Instituto Madero DIPREGEP Nro 1754 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo Planificación Anual

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1 Instituto Madero DIPREGEP Nro 1754 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo 2012 Planificación Anual Docente: Ing Rodolfo Rubén Arévalo Espacio Curricular: Fundamento de los Modelos Circuitales Curso: 4to Electrónica Horas semanales: 2 1. Expectativas de Logro Conocer y comprender los fundamentos de la electrónica mediante el conocimiento de los distintos materiales de uso en electrónica. Adquirir conocimientos de los distintos tipos de componentes pasivos utilizados en circuitos electrónicos, describiendo sus características constructivas, físicas, de funcionamiento y comportamiento dentro de circuitos electrónicos. Adquirir conocimientos de los distintos tipos de componentes activos y electromecánicos usados en electrónica resaltando sus propiedades químicas, físicas, constructivas, de funcionamiento y comportamiento circuital. Modelar los distintos tipos de componentes de naturaleza activos y electromecánicos empleados en electrónica resaltando sus parámetros y características físicas, mecánicas, constructivas, de funcionamiento a los fines de simplificar su análisis y comportamiento circuital. Adquirir habilidades en el montaje, prueba, realización y diseño de equipos electrónicos de mediana complejidad utilizando los conceptos aprendidos a lo largo del curso. 2. Contenidos Conceptuales Unidad 1: Introducción. Multiplicadores. Múltiplos y submúltiplos. Ejemplos de Uso. Estructura atómica. Partículas subatómicas. Electrón. Materiales de uso electrónico, eléctrico y electromecánico. Clasificación general, Página 1 de 5

2 materiales magnéticos, metálicos, aislantes, dieléctricos, conductores, materiales cerámicos, piezoeléctricos y ferrites. Concepto de Modelización de circuitos, dispositivos y sistemas. Características. Simulación. Ejemplos prácticos. Uso de Software específico. Unidad 2: Circuitos eléctricos de Corriente Continua. Características. Resistores. Definición conceptual, códigos de colores y tolerancias. Unidades. Clasificación general. Leyes de Ohm. Leyes de Kirchoff. Divisor de tensión y de corriente. Aplicaciones Asociación de resistores en serie, paralelo y mixto. Energía disipada por un resistor. Resolución de Unidad 3: Análisis de circuitos por método de mallas. Concepto de ramas y mallas. Concepto de matrices. Determinante. Resolución de Unidad 4: Análisis de circuitos por método de nodos. Resolución de circuitos sencillos. Aplicaciones prácticas. Resolución de Unidad 5: Teorema de Thevenin. Teorema de Norton. Teorema de superposición. Teorema de máxima transferencia de energía. Teorema de Millman, reciprocidad y sustitución. Resolución de Unidad 6: Capacitores. Definición conceptual. Tipos de dieléctricos, comportamiento en CC y en CA. Tipos de lectura. Unidades. Clasificación general. Capacitores fijos, de papel, plásticos, cerámicos, mica, electrolíticos, SMD, semifijos, aire, cerámico, padder y variables. Asociación serie y paralelo. Energía almacenada. Unidades. Resolución de Unidad 7: Inductores o bobinas. Definición conceptual, permeabilidad magnética, factor de calidad, comportamiento en CC. Unidades. Aplicaciones principales, relé, electroimán, cabezal, contactor, electro válvulas. Impedancia. Motor de CC. Bobina de núcleo de aire. Motor de CA. Transformador. Capacidades parásitas, cálculo de bobinas. Asociación serie y paralelo. Resolución de Página 2 de 5

3 3. Tiempo Primer Trimestre: Unidades 1, 2 y 3. Segundo Trimestre: Unidades 4 y 5. Tercer Trimestre: Unidades 6 y Contenidos Procedimentales Conocer las ventajas que tiene la modelización y simulación en Electrónica. Conocer, analizar y ensayar circuitos de CC mediante la aplicación de la Ley de Ohm y leyes de Kirchoff. Reconocer, analizar e identificar los distintos tipos de componentes pasivos de uso en circuitos electrónicos y electromecánicos. Reconocer las características constructivas de los componentes pasivos utilizados en electrónica y precisar su selección adecuada conforme el uso de los mismos. Despertar expectativa e interés para el trabajo grupal en el laboratorio y en el aula. Adquirir destrezas y habilidades en la construcción y diseño de circuitos electrónicos. Conocer los avances que en materia de Tecnología existen en el mercado electrónico. 5. Contenidos Actitudinales Generar expectativas para el desarrollo de trabajos y experiencias grupales en el laboratorio y en el aula. Valorizar los conocimientos obtenidos. Valorizar los avances científicos y tecnológicos en el campo electrónico. Desarrollar capacidades para emitir juicio crítico en lo que respecta a las actividades de experimentación científica y tecnológica en el taller y en el aula. Desarrollar capacidades para identificar posible fallas en los circuitos electrónicos como resultado del juicio crítico, de mediciones y análisis. Página 3 de 5

4 6. Metodología - Exposiciones. - Demostraciones. - Debates. - Charlas. - Confección de apuntes. - Resolución de - Lectura de manuales. - Investigación por parte del alumno. - Presentación de trabajos prácticos. - Presentación y desarrollo de un proyecto integrador. 7. Trabajos Prácticos - Trabajo Práctico de Unidades, Múltiplos y submúltiplos. - Trabajo Práctico de resolución de resistores serie, paralelo, estrella y triángulo. - Trabajo Práctico de resolución de circuitos por corrientes de malla. - Trabajo Práctico de resolución de circuitos por tensiones de nodos. - Trabajo Práctico de resolución de circuitos de empleo de Teoremas de Thevenin, Norton, Superposición, etc. - Trabajo Práctico de resolución de circuitos con capacitores e inductores. - Confección de un circuito impreso sencillo. - Realización práctica de un proyecto integrador. 8. Recursos y Bibliografía a. Lectura Obligatoria - Apuntes de clase dados por el docente. Página 4 de 5

5 - Electrónica I Victoria Ayllón y otros Editorial Santillana ISBN X Edición Tecnología de los materiales y componentes de uso electrónico Juan Carlos Gallardo - Editorial Cesarini Hermanos ISBN Edición b. Bibliografía Complementaria - Circuitos Eléctricos Joseph A. Edminister Editorial Mc Graw Hill ISBN Edición Principios de Electrónica Malvino Editorial Santillana ISBN X Edición Diseño Electrónico C. J. Savant y otros Editorial Addison Wesley Longman ISBN X edición National Analog and Interface Products Databook National Semiconductor Edición Criterios de Evaluación - Evaluación escrita - Evaluación Oral - Trabajos Prácticos - Presentación de carpetas - Presentación de circuitos Nota: Para la aprobación de la materia el alumno debe haber alcanzado los conocimientos teóricos y conceptuales mínimos; cumplimentados esto con la asistencia a clase y la presentación de los distintos trabajos y circuitos propuestos a lo largo del año. CIUDAD MADERO (Bs. As.), 31 de marzo de Ing Rodolfo Rubén Arévalo Docente Página 5 de 5