabra adecuada y copia la frase debajo: Le falta un cromo como para terminar la colección Me gustan mucho las coquetas croquetas caseras Los gallos y las gallinas tienen cresta cesta 12

13 Relaciona cada palabra con su dibujo cresta micrófono cráneo cremallera escribir cristal cruz escritorio 13

14 Escribe la palabra que falta en cada frase: Se han roto los de la ventana En la obra han encontrado un Me pone nervioso colocarme delante de un Ese gallo tiene una muy bonita Tengo que varias cartas tarde 14

15 Podrás reparar la del pantalón? En mi tu piso están las escrituras de La gubernamental. Roja es una organización no El escritor habla con el 15

cra cre cri cro cru CRA CRE CRI CRO CRU

cra cre cri cro cru CRA CRE CRI CRO CRU 1 cra cre cri cro cru CRA CRE CRI CRO CRU cruce, cráneo, criado, crudo, crítica, cremallera, crema, croqueta, cromo, criatura, cretino, cruzado, crónica, crimen, crujir, cruel, crecer, cruzar, creer, crisis,

Más detalles

escribir cra cre cri cro cru

escribir cra cre cri cro cru escribir cra cre cri cro cru Lee cre, cra, cru, cro, cri, crisis, cruce, cráneo, criado, crisis, crudo, crítica, cremallera, crema, croqueta, credo, cromo, criatura, cretino, cruzado, crónica cruz, crimen,

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /cr/ Sinfones: "CR" 190

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM SINFONES. Sinfón /cr/ Sinfones: CR 190 SINFONES Sinfón /cr/ cr Sinfones: "CR" 190 CR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR, LOS DIBUJOS QUE LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE TACHAR,

Más detalles

cra cre cri cro cru Nombre:... Curso:...

cra cre cri cro cru Nombre:... Curso:... cra cre cri cru Nombre:... Curso:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: cra cre car cra car cri cru cor cri cir cra cru cre cru cur car car cra cre cri cor car cre cor cer 2 Rodea el sonido que tenga

Más detalles

CRA CRE CRI CRO CRU NOMBRE:... CURSO:...

CRA CRE CRI CRO CRU NOMBRE:... CURSO:... CRA CRE CRI CRU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: CRA CRE CAR CRA CAR CRI CRU COR CRI CIR CRA CRU CRE CRU CUR CAR CAR CRA CRE CRI COR CAR CRE COR CER 2 RODEA EL SONIDO QUE TENGA

Más detalles

9 l e t r a s 8ESCR-TRABAD-CR Imagen S.Palao ARASAAC

9 l e t r a s 8ESCR-TRABAD-CR Imagen S.Palao ARASAAC cro cor cro por cor cro dro cor bro cro pra car bor cro clo bor cro cor pro cro pro dro pro cor bar cor olo cro cor col cro clo cro cro cor col dar cro clo cpr crr cro cor cro clo cio col cor cro cor cra

Más detalles

cla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu".

cla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con cla, cle, cli, clo, clu. cl1. Repasa, pinta y copia. cla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu". 1 2 3 4 5 6 7 8 + 9 0 cla cle cli clo clu Claudia claro chicle cl2. Escribe los nombres. cla cle cli

Más detalles

Unidad repaso Silabas trabadas 2

Unidad repaso Silabas trabadas 2 LENGUA CASTELLANA. 1º PRIMARIA. CURSO 2012/2013 Nombre:.....Fecha: Unidad repaso Silabas trabadas 2 1. Lee lo que hay dentro de la caja. Qué hay dentro de la caja? Escribe. 2. Rodea las palabras que contengan

Más detalles

bra bre bri bro bru bar ber bir bor bur

bra bre bri bro bru bar ber bir bor bur bra bre bri bro bru bar ber bir bor bur Lectura 1 bruja libro fábrica cebra sobre labrador abrazo brazo cabra hambre hombro hombre cobra brocha brillante abrigo saber barco cebar burbuja barba bordado

Más detalles

Dos Volcanes. Hoy no me quiero levantar!

