Bienvenidos al nuevo curso 2006/07! C.E.I.P Pinar de San José

Transcripción

1 C.E.I.P Pinar de San José PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD, MADRID Telf Fax: una mayor continuidad en los proyectos que emprendamos y en el seguimiento de la enseñanza de nuestros alumnos. Este curso vamos a pasar de 10 unidades a 23 entre infantil y primaria, y de 15 profesores a 31 o 32. Bienvenidos al nuevo curso 2006/07! Con el primer boletín que publicamos en septiembre del curso pasado dimos la bienvenida a todos a este nuevo colegio, en este nuevo y joven barrio de Madrid. Manifestamos también nuestra ilusión por estrenarlo, y nuestro compromiso por hacer de este centro un referente por su calidad. Apostamos por conseguir superar todas las carencias que todavía se detectaban y que seguiremos detectando, con la ayuda de todos los que formamos parte de esta comunidad educativa. Este nuevo curso lo hemos comenzado con una plantilla de profesores nuevos la mayoría de los cuales al ser definitivos continuarán varios años en el colegio permitiendo Como sois muchos las nuevas familias en este colegio desde este boletín vamos a ir informando de las diversas actividades que vayamos realizando. También nos gustaría desde aquí haceros un llamamiento para que participéis en las actividades del AMPA y en las diversas actividades que se promuevan desde el colegio. Con el nuevo curso se ha realizado la inauguración del colegio el día 8 de septiembre por la Presidenta de la Comunidad de Madrid, Dña. Esperanza Aguirre, que descubrió una placa conmemorativa en la entrada del colegio designándolo como Pinar de San José. La Presidenta de la Comunidad, junto al Concejal Presidente de la Junta de Carabanchel, Don Carlos Izquierdo hicieron también un recorrido por diversas dependencias del centro.

2 CALENDARIO ESCOLAR 2006/ Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio ACTIVIDADES LECTIVAS: Comenzarán el día 11 de septiembre de 2006 y finalizarán el 22 de junio de VACACIONES: Navidad: Las vacaciones de Navidad comprenderán desde el día 25 de diciembre de 2006 hasta el día 8 de enero de 2007, ambos inclusive. Semana Santa: Las vacaciones de Semana Santa comprenderán desde el día 2 al 8 de abril de 2006 ambos inclusive. DÍAS FESTIVOS Año de octubre: Fiesta de la Virgen del Pilar 1 de noviembre: Festividad de Todos los Santos 6 de diciembre: Fiesta de la Constitución Española 8 de diciembre: Fiesta de la Inmaculada Concepción Año 2007 Los que determine la Comunidad Autónoma de Madrid para el año Días de fiesta local que determine cada municipio para el año OTROS DÍAS NO LECTIVOS. 13 de octubre de de diciembre de de enero de 2007: día de celebración unificado del Patrono de cada nivel de enseñanza. 30 de marzo de de abril de de abril de 2007.

3 INFANTIL PRIMARIA 3 AÑOS A 3 AÑOS B 3 AÑOS C 3 AÑOS D 4 AÑOS A 4 AÑOS B 4 AÑOS C 4 AÑOS D 5 AÑOS A 5 AÑOS C 5 AÑOS D APOYO 1º A 1º B 2º A 2º B 3º A 4º A 4º B 5º A 5º B 6º A EDUCACIÓN FÍSICA INGLÉS MÚSICA PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA CUADRO DE PROFESORES/AS Y PERSONAL DEL CENTRO. PROFESORES ESPECIALISTAS EQUIPO DIRECTIVO REUNIONES DE TUTORES CON PADRES Se realizarán 3 reuniones a lo largo del curso, que serán convenientemente comunicadas por los respectivos tutores/as. DIRECTOR JEFE DE ESTUDIOS SECRETARIA Ángel López Torres Felipe Baltanás Alba Raquel Sanz Jiménez PERSONAL NO DOCENTE CONSERJE

