ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) FEBRERO 2014

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) FEBRERO 2014"

Transcripción

1 ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) FEBRERO Relaciona las preguntas (1-6) con las respuestas (a-f). 1. Tienes hermanos? 2. Estás casada? 3. Cuántos hijos tienen ustedes? 4. Cómo se llama tu madre? 5. Estás casado o soltero? 6. Tienes abuelos? a. No, estoy soltera. b. Rocío. c. Yo estoy casado, y tú? d. Sí, una abuela. e. Dos, un niño y una niña. f. Sí, uno mayor que yo 2. Completa la descripción de los protagonistas de Tres metros sobre el cielo con el verbo ser, tener y llamarse. BABI Yo vivo con mi familia. Mi padre Claudio Alcázar y abogado. Mi madre, Rafaela, 45 años y ama de casa. Mi hermana Daniela estudiante y 16 años. Mi novio Hache. HACHE Yo vivo en Barcelona. un hermano, Alejandro el mayor, 31 años y es ejecutivo. Yo el pequeño, 20 años.mi madre Cristina, médica y mi padre Adriano y economista. 3. Mira el árbol genealógico y completa las frases. José Luis Mercedes Miguel Marisa Irene Celia Jorge Adela Álvaro CELIA: Mercedes es mi. MARISA: Miguel es mi. 1

2 MERCEDES: Adela es mi. IRENE: Jorge es mi. IRENE: Marisa es mi. MIGUEL: Marisa es mi. ÁLVARO: José Luis es mi. CELIA: Miguel y Marisa son mis. ÁLVARO: José Luis y Mercedes son mis. 4. Escribe el plural de las siguientes frases. 1. Juan es colombiano. 2. Mi padre es profesor. 3. Yo tengo un gato. 4. Él está casado. 5. Mi tío es boliviano. 6. Tu compañero es español? 7. Mi hijo es estudiante. 8. Tu bolígrafo es nuevo? 9. Mi padre está divorciado. 2

3 5. Encuentra el nombre de los objetos en la sopa de letras. O B C R D P M G U V F R P O W S S B P W R M D I C C I O N A R I O E N H G L F R R E P V N B E U L A M A L P I A Y B M A P A G O J L D N L I B R O U J Z W O B N M G A F A S C P R Z A E L R P S R T U 6. Completa las tablas. trabajar comer vivir llamarse yo trabajo como vivo trabajas él nosotros ellos comen vivís se llama 3

4 tener ser estar apellidarse yo soy tienes él está nosotros somos tenéis ellos están se apellidan 7. Completa las frases con uno de los verbos del ejercicio Ángel y Susi dos hijos. 2. Karina peruana, peluquera y en una peluquería. 3. Nosotros los domingos en un restaurante chino. 4. Dónde usted? En Málaga, y usted? 5. hijos? Sí, una niña. Se llama Raquel Revuelta. 6. Pedro y Paula profesores y en una universidad. 7. Sonia estudiante y con sus padres. 8. Dónde ustedes? Yo en un restaurante y mi amigo en una empresa de informática. 9. Nosotros no hijos. 10. Ellos españoles, pero en Cuba. 8. Clasifica las palabras en la columna correspondiente. silla ordenador mapa sofá diccionario libro móvil gafas televisión mesa ventana cuaderno hotel chico hermano sacapuntas estuche tío sobrina abuela nieto tía masculino femenino 4

5 9. Escribe las preguntas. 1.? Soy inglés. 2.? No, soy español. 3.? Vivimos en Barcelona. 4.? Soy arquitecto. 5.? Miguel Cortázar. 6.? No, somos tailandesas. 7.? No, estoy casada. 8.? Sí, dos niños. 9.? En un banco. 10. Escribe el plural de estos nombres. 1. La mesa: 2. El reloj: 3. El hombre: 4. La mujer: 5

6 5. El paraguas: 6. El estudiante: 7. La abuela: 8. El padre: 9. El autobús: 10. El móvil: 11. Completa con el posesivo adecuado. 1. Cómo se llama hijo? (tú) 2. Dónde están gafas? (yo) 3. De dónde es profesora? (tú) 4. Dónde están libros? (tú) 5. Dónde están hermanas? (usted) 6. Dónde está padre? (usted) 7. De dónde es novia? (él) 8. Dónde está diccionario? (yo) 12. Escribe los números que faltan. 1. diez,, doce,, catorce,, dieciséis. 2. veinte,, cuarenta, sesenta,. 3., doscientos,, cuatrocientos,, seiscientos,, ochocientos,,mil. 13. En cada frase hay un error. Encuéntralo y corrígelo. 1. Buenas días, señor Martínez! 2. Me llamo Sonia y soy español. 3. Yo trabaja en un banco. 6