Dos Volcanes. Hoy no me quiero levantar! S E G U N D O D E P R I M A R I A Dos Volcanes Hoy no me quiero levantar! a n t e s d e l e e r QUÉ BIEN SE ESTÁ EN LA CAMA! 1. El libro que vas a leer se titula Hoy no me quiero levantar! Te ha pasado

Más detalles

Mira el Dibujo y Contesta

Mira el Dibujo y Contesta 2 Mira el Dibujo y Contesta Qué representa el dibujo? Cuántos niños hay? Dónde está el sol, a la derecha o a la izquierda de la escuela? Qué llevan los niños en la espalda? Por dónde atraviesan los niños

Más detalles

WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1

WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1 WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de La granja. LA GRANJA de mi amiga Clara 2 2. Une cada palabra con su dibujo. Cuando acabes, colorea cada animal del color

Más detalles

Expresiones de obligación

Expresiones de obligación Expresiones de obligación GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B1_1035G_ES Español Objetivos Aprender expresiones para expresar obligación Aprender el uso de estructuras con infinitivo y sustantivo

Más detalles

bla ble bli blo blu Rodea y pinta las cosas con "bla, ble, bli, blo, blu".

bla ble bli blo blu Rodea y pinta las cosas con bla, ble, bli, blo, blu. bl1. Repasa, pinta y copia. bla ble bli blo blu Rodea y pinta las cosas con "bla, ble, bli, blo, blu". bla ble bli blo blu hablar Pablo blanco bl2. bla ble bli blo blu Completa las frases con las palabras

Más detalles

Que aproveche! 1. Dibuja y escribe: Qué desayunan? 2. Y tú? Escribe y dibuja. veinticuatro. Chema desayuna. La madre de

Que aproveche! 1. Dibuja y escribe: Qué desayunan? 2. Y tú? Escribe y dibuja. veinticuatro. Chema desayuna. La madre de 3UNIDAD Que aproveche! 1. Dibuja y escribe: Qué desayunan? Chema desayuna...... La madre de............ 2. Y tú? Escribe y dibuja. a. A qué hora desayunas?... b. Qué desayunas?... c. Qué comes en el recreo

Más detalles

SEPARA01. fecha : NOMBRE : el la los las. Fíjate bien, repasa y copia :

SEPARA01. fecha : NOMBRE : el la los las. Fíjate bien, repasa y copia : el la los las Fíjate bien, repasa y copia : SEPARA01. la casa el perro las casas los perros la casa el perro las casas los perros la mano el coche las manos los coches la mano el coche las manos los coches

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (Expresión escrita: escritura) PROTOCOLO PARA EL PROFESOR: - Actividades de cada uno de los items.

Más detalles

bar bor bra bri bar dar par bar bar barba barco balsa brazo cabra embarcar saludar acabar silbar brasa

bar bor bra bri bar dar par bar bar barba barco balsa brazo cabra embarcar saludar acabar silbar brasa Encierra en un círculo el grupo: bar bor bra bri bar dar par bar bar barba barco balsa brazo cabra embarcar saludar acabar silbar brasa bra bro dra bar para tra bar bra bra bravo blanco quiebra siembra

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu BRA,BRE,BRI,BRO,BRU. bra bre bri bro bru. Nombre:... Curso:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu BRA,BRE,BRI,BRO,BRU. bra bre bri bro bru. Nombre:... Curso:... bra bre bri bro bru Nombre:... Curso:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: bra tra cra bar ma bra tra bar fre bre be pre bre be fre tre bra bre gra fra be bre gre cre bre bri pri bi gri bri bi tri Rodea

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu BRA,BRE,BRI,BRO,BRU BRA BRE BRI BRO BRU NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu BRA,BRE,BRI,BRO,BRU BRA BRE BRI BRO BRU NOMBRE:... CURSO:... BRA BRE BRI BRO BRU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: BRA TRA CRA BAR MA BRA TRA BAR FRE BRE BE PRE BRE BE FRE TRE BRA BRE GRA FRA BE BRE GRE CRE BRE BRI PRI BI GRI BRI BI TRI RODEA

Más detalles

Crea tu estilo de moda Unidad 1

Crea tu estilo de moda Unidad 1 Crea tu estilo de moda Unidad 1 1. Relaciona y escribe las frases debajo de las imágenes. / 1 Delante - Encima - Derecha - Izquierda - Centro - Debajo Ejemplo: detrás del armario.... del armario.... del

Más detalles

en Contesta a las preguntas leyendo, repasando y copiando.

en Contesta a las preguntas leyendo, repasando y copiando. FECHa : - - SEPARA19. en Contesta a las preguntas leyendo, repasando y copiando. Dónde estás? Dónde estás? en mi piso en mi piso en la cocina en la cocina Dónde estás? Dónde estás? en un tren en un tren

Más detalles

Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos

Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos Guía de lectura adaptada al modelo educativo de las competencias y las directrices de PIRLS. Noelia Nogales Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos Nombre Centro Antes de leer 1 Copia el título del

Más detalles

Luna tiene demasiados novios

Luna tiene demasiados novios PLAN LECTOR EDELVIVES Luna tiene demasiados novios Thierry Lenain Ilustraciones Delphine Durand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y completa. Cuántos niños hay? Cuántas niñas hay?