4 Horario de octubre a mayo Curso 2006/07 Educación Primaria Educación Infantil Mañanas Entrada: 9h Salida: 12:30h Tardes Entrada: 14:30h Salida: 16h Mañanas Entrada: 9h Salida: 3 años -- 12:20h 4 años -- 12:25h 5 años 12:30h Tardes Entrada: 14:30h Salida: 3 años -- 15:50h 4 años 15:55h 5 años 16:00h Nota: Los alumnos que usen el servicio de comedor permanecerán en el colegio de 9 a 16h. Educación Primaria Horario de Septiembre y Junio Educación Infantil Mañanas Entrada: 9h Salida: 13:00h Mañanas Entrada: 9h Salida: 3 años -- 12:50h 4 años -- 12:55h 5 años 13:00h Nota: Los alumnos que usen el servicio de comedor saldrán a las 14:30h aunque pueden ser recogidos a partir de las 14:00h. Normas generales Entradas y salidas. La entrada al interior del centro se hará de forma ordenada, sin correr, gritar y sin empujar. Los alumnos de Ed. Primaria entrarán por la puerta de la calle Patrimonio de la Humanidad. La apertura se hará a las 8:55h y 12:25h (12:55 en septiembre y junio), y a las 14:25h y 15:55h. Los alumnos de Ed. Infantil entrarán por la puerta de la calle de los Morales. Podrán ir acompañados de un adulto en las primeras semanas del curso. Los alumnos de 3 años harán sus filas en el hall interior de centro y los de 4 y 5 años en el porche posterior. La apertura de la puerta se hará a las 8:55h y a las 12:20h (12:45h en septiembre y junio), y a las 14:25h y 15:45h. Si necesitan comunicar algo muy urgente al tutor/a, procuren esperar a que los/as profesores/as hayan recibido a los niños y pasar a secretaría donde se les atenderá y se comunicará a la profesora lo que quieran decirle. Puntualidad. La puntualidad es un hábito muy importante. Permite que todos podamos hacer correctamente nuestro trabajo. Deben poner todos los medios para evitar los retrasos, tanto a la entrada como a las salidas. En el caso de producirse algún retraso deberán pasar por Secretaría para justificación del mismo y para evitar distorsiones en el trabajo de las aulas nunca

5 lleven a los niños/as ustedes lo hará el conserje o algún miembro del equipo directivo. Las faltas de asistencia al centro han de ser justificadas siempre por los padres, entregando el alumno/a el justificante a su tutor/a el día que se incorpore al centro después de la/s faltas correspondientes. Si algún alumno/a ha de salir del centro antes de la finalización del horario escolar, o para ir solo a casa al final de la jornada escolar, deberá traer un justificante firmado por el padre/madre o tutor legal, autorizando dicha salida. La entrega de los alumnos de Ed. Infantil y primeros cursos de primaria solo se efectuará a los padres o personas autorizadas. Ropa. La ropa de los alumnos de infantil sería conveniente que esté marcada con el nombre del niño/a a fin de evitar las pérdidas. Enfermedad. En caso de enfermedad contagiosa deberán comunicarlo al colegio, no pudiendo incorporarse hasta haber sido dado de alta. Alergias. Si algún alumno presentan algún tipo de alergia, deberán comunicarlo al colegio para prevenir problemas de salud para el propio niño. Medicinas. Como medida general no se administrarán medicamentos a los niños. Hora de atención de los profesores. La hora de visitas a los profesores es los miércoles de 12 30h a 13 30h (de 13h a 14h en septiembre y junio). Las visitas se solicitarán con antelación mediante la agenda escolar o una nota escrita. Horario de Secretaría, Dirección y J.Estudios. El horario de secretaría y de visita a cualquier miembro del Equipo Directivo será de 9 a 10h de lunes a viernes. Se ruega respeten la entrada de los alumnos y esperen hasta la finalización de la misma. Los alumnos de Ed. Primaria que lleguen tarde más de 10 minutos o que sean reiterados sus retrasos pasarán por j. de Estudios y permanecerán allí hasta la siguiente sesión. Se les entregará un parte de retraso que deberán traer firmado de casa. Cuando el retraso sea justificado deberán traer el justificante correspondiente. Normas generales de comportamiento en el comedor. 1. Guardar orden y compostura al entrar y salir y durante el tiempo de permanencia en el mismo. 2. Atender y cumplir las indicaciones del personal del comedor y de los profesores. 3. Sentarse correctamente y permanecer en su sitio hasta que lo indique el personal que cuida el comedor. 4. Colaborar con el personal del comedor. 5. Lavarse las manos antes de la comida y asearse al finalizar la comida. 6. Utilizar correctamente los cubiertos y servilletas. 7. No tirar restos de comida u otros objetos al suelo ni a los compañeros. 8. Comer en cantidad suficiente, el menú del día. 9. Durante la comida, hablar con un tono de voz bajo, procurando no molestar a los compañeros. 10.No pelearse, alborotar o interrumpir la marcha de la comida. 11.Levantar la mano para reclamar la atención del personal del comedor. Mensualmente recibirán el menú del mes y orientaciones para las cenas de casa. También los pueden encontrar en la página Web del colegio. Cuando algún alumno que hace uso del servicio de comedor necesite dieta blanda deberán comunicarlo con 24 horas de antelación en secretaría. Para los alumnos de Ed. Infantil diariamente se pondrá en el tablón de anuncios un informe del personal de comedor indicando si el niño/a ha comido o no y su comportamiento. Trimestralmente todos los alumnos recibirán un informe de comedor evaluando la actitud, comportamiento personal y ante la comida.