7 4. Ellos vive en Valencia. 5. Mi madre es peluquero. 6. De dónde sois ustedes? 7. Babi y Hache no tiene hijos. 8. Mi compañera está de Brasil. 9. Nosotras somos tailandeses. 10. La reloj de Luis es nuevo. 11. Mi abuelas están muertas. 14. Describe a Tadeo y a Sara, los personajes de la película Las aventuras de Tadeo Jones. 7

8 15. La familia Cortázar. Observa el árbol genealógico y completa las frases. 1. Vicente es el de Rosalía. 2. Rosalía es la de Claudia. 3. Vicente es el de Emma. 4. Emma es la de Claudia. 5. Claudia es la de Miguel. 6. Emma es la de Raúl. 7. María es de Vicente. 8. Claudia es de Raúl. 9. María es la de Claudia. 16. Usa los posesivos correspondiente según quién habla. Miguel habla de su familia: Vicente y Rosalía son. Raúl es. María es y Paula es. Yo hablo de la familia de María: Vicente y Rosalía son. Claudia es, Emma es y Gustavo es. 8

9 17. Completa la siguiente ficha sobre un país y descríbelo. País: Capital: Lengua oficial: Clima: Moneda: Un producto importante: Población: Un plato típico: Lugares de interés turístico: 9

ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) - ABRIL 2016

ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) - ABRIL 2016 ESPAÑOL I CUADERNO DE EJERCICIOS II (3%) - ABRIL 2016 1. Cómo son los personajes de la película Novatos? Qué llevan? Álex Carla Gladys Estévez 2. Relaciona las preguntas (1-6) con las respuestas (a-f).

Más detalles

En familia. la ma d re plural: las madres. Usted se llama...

En familia. la ma d re plural: las madres. Usted se llama... En familia 1 Qué letras faltan? Completa estas palabras relacionadas con la familia con las letras que faltan y añade el artículo Completa después la segunda columna con las formas que correspondan la

Más detalles

COMUNICACIÓN. 1 Masculino y femenino. 2 El árbol genealógico. 200 doscientos. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres de parentesco.

COMUNICACIÓN. 1 Masculino y femenino. 2 El árbol genealógico. 200 doscientos. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres de parentesco. COMUNICACIÓN 1 Masculino y femenino. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres de parentesco. masculino femenino masculino femenino abuelo tío madre hija nieta primo hermano marido cuñada sobrina

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe el número que oigas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero.

Más detalles

Español en marcha. Curso de español como lengua extranjera. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco

Español en marcha. Curso de español como lengua extranjera. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco Español en marcha Curso de español como lengua extranjera Cuaderno de ejercicios Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE

Más detalles

ESTA ES MI GENTE. 1. Personas importantes en mi vida. 1.1 Relaciona las fotos con los números 1. MI FAMILIA 2. MIS COMPAÑEROS DE TRABAJO

ESTA ES MI GENTE. 1. Personas importantes en mi vida. 1.1 Relaciona las fotos con los números 1. MI FAMILIA 2. MIS COMPAÑEROS DE TRABAJO ESTA ES MI GENTE 1. Personas importantes en mi vida 1.1 Relaciona las fotos con los números A B 1. MI FAMILIA 2. MIS COMPAÑEROS DE TRABAJO 3. MIS AMIGOS 4. MI NOVIO YO C D 1.2 Y tú, qué opinas? En España

Más detalles

Ejercicios. Hola, qué tal? Spécimen. Unidad. cinco En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas.

Ejercicios. Hola, qué tal? Spécimen. Unidad. cinco En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. Ejercicios Unidad Hola, qué tal? 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q H R S T U V W Y X Z I 1.3. Adrián no oye

Más detalles

Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES

Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES 1. Saludarse en español. Buenos días (mañana-13h) Buenas tardes (14h- 20h) Buenas noches (a partir de 21h) Cómo está? FORMAL Buenos días. Bien, gracias, y usted?

Más detalles

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí.

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. UNIDAD 2 Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. 1. Escucha Siaka: Perdona, dónde está el aula de 5º C? María:

Más detalles

Lección 2. EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar

Lección 2. EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar 1 2 3 4 Qué hay en el parque? Mira el dibujo y completa. 1. Cuántos abuelos hay en el parque? 2. Cuántos perros hay en este parque? 3. Cuántas niñas hay en

Más detalles

SESARITV 2. NSLÓA 5. ÁMAPALR 7.

SESARITV 2. NSLÓA 5. ÁMAPALR 7. PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= 01- Qué palabra es?

Más detalles

01- Completa las frases con las formas en presente del verbo <<llamarse>>. a) Me Carlo. b) Mis amigos se Pedro y Paloma. c) Cómo os? d) Cómo te?