Más detalles

MI BARRIO IDEAL : Sesión 1

MI BARRIO IDEAL : Sesión 1 UNIDD: MI BRRIO IDEL NOMBRE: FECH: MI BRRIO IDEL : Sesión 1 1) Observa estas imágenes y di qué ves en ellas: 2) Observa las imágenes, repite y señala. Página 1 UNIDD: MI BRRIO IDEL Página 2 UNIDD: MI BRRIO

Más detalles

No se los digas a nadie

No se los digas a nadie CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA No se los digas a nadie Ana G. Lartitegui antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y escribe qué es lo más te llama la atención. Rodea el adjetivo que

Más detalles

ADIVINANZA DE UN HUEVO BLANCO Y HERMOSO, UNA MAÑANA NACÍ. Y AL CALOR DE UNA GALLINA, CON MIS HERMANOS CRECÍ. QUIÉN SOY?

ADIVINANZA DE UN HUEVO BLANCO Y HERMOSO, UNA MAÑANA NACÍ. Y AL CALOR DE UNA GALLINA, CON MIS HERMANOS CRECÍ. QUIÉN SOY? ADIVINANZA DE UN HUEVO BLANCO Y HERMOSO, UNA MAÑANA NACÍ. Y AL CALOR DE UNA GALLINA, CON MIS HERMANOS CRECÍ. QUIÉN SOY? 1 NOMBRE: FECHA: PEGATINAS Ficha 1 Escucha y aprende la adivinanza. Pega la solución

Más detalles

SEGUNDO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. De parte de don Quijote

SEGUNDO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. De parte de don Quijote SEGUNDO DE PRIMARIA Dos Volcanes De parte de don Quijote A N T E S D E L E E R DE PARTE DE QUIÉN? 1. Mira atentamente la cubierta del libro y responde a estas preguntas. Quién es el personaje que aparece

Más detalles

UNIDAD UNO. Vuelta al cole HOLA, CARLA. HOLA, MARÍA.

UNIDAD UNO. Vuelta al cole HOLA, CARLA. HOLA, MARÍA. 1 UNIDAD UNO Vuelta al cole HOLA, CARLA. HOLA, MARÍA. 16 BIENvenido a este colegio, juan! muchas gracias. ACTIVIDADES 1 Cuál es el nombre del colegio? 2 Cómo se llaman las niñas que se saludan? 3 Cómo

Más detalles

Practicar el bien. Primaria América

Practicar el bien. Primaria América Practicar el bien Primaria América Completa loß 'diálogoß. Gracias! De nada. De nada., Dioß, por todo lo 'que noß haß 'dado. 3 Me ayudas? Escribe Sí 'o No según puedaß 'ayudar 'al personaje 'del 'dibujo.

Más detalles

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí.

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. UNIDAD 2 Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. 1. Escucha Siaka: Perdona, dónde está el aula de 5º C? María:

Más detalles

Economía en la escuela

Economía en la escuela Actividad para el estudiante - 2º BÁSICO Decidir y descartar Actividad Nº1: Descripción: En base al texto anterior, los estudiantes podrán asociar sus necesidades y priorizar frente a los recursos limitados.

Más detalles

Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Inventa y escribe un final bonito para este cuento.

Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Inventa y escribe un final bonito para este cuento. Viernes 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Sábado 2 Inventa y escribe un final bonito para

Más detalles

Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario.

Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Miércoles 1 Escribe dos palabras... Que empiecen por la cuarta letra del abecedario. Que empiecen por la última letra del abecedario. Que empiecen por vocal. Que empiecen por consonante. Jueves 2 Inventa

Más detalles

Nombre: Rodea los nombres en los que suene el sonido bl o br. Caligrafía, escribe con buena letra. bla. bre. bli. bro. blu. Celia Rodríguez Ruiz

Nombre: Rodea los nombres en los que suene el sonido bl o br. Caligrafía, escribe con buena letra. bla. bre. bli. bro. blu. Celia Rodríguez Ruiz Rodea los nombres en los que suene el sonido bl o br bl br Caligrafía, escribe con buena letra bla bre bli bro blu Sustituye los dibujos por palabras y escribe frases La Vuela en la La tiene una Leo En

Más detalles

REPASO. Nombre: Fecha: Curso:

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: REPASO Clasifica estas palabras según tengan diptongo o hiato. colegio leer bailar cuento paseo toalla familia bucear Palabras con diptongo Palabras con hiato 2 Cuáles son las partes de un cuento? Completa.

Más detalles

REPASO. Nombre: Fecha: Curso:

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: REPASO Clasifica estas palabras según tengan diptongo o hiato. colegio leer bailar cuento paseo toalla familia bucear Palabras con diptongo colegio bailar cuento familia Palabras con hiato leer paseo toalla

Más detalles

CUADERNO DE LECTOESCRITURA

CUADERNO DE LECTOESCRITURA CUADERNO DE LECTOESCRITURA NOMBRE: LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATO PELO PERA POLO MANO FOCA CASA TAZA LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PERRO VACA PALA MIRA ROPA ROCA GATO DADO LEE Y COPIA LAS

Más detalles

CUADERNO DE ACTIVIDADES

CUADERNO DE ACTIVIDADES CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Luna se pone celosa Thierry Lenain Ilustraciones Delphine Durand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. De qué crees que trata este libro?

Más detalles

TRA TRE TRI TRO TRU NOMBRE:... CURSO:...

TRA TRE TRI TRO TRU NOMBRE:... CURSO:... TRA TRE TRI TRO TRU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: TRI TAR TRA TOR TRA TIR TRU TRI TRU TRO TRA TRE TRE TER TRI TIR TRI TRO TIR TRA TRA TER TAR TRE TRU TRO TAR TOR TAR TRU TUR

Más detalles

tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:...

tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:... tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: tri tar tra tor tra tir tru tri tru tro tra tre tre ter tri tir tri tro tir tra tra ter tar tre tru tro tar tor tar tru tur

Más detalles

tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:...

tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:... tra tre tri tro tru NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: tri tar tra tor tra tir tru tri tru tro tra tre tre ter tri tir tri tro tir tra tra ter tar tre tru tro tar tor tar tru tur

Más detalles

Centro de Educación Vial de Sevilla

Centro de Educación Vial de Sevilla Centro de Educación Vial de Sevilla Índice Antes de empezar.... 3 Mi ciudad... 5 Soy peatón y viajero o viajera.. 9 Mis amigas las señales... 13 Para terminar... 17 2 ANTES DE EMPEZAR Antes de empezar

Más detalles

Programa para. desarrollar habilidades básicas

Programa para. desarrollar habilidades básicas Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las ocho diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea

Más detalles

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MERCHANDISING

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MERCHANDISING 1º Evaluación: EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MERCHANDISING 1. Qué tipo establecimiento representan las siguientes empresas: 2. Completa el texto con las palabras compra, consumidor, comprador, y cliente, de

Más detalles

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay [email protected] Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7

Más detalles

Nuevo Español en marcha 1

Nuevo Español en marcha 1 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 53 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu

Más detalles

Billy es un chico que lleva una vida normal, hasta que le sucede algo muy raro. Una mañana, su madre le viste poniéndole un vestido rosa.

Billy es un chico que lleva una vida normal, hasta que le sucede algo muy raro. Una mañana, su madre le viste poniéndole un vestido rosa. Billy es un chico que lleva una vida normal, hasta que le sucede algo muy raro. Una mañana, su madre le viste poniéndole un vestido rosa. Él, se queda extrañado sin saber por qué le han vestido así. Se

Más detalles

Conocimiento del Medio. Cuaderno de ejercicios. 2º de primaria. Nombre

Conocimiento del Medio. Cuaderno de ejercicios. 2º de primaria. Nombre Conocimiento del Medio Cuaderno de ejercicios 2º de primaria Nombre www.planetasaber.com COMO SOMOS? 1. Lee detenidamente todas las partes del cuerpo que se señalan en el dibujo. cara brazo mano pecho

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 47 del CD1 audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Practica con tu