6 RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE CENTRO 2005/06 POR PARTE DE LOS PADRES. Al final de curso pasado realizamos un cuestionario de evaluación externa por parte de los padres en el que tenían que puntuar 10 aspectos sobre el funcionamiento del centro entre 0 y 5, del que os presentamos aquí los resultados. Recibimos 42 cuestionarios y a continuación reflejamos los datos obtenidos. La valoración que podemos hacer de la evaluación es bastante positiva. Podemos ver por el gráfico que existe una mayoría de elección de la valoración 3, 4 y 5. En concreto hay 55 elecciones de valoración 3, 117 elecciones de la valoración 4 y 181 de la valoración 5. Las valoraciones 0, 1 y 2 suman en total 22 elecciones. Hay que destacar el punto 6 de acción tutorial, con una valoración de 30 elecciones del 5 y 5 del 4, por lo que hay que felicitar al conjunto del profesorado en su labor en relación a los padres. A continuación vamos a incluir algunas de las propuestas que han hecho los padres. Abrir unos minutos antes de las 9 y de las 3,30h para evitar aglomeraciones. Abrir la doble puerta en las entradas y salidas. En cuanto a la información ampliar el número de boletines. Se valora como bastante útil la agenda. En relación a la hora de atención a padres se pide una modificación en el horario, para que la atención a padres sea por la tarde. En cuanto al comedor escolar es la pregunta que ha suscitado más preocupación. Hay también mayor dispersión de los resultados, aunque estos son también buenos. Hay también alguna queja en cuanto a al número de niños por cuidadora y sobre una cuidadora hay varias quejas en cuanto al trato con los alumnos. También se plantea que para infantil de 3 años los patios en invierno son muy fríos y con mucho barro. Hay una petición para solicitar que el colegio sea bilingüe. Se pide en algunos casos que las salidas sean más baratas, y que haya más. Respuestas a las 10 preguntas del cuestionario de evaluación del centro Puntualidad (En las entradas, salidas o acceso al centro) Atención recibida (Dirección, Secretaría, J. de Estudios, Conserjería) Información (Boletines, circulares, etc.) Estima que ha sido clara y suficiente Tareas escolares. (Cree que ha sido suficiente y adecuada) Agenda escolar. (Cree que ha sido útil para los niños y para la comunicación con los profesores) Acción tutorial. (Ha recibido información adecuada de parte de los tutores y ha podido comunicar con ellos) Actividades (Salidas y actividades realizadas, las considera adecuadas) Comedor (Valore su funcionamiento en cuanto a comidas, atención recibida por los niños ) Página Web de centro (Ofrece información, sencillez de navegación ) Valoración general Suma total por categorias Dirección de la página Web, del correo del centro y del AMPA. La dirección es la siguiente: Correo colegio: cp.doscientossesentaycuatro.madrid@educa.madrid.org Correo AMPA: ampa264@yahoo.es