01- Completa las frases con las formas en presente del verbo <<llamarse>>. a) Me Carlo. b) Mis amigos se Pedro y Paloma. c) Cómo os? d) Cómo te? PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Completa las frases con las formas

Más detalles

EN FAMILIA. a. En parejas. Qué relación crees que tienen las personas de las fotos?

EN FAMILIA. a. En parejas. Qué relación crees que tienen las personas de las fotos? EN FAMILIA 1 2 1 Fotos en mi móvil 3 a. En parejas. Qué relación crees que tienen las personas de las fotos? amigos compañeros de trabajo novios compañeros de clase familia Yo creo que las personas de

Más detalles

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca.

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca. Unidad 1 Hola, qué tal? Contenidos funcionales Saludar, presentarse y despedirse Pedir y dar información personal Contenidos gramaticales Los verbos ser, tener y llamarse Los artículos determinados e indeterminados

Más detalles

Deberes. Repite. unidad. bien. mal. No lo olvides! I. Escribe los números en letras. II. Contesta las preguntas.

Deberes. Repite. unidad. bien. mal. No lo olvides! I. Escribe los números en letras. II. Contesta las preguntas. Deberes I. Escribe los números en letras. A. 0 cero B. 18... C. 20... D. 15... E. 10... F. 13... G. 14... unidad II. Contesta las preguntas. 1. Qué número es este? (17) 2. Cuál es tu número de teléfono?

Más detalles

ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number:

ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number: ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS Mark February 2016 Year 7 Spanish TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) 1. Rellena los huecos

Más detalles

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta.

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta. III. Completa con la palabra correcta. p 1. La hermana de Pablo es.... AQUEL PEQUEÑA OTRO 2.... es un perro? Un perro es un animal. QUIÉN CUÁNTOS QUÉ 3.... es este? Este es mi hermano. CÓMO QUIÉN QUÉ 4.

Más detalles

Esta es mi familia UNIDAD 2. La cabeza. La descripción física. Entrénate gafas bigote. pelo ojos nariz oreja barba. boca

Esta es mi familia UNIDAD 2. La cabeza. La descripción física. Entrénate gafas bigote. pelo ojos nariz oreja barba. boca UNIDAD 2 Esta es mi familia Entrénate La cabeza 1 Osserva le immagini. Poi completa il cruciverba con le parole dell elenco. 1 5 gafas bigote 1. 2. 2 3 6 7 pelo ojos nariz oreja barba 3. 4. 5. 6. 4 8 boca

Más detalles

Señala los adjetivos calificativos que encuentres en el texto (17). Ejemplo: grande

Señala los adjetivos calificativos que encuentres en el texto (17). Ejemplo: grande Unidad 3 3.1. Lee el siguiente texto. La playa de Acapulco es grande y luminosa. Hay muchos turistas porque es verano y hace calor. A mi derecha hay un turista alemán; es alto, güero y un poco gordito.

Más detalles

En línea. plus. Espanhol / 7.º ano LIBRO DEL ALUMNO. Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis Teresa Montes Izco Marta Sá Fialho

En línea. plus. Espanhol / 7.º ano LIBRO DEL ALUMNO. Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis Teresa Montes Izco Marta Sá Fialho En línea LIBRO DEL ALUMNO Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis Teresa Montes Izco Marta Sá Fialho 1.º Espanhol / 7.º ano plus a b c d e Transcripciones Unidad 2 Hacer amigos Unidad 3 Mi

Más detalles

LOS PRONOMBRES PERSONALES

LOS PRONOMBRES PERSONALES LOS PRONOMBRES PERSONALES F. Cano Cuenca Los símbolos pictográficos utilizados en este documento proceden del portal ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/). Son parte de una obra colectiva propiedad de la

Más detalles

La madre de Paquito se llama. El hermano de Paquito se llama. El hermano de Luis se llama. El marido de Marta se llama. La mujer de Paco se llama..

La madre de Paquito se llama. El hermano de Paquito se llama. El hermano de Luis se llama. El marido de Marta se llama. La mujer de Paco se llama.. RELACIONES FAMILIA 1 PACO MARTA PAQUITO LUIS 1. Completa: La madre de Paquito se llama El hermano de Paquito se llama. El hermano de Luis se llama El marido de Marta se llama La mujer de Paco se llama..

Más detalles

San Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda. Half-Yearly Examinations - February 2015

San Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda. Half-Yearly Examinations - February 2015 San Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda Half-Yearly Examinations - February 2015 Subject: Spanish Level 4 to 6 Form 1 Time: 2 hr Name & Surname: Class: Index No: Teachers: Ms M Borg Conti

Más detalles

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Una gran familia LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender las ideas básicas Practicar contenidos de gramática y vocabulario 2 Estos son mis hermanos.