Más detalles

Primer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/ :15:41

Primer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/ :15:41 Primer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/2011 10:15:41 Instrucciones para el Tutor Comunitario de Verano La evaluación final contempla una selección de los contenidos que conforman el plan y programas

Más detalles

GOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina

GOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina GOZO COLLEGE LEVELS 4 5 6 Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2013 FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min Name: Class: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) Rellena el texto con las palabras de abajo. En la

Más detalles

Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Primera parte

Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Primera parte Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Primera parte 1 Tema 1 1 Empareja y completa 1 2 uno dos 3 4 5 6 7 8 9 2 2 Cuenta y escribe el número 3 3 Colorea la cantidad de objetos pedida 7 siete 4 cuatro

Más detalles

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que

Más detalles

Joroba - Goroba Gaula - Jaula Jalleta - Galleta Gato - Jato. Jafas - Gafas Gorro - Jorro Goya - Joya Jarra - Garra

Joroba - Goroba Gaula - Jaula Jalleta - Galleta Gato - Jato. Jafas - Gafas Gorro - Jorro Goya - Joya Jarra - Garra Rodea la palabra correcta. Joroba - Goroba Gaula - Jaula Jalleta - Galleta Gato - Jato Jafas - Gafas Gorro - Jorro Goya - Joya Jarra - Garra Escribe las palabras que has rodeado:...... Rodea la palabra

Más detalles

Unidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite.

Unidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite. S é q u e n c e Unidad, lección El juego de las canicas Actividad Escucha, observa y repite. 0 cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités S é q u e n c e Y a ti, qué te parece anormal? Escríbelo y pronuncia

Más detalles

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan.

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. 1 Unidad 1, lección 1 Saludan 1 2 1. Escucha. 2 2. Escucha de nuevo y repite. Cómo se llaman? 3 3. Escucha. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. Me llamo Rosa. 4 4. Escucha los nombres y repite.

Más detalles

4. Paco es rubio? 5. Juan es amigo de Paco? Teresa López Vicente Página 1

4. Paco es rubio? 5. Juan es amigo de Paco? Teresa López Vicente  Página 1 1. Quién es Paco? Paco es un niño de ocho años. Es alto y rubio. Tiene una hermana. Su hermana se llama María. María tiene siete años. Paco y María viven con sus padres en Murcia. Juan es amigo de Paco.

Más detalles

INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL. Debéis crear una historia, redactar un texto, etc. Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior.

INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL. Debéis crear una historia, redactar un texto, etc. Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior. INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL libro rotulador tizas recreo ejercicios ceras acuarelas padres Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior. Haz una frase que tenga sentido utilizando al menos 1 palabra

Más detalles

INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL. Debéis crear una historia, redactar un texto, etc. Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior.

INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL. Debéis crear una historia, redactar un texto, etc. Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior. INICIO DE CURSO NIVEL INICIAL autobús rotulador tizas maestra ejercicios ceras ordenador regañar Utilizando al menos 3 palabras del cuadro superior. Haz una frase que tenga sentido utilizando al menos

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AN, EN, IN, ON, UN. an en in on un NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AN, EN, IN, ON, UN. an en in on un NOMBRE:... CURSO:... an en in on un NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: al en an na an en na ar ni ir an in ul en us un ni on an no un en ar nu ar in ni il nu en an ne Rodea el sonido que tenga el dibujo:

Más detalles

LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 4ºA Sritas. Lupita y Ana María.

LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 4ºA Sritas. Lupita y Ana María. LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 4ºA Sritas. Lupita y Ana María. Semana del 15 al 19 de Septiembre. Estamos trabajando el valor del RESPETO, no olvides la siguiente frase: TRATA COMO QUIERES QUE TE TRATEN.

Más detalles

Encuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.

Encuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta. Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la separación de palabras para deletrear. Escribe sa, se, si, so o su en la línea. saco 1. 2. 3. rena po dor 4. 5. 6. pa ma ñor Encuentra las palabras

Más detalles

Aventuras de Rufo y Trufo

Aventuras de Rufo y Trufo PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Aventuras de Rufo y Trufo Carmen García Iglesias antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. Qué animales ves? Cómo es el dibujo de su piel? Por

Más detalles

Contesta : Cuántas habitaciones hay? Dónde está la cocina? Qué hay en ella? Dónde está el cuarto de baño? Qué hay en él? Dónde está el comedor?

Contesta : Cuántas habitaciones hay? Dónde está la cocina? Qué hay en ella? Dónde está el cuarto de baño? Qué hay en él? Dónde está el comedor? 2 Contesta : Cuántas habitaciones hay? Dónde está la cocina? Qué hay en ella? Dónde está el cuarto de baño? Qué hay en él? Dónde está el comedor? Qué hay en él? Dónde está el dormitorio? Qué hay en él?

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-5 - 6 Year 7 SPANISH (Main Paper) TIME: 1 hr 30min NOMBRE:... CLASE:. A) Texto con huecos (10 puntos) Lee y

Más detalles

N DE SÍLABAS IMÁGENES

N DE SÍLABAS IMÁGENES N DE SÍLABAS IMÁGENES 1 flor pan sol sal pan pez tres tren flan dos - mar gris - cruz 2 cama moto cesta botas - gato pito vaso vaca zumo vela mesa - lápiz 3 ballena botella gallina payaso tomate pizarra

Más detalles

42 cycle 3 niveau 1 espagnol fichier d activités. s é q u e n c e 2. Actividad 5. Actividad 6. mi mi mi tu. mi tu su. Escucha y repite las frases.

42 cycle 3 niveau 1 espagnol fichier d activités. s é q u e n c e 2. Actividad 5. Actividad 6. mi mi mi tu. mi tu su. Escucha y repite las frases. 3 Unidad 2 37 Actividad 5 Escucha y repite las frases. Es mi padre. Sí es verdad, es su padre. Mira, es tu padre. Escucha de nuevo 33 el diálogo. Actividad 6 Repite y escribe todas las palabras con : mi

Más detalles

Esquina: Donde se juntan dos lados.

Esquina: Donde se juntan dos lados. Esquina: Donde se juntan dos lados. 1. Rodea el que está en una esquina: 2. Dibuja un juguete en una esquina de este banco: 3. Tacha las esquinas de estos tableros: 1 Centro: en mitad de algo, en el medio.

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu FRA, FRE, FRI, FRO, FRU. fra fre fri fro fru. Nombre:... Curso:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu FRA, FRE, FRI, FRO, FRU. fra fre fri fro fru. Nombre:... Curso:... fra fre fri fro fru Nombre:... Curso:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: fra tra cra far cer fer fre ser fre bre be pre bri bi fri fir far bre gra fra ber fre gre cre bri fri pri fir gri fri fir firi

Más detalles

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu FRA, FRE, FRI, FRO, FRU FRA FRE FRI FRO FRU NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu FRA, FRE, FRI, FRO, FRU FRA FRE FRI FRO FRU NOMBRE:... CURSO:... FRA FRE FRI FRO FRU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: FRA TRA CRA FAR CER FER FRE SER FRE BRE BE PRE BRI BI FRI FIR FAR BRE GRA FRA BER FRE GRE CRE BRI FRI PRI FIR GRI FRI FIR FIRI

Más detalles

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2013/14 Level 7-8 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 HR 30 MINS NAME: CLASS: E) Texto con huecos (10 puntos) Lee y rellena con

Más detalles

Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa. Sector Zona Escolar Ciclo escolar Examen del primer bimestre

Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa. Sector Zona Escolar Ciclo escolar Examen del primer bimestre Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa Sector Zona Escolar Ciclo escolar 2010-2011 Examen del primer bimestre Datos de identificación Nombre del alumno: Escuela Primaria: Grupo: Fecha de

Más detalles

TEMA 1: LA MATERIA hoja 1

TEMA 1: LA MATERIA hoja 1 TEMA 1: LA MATERIA hoja 1 1. Dibuja un paisaje siguiendo estas indicaciones: Arriba a la derecha el Sol Arriba a la izquierda dos nubes En el centro una montaña alta Abajo a la derecha un árbol Abajo a

Más detalles

Incondicionalidad. Observa la ilustración de las páginas de AMAR. A continuación, responde a las preguntas. Respuesta libre.