Más detalles

a) b) c)

a) b) c) 1. Escribe el femenino. a) director.. b) profesor.. c) gato.. d) león.. e) hijo.. f) estudiante.. 2. Escribe el masculino. a) conductora.. b) prima.. c) chica.. d) tía.. e) médica.. 3. Completa con el

Más detalles

VOCABULARIO. 1 Lunes MIÉRCOLES 1. ª. Francés. Español 2.ª. C. Naturales. Inglés 3. ª. Matemáticas 4. ª. E. Plástica 5. ª. C.

VOCABULARIO. 1 Lunes MIÉRCOLES 1. ª. Francés. Español 2.ª. C. Naturales. Inglés 3. ª. Matemáticas 4. ª. E. Plástica 5. ª. C. VOCABULARIO 1 Encuentra los siete días de la semana. 2 Escribe los días de la semana en su orden correcto. 1 Lunes 2 3 4 5 6 7 J I K R L A M B D U U E G U I N Ñ P I R E M I É R C O L E S V I Y V Z X A

Más detalles

Ejercicios. Unidad 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas.

Ejercicios. Unidad 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. Ejercicios Unidad 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q H R S T U V W Y X Z I 1.3. Adrián no oye bien. Ayúdale

Más detalles

GRAMATICA: Los determinantes

GRAMATICA: Los determinantes GRAMATICA: Los determinantes LOS DETERMINANTES: Los determinantes son palabras que van delante del nombre o sustantivos y sirven para delimitar el significado general de dicho nombre. Los determinantes

Más detalles

FORM 3 option SUBJECT Spanish TIME: 1hr 30 minutes

FORM 3 option SUBJECT Spanish TIME: 1hr 30 minutes Track/Level 5-6-7 February 2015 FORM 3 option SUBJECT Spanish TIME: 1hr 30 minutes Name Class A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato

Más detalles

DIPLOMA INTERNACIONAL DE ESPAÑOL NIVEL ELEMENTAL (A1)

DIPLOMA INTERNACIONAL DE ESPAÑOL NIVEL ELEMENTAL (A1) DIPLOMA INTERNACIONAL DE ESPAÑOL NIVEL ELEMENTAL (A1) D.I.E. ESCRITO Nombre del candidato Dirección: Ciudad: Código postal: Teléfono: E.mail: Fecha de realización del examen: Centro donde se realiza el

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-5 - 6 Year 7 SPANISH (Main Paper) TIME: 1 hr 30min NOMBRE:... CLASE:. A) Texto con huecos (10 puntos) Lee y

Más detalles

CEIP ATENEA-TORREMOLINOS. Problemas de Matemáticas. Cuaderno elaborado por el alumnado de 3ºA y 3ºB

CEIP ATENEA-TORREMOLINOS. Problemas de Matemáticas. Cuaderno elaborado por el alumnado de 3ºA y 3ºB CEIP ATENEA-TORREMOLINOS Problemas de Matemáticas Cuaderno elaborado por el alumnado de 3ºA y 3ºB 1º) Un padre va con sus 2 hijas al museo. Las entradas infantiles cuestan 6 cada una y las de adultos 15.

Más detalles

GOZO COLLEGE Girls Secondary

GOZO COLLEGE Girls Secondary GOZO COLLEGE Girls Secondary Half Yearly Examinations 2013-2014 Subject: SANISH Form: 1 Time: 1 1/2 hrs NAME: CLASS: INDEX NO: Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to 6 2014 Page 1 of 6 A. TEXTO

Más detalles

Lista de Recuperação Espanhol

Lista de Recuperação Espanhol Nome: nº Data: / /2013 6º ano Professora: Fernanda Candido Lista de Recuperação Espanhol Nota: 1. Qué conclusiones podemos sacar de la historieta Me llamo Alfredo a. ( ) El niño de la historieta tiene

Más detalles

Los Modelos. blanca camisa chaqueta cuadros marino negra pantalón zapatos

Los Modelos. blanca camisa chaqueta cuadros marino negra pantalón zapatos PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Mira los modelos y completa el

Más detalles

i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta

i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta always Creative, Innovative, Professional FORM 3 (1 st year) SPANISH TIME: 1 hour 30 min NAME: CLASS: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana

Más detalles

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que

Más detalles

Curso de español nivel básico 1

Curso de español nivel básico 1 Curso de español nivel básico 1 Introducción En español existen diversas maneras de expresar la posesión: mediante adjetivos, pronombres, preposiciones o artículos determinados. Usamos los adjetivos y

Más detalles

Notas. 24 Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1

Notas. 24 Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1 Notas 24 Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 1 Unidad 2, Lección 1, Ejercicio 1 Sección 1. Sigue el modelo: adulto niño bebé hermano hijos hija padre amigos padres esposo hombre madre

Más detalles

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Track 2 Half Yearly Examination 2010 2011 FORM 1 SPANISH Oral Paper A. LECTURA: (5 PUNTOS) Madrid Madrid es la capital de España y la ciudad

Más detalles

A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos)

A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS February 2017 Mark Year 7 SPANISH TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números

Más detalles

ESPAÑOL 1. Semana #4 MIÉRCOLES. (Para empezar)

ESPAÑOL 1. Semana #4 MIÉRCOLES. (Para empezar) Semana #4 MIÉRCOLES ESPAÑOL 1 (Para empezar) r e p a s o LOS NÚMEROS 0 ~ 110 LAS COSAS EN EL ÁULA n u e v o LOS NÚMEROS 110 ~ 2000 EL TELÉFONO LA HORA Los saludos Saludad a 2 compañeros de la

Más detalles

La concordancia del adjetivo

La concordancia del adjetivo La concordancia del adjetivo EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1036X_ES Español Objetivos Aprender la concordancia de género y número de los adjetivos Revisar vocabulario y el uso de el,

Más detalles

Tienes hermanos? Cuántos hermanos tienes? Sí, tengo hermanos. Tengo # hermanos No, yo no tengo hermanos.

Tienes hermanos? Cuántos hermanos tienes? Sí, tengo hermanos. Tengo # hermanos No, yo no tengo hermanos. Cuántos hay en tu familia? Hay en mi familia. (Tengo # en mi familia.) (Somos # ) Dónde viven tus abuelos? Mis abuelos viven en. Tienes hermanos? Cuántos hermanos tienes? Sí, tengo hermanos. Tengo # hermanos

Más detalles

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2013/14 Level 7-8 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 HR 30 MINS NAME: CLASS: E) Texto con huecos (10 puntos) Lee y rellena con

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con

Más detalles

Esta no es mi hermana

Esta no es mi hermana Esta no es mi hermana EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1032X_ES Español Objetivos Aprender demostrativos este, esta y esto y posesivos mi, tu su Aprender la negación y practicar con los

Más detalles

Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles)

Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles) B1B1B1 B2B2B2 Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles) Este libro de gramática presenta sustantivos de uso frecuente, artículos definidos e indefinidos. Los temas que se incluyen, son los siguientes:

Más detalles

Más años, más idiomas! NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1024R_ES Español

Más años, más idiomas! NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1024R_ES Español Más años, más idiomas! LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1024R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender sus ideas básicas Practicar contenidos de vocabulario y gramática del texto 2 Hola

Más detalles

Un Repaso de Español I

Un Repaso de Español I Me llamo Un Repaso de Español I Clase Los artículos Escribe el, la, los, o las 1) los zapatos 8) hermanos 2) libros 9) amigas 3) falda 10) clase 4) vestido 11) historia mundial 5) profesora 12) ciencias

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 2 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con

Más detalles

Nos presentamos a un casting signado

Nos presentamos a un casting signado Nos presentamos a un casting signado Los días de la semana 6 Tengo tres hijas. Dos están casadas y una soltera. También tengo dos nietos: un niño y una niña. Yo tengo un hermano y una hermana. Mi hermano

Más detalles

Taller de Nivelación Año Lectivo Estudiante: Grado/año: Quinto E.G.B Paralelo: A-B-C-D Área/Asignatura: Lengua y Literatura Fecha:

Taller de Nivelación Año Lectivo Estudiante: Grado/año: Quinto E.G.B Paralelo: A-B-C-D Área/Asignatura: Lengua y Literatura Fecha: Taller de Nivelación Año Lectivo 2017 2018 Estudiante: Grado/año: Quinto E.G.B Paralelo: A-B-C-D Área/Asignatura: Lengua y Literatura Fecha: Docente: Kimberlin Urgilés encierre una rima asonante y una

Más detalles

Material: fichas, un dado, tarjetas, tablero, árbol genealógico y una imagen.

Material: fichas, un dado, tarjetas, tablero, árbol genealógico y una imagen. Juego Mira lo que sabes Nivel: A1 Material: fichas, un dado, tarjetas, tablero, árbol genealógico y una imagen. Cómo se juega? Se forman grupos de 4 personas y a cada grupo se les entrega un tablero, las

Más detalles

Ejercicios. 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR

Ejercicios. 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR Ejercicios 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR A.- Esta ciudad muy tranquila. B.- El bar.. al final del pasillo. C.- Mis pantalones....rojos. D.- Dónde...mi bolígrafo? E.- De dónde.. ustedes? 2.- Completa

Más detalles

NATIONAL SPORT SCHOOL

NATIONAL SPORT SCHOOL NATIONAL SPORT SCHOOL Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/16 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30 min Name: Class: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números de cada imagen en palabras

Más detalles

01- Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis en el pretérito perfecto. a) Esta mañana (levantarse, yo) tardísimo.

01- Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis en el pretérito perfecto. a) Esta mañana (levantarse, yo) tardísimo. PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Pretérito Perfecto 01- Completa las

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Nombre: Curso: Apellidos: Fecha: Gramática y vocabulario 1.- Elige la opción correcta: (1 punto) Yo... los deberes cada día. a. haciendo b. hace c. haga d. hago La ventana está... a. ancha b. cerrada c.

Más detalles

A. Completa la carta con la forma adecuada del verbo entre paréntesis. (30 ptos.)

A. Completa la carta con la forma adecuada del verbo entre paréntesis. (30 ptos.) 210.127: Spanish Elements I Examen Parcial 2 Otoño, 2003 II. Gramática/Vocabulario. 100 puntos Nombre: A. Completa la carta con la forma adecuada del verbo entre paréntesis. (30 ptos.) Querido José: Qué

Más detalles

Unidad 3 Los trabajos

Unidad 3 Los trabajos Spanish, A1 Course - C2 Languages Unidad 3 Los trabajos Qué vamos a aprender? conjugating the present simple nationality and languages professions important verb trabajar Vocabulario nuevo: Mis notas:

Más detalles

Guía 11 Los interrogativos

Guía 11 Los interrogativos Curso de español nivel básico 1 Los interrogativos siempre se usan para preguntar por cosas, eventos o personas. Si observas bien, los interrogativos siempre llevan signos de interrogación al empezar y

Más detalles

Pretérito Perfecto Regular e irregular Participio Regular e Irregular Los posesivos

Pretérito Perfecto Regular e irregular Participio Regular e Irregular Los posesivos PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Pretérito Perfecto Regular e irregular

Más detalles

El 12 de febrero 1. El cuaderno está debajo de la calculadora. 2. Los bolígrafos están a lado del diccionario. 3. La bandera está detrás de la

El 12 de febrero 1. El cuaderno está debajo de la calculadora. 2. Los bolígrafos están a lado del diccionario. 3. La bandera está detrás de la El 12 de febrero 1. El cuaderno está debajo de la calculadora. 2. Los bolígrafos están a lado del diccionario. 3. La bandera está detrás de la computadora. 4. La silla está delante de la mesa. El 13 de

Más detalles

DNI. Ficha 1. unidad 1. Ficha 2 F2. Haz tu propio DNI. Lugar de nacimiento. Fecha de nacimiento. Foto. Equipo. Oficina de expedición.

DNI. Ficha 1. unidad 1. Ficha 2 F2. Haz tu propio DNI. Lugar de nacimiento. Fecha de nacimiento. Foto. Equipo. Oficina de expedición. icha DNI Lugar de nacimiento echa de nacimiento País Nombre oto irma Equipo. Oficina de expedición Número y letra de identificación IDESP álido. echa en que caduca y hay que renovar Expedido. echa en que

Más detalles

CUADERNO DE TRABAJO CLASE 1 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

CUADERNO DE TRABAJO CLASE 1 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO 4 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo los números Parte I 4 CLASE CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de Trabajo, Matemática

Más detalles

GOZO COLLEGE Girls Secondary. Half-Yearly Examinations 2014

GOZO COLLEGE Girls Secondary. Half-Yearly Examinations 2014 GOZO COLLEGE Girls Secondary Half-Yearly Examinations 2014 Subject: SPANISH Form: 2 Time: 1 hour 30 mins NAME: CLASS: INDEX NO: Spanish Written Paper Form 2 Secondary L 5 to 7 2014 Page 1 of 6 A. TEXTO

Más detalles

Mi gramática. soluciones - ficha Conjuga los verbos entre paréntesis.

Mi gramática. soluciones - ficha Conjuga los verbos entre paréntesis. soluciones - ficha. Conjuga los verbos entre paréntesis. a. Los amigos de Laura... (hablar) italiano? b. Barbara y Lea... (ser) alemanas. c. Juan... (ser) un chico alto y rubio. d. Cómo... (llamarse) tu

Más detalles

CURSO 2⁰. HOJA DE TRABAJO Periódo 2 / Semana 8. joven / alto / guapa / gorda / delgada / baja / viejo / fea

CURSO 2⁰. HOJA DE TRABAJO Periódo 2 / Semana 8. joven / alto / guapa / gorda / delgada / baja / viejo / fea CURSO 2⁰ HOJA DE TRABAJO 2016-2017 Periódo 2 / Semana 8 Nombre Apellido Clase y N⁰ Fecha 1) Relaciona los dibujos con los adjetivos del recuadro: joven / alto / guapa / gorda / delgada / baja / viejo /

Más detalles

La familia. Alumno-a: CPEPA Somontano de Barbastro. Enseñanzas Iniciales. El entorno y el medio

La familia. Alumno-a: CPEPA Somontano de Barbastro. Enseñanzas Iniciales. El entorno y el medio La familia Alumno-a: CPEPA Somontano de Barbastro. Enseñanzas Iniciales. El entorno y el medio Lectura: Mira, esta es una foto de la boda de mi hermano. Fue hace muchos años. Te explico quienes estaban

Más detalles

Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Segunda parte

Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Segunda parte Primero de Primaria Cuaderno de ejercicios Segunda parte Tema 10 1 Colorea el conjunto en el que haya mas. 2 Dibuja un círculo mas 1 mas que 8 es Tacha un triángulo 1 menos que 10 es 3 1 menos que 3 1

Más detalles

Activități și aplicații (în clasă): 1. Escucha y lee. 2. Ordena las siguientes imágenes según el ejercicio 1.