Incondicionalidad. Observa la ilustración de las páginas de AMAR. A continuación, responde a las preguntas. Respuesta libre. Incondicionalidad 1 Observa la ilustración de las páginas 86-87 de AMAR. A continuación, responde a las preguntas. Respuesta libre. De qué animales está cuidando la mamá gallina? Te parece bien que lo

Más detalles

Tema 1. LA LIEBRE Y LA TORTUGA

Tema 1. LA LIEBRE Y LA TORTUGA Tema 1. LA LIEBRE Y LA TORTUGA Hoy es un día muy importante para todos los animales del bosque. Se celebra la carrera que anuncia la llegada del otoño y esta vez será muy emocionante. La presumida liebre

Más detalles

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA CASTELLANA

EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA CASTELLANA EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CUADERNO CURSO 2015/16 EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA CASTELLANA Centro educativo Grupo Alumno Evaluación individualizada 2015/16 - Competencia lingüística

Más detalles

Actividades para mejorar motricidad fina. Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito

Actividades para mejorar motricidad fina. Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito motricidad fina líneas oblicuas líneas curvas Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito motricidad fina líneas oblicuas líneas curvas Sigue los huevos para unir la gallina y el pollito motricidad

Más detalles

EVALUACIÓN ESCALA Lectura. Educación Primaria

EVALUACIÓN ESCALA Lectura. Educación Primaria EVALUACIÓN ESCALA 2º 2017-2018 Educación Primaria Lectura Cuestionario de comprensión APELLIDOS NOMBRE GRUPO CENTRO Nº alumna / alumno ARQUEÓLOGA Ahora vas a contestar a una serie de preguntas sobre el

Más detalles

El zapatero y los duendes BAMBÚ LECTOR

El zapatero y los duendes BAMBÚ LECTOR El zapatero y los duendes BAMBÚ LECTOR Antes de leer 1 Observa el dibujo de la cubierta y marca la opción correcta. ` ` Cuántos personajes aparecen? Dos Uno ` ` Qué oficio tiene el protagonista? Zapatero

Más detalles

1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. tiene una. 2. Escucha, repite y une cada dibujo con la palabra que corresponde.

1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. tiene una. 2. Escucha, repite y une cada dibujo con la palabra que corresponde. 1 S é q u e n c e 4 Unidad 4, lección 1 María Flores sueña 84 1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. 2 85 La tiene una La tiene un El tiene una La una 85 2. Escucha, repite y une

Más detalles

PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA. Gabriela Rubio. El cocodrilo de Gustavo. Dibujos de Joan Negrescolor

PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA. Gabriela Rubio. El cocodrilo de Gustavo. Dibujos de Joan Negrescolor PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA El cocodrilo de Gustavo Gabriela Rubio Dibujos de Joan Negrescolor FICHA DEL LIBRO TÍTULO DE LA OBRA:... AUTOR:... ILUSTRADOR:... ALGAR

Más detalles

LAS CASAS. Las casas sirven para vivir. las personas dentro de ellas. - hay casas que son de hielo y se. llaman iglús. - hay casas que son de paja y

LAS CASAS. Las casas sirven para vivir. las personas dentro de ellas. - hay casas que son de hielo y se. llaman iglús. - hay casas que son de paja y LAS CASAS Las casas sirven para vivir las personas dentro de ellas. Hay muchos casas distintas: - hay casas que son de hielo y se llaman iglús - hay casas que son de paja y se llaman chozas - hay casas

Más detalles

1 Básico. Lenguaje y Comunicación. Cuaderno de trabajo. Extra! Extra! Periódico escolar

1 Básico. Lenguaje y Comunicación. Cuaderno de trabajo. Extra! Extra! Periódico escolar Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación Módulo didáctico para

Más detalles

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta.

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta. III. Completa con la palabra correcta. p 1. La hermana de Pablo es.... AQUEL PEQUEÑA OTRO 2.... es un perro? Un perro es un animal. QUIÉN CUÁNTOS QUÉ 3.... es este? Este es mi hermano. CÓMO QUIÉN QUÉ 4.

Más detalles

1. Cuenta, completa y dibuja.

1. Cuenta, completa y dibuja. Unidad 1. No te muevas! Números del 0 al 5 1. Cuenta, completa y dibuja. 5 y 5 y 5 y Unidad 1. No te muevas! Suma en horizontal y en vertical 2. Rodea solo las sumas correctas. 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 3 +

Más detalles

Cumplimos las normas de tránsito?

Cumplimos las normas de tránsito? Personal Social 5. grado FICHA 1 Cumplimos las normas de tránsito? PARA ESTUDIANTES Cumplimos las normas de tránsito? Hola! Después de haber observado lo que ocurre en el video Qué comentarios puedes hacer?

Más detalles