Activități și aplicații (în clasă): 1. Escucha y lee. 2. Ordena las siguientes imágenes según el ejercicio 1. Titlul lecției: Qué es esto? Contextul activității și elemente de conținut: În această lecţie vei învăţa care sunt obiectele școlarului în limba spaniolă. 1. Escucha y lee. Es un libro Es un cuaderno.

Más detalles

Español Lengua Extranjera. 1 3 por. 3 por uno REPASA REPASA. Funciones, gramática y léxico. Arielle Bitton. Arielle Bitton

Español Lengua Extranjera. 1 3 por. 3 por uno REPASA REPASA. Funciones, gramática y léxico. Arielle Bitton. Arielle Bitton Español Lengua Extranjera 1 3 por REPASA 3 por uno REPASA Funciones, gramática y léxico A1 Arielle Bitton 18/4/17 10:42 Arielle Bitton Índice Unidad 1 Saludar y presentarse pág. 4 ASÍ SE HABLA FUNCIONES

Más detalles

Fichas de Español - 07 La familia

Fichas de Español - 07 La familia La familia La mujer de Pablo se llama Ana. Carlos es hijo de Ana. Marta y Gloria son hermanas de Carlos. Gloria es tía de Mercedes. Felipe es sobrino de Carlos y Gloria. El nieto de Ana se llama Felipe.

Más detalles

Unidad 3, Lección 1, Ejercicio 1

Unidad 3, Lección 1, Ejercicio 1 Unidad 3, Lección 1, Ejercicio 1 Sección 1. Sigue el modelo: 1) catorce 19 2) dieciocho 18 3) diecisiete 14 4) veinte 17 5) quince 15 6) diecinueve 20 Sección 2. Completa. Sigue el modelo: mediodía cenando

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 10 del CD1 audio del Libro del Alumno y contesta las preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 1 de 8 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN

Más detalles

Juegos Escolares. Curso 2006/2007. ATLETISMO INFANTIL FEMENINO

Juegos Escolares. Curso 2006/2007. ATLETISMO INFANTIL FEMENINO Juegos Escolares. Curso 2006/2007. ATLETISMO INFANTIL FEMENINO 1 Colegio MM DOMINICAS 6 LUCÍA SANZ LÓPEZ 1,15 1º 30 Colegio VERA CRUZ 20 MARÍA SERRANO 1,10 2º 28 Colegio MM DOMINICAS 5 ELA GAYUBO DE LA

Más detalles

Contenidos funciones

Contenidos funciones vocabulario Nombres propios masculinos y femeninos. Apellidos. Contenidos funciones gramática comunicativas Verbos llamarse Saludar y y ser. presentarse. Preguntar el nombre. cultura y sociedad Los nombres

Más detalles

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito. Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de

Más detalles

El tiempo libre. Nivel principiante

El tiempo libre. Nivel principiante Álvaro Mediavilla Laura G. Polo Nivel principiante EL TIEMPO LIBRE NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 Principiante. Verbo gustar. Actividades de ocio. Ejercicios con audio. Ejercicios con vídeo. Esta obra

Más detalles

Gramática. 1) Escribe el posesivo que corresponda.

Gramática. 1) Escribe el posesivo que corresponda. NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Escribe el posesivo que corresponda. a) La madre de tu madre es abuela b) (Nosotros) amigo inglés se llama John. c) Vives con padres? d) (Tú) coche está

Más detalles

3 Nuestra vida familiar

3 Nuestra vida familiar 3 Nuestra vida familiar Natividad García Roberto Ribas Los Ángeles Unified School District Los Ángeles, CA Irene Verde Culver City Unified School District Los Ángeles, CA Objetivos de la unidad: - Repasar

Más detalles

GOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina

GOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina GOZO COLLEGE LEVELS 4 5 6 Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2013 FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min Name: Class: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) Rellena el texto con las palabras de abajo. En la

Más detalles

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan.

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. 1 Unidad 1, lección 1 Saludan 1 2 1. Escucha. 2 2. Escucha de nuevo y repite. Cómo se llaman? 3 3. Escucha. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. Me llamo Rosa. 4 4. Escucha los nombres y repite.

Más detalles

Antonio: Buenas tardes. Me llamo Antonio. Y usted, cómo se llama? Rosana: Me llamo Rosana. Mucho gusto.

Antonio: Buenas tardes. Me llamo Antonio. Y usted, cómo se llama? Rosana: Me llamo Rosana. Mucho gusto. 1 1. Mucho Gusto!. Antonio: Buenas tardes. Me llamo Antonio. Y usted, cómo se llama? Rosana: Me llamo Rosana. Mucho gusto. Antonio es estomatólogo. Antonio: Encantado. Rosana: De dónde es usted? Antonio:

Más detalles

Página 1 de 6 DESESTIMADA OPCIÓN FECHA DE NACIMIENTO CAUSA DE LA DEESTIMACION Nº DNI INICIALES

Página 1 de 6 DESESTIMADA OPCIÓN FECHA DE NACIMIENTO CAUSA DE LA DEESTIMACION Nº DNI INICIALES 1 30244453M A. C. CRISTINA 03/09/1989 A 2 77808588W A. G. MARIA 14/05/1985 A 3 49090573V A. M. ANA MARIA 27/01/1992 A 4 53343316Z A. B. DESIREE MARIA 01/09/1992 A 5 30234397T A. B. ALMUDENA 02/04/1990

Más detalles

Reconocimiento del número

Reconocimiento del número Unidad 01: Hacia la comprensión del número, empecemos a contar. Grado 01 Matemáticas Clase: Reconocimiento del número Nombre: Introducción Escribe los números que debe saltar el niño en su juego. Luego

Más detalles

ADÓNDE VAS DE VACACIONES?

ADÓNDE VAS DE VACACIONES? ADÓNDE VAS DE VACACIONES? NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Verbo ir, fechas. Lugares, días de la semana. Ejercicios con audio. Ejercicios con vídeo. Esta obra está sujeta a una licencia Reconocimiento-No

Más detalles

Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar.

Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar. Quick Start Review (p. 70) Answers will vary. Answers could include: Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar. Quick Start Review (p. 72) Hola! Me llamo

Más detalles

Nombre: 6. a (male) cat. *Definite & Indefinite Articles HW Choose the correct translation. 1. the books. los gatos un gato el gato la gata

Nombre: 6. a (male) cat. *Definite & Indefinite Articles HW Choose the correct translation. 1. the books. los gatos un gato el gato la gata Nombre: *Definite & Indefinite Articles HW Choose the correct translation. 1. the books el libro la revista los libros las revistas 2. an airplane un avión una avión unos aviones unas muchachas 3. some

Más detalles

Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo.

Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. PALOMA: PALOMA: JESÚS: JESÚS: PALOMA: JESÚS: viene. JESÚS: Hola, tú eres la de Carlos,

Más detalles

1 Antonia y Clara están decorando su nuevo apartamento. Lee los comentarios de Antonia y decide dónde están las cosas.

1 Antonia y Clara están decorando su nuevo apartamento. Lee los comentarios de Antonia y decide dónde están las cosas. doce REVISIÓN GRAMATICAL 12 episodio Demostrativos 2 1 Antonia y Clara están decorando su nuevo apartamento. Lee los comentarios de Antonia y decide dónde están las cosas. Este espejo es un encanto. 1.

Más detalles

Paquete. Unidad 1, etapa 3 Examen parcial

Paquete. Unidad 1, etapa 3 Examen parcial Paquete Unidad 1, etapa 3 Examen parcial Nombre página 1 español la abuela el abuelo los abuelos la hermana el hermano los hermanos la hija el hijo los hijos la madre el padre los padres la familia el

Más detalles

Bell Work 1/4/18 Write the correct form of the indicated verb. Write the whole sentence!

Bell Work 1/4/18 Write the correct form of the indicated verb. Write the whole sentence! Bell Work 1/4/18 Write the correct form of the indicated verb. Write the whole sentence! 1. Los turistas (viajar) a España. 2. Elena y yo (hablar) español en la clase. 3. Él (regresar) a las seis de la

Más detalles

15 yo llamarse 76 tú apellidarse 67 ella vivir 31 él tener 49 tú ser 55 yo tener 23 ella trabajar 20 tú dedicarse 92 él ser

15 yo llamarse 76 tú apellidarse 67 ella vivir 31 él tener 49 tú ser 55 yo tener 23 ella trabajar 20 tú dedicarse 92 él ser INSTRUCCIONES EN FORMA SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA QUE LOS ESTUDIANTES SEAN CAPACES DE DAR INFORMACIÓN Y PREGUNTAR SOBRE LAS RELACIONES FAMILIARES Y DE PARENTESCO PLAN DE CLASE NIVEL: A1 Principiantes

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben

Más detalles